广州大学数学与信息科学学院研究生招生
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广州大学数学与信息科学学院研究生招生是一个不错的学院,深受考研人的追捧,本校每年会有数千名研究生招生的名额,研究生报考录取比在3:1左右,难度中等,部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点, 数学与信息科学学院是学校里比较好的一个院系,请各位准备报考广州大学数学与信息科学学院研究生招生的同学注意,该院系有以上多个专业在招生研究生,欢迎各位同学报考广州大学数学与信息科学学院研究生招生。
强烈建议各位准备考广州大学数学与信息科学学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等(考研派有考研经验频道,也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台,里面有不少研究生会免费解答你的考研问题,助你考研一臂之力)
2021年广州大学数学与信息科学学院全国优秀大学生暑期夏令营通知
广州大学数学与信息科学学院办学历史悠久、师资力量雄厚、人才培养特色鲜明,是广州大学首批进入全国重点大学招生行列的学院、广东省高水平大学重点学科建设项目的主要承担单位。
数学学科1958 年开始招收本科生,1997 年招收硕士研究生,2007年招收博士研究生。2011 年获得首批数学一级学科博士学位授权点和数学博士后流动站。2017 年获批广东省高水平大学重点建设学科。2021 年成为广州应用数学中心建设单位。拥有广东省普通高校重点实验室-数学与交叉科学实验室、广东省科技厅重点实验室-信息安全实验室。
曾获国家教学成果奖二等奖1项,广东省自然科学奖一等奖,广东省教学成果奖一等奖2项,国家自然科学基金重点项目4 项,国家自然科学基金“促进学科交叉融合平台建设项目”2 项,科技部重点研发计划项目1 项,长江学者与创新团队发展计划1项,省自然科学基金重大项目1 项等国家和省部级项目100 多项。近五年在国内外重要学术期刊上发表论文800 余篇,其中被SCI 等收录600 余篇,许多论文发表在重要刊物上,如《Nature》、《Comm. Math. Phys.》、《J.Funct.Anal.》、《Math.Z.》、《SIAM J.Appl.Math.》、《SIAMJ.Math.Anal.》、《Trans.AMS》等。
经过60 多年的建设,建立了一支高水平导师队伍,形成了本硕博和博士后完整的人才培养体系。学科面向数学学科前沿,面向国家经济发展需求,形成了动力系统与生物信息、偏微分方程及应用、分析与几何、信息安全、科学计算与人工智能、数学教育六个优势学科方向。将数学与数据科学、人工智能、生命科学、计算机科学等交叉融合,注重应用、服务地方是学科的重要特色。
现有教授27 人,副教授46 人,其中中国科学院院士1 人、双聘院士1 人、全国首届高校百名教学名师1 人、国家万人计划入选者1人、国家杰出青年基金获得者3 人、国务院学位委员会数学学科评议组成员1 人、国家级突出贡献中青年专家4 人,教育部创新团队1个。学科教师曾任教育部高等学校数学基础课程教学指导委员会副主任、国家自然科学基金数学天元基金学术领导小组成员,多人次在SCI 刊物担任副主编或编委等,在国内外有较高的学术地位和较大影响。
为促进我国高校优秀大学生之间的交流,提高学生对数学及相关学科研究的兴趣,选拔优秀学生继续深造,我院决定举办“全国优秀大学生夏令营”活动。夏令营将于2021 年7 月14 日至15 日在线上举办云端“广州大学数学与信息科学学院2021 年全国优秀大学生暑期夏令营”活动,预计招收营员60 人(最终人数和各专业招收名额根据报名情况适当调整,择优录取)。
因受疫情影响本次活动将在线上举行,主要内容为学院与学科介绍,学者专题讲座,营员与各专业的教授和在读研究生网上交流,目的是使营员明悉广州大学数学与信息科学学院各研究方向、接触学科前沿、开阔学术视野、了解数学与交叉学科的发展前景。
现将有关事项通知如下:
一、申请资格
1.拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品德优良,诚实守信,学风端正、身心健康;
2.全国高校本科三年级在校生(2022 届毕业生);
3.学习成绩优秀,英语水平良好;
4.对数学及交叉学科有浓厚的兴趣。
二、申请材料
1.“2021 年广州大学数学与信息科学学院全国优秀大学生暑期夏令营”申请表一份;
2.在学成绩单与总评成绩排名证明(有学校教务部门或所在院系公章,如有不实,取消资格)。
3.国家英语四、六级考试成绩、或TOEFL 成绩、或GRE/GMAT 成绩等体现自身英语水平的证明;
4.专任教师推荐信(推荐人须具有数学学科副教授及以上职称);
5.申请人还可提交获奖证书,或者体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。
注:以上材料提交扫描件或高清照片电子版,打包发送至邮箱:cting@gzhu.edu.cn,邮件名称写明“夏令营+本科院校+学生姓名”。提交截止时间:2021 年7 月10 日。申请的同学请加QQ 群:338147853。
三、考核内容
优秀营员选拔考核分背景评估、综合面试两个部分进行。
1.背景评估:根据营员提交的申请材料进行评估,主要包括营员的学习成绩、外语水平、科研潜质等。
2.综合面试:综合面试包括英语测试及专业面试,主要测试营员的英语能力、本专业知识的掌握情况、综合运用所学知识的能力等。
3.选拔考核综合成绩计算:选拔考核综合成绩、背景评估成绩、综合面试成绩均为百分制。计算公式为:选拔考核综合成绩=背景评估成绩x50%+综合面试成绩x50%。
四、录取政策
本次夏令营线上举行,不收取任何费用。我院将为通过学院审定的每位营员邮寄“广州大学数学与信息科学学院2021 年全国优秀大学生夏令营”结业证书和纪念品。夏令营结束时网上公布各专业优秀营员名单,作为2022 年推免生拟录取依据。未获得所在学校研究生推免资格的优秀学员,若参加2022 年全国硕士研究生入学考试且第一志愿报考我院相关学科,其考分达到我院2022 年相应学科复试基本分数线(含总分、单科分数线),复试选拔后,优先录取。
五、联系人与联系方式
王晓峰副院长,电话:13342881940
陈婷老师,电话:020-39366863
广州大学数学与信息科学学院数学系硕士研究生联系方式
广州大学数学与信息科学学院数学系硕士研究生联系方式地址:广州大学城外环西路230号
电话:02039366859
邮编:510006
广州大学数学与信息科学学院大学数学部简介
一、概况2019年5月数学与信息科学学院进行院系调整,成立了大学数学部,隶属数学与信息科学科学学院。
大学数学部承担全校理、工、经、管、教育等学科各专业本科生公共数学教学,负责大学数学系列课程的体系设置和课程建设,并组织教学实施。大学数学课程是面向全校非数学专业的专业必修或选修课程,全校分层次开设,包括高等数学I、高等数学II、高等数学III、高等数学IV、高等数学V、线性代数和概率论与数理统计等公共基础类课程。课程涉及我校15个学院40多个专业。
二、师资
大学数学部拥有一支知识结构丰富、责任心强、教学经验丰富、教学能力突出的师资队伍,现有教授3人,副教授16人,高等学校讲师11人;其中博士研究生导师1人,硕士研究生导师4人。其中40%以上具有博士学位,其余都具有硕士学位。多人曾获得“南粤优秀教师”、“广州大学优秀教师”、“广州大学最受学生欢迎的老师”等称号,是一支职称结构优化、年龄结构均衡、学历水平较高的公共课程教师队伍。
大学数学部师资队伍名单如下(按姓氏拼音排序):
陈智敏、邓明香、邓小成、冯永平、龚汝明、何国东、冷德辉、李宇春、
凌娇秀、刘兴臻、路群、罗兰、潘先云、邱子华、邵任翔、唐瑶、
万丽、王剑侠、王美娇、夏锦、谢佩珠、杨莲、阳日高、叶瑞芬、
袁荣、张俊荣、张勤勤、张玉丽
广州大学数学与信息科学学院信息科学系简介
一、概况全系现有专任教师20人,教授5人,副教授9人,全部具有硕士以上学位,其中14人具有博士学位,包含博士生导师2人,硕士生导师8人。
信息科学系主要负责信息安全、信息与计算科学两个专业的本科教学组织工作以及全学院的信息类课程的教学工作,参与了教育部新工科研究与实践项目中“信息计算与安全”新兴应用理科项目的试点。信息安全专业是广东省本科高校专业综合改革试点专业,信息与计算科学专业是广东省“卓越工程师教育培养计划”试点专业。
除了与信息相关的专业课程之外,同时也承担广州大学公共数学基础课,《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》的教学任务,教师指导的博士或硕士研究生的研究方向主要包含密码学及应用、稀疏信息处理、网络安全、智能计算、复杂网络等方向。
二、师资
信息科学系教师名册如下:
陈蓉西、蔡云鹭、蔡庆军、唐 屹、董军武、贾惠文、柯丽珊、李海洋、
林志强、唐春明、彭济根、彭俊好、杨艳芳、余玉银、张 韬、张晓磊、
钟育彬、周 权、杨洁霞、麦 红
三、科研工作
教师的科学研究涉及密码学及应用、稀疏信息处理、网络安全、智能计算、复杂网络等方向,这些研究得到国家自然科学基金、天元基金、国家密码基金、广东省自然科学基金、广东省科技计划、广州市科技计划以及广州市属高校科技计划等政府基金项目以及广东省一些企事业单位的支持。近年来,本系教师公开发表各类科研论文200余篇,申请专利5项,软件著作权1项。研究成果在国内外有重要影响,部分成果处于国际领先水平。
四、开设主要课程
本科
信息安全数学基础、密码学原理、信息论与编码理论、网络安全、数据结构、算法分析与设计、计算机网络、数值计算、软件工程、数学模型
硕士研究生
密码学原理、有限域、算法数论、计算机安全
博士研究生
密码学、椭圆曲线密码学
广州大学数学与信息科学学院应用数学系简介
应用数学系于2004年数学与信息科学学院成立之初,在原应用数学教研室的基础上组建,现有教师20名,教授11名,副教授5名,讲师4名,全部具有博士学位,其中博士生导师8名,硕士生导师15名。应用数学系的教师主要承担数学与信息科学学院本科各专业的《高等代数》、《解析几何》、《常微分方程》、《偏微分方程》、《微分几何》、《常微分方程定性与稳定性方法》等课程的教学任务,同时也承担广州大学公共数学基础课,《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》的教学任务。
由于应用数学系教师学历高,科研力量强,招收硕士和博士研究生的方向包括常微分方程、地质数学、泛函微分方程、非线性分析、离散系统及其应用、可压和不可压流体动力学方程机器相关问题、偏微分方程、生物数学、无穷维动力系统等。近五年主持国家自然科学基金22项,其中重点项目2项,参与研究国家自然科学基金65人次,主持教育部创新团队项目2项,主持或参与各级各类其他项目若干项,发表SCI论文百余篇。
广州大学数学与信息科学学院数学系简介
一、概述
广州大学数学与信息科学学院数学系承继于原广州师范学院和广州教育学院、广州师专、广州城建学院、广州大学等校数学系和数学教研室,由2004年6月原广州大学理学院数学系分析教研室、代数教研室、几何教研室及中数(数学教育)教研室的基础上成立的。
数学系现有专任教师21人,90 %具有博士学位,共有教授8人,硕士生导师18人,博士生导师7人。教师队伍中有国家基金委杰出青年基金、霍英东青年基金获得者、国家自然科学基金项目、教育部博士点基金、教育部骨干教师资助计划等多项国家级与省部级科学研究基金项目主持人、教育部高等学校数学与统计学教学指导委员会专业课程教学指导委员会成员、国家级教学名师、百千万工程国家级人选。
近年来,数学系学科建设取得了长足的进步,数学与应用数学(教师教育)为广州市名牌专业,《高等代数》、《数学分析》、《数学教育学》为省市级重点课程,《数学分析》为广东省精品课程。数学成为一级学科硕士学位授予点,2005年获得应用数学博士学位授予权,2010年成为数学一级学科博士学位授予点。数学系目前学术型硕士研究生招生专业有基础数学(070101)、课程与教学论(040102 专业方向:数学教育的理论与技术);专业学位型硕士研究生招生专业有学科教学(数学)(045104 学位名称:教育硕士);博士研究生招生专业为基础数学(070101),其中设有研究方向:泛函分析、常微分方程与动力系统、调和分析与小波分析、几何分析、辛几何与辛拓扑、分形与动力系统、拓扑动力系统与遍历性理论、算子理论与算子代数、代数几何、教育数学、数学教育研究。
我院强调以本科教育为根本,人才培养本、硕、博并重,为社会培养厚基础、宽口径、高素质的专门人才。本科生和研究生培养质量稳步提高,所培养的研究生和博士生在国内外学术刊物发表了一系列高水平论文。学科建设卓有成效,应用数学为省重点扶持学科和市重点学科,基础数学为校重点学科。
二、师资
数学系师资队伍名单如下(按姓氏拼音排序):
曹广福、常春艳、丁明何、建勋、何莉、黎允楠、李进军、廖运章、
林洁珠、刘春根、卢建川、孟凡宁、汤志娜、汪火云、王启志、王晓峰、
王迎占、王友德、吴伟朝、叶轩明、曾劲松
三、科研工作
随着师资队伍水平质的飞跃,科学研究上升到一个新的台阶。近年来科研项目立项取得跨越式发展,研究方向涵盖基础数学的主要研究领域。经过多年建设,形成了泛函分析、常微分方程与动力系统、调和分析与小波分析、数学教育研究以及奥林匹克数学等较强的研究方向,形成了有特色的教学科研体系。近三年我系获得国家自然科学基金面上项目5项、教育部博士点基金项目2项、天元基金项目1项、省级项目3项;两年纵向项目立项经费达到300万。曹广福教授带领的教学团队的研究成果“问题驱动的数学教学理论与实践”,获得2014年首届国家级基础教育教学成果奖二等奖。《数学教育学课程改革的研究与创新实践》获得2006年广州市高等学校市级教学成果奖二等奖,《数学系广州市第五中学教育教学实践基地》2010年被评为广州市示范性实践教学基地。
数学系更加强了学术交流活动。除了在学院内部设立定期的读书研讨班、还于2010-2017年,连续举办八届数学教育学术研讨会,先后邀请了弗赖登塔尔奖得主、香港大学梁贯成教授、台湾学者吴德邦教授、全国数学教育研究会前理事长涂荣豹教授、北京师范大学曹一鸣教授、全国数学教育理事会理事长代钦教授、《数学教育学报》主编王光明教授、南京师范大学喻平教授等著名数学教育研究专家参加会议。此外,每年都有大批国内外专家莅临我系进行学术交流和讲学。所有这些活动极大地促进了我系学科建设和科学研究工作。
四、开设主要课程
本科课程:
数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、实变函数、近世代数、微分几何、
点集拓扑、泛函分析、学科教育学(数学)、数学教育心理学、数学教学设计与微格教学、
初等数学研究、初等数论、奥林匹克数学、数学解题理论与实践、组合数学、
数学教育测量与评价、计算机辅助教学(数学)、学科研究方法论、数学史
研究生课程
代数基础、泛函分析、高等概率论、多复变函数论、有界解析函数、Fourier分析、
复分析及其应用、泛函微分方程、拓扑学基础、Banach代数技巧、小波分析、
数学方法论、数学教育研究导论、数学教育心理学、数学教育研究方法、数学建模及其教学、
数学课程与教材研究、数学教育测量与评价、教育数学概论、数学教学设计与实施、
数学方法与解题研究、数学教育技术、教学设计与实践
博士生课程
学科前沿讲座(数学)、流形上的微积分、调和分析、非线性泛函分析、函数的可微性与奇异积分、
泛函微分方程理论、数学教育研究前沿、教育数学研究、竞赛数学研究。
广州大学数学与信息科学学院数学系承继于原广州师范学院和广州教育学院、广州师专、广州城建学院、广州大学等校数学系和数学教研室,由2004年6月原广州大学理学院数学系分析教研室、代数教研室、几何教研室及中数(数学教育)教研室的基础上成立的。
数学系现有专任教师21人,90 %具有博士学位,共有教授8人,硕士生导师18人,博士生导师7人。教师队伍中有国家基金委杰出青年基金、霍英东青年基金获得者、国家自然科学基金项目、教育部博士点基金、教育部骨干教师资助计划等多项国家级与省部级科学研究基金项目主持人、教育部高等学校数学与统计学教学指导委员会专业课程教学指导委员会成员、国家级教学名师、百千万工程国家级人选。
近年来,数学系学科建设取得了长足的进步,数学与应用数学(教师教育)为广州市名牌专业,《高等代数》、《数学分析》、《数学教育学》为省市级重点课程,《数学分析》为广东省精品课程。数学成为一级学科硕士学位授予点,2005年获得应用数学博士学位授予权,2010年成为数学一级学科博士学位授予点。数学系目前学术型硕士研究生招生专业有基础数学(070101)、课程与教学论(040102 专业方向:数学教育的理论与技术);专业学位型硕士研究生招生专业有学科教学(数学)(045104 学位名称:教育硕士);博士研究生招生专业为基础数学(070101),其中设有研究方向:泛函分析、常微分方程与动力系统、调和分析与小波分析、几何分析、辛几何与辛拓扑、分形与动力系统、拓扑动力系统与遍历性理论、算子理论与算子代数、代数几何、教育数学、数学教育研究。
我院强调以本科教育为根本,人才培养本、硕、博并重,为社会培养厚基础、宽口径、高素质的专门人才。本科生和研究生培养质量稳步提高,所培养的研究生和博士生在国内外学术刊物发表了一系列高水平论文。学科建设卓有成效,应用数学为省重点扶持学科和市重点学科,基础数学为校重点学科。
二、师资
数学系师资队伍名单如下(按姓氏拼音排序):
曹广福、常春艳、丁明何、建勋、何莉、黎允楠、李进军、廖运章、
林洁珠、刘春根、卢建川、孟凡宁、汤志娜、汪火云、王启志、王晓峰、
王迎占、王友德、吴伟朝、叶轩明、曾劲松
三、科研工作
随着师资队伍水平质的飞跃,科学研究上升到一个新的台阶。近年来科研项目立项取得跨越式发展,研究方向涵盖基础数学的主要研究领域。经过多年建设,形成了泛函分析、常微分方程与动力系统、调和分析与小波分析、数学教育研究以及奥林匹克数学等较强的研究方向,形成了有特色的教学科研体系。近三年我系获得国家自然科学基金面上项目5项、教育部博士点基金项目2项、天元基金项目1项、省级项目3项;两年纵向项目立项经费达到300万。曹广福教授带领的教学团队的研究成果“问题驱动的数学教学理论与实践”,获得2014年首届国家级基础教育教学成果奖二等奖。《数学教育学课程改革的研究与创新实践》获得2006年广州市高等学校市级教学成果奖二等奖,《数学系广州市第五中学教育教学实践基地》2010年被评为广州市示范性实践教学基地。
数学系更加强了学术交流活动。除了在学院内部设立定期的读书研讨班、还于2010-2017年,连续举办八届数学教育学术研讨会,先后邀请了弗赖登塔尔奖得主、香港大学梁贯成教授、台湾学者吴德邦教授、全国数学教育研究会前理事长涂荣豹教授、北京师范大学曹一鸣教授、全国数学教育理事会理事长代钦教授、《数学教育学报》主编王光明教授、南京师范大学喻平教授等著名数学教育研究专家参加会议。此外,每年都有大批国内外专家莅临我系进行学术交流和讲学。所有这些活动极大地促进了我系学科建设和科学研究工作。
四、开设主要课程
本科课程:
数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、实变函数、近世代数、微分几何、
点集拓扑、泛函分析、学科教育学(数学)、数学教育心理学、数学教学设计与微格教学、
初等数学研究、初等数论、奥林匹克数学、数学解题理论与实践、组合数学、
数学教育测量与评价、计算机辅助教学(数学)、学科研究方法论、数学史
研究生课程
代数基础、泛函分析、高等概率论、多复变函数论、有界解析函数、Fourier分析、
复分析及其应用、泛函微分方程、拓扑学基础、Banach代数技巧、小波分析、
数学方法论、数学教育研究导论、数学教育心理学、数学教育研究方法、数学建模及其教学、
数学课程与教材研究、数学教育测量与评价、教育数学概论、数学教学设计与实施、
数学方法与解题研究、数学教育技术、教学设计与实践
博士生课程
学科前沿讲座(数学)、流形上的微积分、调和分析、非线性泛函分析、函数的可微性与奇异积分、
泛函微分方程理论、数学教育研究前沿、教育数学研究、竞赛数学研究。
广州大学数学与信息科学学院2020年研究生招生简章
数学与信息科学学院拥有数学博士一级学科学位授权点和数学硕士一级学科学位授权点;同时拥有学科教学(数学)教育硕士授权点以及课程与教学论硕士授权点的“数学教育的理论与技术”方向。数学与信息科学学院是广东省建设高水平大学重点建设学科----数学学科的承担学院,现有教授25人,具有博士学位的教师61人,其中博士生导师18人,院士1人,拥有全国首届高校百名教学名师1人,入选国家万人计划1人,杰出青年基金获得者3人,优秀青年基金获得者1人,国家级突出贡献中青年专家4人。近五年来,承担国家自然科学基金重点项目3项(其中1项平台项目),省自然科学基金重大项目1项、教育部创新团队、省级教学团队、省普通高校创新团队各1项,国家自然科学基金、广东省自然科学基金以及各级各类项目共97项,科研经费达到3665万元。在国内外学术期刊上发表论文480篇,其中被SCI、EI、ISTP以及TSTP收录200多篇;出版专著和教材10部,获专利发明5项。数学学科为广东省攀峰重点学科;数学与交叉科学实验室为省教育厅普通高校重点实验室,信息安全实验室为省科技厅重点实验室。本学院2019年招收硕士研究生76人,2020年招收人数、推免生人数以教育部下达指标后为准(其中推免生拟接收15人)
联系人:邢老师(学术型),顾老师(学科教学(数学))
招生单位咨询电话:020-39366863
广州大学数学与信息科学学院数学与应用数学专业简介
学制学位:学制4年,授予理学学士学位。主要发展方向:拔尖人才基地班、教师教育、金融数学以及精算学。
1.基地班方向
培养目标:数学与应用数学(基地班)专业旨在为数学及相关领域培养德智体全面发展的、优秀的研究人才,为相关学科输送高质量的研究生源。基地班所培养的毕业生应该具有扎实的数学基础、宽阔的数学知识面、良好的创新意识、较强的分析和解决问题能力,后续学习、教学和科研能力强。
主干专业课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、复(实)变函数、泛函分析、近世代数、计算方法、数学物理方程、点集拓扑、微分几何、运筹学基础、数学模型、程序设计语言、初等数论等。
职业发展方向:数学与应用数学(基地班)专业的学生适宜继续攻读数学类专业或相关学科研究生,也可在高科技部门、研究机构、企事业单位从事研究、开发与管理工作。
2.教师教育方向
培养目标:数学与应用数学(教师教育)专业旨在培养德智体美全面发展,具有扎实的数学学科的基本理论、基础知识和良好的数学思维素质,掌握数学科学的基本方法和现代数学教育基本理论和基本技能,能够运用数学理论知识并使用现代媒体技术解决教学实际问题的应用型人才以及具有创新精神的中小学骨干教师、学科带头人和教育管理人才,并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。
主干专业课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、复(实)变函数、近世代数、数学模型、程序设计语言、数学教育学、数学解题理论与实践、初等数学研究、组合数学、数学教学设计与微格教学、计算机辅助教学等。
职业发展方向:数学与应用数学(教师教育)专业主要发展方向是数学教育、教育软件开发、教育研究与管理等。学生毕业后适合在各类高级中学、初级中学、小学及教育机构从事数学教学、基础教育研究、数学教育研究、教育管理、教育软件开发等工作。
3.金融数学方向
培养目标:数学与应用数学(金融数学)专业旨在培养具有一定高等数学基础和统计建模计算能力,初步掌握现代金融运行规律、风险管理和财务会计、保险业务、资本投资本领(特征、特质)的创新性应用型人才。
主干专业课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、数学模型、西方经济学、经济统计、金融学、银行会计、多元统计分析、证券投资学、会计原理、风险管理、保险精算、金融工程等。
职业发展方向:数学与应用数学(金融数学)专业主要发展方向是现代金融投资科学领域、银行业务、财务会计、保险业。学生毕业后适合在银行、保险公司、证券公司、投资顾问公司及政府和企事业单位的经济管理部门或统计部门就业。
4.精算学方向
培养目标:数学与应用数学(精算学)专业旨在培养具有扎实的数学基础,掌握精算学的基本理论和方法,熟练地运用数学、统计学等方面的专业知识及技能,借助多种金融工具,在保险、金融及其他领域中,对各种经济活动的风险进行分析并精确量化其财务影响,富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质精算专业人才。绩点达到3且雅思6.0或托福79以上可以申请后两年入读美国密歇根州立大学,学分互认,毕业时可以发两所大学的毕业证。
主干专业课程:数学分析、高等代数、货币银行学、西方经济学(微观)、西方经济学(宏观)、概率论与数理统计、随机过程、保险学、精算模型、寿险精算、利息理论、非寿险精算、金融工程、生存模型等。
职业发展方向:数学与应用数学(精算学)专业主要发展方向是养老金与社会保障精算、寿险精算、非寿险精算和风险管理。学生毕业后,能在企事业单位、经济、金融、保险和投资等机构或管理部门从事精算师、保险经纪人、投资顾问、风险分析、财务管理、保险产品开发设计与管理、政策规划与咨询等工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作。
该专业方向与美国Michigan州立大学以“2+2” 模式联合培养精算学人才,学生在广州大学修读两年的课程后,如果达到Michigan州立大学的要求,可以申请到美方高校继续修读精算学专业,并可获两校学位证书。
广州大学数学与信息科学学院信息与计算科学专业
学制学位:学制4年,授予理学学士学位。1.信息与计算科学方向
培养目标:本专业培养具有较强的数学基础、良好的数学思维能力、掌握信息与计算科学的基本方法和技能的应用型人才。通过数学、信息计算等基础和专业课程的学习,以及实习等必要的实践环节,使其具有创新意识和创新能力、较强的应用软件开发以及信息处理能力。
主干专业课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、数学模型与实验、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、程序设计、计算机网络、数值计算方法、最优控制理论、数据库原理与应用、软件工程、智能算法与计算、人工智能、大数据应用等。
职业发展方向:信息与计算科学专业主要发展方向是信息科学、计算数学、运筹学与控制论。学生毕业后将主要从事人工智能研究及应用软件开发,也可以在科技、经济金融、教育等部门从事研究、管理、信息处理等工作,或者攻读数学、信息、计算机等专业方向的研究生。
2.信息计算与安全方向
培养目标:本专业方向培养具有良好的数学素养,系统掌握自然科学基础知识、信息科学理论、计算理论、密码学理论基础、隐私保护理论、信息安全领域相关工程应用知识,具备分析、解决本领域问题能力的,拥有良好的实践技能和运用能力的,具有国际视野和可持续发展前景的信息技术及安全的专门人才。
主干专业课程:计算方法论、信息安全数学基础、密码学、机器学习、人工智能、计算机系统及网络安全技术、系统与数据安全技术等。
职业发展方向:本专业毕业生可在政府部分、企事业单位等部门从事网络及信息安全工作,保障部门业务的持续性、可靠性;或从事信息计算理论及其应用、网络安全、系统安全、数据安全、隐私保护等方面的科研、开发与教育工作。
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