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安徽建筑大学建筑与规划学院园林专业介绍

一、专业名称、代码
    专业名称：风景园林           
代   码：090401
  二、专业培养目标及业务培养要求
专业培养目标：
本专业具有良好道德品质，身心健康，从事风景园林领域规划与设计、工程技术与建设管理、园林植物应用、资源与遗产保护等方面的专门人才。
　　基本要求：
　　1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，走正确的人才成长道路有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；具有敬业爱岗、热爱劳动、艰苦奋斗，崇尚科学、遵纪守法、团结合作的品质，能够正确处理国家、集体和个人三者关系，具有良好的思想品德，社会公德和职业道德。
　　2、具有“勤奋、严谨、敬业、创新”的良好学风，积极参加社会实践，具有理论联系实际，实事求是的科学态度；了解我国基本国情，民族文化特点和社会主义市场经济；懂得社会主义民主和法制，受到必要的军事训练；遵纪守法，举止文明。
　　3、比较系统、扎实地掌握本专业所必需的自然科学基础、社会科学基础和技术科学基础的理论知识，具有较强的专业“逻辑＋形象”思维能力和专业语言表达能力。
　　4、具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和创新精神，具备一定的社会活动能力、从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质，重视工程实践，具有工程经济观点，受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练。
　　5、具有本专业基本技能与综合能力。
　　6、初步掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文书刊，具有一定的听、说、写作基础。
7、了解体育运动的基本知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和创新精神,具备一定的社会活动能力、从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质,重视工程实践,具有工程经济观点,受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练。
8、懂得一定的社会、人文、科学知识，具有较好的文化素养和心理素质，以及一定的美学修养。
三、学制：四年
四、学位授予：工学学士。
 
五、主干学科：景观规划设计
 
六、主要课程：
园林艺术理论、园林绿地规划、城市设计、建筑初步、景观规划设计、园林建筑设计、风景园林设计、园林工程、风景区规划、园林树木学、园林史。
 
七、主要实践性环节：
    实践性环节主要包括素描实习、色彩实习、园林认识实习、建筑设计基础I课程设计、场地规划与园林建筑设计课程设计、景观规划设计课程设计、城市详细规划课程设计、城市规划、建筑与景观综合调研、入学教育、军事训练、公益劳动、生产实习、毕业设计（含实习）、两课实践等。
     主要实验包括模型实验、计算机辅助设计实验、建筑物理实验、园林树木学实验等。
 
八、课程体系的构成及学时学分比例
    课程分为必修和选修两大类，课程总学时数为2603学时，总学分数为141.5学分
    1）公共基础必修课796学时、42.5学分；
    2）学科基础必修课1057学时、55.5学分；
    3）专业必修课272学时、15.5学分；
    4）专业选修课350学时、20学分（限选课160学时、10学分，任选课190学时、10学分）；
    5）通识教育选修课8学分，其中必须选修4学分的人文科学、社会科学或艺术类的课程，且必须选修合格文献检索和大学语文两门课程。
   实践环节38学分；
   实践创新与素质拓展6学分。
 
九、计算机教学不断线的具体安排
    1）第一学年：计算机文化基础；
    2）第二学年：VB程序设计；
    3）第三学年：计算机辅助设计一（CAD)、计算机辅助设计二（photoshop)
    4）第四学年：生产实习和毕业设计均含实际上机操作。
 
十、外语教学不断线的具体安排
    1）第一和第二学年：大学英语；
    2）第三学年：Appreciation  of  Famous   Garden；
    3）第四学年：毕业设计含英文翻译、英文文献阅读等。
 
十一、实践创新与素质拓展的具体安排
   本专业的学生通过学习，可参加英语竞赛、各类设计竞赛、园林设计实践、专业社会调研、撰写学术论文和参与科研项目等。
  
十二、毕业学分要求与学位授予要求
   修满规定 185学分（其中课程学分为 141，实践环节学分为 38，实践创新与素质拓展学分为 6）的学生，予以毕业；符合安徽建筑大学学位授予条件的学生，可授予学士学位。
 
十三、知识结构与能力结构：
　1、具有较好的生态学、生物学、地学、气候学、水文学等方面的基础知识。（风景资源、环境、生态、植物、材料、工程….）；
　2、具有哲学、社会学、文学、美学与艺术、环境行为与心理学等方面的基础知识。（社会、文化、艺术、心理、行为…. ）；
　3、掌握风景园林规划与设计、风景园林建筑设计、风景园林植物应用和风景园林工程与管理的基本理论和方法，掌握风景园林表现技法；熟悉风景园林遗产保护与管理、生态修复基本理论和方法；熟悉风景园林相关政策法规和技术规范；了解风景园林施工与组织管理；了解风景园林研究和相关学科的基础知识。（空间、形态、构成、构图、绘图、美术….）；
　4、具备现场调查，基础资料收集，定量与定性分析、评价和综合的能力；
  5、具备空间想象和组织能力，能够提出针对不同环境类型的规划设计方案；
　6 、掌握图面、文字及口头表达技能，具备实体模型制作、计算机及信息技术应用能力；
  7、具备较强的交流、沟通、组织和团队协作能力；
  8、掌握一门外语，成绩达到英语四级相当水平，并且具有较好的英语综合能力。
 
十四、本专业培养方案的几点说明
1.    本专业的专业方向：
①景观规划设计    ②景观业务管理      ③ 园林景观施工与管理
2、入学教育环节教授专业培养方案和专业概论。
3、学生每学年参加一次社会实践或设计竞赛，其成绩可计入第二课堂。
 
十五、培养方案的制定、审议、审定和签发执行
本专业培养方案由建筑与规划学院院长主持院教学工作委员会制定、修订和审议，报学校审定和签发执行。

安徽建筑大学建筑与规划学院城市规划专业介绍

一、专业名称、代码
专业名称： 城市规划
代    码： 080702
 
二、专业培养目标及业务培养要求
专业培养目标：
 
 
专业基本要求：
 
 
 
毕业生能够适应我国快速城镇化及城乡统筹协调发展需要，适应改革开放和社会主义经济建设需要，具有较强的适应性和竞争力。掌握城市规划的理论和方法、城乡规划设计与管理的基本理论和方法，熟悉建筑设计、风景园林设计的基本理论和方法，熟悉城市经济学、城市社会学、城市地理学、城市生态与环境保护等相关学科知识，具有较强的创新能力、实践应用能力及科学的价值观。
本专业知识、能力与综合素质10项要求：
（1）具有较扎实的城市规划学科专业知识，掌握并运用区域规划、城市总体规划、城市详细规划、城市设计及城乡规划管理的基本原理与方法；掌握城乡规划的基本理论与方法，具有进行城乡规划设计和城乡规划管理的能力；
（2）熟悉并运用建筑学、景观学、城市经济、城市社会、城市地理、城市生态与环境保护以及公共政策、城市管理、信息技术等相关学科的知识；
（3）具有较强的沟通与综合协调能力、口头表达能力及政策法规解读能力；
（4）具有较强的发现城市问题、综合分析问题与解决城市问题的能力。
（5）熟悉并应用城市规划专业必备的专业软件，具有较强的计算机综合应用与工程图纸综合表达能力；
（6）具有较强的创新意识与实践创新能力以及团队精神与团队合作能力。
（7）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德。
（8）具有良好的人文社会科学素质，具有科学的价值观，坚持合格规划师应有的职业道德，具有社会历史责任感，关注弱势群体与公共利益。
（9）具有较好的心理素质以及一定的艺术修养。积极参加社会实践，走正确的成长道路，受到必要的军事训练，能够同群众结合，理论联系实际，实事求是，热爱劳动。
（10）了解体育运动基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，讲究卫生，身体健康，培养吃苦耐劳精神，能胜任未来工作，能够为祖国健康工作40年。


三、学    制  五年
 
四、学位授予  工学学士
 
五、主干学科  城市规划
 
六、主要课程
城市规划原理、城市规划设计、建筑设计、中外城市发展与规划史、城市交通与道路、城市环境与生态学、城市风景园林规划与设计、城市经济学、城市规划管理与法规、城市规划系统工程学。
 
七、主要实践环节
入学教育、军事训练、公益劳动、两课实践、美术实习（素描、色彩）、规划认识实习、工程测量实习、建筑设计课程设计、景观设计教学实习、建筑及城建史教学实习、城市详细规划课程设计、城市总体规划课程设计、城市设计课程设计、生产实习（综合社会实践学习）、毕业设计（含毕业实习）等。
 
八、课程体系的构成及学时学分比例：
课程分为必修和选修两大类，总学时数为3278学时，学分数为171.5学分。其中：
1、公共基础必修课907学时、49学分
2、学科基础必修课1035学时、54.5学分
3、专业必修课756学时、34.5学分
4、专业选修课452学时、25.5学分（其中专业限选课311学时、17.5学分，专业任选课141学时、8学分）
5、通识教育选修课8学分。包括人文科学、社会科学、艺术类、自然科学、工程技术、经济管理等全院选修课程。要求类学生必须选修4学分的人文科学、社会科学或艺术类的课程，文献检索和大学语文为必选且合格
实践环节为50学分；实践创新与素质拓展为7学分
 
九、计算机教学不断线的具体安排
计算机教学四年不断线，其中
第一学年，开设《计算机文化基础 》
第二学年，开设《VB程序设计》
第三学年，开设《计算机辅助设计一》（城市规划CAD）
第四学年，开设《计算机辅助设计二》（GIS/PHOTOSHOP）
第五学年，生产实习和毕业设计均含世纪上机操作
 
十、外语教学不断线的具体安排
毕业前学生应达到基本掌握一门外语。其中，一、二年级重点学习外语基础，三、四年级重点培养学生应用外语能力。
第一、第二学年：大学英语
第三学年：City Reader I
第四学年：City Reader II
第五学年：专业文献阅读与翻译（包含在毕业设计中）
 
十一、实践创新与素质拓展的具体安排
为了培养学生实践能力与创新意识，激励学生进行第二课堂的科学研究和设计创作及素质拓展，本专业培养方案要求学生在校期间完成必修、选修、实践环节学分外，必须修读不低于7学分第二课堂的实践创新和素质拓展科目。具体安排是：修读学院安排的社会实践活动、志愿服务、各类文体艺活动等3学分；修读专业安排的专业学术报告、学术论文、各类学科竞赛、科研活动不低于4学分。
 
十二、毕业学分要求及学位授予要求
修满规定的总学分228分（其中，课程学分171学分，实践环节50学分，实践创新与素质拓展7学分），予以毕业；符合安徽建筑大学学位授予条件的学生，可授予学士学位。
十三、知识结构与能力结构
本专业要求达到：
1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和技术科学基础；
2、掌握本专业所必需的城市总体规划原理、城市详细规划原理、区域规划、城市道路与交通、城市绿地系统规划、城市设计、城市规划管理与法规以及中外城市建设史、建筑设计等方面的基本知识；
3、具有从事城市规划与城市设计、城市规划管理的能力；具有综合分析城市问题、协调解决城市问题的能力；具有较强的组织和协调相关专业共同开展工作的能力；
4、具有初步的科学研究、文献检索与信息处理、技术经济分析方面的知识；
4、具有熟练、正确的制图能力；
5、具有较强的计算机应用技术和操作能力；
6、具有较强的自学能力和适应科技发展的应变能力；
7、具有较强的外语阅读能力：一定的听、译、写作能力。
 
十四、本专业培养方案的几点说明
1.      本专业的专业方向：
①城市规划    ②建筑学     ③景观规划设计
2、入学教育环节教授专业培养方案和专业概论。
3、学生每学年参加一次社会实践或设计竞赛，其成绩可计入第二课堂。
 
十五、培养方案的制定、审议、审定和签发执行
本专业培养方案由建筑与规划学院院长主持学院教学工作委员会制订、修订和审议，报学校审定和签发执行。
 
 
 
 

 
本专业培养能适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备城乡规划、建筑、风景园林景观设计及城乡规划管理等多方面知识，能在城乡规划设计、城乡规划管理、房地产开发、建筑设计等部门从事规划设计、管理和研究工作，参与区域规划、土地利用规划、交通与市政工程规划、风景区规划以及城市社会经济发展规划、城市开发与房地产等相关工作，有较强的创新能力及实践应用能力的卓越应用型规划人才。

安徽建筑大学建筑与规划学院建筑学专业五年制介绍

一、专业名称、代码
    专业名称： 建筑学
代    码： 080701
 
二、专业培养目标及业务培养要求
    专业培养目标：
培养适应国家建设发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有勤奋、务实、创新精神，适应社会主义现代化建设和经济社会发展要求的应用型人才，为建筑设计、教学科研、建设开发和政府行政管理部门输送具有一定理论素质、基本功扎实、知识面宽、工程实践和适应能力强，具有较高人文素质的建筑学科骨干技术和管理人才。
专业基本要求：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立正确的人生观；愿为社会主义现代化建设，为人民服务，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；具有敬业爱岗、热爱劳动、艰苦奋斗，崇尚科学、遵纪守法、团结合作的品质，能够正确处理国家、集体和个人三者关系，具有良好的思想品德，社会公德和职业道德。
2、具有"勤奋、严谨、敬业、创新"的良好学风，积极参加社会实践，具有理论联系实际，实事求是的科学态度；了解我国基本国情，民族文化特点和社会主义市场经济；懂得社会主义民主和法制，受到必要的军事训练；遵纪守法，举止文明。
3、具有基本的人文社会科学理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、历史、艺术、社会学、心理学、伦理学、公共关系学等若干方面进行一定的修习。
4、具有基本的自然科学理论知识和素养：掌握高等数学、了解物理学、力学、材料学、生态学、生物工程学、信息工程学、环境科学等学科的基本知识，了解现代科学技术发展的主要趋势和应用前景。
5、具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握国内外建筑发展史，掌握城市规划和建筑设计基本原理，掌握建筑力学、建筑结构、建筑物理环境、建筑设备环境、空间形体思维和表达基础。
6、具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和创新精神，具备一定的社会活动能力，掌握本专业建筑设计的能力和协调其它专业工作的基本能力与素质，熟悉建筑师业务实践基本知识，具有工程设计方法和初步的科学研究和应用开发能力。
7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有综合应用各种手段获取信息的能力。
8、较为熟练地掌握计算机运用能力（运用CAD、3DMAX/PHOTOSHOP的基本能力）。
9、初步掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文书刊，具有一定的听、说、写作基础。
10、了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体、讲究卫生的良好习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身体健康，能胜任未来的工作。
 
三、学    制  五年(弹性学习年限为4－8年)
 
四、学位授予  建筑学学士
 
五、主干学科  建筑学
 
六、主要课程
    建筑初步、建筑概论、美术、建筑设计基础、建筑设计原理、建筑设计与理论、建筑历史与理论(中国建筑史、外国建筑史)、建筑物理、建筑材料、建筑技术科学等。
 
七、主要实践环节
素描实习、色彩实习、建筑认识实习、建筑设计基础Ⅰ课程设计、建筑设计基础Ⅲ课程设计、建筑构造课程设计、建筑设计Ⅰ课程设计、建筑设计Ⅱ课程设计、古建筑测绘、生产实习、毕业设计（含实习）、入学教育、军事训练、公益劳动、两课实践等。主要试验包括模型制作、计算机辅助设计上机、建筑物理实验。
 
八、课程体系的构成及学时学分比例：
   课程分为必修和选修两大类，总学时数为3267学时，学分数为171.5学分
1、公共基础必修课864学时46.5学分
2、学科基础必修课1087学时55.5学分
3、专业必修课736学时34学分
4、专业选修课452学时27.5学分（专业限选课312学时、18.5学分，专业任选课140学时、9学分）
5．通识教育选修课8学分
    包括人文科学、社会科学、艺术类、自然科学、工程技术、经济管理等全院选修课程。要求类学生必须选修4学分的人文科学、社会科学或艺术类的课程，且必须选修合格文献检索和大学语文两门课程。
实践环节50学分；
实践创新与素质拓展7学分。
 
九、计算机教学不断线的具体安排
计算机教学五年不断线，低年级开设《计算机文化基础 》、《VB程序设计》；高年级开设《计算机辅助设计一》（CAD）、《计算机辅助设计二》等课程加强学生计算机应用能力的训练。
 
十、外语教学不断线的具体安排
毕业前学生应达到初步掌握一门外语，成绩达四级相当水平。一、二年级重点学习外语基础，三、四年级重点培养学生应用外语能力，主要学习《The History of Architecture》、《Appreciation of famous garden》,五年级的毕业设计含有英文翻译、英文文献阅读等。
 
十一、实践创新与素质拓展的具体安排
为了培养学生实践能力与创新意识，激励学生进行第二课堂的科学研究和设计创作及素质拓展，本专业培养方案要求学生在校期间完成必修、选修、实践环节学分外，必须修读不低于7学分第二课堂的实践创新和素质拓展科目。具体安排是：修读学院安排的社会实践活动、志愿服务、各类文体艺活动等3学分；修读专业安排的专业学术报告、学术论文、各类学科竞赛、科研活动不低于4学分。
 
十二、毕业学分要求及学位授予要求
 修满规定的总学分228分（其中，课程学分171学分，实践环节50学分，实践创新与素质拓展7学分），予以毕业；符合安徽建筑大学学位授予条件的学生，可授予学士学位。
 
十三、知识结构与能力结构
本专业要求达到：
1、掌握本专业所必须的基础理论知识；
2、具有科学、辩证的逻辑思维能力以及敏锐、丰富的形象思维能力和创新能力。
3、具有较高较全面的艺术素养，对形式美有较高的审美判断能力。
4、树立正确的设计理念，掌握科学的设计方法，具有较强的建筑方案设计构思能力，初步的施工图设计与专业技术协调组织能力。
5、具有应用多种表现手段表现方案的能力，准确的文字表达和清晰的语言表述能力，初步掌握计算机辅助设计方法。
6、具有综合运用相关知识和协调各工种关系的能力，并有较强的自主创新意识与知识更新和职业适应能力，并具有较强的组织领导和社会活动能力。
7、具有初步的科学实验、文献检索与信息处理、技术分析方面的知识。    
8、具有较强的自学能力和一定的技术创新能力，适应科技发展的应变能力；
9、具有较强的外语阅读能力：一定的听、译、写作能力。
 
十四、本专业培养方案的几点说明
1、本专业的专业方向：建筑学
2、入学教育环节讲授专业培养方案和专业概论。
 
十五、培养方案的制定、审议、审定和签发执行
   本专业培养方案由建筑与规划学院院长主持院教学工作委员会制订、修订和审议，报学校审定和签发执行。
 

安徽建筑大学建筑与规划学院师资队伍

教  授：
成祖德、蔡新立、储金龙、吴运法、刘仁义、王  薇、
叶小群、李保民、陈晓华、魏  明、贾尚宏、金乃玲、
冀凤全、左光之、季文媚、顾康康
  副教授：
姜长征、杨新刚、夏永久、汪勇政、吴  强、李伦亮、
鲍如昕、王  丽、方必根、周庆华、韩  玲、洪  涛、
牛婷婷、姚晓洁、赵  茸、张路红、肖铁桥、马  明
钟  杰、聂  玮
  一级注册建筑师：
姜长征、鲍如昕、蔡进彬、凤元利、韩  玲、王  薇、
严云鹤、范  颖、曹宏伟、方必根、魏  明、赵  茸、
徐雪芳、左光之
  注册城市规划师：
储金龙、叶小群、李伦亮、杨新刚、蔡进彬、杨  婷、
汪勇政、马  明、张路红、顾康康、杨新刚、肖铁桥

安徽建筑大学建筑与规划学院联系方式

党委书记办公室：        唐劲松 电话：63513064 电子邮箱：575076869@qq.com
院长办公室：       吴运法（副院长，主持工作）电话：63513048电子邮箱：wuyf@ahjzu.edu.cn
科研副院长办公室：    （暂缺） 电话：63513138 电子邮箱：
党委副书记办公室：      吴梦东 电话：63513062 电子邮箱：543352876@qq.com
教学副院长办公室：      王  薇 电话：63513068 电子邮箱：396188472@qq.com
 学生工作办公室：        王红梅 电话：63513072 电子邮箱：646661432@qq.com
学院综合办公室：        吴裕民 电话：63513077 电子邮箱：382301619@qq.com
本科教学办公室：        左　丹 电话：63525380 电子邮箱：42319889@qq.com
科学与研究生办公室：    张  云 电话：63521383 电子邮箱： 81221028 @qq.com
团委书记办公室：        朱楠楠 电话：63513072 电子邮箱： 656792602@qq.com
辅导员办公室：          孙长玥 电话：63513046 电子邮箱：525233835@qq.com
 王昊禾 电话：63513046 电子邮箱：413004234@qq.com
图书资料室（北校区图书馆二楼）：周学勤（兼资料员）、沈哲琼、张迎
实验室：邓元、车竹明（实验员）、田剑仁（实验员）、杨玥（实验员）电话:63513047

安徽建筑大学建筑与规划学院介绍

我校的前身是肇建于1958年的安徽建筑工程学校，初设工业与民用建筑专业；1960年，学校更名为安徽建筑工业学院并增设建筑学专业，是国内较早开始建筑学教育的院校之一；1983年，建筑系正式成立，2006年升格为建筑学院，2009年更名为建筑与规划学院；2013年，学校更名大学，学院更名为安徽建筑大学建筑与规划学院。
“皖江建筑人才的摇篮”
 学院现设有建筑系、规划系、景观系以及建筑基础部、实验教学中心，开设建筑学、城乡规划、风景园林3个本科专业，拥有建筑学、建筑学（专业型）、城乡规划学、城市规划（专业型）、风景园林（专业型）等硕士学位授权点。城乡规划学为安徽省高峰学科，建筑学为安徽省高峰培育学科，风景园林学为安徽建筑大学重点建设学科。
建筑学专业和城乡规划专业分别于2007年和2008年首次通过国家专业教育评估，是国内较早双双通过两大专业本硕评估的院校之一。2019年，风景园林专业在省内率先通过安徽省专业教育评估，实现了建筑类三大专业评估全覆盖。城乡规划专业是国家级一流专业、国家级特色专业建设点，建筑学专业是省级一流专业、省级特色专业建设点，风景园林专业是省级高等教育振兴计划重点建设专业、省级卓越工程师培养计划实施专业。
学院素有“皖江建筑人才的摇篮”之美誉，毕业的校友中有多人入选各省设计大师，众多校友成为大型设计单位的负责人或骨干力量。经过多年的探索与实践，学院形成了“多元交叉，特色融通”的建筑类创新人才培养模式，在校学生在国内外各类建筑、规划、景观设计竞赛以及创新创业大赛中崭露头角，获奖等次与数量逐年提高。近五年，学院获国家优秀教学成果二等奖1项，安徽省优秀教学成果特等奖2项、一等奖2项。
“徽派建筑研究的高地”
1986年，安徽建筑工业学院设立古建筑研究所，开国内徽派建筑研究之先河，后更名为徽派建筑研究所，2018年获批徽派建筑安徽省重点实验室，是安徽省建筑学领域唯一的重点实验平台。依托实验室，学院先后承担了“徽州古建筑聚落保护利用和传承关键技术研究与示范”“古徽州传统聚落空间网络特征、形成机制及对乡村规划的启示”等一批以国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金项目为标杆的重要研究课题，产出了一系列高水平学术成果，获安徽省科技进步奖多项。学院积极推动科技成果转化，结合皖南国际旅游文化示范区、黄山市“百村千幢”工程的实施，开展了徽州聚落核心街区风貌整治、古建筑原址保护与再利用等工程示范，为区域经济和社会发展做出了积极贡献。
学院开设有徽州建筑文化系列课程，出版相关专著和教材多部，坚持将徽州建筑文化的研究成果应用于人才培养全周期，承担的“立足行业发展，传承地域文化，培养特色人才——徽州建筑文化传承创新特色人才培养研究与实践”获安徽省优秀教学成果特等奖。
“安徽城乡建设的智库”
学院现有全职教师近百人，高级职称者近40人，其中博士生导师1人，硕士生导师28人，有安徽省青年皖江学者1人、安徽省教学名师2人。近年来，学院积极响应国家战略部署，为安徽省城乡建设发展建言献策，先后与安徽省住房和城乡建设厅、农业农村厅、自然资源厅建立战略合作框架，成立了安徽省城镇化发展研究中心、安徽省城镇化建设协同创新中心、安徽省乡村振兴研究院以及安徽省国土空间规划与生态研究院等省级科研平台。
近五年，学院依托科研平台承担了包括国家自然科学基金项目在内的各类科研项目近200项，获安徽省科技进步一等奖2项、省部级勘察设计奖12项，出版学术专著10余部，发表学术论文近200篇。学院承担的岳西县水畈村、金寨县大湾村美丽乡村规划取得重大社会反响，入选安徽省庆祝改革开放40周年科技创新成果展。
“建筑文化交流的窗口”
学院对外交流日趋活跃，通过联合教学、校企合作、海外交换、国际会议、夏令营等一系列活动，丰富了学生的学习成长体验，促进了校内外的文化合作交流。举办多届的“大学生建造节”已成为学院办学亮点，吸引了省内外院校的广泛参与。与西安建筑科技大学、南京工业大学等高校开展的联合毕业设计已成为育人常态。
学院先后派遣多名教师赴美国华盛顿大学、日本千葉大学、韩国首尔大学等国外著名高校开展合作研究或攻读学位。每年选拔多名优秀学生赴台湾东海大学进行交流学习，借助“台湾青年学生徽文化夏令营”“台湾师生徽州建筑文化研修营”等活动，以徽州建筑文化为载体，打开了全新的两岸师生交流之门。
经过数十载的艰辛创业与不辍办学，安徽建筑大学建筑与规划学院已成为行业优势明显、地域特色鲜明的建筑类人才培养、科学研究、社会服务以及文化交流的重要基地。