复旦大学文学院中国古代文学研究中心中国古典文献学的培养方案
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复旦大学文学院中国古代文学研究中心中国古典文献学的培养方案 正文
(中国古代文学研究中心)
一、学科研究方向及其研究生导师
序号 | 研究方向名称 | 主要研究内容 | 研究生导师 |
1 | 版本目录学 | 认识中国古典文献学的概念与范畴,以熟悉古今典籍聚 散历史、精读目录版本校勘学原著为基础,对古籍版本 学和古典目录学的内容与要点作深入研究,同时参与古 籍版本鉴定、古籍目录编制的实践,以期造就理论与实 践兼长的高层次复合型人才。 | 吴格教授(博导) 陈正宏教授(博导) 谈舊芳教授 |
2 | 古籍校释学 | 熟悉古籍校释学的历史、内容、方法及流变,研究历代 著名古籍校释学者的生平及著述,在此基础上对有关古 籍作尽可能完善的校勘与诠释,並进行相关的专题研 究,以期传承前人对于古籍的研究整理遗产,造就融贯 古今学术思想及研究方法的高层次复合型人才。 | 吴格教授(博导) 钱振民研究员(博导) |
3 | 海外的汉籍收 藏与研究 | 从当前全球化的文化背景出发,在掌握中国古典文献学 基础知识的前提下,通过有关专门课程的学习,了解国 外及港台地区汉籍文献收藏的基本特点和具体内容,以 及相应的海外汉籍研究成果,使学生对海外汉籍收藏及 研究在中国古代文化研究中的重要性有充分的认识,并 掌握利用海外所收藏的汉籍深入开展中国古代文化研 究的具体方法。 | 谈舊芳教授 |
4 | 文学文献学 | 以中国古典文学文献为中心,一方面对现存的古代文学 原始文献进行合乎学术规范的整理与诠释,另一方面从 理论上总结作为一种学术的中国文学研究的传统路径 与方法,探索其现代效用,以期为中国文学研究者提供 可靠并可读的文本资料,彰显传统学术的现代意义。 | 陈正宏教授(博导) 陈广宏教授(博导) 郑利华教授(博导) 钱振民研究员(博导) |
5 | 美术文献与美 术史 | 以书面文献为中心,联系图像资料,对现存关涉中国古 代美术的原始文献进行合乎学术规范的整理与考释,并 在此基础上对中国美术史、图文互释史、美术文献史等 展开以实证为主的深入研究,以期推进人文学科的交 叉,拓展古文献研究的视野。 | 陈正宏教授(博导) |
6 | 古典文献学与 计算机技术的 应用 | 以中国古典文献学与现代计算机技术的应用、研究为中 心,考察目录学的新发展,探索编制古代文献资料目录、 索引的新方法,研讨计算机技术在古代文献整理中的应 用、进程、作用及发展前景,以期对于古典文献学的研 究有所推进。 | 钱振民研究员(博导) |
1. 硕士生
通过完整的课程学习和目录版本校勘学专业训练,培养热爱中国传统文化,身心健康, 掌握系统的中国古典文献学专业知识,初步具备合乎学术规范的文献整理及相关专业研究与 教学能力,能运用外语(一门)和计算机工具,从事古籍的文本整理、版本鉴定、目录编纂 等相关工作,或特定专题的文献研究,适应高等院校、研究机构、出版社、图书馆、博物馆 等部门基础工作的较高层次的应用型人才。
2. 博士生
通过特定且具有前瞻性的课程学习和目录版本校勘学专业训练,培养热爱中国传统文 化,身心健康,掌握完整系统的中国古典文献学专业知识,具备合乎学术规范的文献整理及 相关专业研究与教学能力,能运用外语(至少一门)和计算机工具,独立从事古籍的文本整 理、版本鉴定、目录编纂等相关工作,并能就特定专题的文献展开深入研究,且在相关领域 或研究方向具有长期发展的学术前途,适应高等院校、研究机构、出版社、图书馆、博物馆 等部门专业工作的高层次复合型人才。
三、 课程学习及学分的基本要求
1.硕士生
总学分 37学分
其中:公共学位课 | 须修 须修 须修 须修 须修 须修 | 4门 |
10 6 7 6 2 2 |
学分 学分 学分 学分 学分 学分 | ||
学位基础课 学位专业课 专业选修课 跨一级学科课程 跨专业课程 |
2 3 3 1 1 |
门 门 门 门 门 | ||||
2.博士生 | ||||||
总学分 | 24学分 | |||||
其中: | 公共学位课 | 须修 | 3 | 门 | 8 | 学分 |
学位专业课 | 须修 | 2 | 门 | 6 | 学分 | |
专业选修课 | 须修 | 1 | 门 | 2 | 学分 | |
跨一级学科课程 | 须修 | 1 | 门 | 2 | 学分 | |
跨专业课程 | 须修 | 1 | 门 | 2 | 学分 |
具体的课程设置请看《中国语言文学一级学科研究生课程设置》
四、必修环节的基本要求
1.硕士生
(1) 在学期间,须至少参加下列实践活动中的一项:担任相关专业课助教一学期;在 导师或本中心其他教师主持的科研项目中担任辅助工作;参加导师组织的古籍整 理或古籍编目工作。
(2) 在学期间,作学术报告一次;在学期间,听由本校主办的学术报告和前沿讲座合 计不少于五次。
2. 博士生
(1) 在学期间,须至少参加下列实践活动中的一项:担任相关专业课助教一学期,并 讲授一次;参加导师或本中心其他教师主持的科研项目;参加导师组织的古籍整 理或古籍编目工作。
(2) 在学期间,作学术报告两次;在学期间,听由本校主办的学术报告和前沿讲座合 计不少于十次。
五、 博士生学科综合考试或资格考试的基本要求
1. 时间:
本专业博士生在入学后的第三学期应参加学科综合考试,并接受综合考核。
2. 学科综合考试:
由本中心指派专人负责命题,采取笔试、口试和实践能力考察相结合的方式,重点考察 学生掌握专业知识的完整系统程度、科研水准与发展前景。
3. 综合考核:
在学科综合考试的基础上,中心组织由博士生导师担任组长的综合考核小组,对学生的 思想政治表现、学科综合考试成绩和平时业务表现,作全面的综合考核,通过综合考核的研 究生,方可进入博士学位论文写作阶段。
六、 硕博连读生学科综合考试或资格考试的基本要求
1. 时间:
本专业硕博连读研究生在入学后的第三学期末(最迟在第四学期)应参加资格考试,并 接受综合考核。
2. 资格考试:
由本中心指派专人负责命题,采取笔试、口试和实践能力考察相结合的方式,重点考察 学生掌握专业知识的能力、科研素质与发展潜力。
3. 综合考核:
在资格考试的基础上,中心组织由博士生导师担任组长的综合考核小组,对学生的思想 政治表现、资格考试成绩和平时业务表现,作一次全面的综合考核,通过综合考核的研究生, 方可进入硕博连读的博士学位论文写作阶段。
七、 学位论文的基本要求
1. 硕士学位论文
(1) 论文选题初定后必须进行开题报告,经导师和本专业其他专家审核批准,方可进 入撰写阶段;
(2) 论文的形式,可以是现代样式的普通论文,也可以是传统体式的年谱、笺注等, 但是单纯标点、简单校勘或白话翻译、浅注、改编等通俗读物不在此列;
(3) 论文应具有独创性,引文翔实,考证合理,结构完整,条理清晰,并达到在国内 核心期刊公开发表的水平;
(4) 普通论文字数应在三万字左右,传统体式的年谱、笺注等字数不应少于八万字, 且笺注类论文中的笺注文字不得低于论文总字数的三分之一;
(5) 论文写作时间一般不能少于一年。
2. 博士学位论文
(1) 论文选题初定后须先完成开题报告,经导师和本专业其他专家审核批准,方可进 入撰写阶段;
(2) 论文的形式,可以是现代样式的普通专著,也可以是传统体式的年谱、笺注等, 但是单纯标点、简单校勘或白话翻译、浅注、改编等通俗读物不在此列;
(3) 论文应具有原创性,并以一定的形式显示作者个人独特的学术见解,且引文翔实, 考证合理,结构完整,条理清晰,整体达到在国内出版社正式出版的论著水平;
(4) 普通专著式论文的字数应不少于十万字,传统体式的年谱、笺注等字数不应少于 十八万字,且笺注类论文中的笺注文字不得低于论文总字数的三分之一;
(5) 论文写作时间一般不能少于两年,论文正式答辩前应经过预答辩程序。
八、科学研究能力与水平的基本要求
1. 硕士生
(1) 掌握系统的中国古典文献学专业知识;
(2) 能从事古籍的文本整理、版本鉴定、目录编纂等工作,或特定专题的文献研究, 相关成果合乎学术规范;
(3) 能运用一门外语翻阅专业书刊;
(4) 能运用电脑从事文献整理工作。
2. 博士生
(1) 掌握完整系统的中国古典文献学专业知识;
(2) 能独立从事古籍的文本整理、版本鉴定、目录编纂等工作,并就特定的专题文献 展开深入研究,相关成果合乎学术规范;
(3) 能运用至少一门外语阅读专业书刊;
(4) 能熟练运用电脑从事文献整理与研究。
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