环境系

发布时间：2015年01月05日  点击数：1453

一、环境系概况

 

在我校采矿、矿物加工、钢铁冶金、化工等传统专业发展过程中，随着矿冶领域、煤化工等环境问题的突出，我校在相关专业增设了环境工程专业方向，经过多年的发展，在固体废弃物综合利用、矿区生态恢复、煤化工清洁生产等方面具有鲜明的特色，2001年教育部批准我校开办环境工程专业，2001年秋季开始招生第一届环境工程的本科生，迄今10年的招生情况显示，生源情况良好，历届毕业生就业情况良好。我校环境工程专业突出专业素质和综合素质教育，注重基本技能和专业能力的培养，按照“厚基础、重实践、强能力”的人才培养要求，培养基础扎实、实践能力和适应能力强、富有创新精神的高素质应用型人才。

 

该专业目前设有大气和物理性污染控制实验室、水污染控制实验室、固体废物处理及资源化实验室、环境监测4个实验室。                                       

 

二、师资队伍

 

 

 

 

环境系共有教授2人，副教授5人，高级实验师1人，讲师6人，其中具有硕士学位6人、博士学位7人。

 

三、课程设置

 

除开设高等数学、外语、计算机、大学物理、化学、力学、等基础课程和人文科学等公共课外，还开设环境工程微生物学，环境监测，大气污染控制工程，水污染控制工程，固体废物资源化，物理性污染控制工程、环境影响评价等专业基础课和专业课。

 

 

 

四、实践教学

 

主要实践性教学环节有化学实验、各专业课实验、综合（设计）实验、课程设计、专业实习（包括认识实习、生产实习、毕业实习）、毕业设计（论文）等。

 

已与唐山东郊污水处理厂、唐山西郊污水处理厂、唐山南堡开发区污水处理厂、唐山生活垃圾填埋场、等企业达成合作关系，建设了稳定的实习基地。

 

五、教学教改成果

 

积极进行教学内容、方法和手段的改革 ，着力建设精品课程。目前环境监测课程为校优秀课。近年来，环境系教师先后申请、完成校级教改项目5项，发表教改文章15篇。

 

六、师德与教书育人

 

教师们本着“面向基层，崇术重用；孜孜不倦，蓄能如焦”的教育宗旨，为人师表，严谨治学。通过开放实验室、参加社会实践等活动为培养学生的实践能力和创新意识提供了多种途径，培养效果显著，本专业学生获校大学生科技创新大赛一等奖一项，三等奖3项。

 

七、科学研究

 

本系教师积极开展科学研究工作，取得了丰硕的成果。近年来主持参与国家级科研项目2项，省级项目5项，市厅级项目5项，发表论文100余篇，其中20余篇被三大索引摘录。

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