Master of Applied Psychology
一、学科简介
应用心理硕士是我校依托心理学一级学科硕士点设置的专业学位，其设置目的是为了适应我国经济社会发展对应用心理专门人才的迫切需求，完善应用心理人才培养体系，创新应用心理人才培养模式，提高应用心理人才培养质量。随着经济、社会、教育、科技和文化的迅速发展，应用心理硕士有着日益广阔的发展前景。
在应用心理硕士培养领域，我校的综合实力较为突出。师资力量雄厚，导师队伍中现有教授14名、副教授14名，其中博士学位获得者18人；来自于应用心理实践领域的职业导师21人。科研实力突出，近5年承担有国家自然科学基金、国家社科基金项目、国际合作项目等科研课题28项；发表论文420余篇；出版著作与教材约30 部；获国家级优秀教学成果奖1项、省部级科研成果奖22项。培养条件健全，应用心理学为河南省重点学科、河南省特色专业，《管理心理学》为国家级精品课程、国家级精品资源共享课；主办有公开发行的心理学专业刊物《心理研究》；建有行为观察实验室、心理测评中心、心理咨询与辅导中心；与多家企事业单位合作，建立了应用心理硕士实践基地。服务社会成效显著，多年来运用专业知识和技能为党政领导干部选拔、企业人员招聘、职业人士工作压力干预、学校心理健康提升等服务，受到社会各界的一致好评。
二、研究方向
我校应用心理学专业在长期的教学与研究实践中，逐渐形成了组织管理心理与人力资源开发、心理健康教育、学习心理辅导、消费心理与行为等特色研究方向。
三、培养目标及基本要求
培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握良好心理学基础知识，具有将心理学理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力，适应社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等某一特定职业领域需要的高层次应用型心理学专门人才。基本要求如下：
1.较好地掌握马克思主义基本原理，有科学的世界观；热爱祖国，遵纪守法，品德良好；积极地为社会主义现代化建设服务。
2.在心理学学科上奠定较扎实的理论基础，在各相应专业领域掌握较系统的专门知识及实践技能，并能综合应用于某一领域，以解决实际问题。
3.较熟练地掌握一门外国语，能阅读专业外语文献。
4.身心健康。
四、招生对象
应用心理学硕士专业学位招生对象为国民教育序列大学本科毕业（一般应有学士学位）人员；或者国民教育序列大学专科毕业后工作满2年，正在从事或有志于从事心理学研究或实践工作的在职人员。
五、修学年限
学习年限为2年，学习分为两个阶段：第一阶段主要进行学位课程学习，必须在第一学年完成，第二阶段主要进行专业实习实践活动和学位论文的撰写工作（含调查研究和实验）。
六、课程设置
实行学分制，应用心理硕士专业学位研究生课程设置分为三类：公共学位课程（学位英语4学分，政治理论3学分）、专业必修课程（包括专业领域基础课和专业实习实践课）、专业选修课程（每位研究生至少选修两门课程），总学分不少于30学分。通过课程学习，使学生掌握从事心理学研究与应用的基本理论、方法和技能。
 

课程类型		课程名称	考核方式	学时	开课学期	学分	任课教师
必修课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究				2	学校安排
		外国语				4	学校安排
	专业基础课	高级心理统计与测量	考试	36	1	2	索涛副教授
		Advanced Psychological Statistics and Testing
		高级心理学研究方法	考试	36	1	2	宫火良副教授 王亚同教授
		Advanced Research Methods in  Psychology
		教育与发展心理学原理与应用	考试	36	1	2	赵俊峰教授 蒋艳菊教授 职业导师
		Educational and Developmental Psychology: Principles and Applications
		管理心理学原理与应用	考试	36	1	2	赵国祥教授 李永鑫教授 职业导师
		Principles and Applications of  Managerial Psychology
		人力资源开发与管理	考试	36	2	2	丁桂凤教授 王明辉教授 职业导师
		Human Resources Development and Management
		心理咨询理论与实践	考试	36	2	2	王滨教授 陈欣副教授 职业导师
		Theory and Practice of Counseling
		学校心理辅导技术	考试	36	2	2	王瑶教授 郭国旗咨询师
		School Counseling Techniques
		消费心理原理与应用	考试	36	2	2	刘金平教授 许波教授 王恩国教授
		Principles and Applications of Consumer Psychology
		心理咨询专题研究	考试	36	3	2	王滨教授等
		Seminar of Psychological Counseling
	实专 践业 课实   习	专业实践与技能培训	考查	6个月	3	4	职业导师
		Major Practice and Skill Training
		专业实践调研报告	考查	6个月	3	2	职业导师 学业导师
		Research Report on Major Practice
选修课	专业选修课	人才测评技术	考查	18	2	2	李永鑫教授 王明辉教授
		Personnel Testing Techniques
		消费心理调查技术	考查	18	2	2	刘金平教授
		Survey Methods in Consumer Psychology
		学习能力辅导	考查	18	2	2	赵俊峰教授 王恩国教授
		Learning Ability Counseling
		心理自我调节	考查	18	2	2	王瑶教授 王滨教授 宫火良副教授 刘亚丽副教授
		Psychological Self-Regulation
	公共选修课	马克思主义与社会科学方法论				1	学校安排
		全校性综合素质、创新能力培养类的课程，不计学分。

 
七、培养方式与方法
应用心理硕士专业学位研究生的培养采用理论知识与应用能力培养、人文精神与科学精神培养、专业素质和综合素质培养紧密结合的培养模式。
1.重视和加强实践教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。课程学习采用讲授、案例分析、实验相结合的方式，以教师讲授内容为主线，强调学生学习讨论，注重理论与实践的结合，加强学生实践活动。
2.学院成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。导师组由具有硕士生导师资格的教师负责，并吸收企事业单位的高级管理人员或具有高级技术职务的人员参加。导师和导师组的作用是在研究生课程学习的基础上，对研究生的日常学习进行有针对性的指导、督促和检查，使研究生不断提高自己的水平。由学业导师主要负责研究生专业学位课程的学习，职业导师主要负责研究生的专业实习实践，注重培养学生研究实践问题的意识和能力，提升其职业素养，增长其实际工作经验。
八、学位论文与学位授予
1．研究生完成规定的课程学习，修满规定学分后，可以进入撰写学位论文阶段。
2．学位论文的开题报告一般在第三学期开学时进行，有研究生本人提交在导师指导下进行的论文工作计划或开题报告。开题报告由牵头导师组织本专业导师组和相关职业导师进行。
3．学位论文是全面训练研究生进行科学研究工作的重要组成部分，研究生完成论文的过程是学习和掌握科学研究的基本方法、培养从事科学研究工作能力的过程。因此，论文工作必须在指导教师的指导下，研究生独立完成。
4. 论文的选题应紧密结合应用心理学的理论与实践，兼顾社会需求，注重针对性、实用性。论文以研究报告的形式呈现，字数不少于1.5万字。
5.学位论文必须进行论文电子检测和匿名评审，合格者方能进入答辩环节。
6.所有研究生必须进行预答辩，预答辩由牵头导师组织本专业导师组统一安排在正式答辩
前进行。
7.学位论文答辩由导师组协商聘请外校导师作为答辩主席，导师组成员作为答辩委员，按照学校有关规定进行答辩。
8.学位授予。完成课程学习及实习实践等培养环节，取得规定学分并通过应用心理硕士专业学位论文答辩者，由我校学位评定委员会审核，授予应用心理硕士专业学位。
九、其他说明
本培养方案自2014级研究生开始实施，不明之处，以研究生院的相关规定为准。