2022年海南师范大学硕士研究生考试917《学前教育学》大纲及参考书目 正文

一、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）题型结构
名词解释题、简答题、论述题、应用题等
二、考试目标：
1、系统掌握学前教育的基本理论、学前教育发展的基础和目标以及儿童全面发展教育的特征。
2、理解和领会实施学前教育的各个要素，掌握开展和组织幼儿园教学和游戏的基本原理和方法，能运用学前教育原理解决教育教学中的实际问题。
三、考试范围
第一章 学前教育学的对象、任务及发展
　第一节　学前教育学的对象和任务
　第二节　学前教育学的建立与发展
    第二章　学前教育与社会的关系
　第一节　学前教育的产生和发展
　第二节　学前教育与社会经济、政治、文化等方面的关系
    第三章　学前教育和儿童身心发展的关系
　第一节　学前教育和其他因素在儿童发展中的作用
　第二节　儿童身心发展的规律对学前教育的影响
第四章 学前儿童全面发展教育
  第一节 教育目的和学前教育目标
  第二节 学前儿童体育
  第三节 学前儿童智育
  第四节 学前儿童德育
  第五节 学前儿童美育
第五章　0～3岁儿童的教育　
  第一节 0～3岁儿童教育的意义、任务
  第二节 0～3岁儿童教育的内容
  第三节 0～3岁儿童教育的方式
第六章 幼儿园的游戏
  第一节 游戏概述
  第二节 学前儿童的游戏
  第三节 游戏在学前教育中的运用
  第四节 幼儿园游戏指导
    第七章 幼儿园的课程与教学活动
  第一节 幼儿园课程与教学活动概述
  第二节 幼儿园课程和教学的理论与模式
  第三节 幼儿园教学活动的原则和方法
  第四节 幼儿园教学活动的过程、环境和组织形式
    第八章 幼儿园的日常生活和节 日娱乐活动
  第一节 幼儿园的日常生活活动
  第二节 幼儿园的节日和娱乐活动
    第九章 幼儿园与小学的衔接
  第一节 幼小衔接工作的意义和任务
  第二节 幼小衔接工作的问题与措施
    第十章 家庭、社区与学前教育
  第一节 家庭教育及其作用
  第二节 家庭教育的特点和要求
  第三节 独生子女教育
  第四节 幼儿园的家长工作
  第五节 社区与社区学前教育
    第十一章 学前教师的专业发展及其培养
  第一节 学前教师的职业特点和作用
  第二节 学前教师的专业素养结构
  第三节 学前教师的专业发展
  第四节 学前教师的培养
    第十二章 幼儿园管理、评价与研究
  第一节 幼儿园管理
  第二节 幼儿园教育评价
  第三节 幼儿园教育研究
四、主要参考书
《学前教育学》（第三版），黄人颂主编：人民教育出版社，2015年版
 
 
 
 
 

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