北京师范大学“互联网教育”软件工程2018年第二轮调剂

北京师范大学“互联网教育”软件工程专业硕士（非全日制双证）
调剂方案

北京师范大学“互联网教育”软件工程专业硕士（非全日制、双证）依托“互联网教育智能技术及应用”国家工程实验室为培养平台，培养互联网教育领域高端专业人才，2018年继续接收调剂复试申请，咨询QQ群号108309268，欢迎满足条件的考生咨询报名。

一、基本条件

调剂考生必须满足以下条件：
1、第一志愿报考单位是高水平高校，报考学科专业综合实力应不低于我校，考生本科就读学校原则上也应为高水平高校；原报考专业为软件工程、计算机类、通信工程类、网络空间安全、自动化类等；
2、初试成绩须符合第一志愿报考专业全国初试成绩基本要求A类线和我校复试基本分数线，报考外校的考生需同时达到我校信息科学与技术学院软件工程专业硕士的复试分数线。

二、调剂申请程序

第一志愿报考外校的考生和第一志愿报考我校的考生，本人登录“北师大硕士生招生调剂申请系统”（以下简称“调剂系统”，网址为http://2018.zs.graduate.bnu.edu.cn/page/sf/tj_dl）中填写基本信息，并打印《调剂复试申请表》，填写申请人基本信息，在相应位置签名（考生编号及表格最后两栏无需填写），将申请表的签名版扫描或拍照后连同申请表电子版文件于2018年3月22日17时之前发送至以下指定邮箱：
非全日制软件工程：zhangzhuo@bnu.edu.cn
由于电子文件打印后要上交研究生院报批，请保证扫描件/照片的清晰度。学院拟同意复试的，将报研招办审批，审批通过即可参加复试。

三、复试办法

复试总分400分。
复试分为三部分：1、笔试：专业英语100分，专业基础100分；
        2、实验上机100分；
        3、面试100分。
初试成绩不计入总成绩，总成绩为复试总成绩，按照复试总成绩分方向由高到低依次录取，复试总成绩低于240分为不合格，不合格考生不予录取。
复试日期暂定于2018年3月25日（周日）进行复试。
非全日制软件工程，复试地点在北京师范大学南院京师科技大厦A座12层（上午8:00报到，8:30-12:30进行笔试和面试、上机实验，具体面试地点报到时通知）。

四、复试资格审查

学院将于复试当天对考生进行资格审查，请考生复试当天带上以下材料：
1、自述材料；
2、考生本人有效居民身份证；
3、应届本科毕业生须提供经学校完整注册的学生证，往届考生请提供毕业证书原件；
4、应届本科毕业生须提供由就读学校教务部门加盖公章的成绩单，往届考生成绩单须加盖档案管理部门公章或毕业学校教务部门公章。
5、需要缴纳100元复试费。 

五、录取办法

第一志愿上线复试合格考生优先录取，调剂复试合格考生根据总成绩分方向单独排序，从高到低依次录取。
经调剂复试，学院拟录取的考生，还须提交学校研究生招生工作小组讨论审批，通过的才能被学校拟录取。
被学校拟录取的调剂生（既包括第一志愿报考外校调剂考生，也包括本校内部调剂考生），须在规定时间内登录中国研究生招生信息网，完成申请调剂、确认复试、确认录取等调剂手续。

六、特别说明

学校不统一为专业硕士提供住宿，如最后通过复试为北京师范大学录取，需自行解决在读期间住宿。非全日制专业硕士不享受学校奖助学金、生活补贴。
针对应届考生可提供在北师大智慧学习研究院、网龙华渔、科大讯飞等上市公司工作机会，帮助解决费用问题。

七、专业特色与亮点

1、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室科研平台
本专业以全国第一个互联网教育领域国家工程实验室和北京师范大学信息科学与技术学院为平台依托。互联网教育智能技术及应用国家工程实验室是经国家发改委批准由北京师范大学作为承担单位，联合清华大学、中国移动、网龙华渔、科大讯飞共建的国家级科研平台。互联网教育软件工程硕士依托此平台培养学生学习先进的教育理念、“互联网+”教育实践模式、设计符合先进教育教学理念指导下的产品设计、市场运营等，培养学生成为互联网教育企业、各级教育信息中心、远程与开放大学体系等领域中的人才。

2、与网龙华渔、科大讯飞等企业合作，提供实习或工作机会
充分利用国家工程实验室共建企业资源，为学生在学期间提供实习或工作机会。网龙华渔教育专注于互联网教育产品的研发与运营，是中国虚拟现实技术教育应用的行业标杆，拥有从硬件、软件、平台、资源全方位在线教育生态圈，并通过融资并购提升品牌国际影响力。科大讯飞有限公司是专业从事人工智能技术研究、教育信息化整体解决方案开发等国家级骨干软件企业、上市公司，是人工智能技术领域的翘楚，具备行业领先创新人才及先进研发试验设施与良好的产学研合作基础。学生在学期间在掌握扎实的理论知识的同时还可参与知名企业实习，工作或实习企业可提供校外导师，实行校内校外“双导师制”，对学生进行深入指导，提高实践能力与创新创业能力。

3、非全日制混合式学习模式
互联网教育软件工程专业硕士培养共三年，采用非全日制学习方式：第一年集中授课，采用在线学习+在线实时教学+面授教学的混合式学习形式，具有企业深度参与、开发能力为本的专业课程；第二年参加企业实践实训项目，参与实习或项目，提升实践能力；第三年准备毕业设计，可以是互联网教育产品的设计与开发等，创新多样化个性化的评价方式并有多种类型资质认证（北师大双证硕士、企业实践实训认证、国内外知名大学选修课程认证），适合成人学习者尤其在职工作人员学习，体验互联网教育的培养方式。

4、互联网教育领域优势
互联网教育是在我国“互联网+”战略框架下，将云计算、移动互联网、人工智能和大数据等新技术与教育深度融合，充分发挥互联网优势，改变教育供给方式，提升教育治理能力和管理水平，创新教与学方式，向学习者提供优质、灵活、个性化学习服务，以促进我国教育质量的整体提升、形成适应时代发展的教育新形态。互联网教育软件工程硕士顺应国家科技创新人才需求，旨在培养互联网教育领域高端专业人才，未来在国家“互联网+教育”战略指导下大有作为。

八、联系方式

联系人：张老师
咨询QQ群：108309268
联系电话：010-58807205
邮箱：zhangzhuo@bnu.edu.cn