华南农业大学学姐
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一、研究对象

　　1、土地紧缺问题

　　2、粮食安全问题

　　3、中国城市高密度环境问题

　　4、城市建筑高能耗的问题

 

 

　　二、创新点

　　1、农业种植与建筑生态化的结合

　　2、太阳能的综合利用（低碳、遮阳、隔热、采光等）

 

 

　　三、工作框架

　　1、既有建筑屋面蔬菜种植与墙体垂直绿化的实施（负责人：吴运江、舒畅）

　　主要工作：研究建筑外围护结构种植时植物灌溉、抗风、提高产量等工作

　　2、绿化屋顶与墙面的构造研究（负责人：闫恩诚）

　　主要工作：针对种植对建筑可能带来的影响（防水等）进行针对性的构造设计，有可能出专利

　　3、农业生态建筑室内外热环境优化研究（负责人：金玲）

　　主要工作：定量研究农业生态建筑对室内外热环境（温度、湿度、风速、太阳辐射）的影响、定量研究农业生态建筑对室内空气质量（CO2、甲醛、PM2.5等的浓度）的优化、定量研究农业生态建筑的节能效果和节碳率等。

　　4、农业生态建筑的美化研究（负责人：舒畅）

　　主要工作：从不同的蔬菜特有的观赏性考虑植物配置，以创造优美、长效的风景

　　5、农业生态住宅的推广（负责人：冯继红、吴运江）

　　主要工作：在建筑设计及城乡规划中推广上述研究成果，形成较广泛的社会影响力

 

 

　　四、工作目标

　　1、上述工作在开展的过程中可申报相关项目、撰写论文、形成专利

　　2、形成兼有农学特色和建筑学特色的大学生科技创新及实践基地

一、背景及意义

　　多年以来，土木工程系每年招收本科生均保持在8个班，近240名学生的规模，占全学院本科招生数量的三分之二。目前，土木工程业在校本科生数量多达近千名，外加少数研究生、留学生。土木工程系现有教师只有17名，其中教授1名，副教授（含高级工程师、副研究员）10名，讲师6名；博士生导师1名，硕士生导师3名。土木工程系秉承高校以教书育人为第一要务的发展原则，兼顾现代高校教育科研与教学并重的发展思路，正努力将本专业办成具有自身专业特色突出、办学质量一流、科研水平在国内同行中具有相应的知名度和学术地位的主干专业。然而，土木工程系教师队伍规模目前明显偏小，土木工程系教师需承担着繁重的理论教学、实验教学以及相关科研等任务。

　　从土木工程系当前需要面对的实际教学与科研条件与要求出发，考虑到土木工程学科未来发展的需要，借着华南农业大学进入广东省高水平大学建设行列的大好时机，提出构建“土木工程数字化实验与数值模拟分析中心”作为本学科发展的一个坚实平台，为土木工程学科的上台阶提供强有力的必要支撑，具有十分重要的现实意义和前瞻性。该中心的建成至少能取得以下两个方面的成效：

　　1）土木工程专业学生，和其他工程类专业学生一样，需要通过大量实践教学环节，包括实习、实验教学等手段，提高对实际工程的感性认识，构建扎实的专业知识和技能。其中传统的实验教学环节费时、费力、可重复利用性差。“土木工程数字化实验与数值模拟分析中心”将引进现代计算机和数值模拟分析技术，实现土木工程专业一些典型实验教学内容和流程的、标准化、数字化和可视化，实现同类实验的可重复性。从而大大节省实验教学环节的人力、物力和财力投入，提高实验教学的综合效率。

　　2）土木工程领域的科研课题，无论是岩土工程加固机理、结构优化设计研究、工程灾害防治等研究，都具有明显的数学力学计算分析特点。数学力学计算分析工作的计算机软件化早已成为高水平大学、以及科研机构极为依赖的一种可靠和有效的现代化手段。为“土木工程数字化实验与数值模拟分析中心”配备先进的力学计算与数值模拟分析软件，无疑可以为广大师生提供更先进、更可靠和更有效的进行本学科科学研究、完成相关科研任务的强有力工具，有效改善本学科师生从事科学研究工作的基础条件，提升本学科师生的科研能力和水平。

 

 

　　二、管理和运行机制

　　在学院领导下，设立“土木工程数字化实验与数值模拟分析中心”建设团队，确定建设目标，制定时间节点，确保中心的建设进度和投入使用，确保该中心在土木工程学科教学、科研建设与发展方面应起的积极作用。

　　“土木工程数字化实验与数值模拟分析中心”建设工作由系主任、学科建设主任牵头负责、全员参与。

　　建设团队由土木工程系现有教师科研团队为基础组建，人员包括：

　　刘爱华 教授、博士研究生导师

　　唐贵和、何春保、文建华 副教授、硕士研究生导师

　　胡海英、李文雄、李高扬 副教授

　　郝彤琦、王海洋、李东南、吕艳梅 副研究员

　　陈凯、陆金池、张敏、黄俐、黄欢、杨雨冰 博士、讲师

 

 

　　三、建设进度计划

　　配合高水平大学建设规划与时间安排，拟制定以下进度计划：

　　1. 2015年，完成“土木工程数字化实验与数值模拟分析中心”可行性调研，包括技术上的可能性、所需经费额度、场地要求等论证，形成研究报告并提交学院审批，确保平台建设所需场地到位。

　　2. 2016年全面进入中心硬件和软件设施建设。包括：

　　1）“土木工程数字化实验与数值模拟分析中心”场地准备、办公座椅购置。

　　2）数值模拟专用计算机及配套软件购置。

　　3）基本办公设备（打印机、投影设备）购置。

　　4）数字化实验专用摄像设备等购置。

　　5）完成土木工程类力学计算与数值模拟分析软件的安装与调试工作。

　　6）购置或制作土木工程专业本科实验数字化软件。

　　7）构建典型实验可视化电子资料数据库。

　　8）完成调试，制定中心管理使用制度，中心正式投入使用运行。

　　3. 2017年“土木工程数字化实验与数值模拟分析中心”正式启用。主要工作包括：

　　1）用数字化实验方式替代部分传统土木工程力学实验课程，探索数字化实验工具在现代大学教育土木工程实验教学课程上的优势，为该方法的在更大范围内的推广与应用累积经验。

　　2）“土木工程数字化实验与数值模拟分析中心”向土木工程系师生全面开放，为师生完成各类科研项目提供高效、可靠的数值模拟与分析计算工具，成为师生出科研成果、出高水平论文的强有力支撑工具。

　　3）及时收集中心在使用过程中出现的各类问题，肯定成绩、指出不足、并进行补充完善。使“土木工程数字化实验与数值模拟分析中心”真正成为师生可信赖的教学与科研平台。

 

 

　　四、预期成果

　　“土木工程数字化实验与数值模拟分析中心”的建设是土木工程专业学科建设的重要内容，其建设宗旨是为本学科的发展创造更优质的教学与科研平台，三年建设期内，预期能取得以下教学、科研成果：

　　1、将中心建设成为土木工程专业数字化实验教学示范点，取代部分或全部取代传统土木工程专业基础力学实验。在此基础上，申请相关数字化实验教学教改项目或质量工程项目1至2项。校级精品课程2至3门。出版专业教材1至2部。

　　2、总结开展数字化实验教学的相关经验，探索向其他工科类专业推广数字化实验教学的可行性，形成相关研究报告，发表相关论文3至5篇。

　　3、“土木工程数字化实验与数值模拟分析中心”配置的数值模拟与分析软件作为本学科师生从事科学研究、完成科研项目的一种重要工具，将向土木工程系师生无条件全面开放，有限度地向其他有需要的师生开放使用，将先进科学技术真正转化成科研生产力，在研究生培养、科研项目与成果培育、科研项目完成、科研论文发表等方面发挥教学科研平台应有的促进作用。培养3至5名研究生，科研立项3至6项，科研成果培育1至2项，科研论文10至15篇。

为了贯彻落实《中共广东省委 广东省人民政府关于建设高水平大学的意见》（粤发〔2015〕3号）和《广东省高水平大学建设实施方案》，结合我校高水平大学建设的实际情况，本着为我院提升科学研究水平、凝聚高层次科技人才、加强国际国内科研合作与交流的精神，为整合水利系资源、打破了学科界限，积极开展学科建设和科学研究工作而建设的创新平台，特制定本建设方案。

 

 

　　一、基本情况

　　水利水电工程系于2006年水利水电工程专业于开始招生时设置，经过10年的发展，现有教师14人，其中教授5人、副教授5人、讲师4人，其中具有硕士学位的3人，博士11人，形成了一支学缘结构、学历结构、职称结构和年龄结构均较为合理的师资队伍；建有水力学实验室、水工实验室以及水利信息化实验室、教学实习基地2个，满足本专业的实验实践教学要求。在科研工作方面确立了四个有特色和一定优势的研究方向：农业水土资源与环境、土壤侵蚀与水土保持、农业节水理论与技术、土地利用工程。目前共获得国家级、省级和厅局级课题29项，总科研经费1081.8万元，人均发表论文3.5篇，被三大检索引收录论文十余篇以上。虽然我科的科研取得了一些成果，但是科研实力仍有很大的发展空间。为了充分利用现有资源，有必要打破了学科界限、整合资源，为广大老师提供充分施展个人实力的科研平台，成立“农田水利灌溉监测中心”。

 

 

　　二、 平台特色

　　农田水利灌溉监测中心通过购置设备，建立区域农业用水量信息采集系统、土壤墒情采集系统、地下水位信息采集系统、水利设施的安全及运行评价系统，农田灌溉数据管理系统、土壤环境分析系统、既可以为广大师生进行科学研究提供平台，增加广大师生的科研实力，又能服务于广东省农田水利事业，不断提升灌溉系统的科研水平和服务效能。

 

 

　　三、管理和运行机制

　　建设“农田水利灌溉监测中心”建设团队，确定建设目标，制定时间节点，确保中心的建设进度和投入使用，确保该中心在土木工程学科教学、科研建设与发展方面应起的积极作用。

　　“农田水利灌溉监测中心”建设工作由水利系现有教师科研团队为基础组建，分主要负责人、专业组及工作组的形式开展工作。

 

 

　　四、建设进度计划

　　1. 2016年，完成“农田水利灌溉监测中心”可行性调研，包括技术上的可能性、所需经费额度、场地要求等论证，形成研究报告并提交学院审批，确保平台建设所需场地到位。

　　2. 2017年全面进入中心硬件和软件设施建设。包括：

　　1）“农田水利灌溉监测中心”场地准备、办公座椅购置；

　　2）农田水利灌溉监测设备购置；

　　3）基本办公设备（打印机、投影设备）购置；

　　4）建立农业用水量信息采集设备安装调试；

　　5）土壤墒情采集设备安装调试；

　　6）地下水位信息采集设备安装调试；

　　7）土壤环境分析设备安装调试；

　　8）制定中心管理使用制度，中心正式投入使用运行。

　　3. 2018年“农田水利灌溉监测中心”正式启用。主要工作包括：

　　1）为农业水土工程专业的师生完成各类科研项目提供高效、可靠实验条件，成为师生出科研成果、出高水平论文的强有力支撑工具。

　　2）“农田水利灌溉监测中心”向水利水电工程系师生全面开放，使其真正成为师生可信赖的教学与科研平台。

　　3）可承担广东省农田水利事业的科研监测任务，服务社会。

华南农业大学水利与土木工程学院成立于2005年4月。学院办学历史悠久，最早可追溯到1985年的农业工程系及其后于1989年开设的工业与民用建筑本科专业，并于1998年更名为土木工程专业。学院致力于土木工程、水利水电工程及建筑学专业领域的教学与科研工作，成绩斐然，在同行业学科领域拥有良好声誉。学院目前设置有土木工程（含土木工程、工程管理、道路与桥梁、地下工程4个模块）、水利水电工程和建筑学3个本科专业。拥有农业工程、农业水土工程、农业生物环境与能源工程硕士学位授权点，以及农业水土工程博士学位授权点，已形成本科生、硕士生及博士生的人才培养体系。建有结构、建材、水力学、土力学、建筑模型、水工模型、建筑物理、城乡规划设计、岭南建筑设计、土木工程施工、可持续建筑设计、建筑与环境设计、计算机辅助设计、现代建筑与景观设计共14个实验室。仪器设备700多台套，专业藏书20000余册，校外教学实习基地18个。《土木工程施工》被评为省级精品资源共享课程、《工程伦理学》被评为省级视频公开课程，拥有省级实验教学示范中心及虚拟仿真试验教学中心。

 

　　学院现有教职员工72人。其中其中正高职称10人，副高职称23人，博士生导师4人，硕士生导师11人。学院坚持教学科研并重的原则，教职工在完成教学工作的同时，积极开展科研工作，先后承担了国家自然科学基金、国土资源部科技创新计划、国家星火计划、中国科学院知识创新工程，广东省科技计划，广东省水利科技计划，教育部及广州市人文社科等科研项目。学院具有良好的国际合作和境外科学研究氛围，走出去，请进来已成为学术交流新常态。

 

　　人才培养：学院现有本科生1827人，研究生22人。学院以社会需求为导向，深化教学改革，突出专业特色，提高教学质量，培养一批又一批综合型高素质专业人才。毕业生主要在珠三角、长三角政府部门、教育部门和企事业单位从事房屋建筑设计、土木工程施工、工程投资和土地开发等工作。其中，不少毕业生已担任行政部门、技术部门要职，或已成为本行业权威专家和知名企业家，是名副其实的成功人士。我院2017届毕业生就业率达到98%以上,专业对口率96%。在麦可思权威报告中，毕业生满意度、用人单位满意度均名列全校前三。