复旦大学文学院中国古代文学研究中心中国古典文献学的培养方案

发布时间:2020-04-20 编辑:考研派小莉 推荐访问:
复旦大学文学院中国古代文学研究中心中国古典文献学的培养方案

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复旦大学文学院中国古代文学研究中心中国古典文献学的培养方案 正文

050104中国古典文献学
(中国古代文学研究中心)
本学科具有硕士学位授予权和博士学位授予权
一、学科研究方向及其研究生导师
序号 研究方向名称 主要研究内容 研究生导师
1 版本目录学 认识中国古典文献学的概念与范畴,以熟悉古今典籍聚 散历史、精读目录版本校勘学原著为基础,对古籍版本 学和古典目录学的内容与要点作深入研究,同时参与古 籍版本鉴定、古籍目录编制的实践,以期造就理论与实 践兼长的高层次复合型人才。 吴格教授(博导) 陈正宏教授(博导) 谈舊芳教授
2 古籍校释学 熟悉古籍校释学的历史、内容、方法及流变,研究历代 著名古籍校释学者的生平及著述,在此基础上对有关古 籍作尽可能完善的校勘与诠释,並进行相关的专题研 究,以期传承前人对于古籍的研究整理遗产,造就融贯 古今学术思想及研究方法的高层次复合型人才。 吴格教授(博导) 钱振民研究员(博导)
3 海外的汉籍收 藏与研究 从当前全球化的文化背景出发,在掌握中国古典文献学 基础知识的前提下,通过有关专门课程的学习,了解国 外及港台地区汉籍文献收藏的基本特点和具体内容,以 及相应的海外汉籍研究成果,使学生对海外汉籍收藏及 研究在中国古代文化研究中的重要性有充分的认识,并 掌握利用海外所收藏的汉籍深入开展中国古代文化研 究的具体方法。 谈舊芳教授
4 文学文献学 以中国古典文学文献为中心,一方面对现存的古代文学 原始文献进行合乎学术规范的整理与诠释,另一方面从 理论上总结作为一种学术的中国文学研究的传统路径 与方法,探索其现代效用,以期为中国文学研究者提供 可靠并可读的文本资料,彰显传统学术的现代意义。 陈正宏教授(博导) 陈广宏教授(博导) 郑利华教授(博导) 钱振民研究员(博导)
5 美术文献与美 术史 以书面文献为中心,联系图像资料,对现存关涉中国古 代美术的原始文献进行合乎学术规范的整理与考释,并 在此基础上对中国美术史、图文互释史、美术文献史等 展开以实证为主的深入研究,以期推进人文学科的交 叉,拓展古文献研究的视野。 陈正宏教授(博导)
6 古典文献学与 计算机技术的 应用 以中国古典文献学与现代计算机技术的应用、研究为中 心,考察目录学的新发展,探索编制古代文献资料目录、 索引的新方法,研讨计算机技术在古代文献整理中的应 用、进程、作用及发展前景,以期对于古典文献学的研 究有所推进。 钱振民研究员(博导)
 
二、 培养目标
1. 硕士生
通过完整的课程学习和目录版本校勘学专业训练,培养热爱中国传统文化,身心健康, 掌握系统的中国古典文献学专业知识,初步具备合乎学术规范的文献整理及相关专业研究与 教学能力,能运用外语(一门)和计算机工具,从事古籍的文本整理、版本鉴定、目录编纂 等相关工作,或特定专题的文献研究,适应高等院校、研究机构、出版社、图书馆、博物馆 等部门基础工作的较高层次的应用型人才
2. 博士生
通过特定且具有前瞻性的课程学习和目录版本校勘学专业训练,培养热爱中国传统文 化,身心健康,掌握完整系统的中国古典文献学专业知识,具备合乎学术规范的文献整理及 相关专业研究与教学能力,能运用外语(至少一门)和计算机工具,独立从事古籍的文本整 理、版本鉴定、目录编纂等相关工作,并能就特定专题的文献展开深入研究,且在相关领域 或研究方向具有长期发展的学术前途,适应高等院校、研究机构、出版社、图书馆、博物馆 等部门专业工作的高层次复合型人才。
三、 课程学习及学分的基本要求
1.硕士生
总学分 37学分
其中:公共学位课 须修 须修 须修 须修 须修 须修 4门 10
6
7
6
2
2
学分 学分 学分 学分 学分 学分
  学位基础课 学位专业课 专业选修课 跨一级学科课程 跨专业课程 2
3
3
1
1
门 门 门 门 门
2.博士生            
总学分 24学分          
其中: 公共学位课 须修 3 8 学分
  学位专业课 须修 2 6 学分
  专业选修课 须修 1 2 学分
  跨一级学科课程 须修 1 2 学分
  跨专业课程 须修 1 2 学分
 
 
具体的课程设置请看《中国语言文学一级学科研究生课程设置》
四、必修环节的基本要求
1.硕士生
(1) 在学期间,须至少参加下列实践活动中的一项:担任相关专业课助教一学期;在 导师或本中心其他教师主持的科研项目中担任辅助工作;参加导师组织的古籍整 理或古籍编目工作。
(2) 在学期间,作学术报告一次;在学期间,听由本校主办的学术报告和前沿讲座合 计不少于五次。

2. 博士生
(1) 在学期间,须至少参加下列实践活动中的一项:担任相关专业课助教一学期,并 讲授一次;参加导师或本中心其他教师主持的科研项目;参加导师组织的古籍整 理或古籍编目工作。
(2) 在学期间,作学术报告两次;在学期间,听由本校主办的学术报告和前沿讲座合 计不少于十次。
五、 博士生学科综合考试或资格考试的基本要求
1. 时间:
本专业博士生在入学后的第三学期应参加学科综合考试,并接受综合考核。
2. 学科综合考试:
由本中心指派专人负责命题,采取笔试、口试和实践能力考察相结合的方式,重点考察 学生掌握专业知识的完整系统程度、科研水准与发展前景。
3. 综合考核:
在学科综合考试的基础上,中心组织由博士生导师担任组长的综合考核小组,对学生的 思想政治表现、学科综合考试成绩和平时业务表现,作全面的综合考核,通过综合考核的研 究生,方可进入博士学位论文写作阶段。
六、 硕博连读生学科综合考试或资格考试的基本要求
1. 时间:
本专业硕博连读研究生在入学后的第三学期末(最迟在第四学期)应参加资格考试,并 接受综合考核。
2. 资格考试:
由本中心指派专人负责命题,采取笔试、口试和实践能力考察相结合的方式,重点考察 学生掌握专业知识的能力、科研素质与发展潜力。
3. 综合考核:
在资格考试的基础上,中心组织由博士生导师担任组长的综合考核小组,对学生的思想 政治表现、资格考试成绩和平时业务表现,作一次全面的综合考核,通过综合考核的研究生, 方可进入硕博连读的博士学位论文写作阶段。
七、 学位论文的基本要求
1. 硕士学位论文
(1) 论文选题初定后必须进行开题报告,经导师和本专业其他专家审核批准,方可进 入撰写阶段;
(2) 论文的形式,可以是现代样式的普通论文,也可以是传统体式的年谱、笺注等, 但是单纯标点、简单校勘或白话翻译、浅注、改编等通俗读物不在此列;
(3) 论文应具有独创性,引文翔实,考证合理,结构完整,条理清晰,并达到在国内 核心期刊公开发表的水平;
(4) 普通论文字数应在三万字左右,传统体式的年谱、笺注等字数不应少于八万字, 且笺注类论文中的笺注文字不得低于论文总字数的三分之一;
(5) 论文写作时间一般不能少于一年。
2. 博士学位论文
(1) 论文选题初定后须先完成开题报告,经导师和本专业其他专家审核批准,方可进 入撰写阶段;
(2) 论文的形式,可以是现代样式的普通专著,也可以是传统体式的年谱、笺注等, 但是单纯标点、简单校勘或白话翻译、浅注、改编等通俗读物不在此列;
(3) 论文应具有原创性,并以一定的形式显示作者个人独特的学术见解,且引文翔实, 考证合理,结构完整,条理清晰,整体达到在国内出版社正式出版的论著水平;
(4) 普通专著式论文的字数应不少于十万字,传统体式的年谱、笺注等字数不应少于 十八万字,且笺注类论文中的笺注文字不得低于论文总字数的三分之一;
(5) 论文写作时间一般不能少于两年,论文正式答辩前应经过预答辩程序。
八、科学研究能力与水平的基本要求
1. 硕士生
(1) 掌握系统的中国古典文献学专业知识;
(2) 能从事古籍的文本整理、版本鉴定、目录编纂等工作,或特定专题的文献研究, 相关成果合乎学术规范;
(3) 能运用一门外语翻阅专业书刊;
(4) 能运用电脑从事文献整理工作。
2. 博士生
(1) 掌握完整系统的中国古典文献学专业知识;
(2) 能独立从事古籍的文本整理、版本鉴定、目录编纂等工作,并就特定的专题文献 展开深入研究,相关成果合乎学术规范;
(3) 能运用至少一门外语阅读专业书刊;
(4) 能熟练运用电脑从事文献整理与研究。
复旦大学

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