刘德定 ，男，1969年4月生，河南南阳人，中共党员，硕士，研究生学历，副教授，硕士研究生导师。1995年7月河南大学政治系本科毕业。现主要从事马克思主义基本原理和和马克思主义中国化的教学和研究工作。

论文
1．三代领导集体社会主义现代化建设的本质观研究 甘肃社会科学2004年6期
2．浅论如何加强共产党员先进性教育 甘肃社会科学2005年3期
3．毛泽东．邓小平．江泽民的政治观比较研究 喀什师范学院学报2004期
4．新中国领导核心繁荣发展哲学社会科学思想比较研究 安阳师范学院学报2004年2期
5．新中国社会主义现代化建设的本质观研究 韶关学院学报2004年10期
6．马克思主义中国化的政治观比较研究 泰山乡镇企业职工大学学报2004年3期
7．新论为什么要发展非公有制经济 吉林化工学院学报2003年6期
8．毛泽东．邓小平．江泽民．胡锦涛繁荣发展哲学社会科学思想比较研究 科技创业月刊2004年11期
9．新中国究竟有几类（次）现代化发展战略 中外教育科学2004年23期
10．从执政能力建设角度透视邓小平的“政治交代” 喀什师范学院学报2005年4期
11．社会主义初级阶段现代化建设的本质研究 吉林化工学院学报2004年6期
12．毛泽东．邓小平．江泽民党建思想比较研究 《喀什师范学院学报》2006年5期。
13．三代领导核心党建思想比较研究 《扬州大学学报》2006年4期。
14．邓小平政治嘱托比较研究 《吉林化工学院学报》2006年5期。
15．邓小平的义利观与当代大学生思想政治教育 《甘肃农业》2006年12期。
16．罗尔斯的《正义论》与构建和谐社会的路径分析 《黑龙江社会科学》2007年1期。
17．新中国成立以来我党对马克思主义宗教观的继承发展与创新 《新疆社会科学》2007年3期
18．毛泽东的中国化马克思主义宗教观研究 《前沿》2007年10期
19．邓小平的中国化马克思主义宗教观研究 《前沿》2007年11期
20．江泽民的中国化马克思主义宗教观研究 《前沿》2008年3期
21．对中国特色社会主义理论体系的结构和内容的思考 《社科纵横》2008年9期。
22．用中国特色社会主义的主题来架构中国特色社会主义理论体系的结构和内容《云南省委党校学报》2008年12期。
23．论用科学发展观指导转型期义利观的必要性．可能性和现实性 《前沿》2009年10期。
24．科学发展观是工具理性和价值理性的辩证统一 《前沿》2010年3期。

著作
1．《“三个代表”重要思想研究》中国文史出版社2005年7月，参编8．7万字
2．《马克思主义哲学原理》参编3万字，河南大学出版社，1997年
3．《当代大学生思想道德修养教程》参编三万字，香港华夏文化出版社，1997年
4．《马克思主义中国化理论成果研究》红旗出版社，2007年，副主编。
5．《三代领导核心社会主义建设思想比较研究》河南大学出版社，2009年，主编。

项目
1．参与2002年教育部项目：高校“两课”教育教学实效性调查
2．参与河南省社科联2003年度重点调研课题《新形势下腐败现象的特点及其治理对策》
3．参与河南省社科联2003年度重点调研课题《反腐败斗争与监督机制建设问题研究》，2004年2月结项，证书编号：523
4．主持河南大学2004年教学改革项目“《中国化的马克思主义》概论课的理论体系和教学体系研究”， 2007年已结项。
5．2006年参与省社联项目，2007年已结项。
6．2007年主持河南大学教学改革项目“基于多媒体辅助教学手段的马克思主义理论课的教学风格与教学实效性研究”，在研。
7．2008YBRW110 河南大学科研项目 中国共产党三代领导核心社会主义建设思想比较研究 4500 2010.12 赵连文．程耀明．彭绪琴．陈华．刘国强
8．2009-GH-083 河南省教育厅社科项目三代领导核心社会主义建设思想比较研究 4000 刘德定 2010.9
9．主要参与2009年河南大学第九批校级教学改革和质量工程项目：基于教学手段现代化的思想政治理论课教学风格与教学实效性问题研究。在研。

获奖
1．2000年获“河南大学第三次邓小平理论研讨会”论文三等奖
2．2001年获河南省“高校两课教师讲课比赛”二等奖
3．2005年获河南省教学成果二等奖
4．2005年获河南大学教学成果一等奖
5．2005年获“河南大学第五届邓小平理论研讨会”论文一等奖
6．2003年获教育部教改项目调研报告优秀奖。
7．2005年获校级教学成果一等奖。
8．2005年获校级教学成果一等奖。
9．2006年获河南省第七届马克思主义理论课奖励基金二等奖。
10．2008年获河南省马克思主义理论课优秀教师奖励基金三等奖。

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