华北理工大学矿业工程学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 矿业工程学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考华北理工大学矿业工程学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考华北理工大学矿业工程学院研究生招生。

强烈建议各位准备考华北理工大学矿业工程学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）

华北理工大学矿业工程学院石油系简介

石油工程专业创建于2007年，2008年开始招生，2015年纳入一本招生层次。秉承矿业工程学院鲜明的工学特色，密切联系国内外行业需求，已经成为学校近年来发展最为快速的专业之一。通过大力人才引进战略，迅速建立了一支结构合理、实力雄厚、专业精湛的教学、科研团队。目前有专职教师18名，其中教授1名、副教授1名、博士（后）15名，硕士生导师2名，师资队伍中博士、硕士比例达100％。本科生具有免试推荐攻读硕士研究生资格。已建成“油气层物理”、“剩余油-提高采收率”、“油气开采地质模拟”、“钻采技术”、“油气储运”、“海洋油气开采”等专业实验室，拥有先进的教学、科研仪器，具有优越的实验条件。
培养目标：依托我校五十余年的教育办学经验和科学研究底蕴，结合京津冀高校和科研院所密集、教学体系完备、研发技术先进、学术交流便利的条件，发挥我校位于油气资源潜能巨大的渤海湾盆地的区位优势，确立立足河北、面向全国、放眼全球的国际化专业人才培养目标。以提高人才培养质量为核心，培养具国际视野、富有创新精神的复合型高素质人才。
专业建设特色：石油工程专业涵盖面广、综合性强，基本贯穿石油勘探开发过程中的油气地质、钻井、采油、储运等各个环节；本领域国际化和全球一体化趋势突出，要求学生具有良好的语言交流能力和国际意识；新技术应用广泛，对毕业生的实践技能要求高；设立专业骨干核心课程群，并建立相应的课程教学团队，开展双语教学、开展“现场实习+实训模拟”、“课程设计”、“实践创新”三位一体的实践教学模式；依托我校坚实的工科办学历史和专业基础，以突出的实践技能作为毕业生必备的基本素质。
课程设置：钻井工程、采油工程、油藏工程、油气层物理学、渗流力学、地球科学概论、石油地质学、沉积学、海洋石油工程、地震勘探原理、储运技术、油气藏数值模拟、石油技术经济学、专业外语、油田化学、测井原理与解释、钻井液工艺原理、修井工程等。
学制：学制四年
授予学位：工学学士

华北理工大学矿业工程学院安全系简介

华北理工大学矿业工程学院安全系有专职教师16人，其中教授4人，副教授8人，具有博士学位13人，博士后1人。博士生导师1人，硕士生导师8人。教育部高等学校安全工程学科教学指导委员会委员1人，国家安全生产专家2人。河北省中青年骨干教师1人，河北省突出贡献专家1人，省“三三三人才工程”人选2人，
安全系拥有安全工程本科专业，安全科学与工程一级硕士学位授权点，安全工程工程硕士授权领域，优秀本科毕业生可推荐免试攻读硕士研究生。拥有国家特色专业，省级优秀教学团队。特色研究方向主要有矿山安全理论与技术、工业通风与除尘、防火防爆技术、安全管理与评价等。
安全系以教学、科研为中心，以学科建设为龙头，以学科交叉、相互渗透、优势互补、促进发展为特色，在教学、科研、学科建设方面取得了长足进展，为矿山、建筑、冶金、交通运输等部门培养了大批高级管理和技术人才。
在科学研究方面已经形成了多个稳定，且特色突出的研究方向。依托河北省矿业开发与安全技术重点实验室研究平台，具有煤层自燃模拟装置及检测系统、高压容量法吸附装置/HCA-1、煤与瓦斯突出电磁辐射检测仪等大型仪器设备，能够开展自然发火临界温度、生成气体检测，瓦斯突出相关参数测定等方面的实验研究；在煤层自然发火规律、煤与瓦斯突出预测预报等方面取得了一批具有学术影响的研究成果。近五年来，完成了1项国家科技公关项目，3项国家自然基金项目，30余项省部级及企事业委托项目，研究成果获得省部级奖励6项，发表学术论文200余篇，三大索引收录20余篇，出版学术专著2部。 

华北理工大学矿业工程学院地信系简介

地理信息科学（Geographic Information Science）专业创建于2001年，是我国较早招收地理信息科学本科生的院校之一。本专业主要承担地理信息科学和测绘工程两个本科专业，以及大地测量学与测量工程专业学术型、测绘工程领域专业学位硕士研究生的教学与培养任务。现有专任教师14人，其中教授2人、副教授6人，具有博士学位教师6人。专业建有多功能虚拟化图形管理云平台，拥有ArcGIS 、SuperMap、MapGIS、卫星定位接收机、GIS采集器、数字摄影测量工作站等主流的、先进的专业软硬件设备。
本专业以培养具备地理信息科学、数据库原理、遥感原理与技术以及地图制图学等基础理论；掌握地理信息空间处理和分析方法、地理信息系统设计与实现方法、遥感解译与地图编绘的基本知识和技能；能在交通、国土、电力、环保等相关的科研、教学、企事业单位和政府部门从事开发、应用、行政管理等工作的高级复合型人才为主要目标。
近年来，应届毕业生考取中国科学院、清华大学、武汉大学、北京大学等高校和科研院所的硕士研究生。毕业生主要在各级国土局、地理信息局、勘察设计院、地调局等各大企事业单位从事工作，就业率连续超过98％，毕业生还可以推免或者报考本校相关方向的硕士研究生。
本专业教师的研究方向主要为：专题GIS系统设计与开发、虚拟现实技术与三维GIS、地图制图与地理空间信息可视化、遥感信息技术及地学应用。其中有特色的研究成果主要在数字矿山、农林土地资源管理、智能城市等专题领域以及遥感动态监测技术应用方向。近五年来本专业教师主要参与完成国家自然科学基金项目2项，国家科技支撑项目3项，国土资源部项目1项，国家重点实验室项目2项，主持河北省自然科学基金项目2项，河北省教育厅项目2项，厅局级项目及横向科研项目多项。发表专业相关论文80余篇，其中第一作者论文15篇，SCI检索论文5篇，EI检索论文32篇；出版学术著作11部，出版教材9部，申请软件著作权多项。

华北理工大学矿业工程学院测绘系简介

测绘系主要承担测绘工程专业的主干课程，以及地理信息系统、采矿工程、资源勘查工程、土木工程、交通工程等专业测量学课程的教学、实验、实习等工作，同时承担测绘科学与技术学科的研究生培养、科研和社会服务工作。        测绘学科始于1958年建校之初，为采矿、地质等专业开设测量学课程， 1984年开始矿山测量及工程测量专科教育，1996年开始招收测绘工程专业本科生， 2007年开始研究生教育，培养大地测量学与测量工程专业硕士研究生，2010年开始招收测绘工程专业工程硕士专业学位研究生。
        测绘系现有教师9人，其中硕士生导师4人，主要研究方向有：现代测量数据处理理论及其应用、地理信息系统理论与应用、摄影测量与遥感、变形监测理论及灾害预测。
        测绘系具有良好的实验教学条件，2008年原河北理工大学测绘实验中心获准为河北省实验教学示范中心。实验中心拥有数量充足的GPS接收机、全站仪、数字摄影测量工作站等先进的测绘仪器，并配备了SuperMAP等大型的GIS软件平台，为满足实践教学、培养优秀人才奠定了良好的基础。
        测绘系具有较强的科研实力，目前承担国家级项目1项，省部级项目3项，市厅级项目6项。近三年鉴定省级项目5项，市厅级项目4项，获省部级奖励1项，市厅级奖励2项。发表三大索引文章20余篇。
        测绘工程专业本科生具有优良的传统，实践动手能力强，吃苦耐劳。参加了两次全国测绘技能竞赛，取得了二等奖五项、三等奖一项的好成绩。
         测绘系毕业生就业形势良好，一次就业率达到90%以上。毕业生广泛受到用人单位的好评，有的国有大型勘测设计单位多年连续在我系招聘毕业生，每年有多名同学考取国内名牌大学的研究生。

华北理工大学矿业工程学院地质系简介

教学师资：资源勘查工程专业设立于1958年，现有专任教师20名，毕业于国内知名院校，教授5人，副教授6人，具有博士学位14人，教师以中青年为主，是一支团结向上、实力雄厚的教学与科研队伍。其中省级教学名师1人，省优秀教师1人，省“三三三人才工程”人选3人，河北省师德标兵1人。
教学研究：设有河北省地质矿产教育创新高地，拥有地质工程学术型和地质工程专业型硕士学位授权，特色研究方向有工艺矿物、固体矿产资源勘查与评价、沉积地质和水文与环境地质，优秀学生可推荐免试攻读硕士研究生，近5年承担或完成横向和纵向课题80余项。
实验室与基地建设：设“岩矿测试分析”、“地化化验室”、“工艺矿物”、“岩石矿物实验室”、“矿床古生物实验室”、“互动式正反两用显微镜教学实验室”、“交互式正反两用科研级显微镜实验室”、“水质分析实验室”、“水文地质与灾害地质实验室”、“勘查技术与大地构造”、 “岩石样品处理室”和“岩石样品制样室”等专业实验室，共建6个野外实习基地。拥有教学与科研级显微镜40余台，引进进口低温—高温热台、离子色谱仪、铸压仪和地质雷达等性能先进的教学科研设备，可满足不同层次的本科和研究生教学与科研需求。
培养目标：培养具有良好思想品德、健康人格、扎实自然科学基础知识，系统掌握资源勘查基本理论、技术和方法，具备地质服务、能源勘查、岩矿测试分析、宝玉石鉴定、水资源开发与环境保护、工程地质勘查与评价能力的高素质应用型人才。

华北理工大学矿业工程学院选矿系简介

选矿系主要承担矿物加工工程专业教学、研究生培养、科研和社会服务等工作。现有专兼职教师20人，其中教授6人，副教授10人，具有博士学位教师17人，博士生导师3人。河北省有突出贡献中青年专家、新世纪三三三人才工程二、三层次人选7人。矿物加工工程专业为博士授权学科专业和河北省“专业综合改革试点”专业，目前研究生在读40余人，全日制本科生200余人。选矿系实验室是国家级和省级实验示范中心，河北省和唐山市矿业开发与安全技术省级重点实验室的重要组成部分，下设设有矿石破碎加工、选择性磨矿技术和理论、重力分选工艺和理论、超导磁选工艺和理论、浮选工艺和理论、城市矿山、选矿数学模型与自动化、化学分选工艺和理论、矿物材料工艺和理论、分析测试、工艺矿物学等实验室和中试车间，拥有磨矿分级系统、连续浮选、7T超导磁选机、SLON立环脉动强磁选机、柱式浮选系统、铁矿粗粒预选系统、德国蔡斯显微镜等大型选矿试验和检测设备。
本专业教师致力于矿产资源高效利用和矿物材料领域的教学与科研工作，在“六五”期间进行的国家“红矿攻关”项目，获得国家“三委一部”奖。十二五期间，完成国际合作重大项目2项，国家和河北省自然基金、科技支撑等几十项以上科研项目和企业技术攻关课题，在微细粒赤铁矿高效分选、钒钛磁铁矿选别理论、尾矿资源化与综合利用和矿物功能材料等方面取得了一系列成果，获得河北省科技进步奖、河北省技术发明奖、中国冶金科学技术奖等十余项科技奖励，获批国际和国内发明专利12项，目前在研国家、省部级以上科研项目20多项。

华北理工大学矿业工程学院采矿系简介

采矿系主要承担采矿工程本科专业的教学、矿业工程学科研究生培养以及采矿工程科技服务工作。该系师资力量雄厚，拥有一支素质优良、结构合理、教学科研能力强、实践经验丰富、富有开拓精神的师资队伍，是河北省矿业开发与安全技术教学团队的骨干力量。现有教师16人，其中教授5人，副教授7人；具有博士学位的教师10人，博士生导师2人，硕士生导师11人。主要研究方向有采矿工艺理论与技术、瓦斯灾害防治技术、露天矿边坡稳定性控制、深部巷道支护理论与技术、矿区生态恢复与重建、地下开采岩层移动与控制等。
依托采矿工程实验室建设的“河北省矿业开发与安全技术实验室”是省级重点实验室，设有采矿工艺、岩石力学、相似模拟、充填采矿、数字矿山、爆破工程等实验室，拥有远红外热像仪、岩石声发射系统、岩体不接触扫描系统、岩石三轴试验系统、剪切蠕变试验系统、地应力测试系统和充填环管实验系统等大型先进试验设备，可开设系列岩石力学物理力学性能测试试验、岩石变形破裂远红外及声发射特征试验，软硬岩变形破裂机理分析试验、采场及巷道开挖物理模拟试验、充填料浆管道输送特性参数试验、充填体力学特性试验和深部工程地应力现场测试、采场地压监测及预测等试验，具备高水平研究的复杂科研试验的基础条件。
近5年来，采矿系教师承担国家科技支撑项目2项，省部级科研项目15项，市厅级课题及横向课题30余项。完成科研成果30余项，其中获省部级科技进步奖1项，获中国矿山企业协会科技进步奖2项，中国冶金学会冶金优秀教材一等奖1项，出版教材及专著2部，承担教学改革项目15项。在国内外重要期刊发表学术论文100余篇，其中被三大索引收录50余篇。
采矿系自1958年成立以来，一直担负着河北省金属、非金属矿和煤矿开采的本科、硕士生培养的重任，是河北省矿业高级人才培养的重要基地。近年来，采矿系通过不断的教学改革和探索，学生的创新意识、创造能力和实践水准明显增强，他们能够较好的适应金属矿、非金属矿和煤矿等工程技术领域的工作需要，人才市场供不应求，2006～2012届本科毕业生就业率一直在97%以上。该系毕业生在河北省矿山企业发挥着重大作用，是企业技术和管理骨干，为河北省矿山事业的发展作出了巨大的贡献。
 

华北理工大学矿业工程学院地质资源与地质工程培养方案

地质资源与地质工程全日制硕士研究生培养方案
（专业代码：0818）
一、学科简介及研究方向
地质资源与地质工程学科以地质体为研究对象，研究地质体的形成条件、分布规律和演化机理，并采用各种现代化勘查手段获取、处理、解释和应用地质信息，开展创新性科学研究，查明潜在地质资源及工程地质体的特征，为地质体勘查和开发利用工程服务。
本学科发展历史悠久，1958年成立地质教研室，1981年成立资源勘查工程专业，2003年获得地质工程学术硕士学位授予权，2008年成立石油工程专业，2011年获得地质工程专业硕士学位授予权，2017年获的地质资源与地质工程一级学科硕士学位授予权。学科围绕资源勘探开发的基础地质理论问题、矿物材料成分、结构和产品工艺性质间的关系、复杂地质条件下水文地质监测与矿山水害防治方法等科学问题开展研究与社会服务，在海洋矿产资源形成环境与机理、陆相湖盆隐蔽油气藏预测、连铸保护渣膜工艺、成矿作用和成矿规律、矿山地下水污染物迁移和地质构造控水规律等方面形成了自己的特色和优势。
主要研究方向为：
1矿产普查与勘探
以沉积盆地为研究对象，开展古生物学与地层学、海洋环境与资源评价、隐蔽油气藏预测等领域的研究。其中，J/K界线划分、边缘海多金属结核、混合沉积和陆相断陷含油气盆地控砂机理等方面取得了较为丰富的研究成果。形成了微体古生物学、海洋地质学、石油地质学、沉积层序等多学科交叉的研究特色。
2、成因矿物学与找矿工程
以固体矿产为研究对象，开展矿物组成、结构构造与产品质量及工艺条件之间的相关性、成矿规律预测、矿产资源评价等领域的研究。其中，在不同类型铁矿石选矿与冶金保护渣膜工艺矿物学，矿床形成与分布规律、成矿作用和成矿规律等方面开展了系列创新性的研究工作。形成了地质学、矿物加工、钢铁冶金等多学科交叉的研究特色。
3、地质工程
  以水文地质学、工程地质学为理论基础，开展矿山地下水运动规律与开采、矿井涌水预测、地下水污染形成机制等领域的研究，实施了大量实验分析与现场长期监测工作，在溶质运移理论、矿山地下水污染物迁移、地质构造控水规律等方面取得了突破性认识。形成了水文地质学、构造地质学、工程地质学、环境地质等多学科交叉的研究特色。
二、培养目标
旨在培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握地质资源与地质工程学科的基础理论和系统的专门知识，了解本学科的发展动态和学科前沿，具有创新精神、创新能力和解决地质资源与地质工程领域实际问题能力的高层次学术型专门人才。
本学科硕士生应受到独立进行科研工作的训练，系统地掌握某一学科方向的野外工作技术和研究方法，掌握现代数据分析、模拟和应用能力，能够运用现代科学理论与方法、实验技术与手段以及现代智能技术从事地质资源与地质工程学科领域内的工程设计、工程管理和科学研究；掌握一门外国语，能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有健康的身体和心理素质，能够胜任企业、高校、科研机构的教学、科研和技术管理等方面的工作。围绕京津冀协同发展国家战略及资源行业转型升级需要，重点培养固体矿产开发地质、海洋地质、油气地质、水文地质和环境地质等方面的人才。
 
三、培养方式及学习年限
硕士研究生的科研及论文工作实行导师负责制，形成以导师为主的导师组集体培养方式，在导师组指导下完成培养方案的相关要求，理论和实践学习实行学分制，所修学分需符合培养方案的基本要求。从事学位论文工作的时间应不少于1年（不包括申请论文答辩的时间）。全日制硕士研究生学制一般为3年，最长修业年限5年。因特殊情况可申请提前半年或一年毕业。
四、课程设置及简介
1、课程设置
硕士生的课程学分要求一般不少于为28个学分，其中学位课17～21学分。
凡同等学力或跨学科考取研究生的，除完成课程计划中所规定课程外，还须补修两门以上大学本科相应的主要课程，具体科目由导师确定。补修课程只记成绩不计学分。
地质资源与地质工程学术型硕士研究生课程设置

2、课程简介
（1）地球科学进展（Proceeding of Geosciences）
本课程主要研究国内外地球科学、资源环境科学的研究进展，评述地球系统科学、全球变化和可持续发展等重大主题的研究态势，介绍边缘学科和交叉学科信息，推动高新技术在地球科学中的应用，促进地球科学和资源、环境的科学研究。
（2）地质勘查新技术(New technology of geological prospecting)
本课程以现代找矿理论为基础，针对目前找矿难度增大特点，突出边、端、深、盲找矿新理论与新方法，着重讲述重、磁、电、震、化、遥现代地质勘查技术的发展与应用，同时为工程地质、水文地质、灾害地质各领域服务。
（3）高等构造地质学(Advanced Tectonics)
本课程的主要内容包括大地构造学说与中国区域大地构造两部分。大地构造学主要讲述地球岩石圈构造的发生、发展、演化及其运动，包括岩石圈构造、大地构造基本理论及其历史。中国区域大地构造讲述大地构造轮廓，古生代以来中国大地构造的基本特征以及各类地质矿产的成矿规律和分布特征。通过本课程学习，使学生掌握区域构造分析的理论及方法基础，认识我国区域地质历史阶段。
（4）成因矿物学（Genetic Mineralogy）
本课程是研究矿物成因理论及其实际应用的科学，主要讲授矿物及其共生组合的形成和变化的条件和过程，不同物理化学条件下矿物的成分、结构、形态、物性等标型特征以及它们之间的内在联系，矿物及其共生组合在时间上和空间上的分布和演化规律，矿物成分、结构、形貌、物性等的分析测试方法，矿物地质温度计和地质压力计对其形成环境的表征，不同体系（封闭体系、开放体系）条件下，矿物的稳定范围和彼此替代顺序的共生分析，重点介绍黄铁矿、石英、石榴石、辉石、角闪石、云母、长石等矿物（族）在成因上的宏观标志和微观信息，以及其成因信息在成岩作用和成矿作用中的地质意义。
（5）现代矿床学(Modern Study on Ore Deposits)
本课程是通过科学研究和实践经验来研究矿床形成与分布规律的科学，是一门实践性很强的综合性地质学科。本课程目的是使学生通过广泛参阅国内外文献，参与学术交流，瞄准学科前沿，在掌握各类典型矿床的基本特征、形成条件、成矿作用及其分布规律上，熟习现代矿床学的基本成矿理论、研究方法和发展状况。通过对本课程的学习，使学生能利用其掌握的知识进行矿产勘查或对矿床进行综合地质勘查和技术经济评价。
（6）能源地质学(Energy Geology)
通过该课程的学习，使学生掌握石油、天然气（包括煤层气）、油页岩、煤、地下热水、放射性等能源矿产的基本特征、形成机理及成藏规律，了解各种能源矿产的评价指标和研究方法。主要内容包括：石油、天然气、油页岩、煤炭、放射性等能源矿产的世界储产形势和研究现状。石油的组成、原始物质来源及成因；生油岩、储集层、盖层的概念、特征、评价指标；石油运移、成藏机理；生储盖组合类型；圈闭、油气藏特征及其度量参数；油气藏破坏的因素及破坏产物；油气成藏规律及其时空分布。煤的物理性质及其岩石组成；煤的化学组成、工艺性质及煤质评价指标；成煤原始物质、植物遗体堆积环境、成煤因素、成煤过程; 煤变质作用类型及其地质特征; 聚煤环境及煤富集规律。天然气的概念与分类；煤层气赋存特征、化学组成、物理性质及其储集特征；煤层气成藏条件、成藏过程及富集特征。地下热水、油页岩及放射性等能源矿产的特点、成矿规律。
（7）沉积地质学（Sedimentary Geology）
本课程主要讲授沉积地质学基本原理和基础知识，主要内容为沉积环境、沉积相、沉积古地理、沉积盆地等。包括沉积相的识别标志；陆相（冲积扇、河流、湖泊环境）、过渡相（三角洲）、海相（滨岸、浅海、半深海与深海）沉积环境特点、沉积作用、沉积特征、沉积序列；各事件沉积（风暴沉积、浊流沉积、地震和海啸沉积等）的事件过程、沉积作用、沉积特征、沉积序列；古地理的概念及古地理图的编图内容和方法；沉积盆地和历史大地构造等。要求学生掌握沉积相和沉积环境分析的基本原理、基本方法，古地理和沉积盆地分析的基本思路和方法，培养学生进行沉积地质学研究的基本能力。
（8）矿产资源经济学（Mineral Resources Economic）
本课程主要学习矿业建设项目的可行性研究，矿业投资项目评价、矿产品供求与价格分析，矿山企业生产经营决策，矿山企业经营参数优化，矿业投入产出分析，价值工程原理以及在矿业中的应用。
（9）高等岩石学( Advanced Petrology)
本课程是研究岩石的成分、结构构造、产状、分布、成因、演化历史和它与成矿作用的关系等的学科。岩石学的研究要求掌握岩相学、区域地质学资料，厘清岩石组合、岩石的物质组分、岩石形成条件和岩石的构造历史，并从物理化学基础理论来阐明其内在联系和发生的根本原因，从全球构造观点总结分析岩浆建造、变质建造和沉积建造的时空分布规律。
五、科学研究与学位论文要求
(一)论文要求：
(1) 学位攻读者应在所研究的学科领域或专门技术上做出具有学术意义或使用价值的成果。
(2) 学位论文应在导师指导下由学位攻读者本人独立完成，表明研究生具有独立从事科研工作的能力。
(3)必须是系统完整的学术论文，要有新的见解和一定的工作量，必须达到国内或国外学术刊物可以接受并发表的水平。
（二）研究生的培养过程必须完成如下环节：
(1)选题报告
研究生的学位论文选题应尽可能和导师的科研项目相结合，有一定的探索性，有一定的工作量，应具有理论意义、实践意义或应用价值，并在本学科内具有一定的学术水平。在确定课题方向的基础上，要求查阅近10年内的国内外有关文献，并阅读40-60篇以上。选题报告的时间安排在第二学期末完成。书面选题报告要求0.5-1.0万字，双面打印装订成册，于开题后两周内上交“学位论文选题报告”及“开题报告评议书”一式两份，一份由所在学院留存，一份由研究生学院备案。
论文选题报告可包括以下内容：
（1）拟选课题当前国内外发展动态和水平。
（2）该领域内存在的问题和开展科研工作的可行性。
（3）所选课题的目的、意义、关键问题与创新点、研究方法、技术路线等。
（4）选该课题所具备的条件(实验设备、图书资料、本人理论及实际工作基础)，可能遇到的困难和问题及解决的办法和措施。
（5）研究工作计划及时间安排。
选题报告的评审一般应采用报告会的方式，硕士研究生须以书面和讲述两种方式，就课题的来源、研究意义、国内外研究动态、研究方案、拟解决的问题以及研究进度做出说明。学院或系组成由5名以上具有副教授或以上职称者组成的评审小组，对选题报告进行评审，并提出评审意见。
选题报告通过者，进入论文工作阶段。未通过者可在2个月内再补作一次选题报告，仍未通过者，不得继续进行论文工作，按肄业处理。
选题报告通过后，一般不得随意改变题目和研究内容。如有特殊原因需修改者，由硕士研究生写出书面报告，经导师、评审小组组长签署意见，分学位评定委员会盖章，报研究生学院备案，并及时重做选题报告。
2．学位论文中期考核
中期考核是为了保证研究生的德智体全面发展，对不适合培养的研究生进行及时处理。中期考核一般安排在第四学期进行。
考核内容包括：政治思想、业务学习和健康状况三个方面。
硕士研究生以书面（0.8-1.0万字）和讲述方式两种方式，对其论文作中期进展报告。中期进展报告应说明论文进展情况、论文所遇到的问题、论文能否达到预期目标及进一步工作计划等问题。学院或系组成由5名以上具有副教授或以上职称者组成的考核小组，对此报告进行考核，就课题初步结论的正确性等进行评审，对存在的问题和进一步的研究方向提出指导性建议。考核结束后，考核小组要形成决议并填写《华北理工大学硕士研究生论文阶段中期考核情况表》。
考核结果符合继续攻读硕士学位条件者，可继续硕士学位论文工作；不符合继续攻读硕士学位条件者，限期改正或终止学习按肄业处理。
3．学位论文预答辩
论文预答辩是答辩前的一次综合审查，一般安排在学位论文答辩前由学院组织进行，对硕士学位论文是否达到培养目标进行审查，并提出论文修改及答辩的具体指导意见。论文预答辩合格者方可进行论文答辩和学位申请。
4．学位论文答辩与学位申请
硕士研究生完成培养计划的各项要求后，按照《华北理工大学硕士学位申请和授予工作程序》申请学位论文答辩。答辩通过者，经学院、校两级学位评定委员会审查通过，方可获得硕士学位。
5．各环节间的时间要求
论文选题、中期考核、论文答辩等各环节之间应有充分的实际工作时间，防止走过场。选题工作与论文答辩的时间间隔一般不少于1年。答辩申请与答辩的时间间隔不得少于1个月。

华北理工大学矿业工程学院大地测量学与测量工程培养方案

大地测量学与测量工程学术型硕士研究生培养方案
（专业代码：081601）
一、学科简介及研究方向
大地测量学与测量工程是研究关于地球空间信息的数据采集与处理、数据质量控制、空间信息处理与应用分析的理论和技术的学科领域，为基础设施建设、城乡空间规划、智能数据平台、环境生态评价、矿区安全监测、地质灾害预测提供信息支持和定位服务。
华北理工大学大地测量与测量工程学科可追溯到1958年矿山测量教研室，1984年开始专科教育，1996年开始本科专业，2006年获得学术硕士学位授予权，2010年获得专业硕士学位授予权，目前是省内唯一的测绘学科硕士授权点，国内区域一流学科，在空间定位与变形监测技术、地理信息系统理论与应用、区域资源环境遥感监测与评价等学科方向上形成了自己的特色和优势。
主要研究方向：
1．空间定位与变形监测技术研究
主要研究GNSS技术、INSAR技术和地磁技术的空间定位原理和关键技术。进行空间定位导航、区域变形监测的方案设计、数据处理、评价指标的相关研究；重点研究区域性地质灾害形变监测、沿海区域地表下沉、矿区边坡监测、井下空间定位的基础理论、系统框架和算法模型。
2．地理信息系统理论与应用
采用COM技术、Web技术以及虚拟现实等技术，研究区域智慧城市、数字矿山的专题地理信息系统的基础理论、系统框架和关键技术。针对矿山、城市专题领域地理空间信息的特点，实现二、三维空间信息获取与表达、时空动态推演模型的建立、空间分析应用模型的建立、可视化方法研究以及相关地理信息工程开发，为矿山的前期设计和实际生产、城市区域管理模式以及土地利用规划等方面提供决策支持模型及信息化管理平台。
3．区域资源环境遥感监测与评价
主要研究区域遥感数据的光谱、纹理、空间信息特征和信息提取算法模型；进行高光谱分析、多光谱分析、微波红外探测等遥感信息提取的基础理论、关键技术和算法模型的研究；开展区域土地利用/覆被变化、土地资源利用格局演变、矿区信息提取与生态监测、受损土地生态修复等方面的理论和应用研究。
二、培养目标
旨在培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握大地测量学与测量工程专业领域坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科的发展动态和学科前沿，掌握现代测绘与地理信息工程的数据采集与处理方法，具有创新精神、创新能力和解决测绘工程实际问题能力的高层次学术型专门人才。
本学科硕士生应受到独立进行科研工作的训练，熟练应用专业工具软件进行数据处理分析和软件开发，熟练掌握专业仪器的使用。掌握一门外国语，能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有健康的身体和心理素质，能够从事测绘科学与技术和地理信息科学研究、科技开发及其他相关研究工作或专业技术工作。
三、培养方式及学习年限
研究生的课程学习实行学分制，一般在导师指导下按照有关学科、专业的培养方案要求选修课程。研究生的科研及论文工作实行导师组(或导师)负责制，原则上都要形成以导师为主的导师组集体培养方式。课程学习和科学研究工作力求做到理论与实践相结合。
硕士研究生的培养方式主要为：在校学习全部课程，论文选题报告、论文答辩等非课程环节和大部分论文研究工作一般在校内完成，但鼓励和提倡同生产或科研单位组成双导师双基地的培养方式。
学习年限为3年。
四、课程设置及简介
1. 课程设置
硕士生的课程学分要求不少于28个学分，其中学位课学分不少于17学分，非学位课学分不少于11学分。
凡同等学力或跨学科考取研究生的，除完成课程计划中所规定课程外，还须补修两门以上大学本科相应的主要课程，具体科目由导师确定。补修课程只记成绩不计学分。

华北理工大学矿业工程学院安全科学与工程培养方案

安全科学与工程
（专业代码：0837）
 
一、学科简介及研究方向
安全科学与工程是公共安全的主要支撑学科，涉及自然灾害、灾害事故、公共卫生、社会安全等多个领域。是研究各种工业灾害发生原因与过程，灾害防治，安全检测与监控，安全分析与评估，安全监察与管理、安全设计与生产等问题等有关理论、工程技术、工程管理的综合性学科。
华北理工大学安全科学与工程学科源于矿业工程学科的安全技术及工程二级学科，2001年获得安全技术及工程硕士学位授予权， 2011年获安全科学与工程一级学科硕士学位授予权，成为全国第一批拥有安全科学与工程一级学科硕士点的培养单位之一，也是河北省唯一的安全科学与工程硕士学位授权点。2013年本学科依托的矿业工程一级学科获得博士学位授予权。多年来坚持以区域资源开发中存在的重大安全技术问题为研究对象，在煤与瓦斯突出危险性预测预报与防治技术、增透裂隙瓦斯抽放技术，煤层CO异常来源分析、深井软岩巷道支护及动压灾害控制技术、矿井煤层开采水灾防治技术等方面取得了突出成果。
主要研究方向有：
1．矿井瓦斯灾害防治
针对煤矿瓦斯（煤尘）爆炸、煤与瓦斯突出等重大自然灾害，深入研究深部水平瓦斯赋存特征和涌出规律、瓦斯（煤尘）爆炸、煤与瓦斯突出等突发性动力灾害成灾机理及事故应急救援与预防技术，为矿业开发中重大灾害事故的预测、预报和防治提供可靠的理论基础和技术支持。
2．煤层自燃与火灾防治
针对煤层自燃火灾发生发展过程，结合煤化学、煤田地质学等学科，深入研究煤层低温氧化过程，煤层自然发火预测预报指标气体释放规律，煤层赋存一氧化碳异常原因及防治措施，煤层自然发火阻化技术，探索煤层自然发火机理、自然发火规律、煤层赋存一氧化碳机理、自燃火灾预测预报理论与技术，为矿井煤层自燃火灾防治提供理论基础及技术支撑。
3. 巷道支护及矿压控制
针对深井资源开发中频繁出现的软岩支护难题，以微观成分和晶态测试、地应力实测、矿压监测、三轴应力实验、相似模拟和数值模拟为手段，采用基于ANSYS、FLAC3D、3DEC等多种软件融合仿真U型钢支架承载性能的分析方法，系统研究高应力和矿井水作用下巷道围岩失稳的内在机制和失稳过程，为软岩巷道的支护技术提供理论支撑。
4．安全管理与评价
针对工矿企业生产过程中存在的安全隐患，根据有关的法津、法规、技术标准的规定，应用安全系统工程的原理和方法，识别企业生产中存在的危险和有害因素，分析不同工艺环节所特有的危险源及其危害性，进行安全系统分析与评价；研究事故致因理论，危险源辩识、评价与控制理论，系统可靠性及安全运行理论，研究适应不同工矿企业特点的安全生产理论以及合理可行的安全对策和控制措施，提高系统本质安全化程度。
5．职业安全技术
主要研究工矿企业作业场所职业危害的分析与防治技术理论及实践，保障作业人员的健康和人身安全，保障企业的安全生产，提高企业的经济效益和社会效益，为经济的可持续发展创造有利的条件。
二、培养目标
旨在培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握安全科学与工程学科坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科的发展动态和学科前沿，熟悉安全科学领域的新理论、新方法、新技术和新设备，具有创新精神、创新能力和解决安全工程实际问题能力的高层次学术型专门人才。
本学科硕士生应受到独立进行科研工作的训练，掌握一门外国语，能比较熟练地阅读本专业的外文资料，能熟练使用计算机及有关安全监测仪器设备，具有健康的身体和心理素质，能够从事矿山安全、工业与城市安全、职业安全等领域的安全研究与开发、安全工程设计、安全检查与评价、安全管理与组织、事故应急救援组织、事故分析与调查等方面的科学研究、教学与技术管理工作。
三、培养方式及学习年限
研究生的课程学习实行学分制，一般在导师指导下按照有关学科、专业的培养方案要求选修课程。硕士研究生的科研及论文工作实行导师组（或导师）负责制，形成以导师为主的导师组集体培养方式。课程学习和科学研究工作力求做到理论与实践相结合。
安全科学与工程硕士研究生学制为3年，最长修业年限5年。从事学位论文工作的时间应不少于1年（不包括申请论文答辩的时间）。
四、课程设置及简介
1．课程设置
硕士生的课程学分要求不少于28个学分，其中学位课17学分。
凡同等学力或跨学科考取研究生的，除完成课程计划中所规定课程外，还须补修两门以上大学本科相应的主要课程，具体科目由导师确定。补修课程只记成绩不计学分。
安全科学与工程硕士研究生课程设置

 
2．课程简介
（1）高等安全工程学（Higher Safety Engineering）
主要学习安全工程科学基础理论，安全工程技术和方法，包括安全科学哲学基础与方法论、安全科学的基本理论、安全系统工程、安全管理工程、安全人机工程、安全设备工程和安全经济等内容。
（2）通风安全学（Ventilation and Safety）
本课程的主要内容包括通风与安全的基本规律和基本原理、通风优化设计、灾害防治等。
（3）系统安全理论（System Safety Theory）
主要学习系统安全分析、系统安全预测技术、系统安全评价、系统危险控制技术方面的内容。
（4）职业卫生学（Vocationalhygienics）
主要学习职业卫生基本概念和企业职业卫生管理以及工作场所职业危害因素监测、职业危害控制、个体防护等相关知识。
（5）安全评价理论与应用（Safety Assessment Theory and Application）
本课程主要讲授安全评价的基本原则、目的、要求、程序和方法。通过学习，学生能够掌握查找、分析和预测工程、系统存在的危险、有害因素及危险、危害程度，提出合理可行的安全对策措施，指导危险源监控和事故预防，以达到最低事故率、最少损失和最优的安全投资效益。
（6）安全生产管理与技术（Safety Production Management and Technology）
本课程主要学习安全管理的基本原理、事故统计与分析、事故调查与处理、事故的预防与控制、安全管理体制级事故应急管理等相关内容；学习机械电气、交通运输、矿山、建筑工程施工、危险化学品等行业的安全生产技术，以及防火防爆、特种设备等安全技术。
（7）安全管理信息系统（Safety Management Information System）
本课程的主要内容围绕安全信息的生命周期管理与安全管理信息系统的设计开发，重点讲解安全信息概论与管理技术、安全管理信息系统的基础知识、软硬件环境、系统的规划分析、设计实施和运行管理等内容，结合多个应用实例阐述安全管理信息系统的开发和应用。
（8）矿山安全理论与技术（Mine Safety Theory and Technology）
本课程主要讲授国内外矿山安全及技术工程的最新发展，其中包括矿井火灾防治、矿井粉尘防治技术、矿井瓦斯防治及煤与瓦斯突出的预测预报等内容。
五、科学研究与学位论文要求
（一）论文要求：
(1)应在所研究的学科领域或专门技术上做出具有学术意义或使用价值的成果。
(2)表明作者具有从事科研工作的能力。
(3)必须是系统完整的学术论文，要有新的见解和一定的工作量，必须达到国内或国外学术刊物可以接受并发表的水平。
（二）研究生的培养过程必须完成如下环节：
1．论文选题报告与开题
硕士研究生学位论文的选题，应和指导教师的科研项目相结合，有一定的探索性，有一定的工作量，应具有理论意义、实践意义或应用价值，并在本学科内具有一定的学术水平。在确定课题方向的基础上，要求查阅近10年内的国内外有关文献，并阅读30-60篇以上。选题报告的时间安排在第三学期开学五周内（一般9月底之前）完成。选题报告要求不少于5000字。
论文选题报告包括以下内容：
（1）拟选课题当前国内外发展动态和水平。
（2）该领域内存在的问题和开展科研工作的可行性。
（3）所选课题的目的、意义、关键问题与创新点、研究方法、技术路线等。
（4）选该课题所具备的条件(实验设备、图书资料、本人理论及实际工作基础)，可能遇到的困难和问题及解决的办法和措施。
（5）研究工作计划及时间安排。
选题报告的评审一般应采用报告会的方式，硕士研究生须以书面和讲述两种方式，就课题的来源、研究意义、国内外研究动态、研究方案、拟解决的问题以及研究进度做出说明。学院或系组成由5名以上具有副教授或以上职称者组成的评审小组，对选题报告进行评审，并提出评审意见。
选题报告通过者，进入论文工作阶段。未通过者可在2个月内再补作一次选题报告，仍未通过者，不得继续进行论文工作，按肄业处理。
选题报告通过后，一般不得随意改变题目和研究内容。如有特殊原因需修改者，由硕士研究生写出书面报告，经导师、评审小组组长签署意见，分学位评定委员会盖章，报研究生学院备案，并及时重做选题报告。
2．学位论文中期考核
中期考核是为了保证研究生的德智体全面发展，对不适合培养的研究生进行及时处理。中期考核一般安排在第四学期进行。
考核内容包括：政治思想、业务学习和健康状况三个方面。
硕士研究生以书面（0.8-1.0万字）和讲述方式两种方式，对其论文作中期进展报告。中期进展报告应说明论文进展情况、论文所遇到的问题、论文能否达到预期目标及进一步工作计划等问题。同学科组成由5名以上具有副教授或以上职称者组成的考核小组，对此报告进行考核，就课题初步结论的正确性等进行评审，对存在的问题和进一步的研究方向提出指导性建议。考核结束后，考核小组要形成决议并填写中期考核情况表。
考核结果符合继续攻读硕士学位条件者，可继续硕士学位论文工作；不符合继续攻读硕士学位条件者，限期改正或终止学习按肄业处理。
3．学位论文预答辩
论文预答辩是答辩前的一次综合审查，一般安排在学位论文答辩前由学院组织进行，对硕士学位论文是否达到培养目标进行审查，并提出论文修改及答辩的具体指导意见。论文预答辩合格者方可进行论文答辩和学位申请。
4．学位论文答辩与学位申请
研究生在规定的年限内修满规定学分并通过论文答辩，准予毕业，由学校颁发硕士研究生毕业证书。同时满足硕士学位标准要求的，可以申请硕士学位。硕士学位授予工作按照《华北理工大学学位授予工作实施细则》进行。
5．各环节间的时间要求
论文选题、中期考核、论文答辩等各环节之间应有充分的实际工作时间，防止走过场。选题工作与论文答辩的时间间隔一般不少于1年。答辩申请与答辩的时间间隔不得少于1个月。