成都理工大学核技术与自动化工程学院机械工程领域研究生培养方案 正文

机械工程领域
全日制专业学位硕士研究生培养方案

 

一、专业领域简介

机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。机械工程领域目前是国民经济建设和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术的重要工程领域，并随着电子技术、自动化技术、计算机及软件技术、材料科学、光学技术的发展和渗透，促进了机械产品和生产过程向精密化、自动化、智能化、连续化、高效化、集成化方向发展，拓宽了本领域的研究范畴。
成都理工大学机械工程领域具有较强的师资和科研力量（教授8人，副教授13人），在长期的科研活动中同企业建立了良好的科研合作关系，具体研究方向有：机械工程材料成型与加工、机械工程材料失效分析、机电系统监测与控制、现代设计方法与制造技术。
该领域专业学位硕士研究生由材料与化学化工学院、核技术与自动化工程学院联合招生、分类培养。

二、培养目标

机械工程领域专业学位硕士是培养机械工程领域的应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才，具体目标为：
1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2．掌握机械电子工程、机械设计理论与方法、机械设备状态监测与控制、机械工程材料成型与加工、机械工程材料失效分析等相关理论与技术；具有从事新产品开发设计能力、生产工艺设计及实施能力、生产设备管理及使用维修能力。具有了解国内外机械工程领域的发展动向，解决工程实践中出现实际技术问题并对其进行创新研究的能力。
3．较好地掌握一门外国语，具有较强的阅读本专业的外文资料文献的能力。

三、培养方式

1．采取课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式，实行学分制；
2．本专业全日制硕士专业学位研究生实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师（实践经验丰富并有高级技术职称）参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。鼓励吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富实践经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。

四、学习方式与年限

采用全日制学习方式，学习年限为3年。其中课程学习时间为1年，实践教学和学位论文攥写时间为2年。
原则上不允许延期毕业。确因客观原因不能按时在规定学习年限内完成学业者，延期所涉及的一切费用由研究生自行解决。延期最长时间原则上不超过1年（总时间控制在4年以内）。

五、课程设置与学分要求

总学分不得少于32学分，其中课程学习至少24学分，必修环节8学分。

课程类别		课程名称		学分	学时	开课学期
学位课（至少14学分）	公共学位课	中国特色社会主义理论与实践研究		2	36	1
		第一外语		4	168	1,2
	基础理论课	数值分析		48	2.5	1
		材料结构与性能		32	2	1
		现代设计方法		40	2.5	1
	专业基础课	失效分析理论与方法	任选2门	48	3	1
		现代控制理论		32	2	1
		现代工程力学		40	2.5	1
必修课 （至少4学分）		材料成型与加工技术	任选2门	32	2	2
		材料现代测试技术		32	2	1
		现代工况监测理论与应用		40	2.5	1
		机电系统分析与设计		32	2	1
选修课（至少6学分）	专业选修课	材料表面工程	任选3-4门	32	2	2
		机械工程材料		32	2	2
		金属材料先进制备技术		32	2	2
		现代制造技术		40	2.5	2
		机电系统动力学设计与仿真		40	2.5	2
		嵌入式系统设计与应用		32	2	2
	公共选修课	自然辩证法概论	必选其一	1	18	1
		马克思主义与社会科学方法论		1	18	1
		其他素质类课程				2
必修环节（8学分）		制订培养计划				1
		开题报告		2		4
		中期考核				4
		专业外语				5
		实践环节		6		5

六、必修环节

1、制定培养计划（不计学分）：在入学后2周内完成；
2、开题报告：在第4学期结束前完成；
3、中期考核（不计学分），在第4学期前（含第四学期）进行硕士生中期考核。专业学位硕士研究生应按时、按要求以书面形式学院（系）提交论文工作中期报告，院（系）应组织包括导师参加的工作小组对本领域专业学位硕士研究生入学以来的思想表现、课程学习计划完成情况、学位论文工作中期报告、健康状况等进行评价，中期考核不合格者应中断培养；
4、专业外语（不计学分），由研究生教学主管部门组织相关学科研究生进行专业外语统一考试，考试合格方能申请学位；
5、实践环节：
（1）总体要求
实践环节是学位教育质量的重要保证，机械工程专业学位硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学。
（2）实践教学具体形式、组织方式、及管理方式等；
专业实践教学的组织工作应贯彻和体现“集中实践与分段实践” 相结合、“校内实践和现场实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合的原则。
（3）实践教学时间：研究生须在第一学期期末在导师指导下制定并提交实践计划；专业实践一般应安排在第3-4学期期间，并按预先计划的方案逐步完成。
（4）考核标准与方式等
全日制专业学位硕士研究生参加专业实践教学期间，应填写《成都理工大学全日制硕士专业学位研究生专业实践活动-工作日记》。专业实践活动结束后，研究生须做自我鉴定并撰写不少于5000字的专业实践报告，填写《成都理工大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表》，学院应组织由校内外专家、现场实践单位负责人参加的专业实践专题报告会，由学生本人汇报本人的专业实践工作，指导教师（可以是校内外导师、也可以是实践部门的专家）应根据研究生的现场实践工作量、综合表现及现场实践单位的反馈意见等，按“优秀、良好、中等、及格和不及格”五个等级评定成绩。此项成绩在及格及以上的学生均可获得6学分，不及格者不计学分。
专业实践环节是机械工程专业硕士学位研究生培养的一个特色和重要环节，研究生不参加专业实践或专业实践考核未通过，不得申请毕业和学位论文答辩。

七、学位论文

1、选题要求
研究生一般应结合专业实践确定学位论文的选题。机械工程硕士专业学位论文的选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，论文拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，论文要具有一定的先进性和实用性。
2、表现形式
论文形式可以是研究论文、项目（产品）设计、应用基础研究、规划设计、产品开发、可研报告等；论文格式规范，条理清楚，表达准确，数据可靠，图表清晰，实事求是地提出结论；论文内容应包括应用背景分析，国内外研究现状和应用现状分析，实验方案，实验结果和分析，应用前景等部分内容。
学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性；解决工程实际问题有新思想、新方法或新进展，创造了一定的经济效益或社会效益；社会评价较好（已在公开刊物发表论文、申请专利、项目获奖、通过鉴定或应用于工程实际等）。
3、字数要求
学位论文研究工作时间不少于1年，字数要求不低于2.5万字。
4、评阅与答辩
学位论文交2位以上本领域或相近领域具有高级职称专家评审通过后才可组织答辩。专业硕士答辩委员会应由5-7位与本领域相关、具有高级职称的专家组成（其中论文作者的导师不能多于1人）。评审专家和答辩委员会中至少有一位校外机械、材料及相关工程应用领域具有高级职称的专家。

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