杭州师范大学理学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 理学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考杭州师范大学理学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考杭州师范大学理学院研究生招生。

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杭州师范大学护理学院导师介绍：施长春

　　施长春，男，1961年生，医学硕士，儿科学教授、主任医师，杭州师范大学医学部执行主任（医学院执行院长），护理学硕士生导师，浙江省“151”第二层次人才。中国中西医结合学会儿科学分会委员、浙江省中西医结合学院儿科学分会副主任委员、浙江省医学会儿科学分会常委兼遗传代谢内分泌学组副组长、浙江省医学会医学教育分会委员。

　　1982年12月毕业于浙江医科大学医学系，次年1月至金华市人民医院儿科工作。历任儿科住院医师、主治医师、副主任医师、科副主任。1993年9月至浙江医科大学儿科学专业读研究生，1996年12毕业，获医学硕士学位。1997年5月起担任金华市人民医院院长，2000年获儿科学主任医师资格。2003年9月兼任金华职业技术学院医学院副院长，2004年12月获儿科学教授资格。2009年6月兼任金华职业技术学院党委委员、医学院院长。2011年3月选调至杭州师范大学医学部（医学院）任现职。

　　从事儿科临床医疗、儿童保健及护理、医院管理等专业工作近30年，在儿童各系统疾病的治疗和护理领域具有丰富的临床经验。擅长儿童生长发育问题、新生儿、小儿哮喘、儿童心理问题等病症的诊治、管理及护理，在省内外同行中和周边地区群众中享有较高的知名度。近年来，参与国家自然科学基金项目2项，主持浙江省自然科学基金项目1项，浙江省科技计划重点和面上项目3项，厅局级科技项目10多项，负责国家级精品课程和省级精品课程的建设各1门。获得国家发明专利和实用新型专利各1项，获得浙江省科技进步二等奖1奖，省中医药创新成果奖和市科技进步奖10多项。

　　主要研究方向：
　　儿童保健与护理，医院护理管理

　　主要研究内容：
　　新时期儿童生长发育规律及问题的研究及护理对策的探索
　　性早熟、矮小症、肥胖症的心理问题及护理措施的研究
　　低出生体重儿出生后生长发育趋势及干预手段的研究
　　人类辅助生殖技术（ART）的社会伦理问题及其母代与子代心理护理问题的研究
　　试管婴儿生长发育状态、内分泌功能及基因变化的随访与对照研究
　　多胎及早产试管婴儿护理产前后治疗与护理保障措施的序贯研究

　　目前承担的主要研究任务：
　　《中美护理教育模式的比较研究》，2010年中国光华科技基金会与台湾泛生制药集团联合资助横向课题
　　《体外授精—胚胎子宫内移植术治疗不孕症中的护理措施》，2010年金华市科技计划面上项目
　　《试管婴儿生长发育与内分泌指标的监测和基因分析》，2010年金华市科技重大专项
　　《以典型工作任务为载体的临床护理带教研究》，2009年浙江省医药卫生创新项目
　　《青春期PCOS合并IR的内分泌代谢特征及治疗研究》，2009年省科技厅重大专项课题
　　《表皮生长因子促进胎肺成熟的治疗及护理措施》，2009年吴阶平基金会资助项目

杭州师范大学理学院导师介绍：叶立军

　　叶立军，男，1969年9月出生，浙江建德人，杭州师范大学数学系教授，教育学硕士，硕士生导师，主要从事数学教育研究。2004年获得浙江省高校青年资助项目，入选2006年度杭州市131优秀中青年人才第二层次，入选2007年度浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人选。2009年9月开始，在南京师范大学攻读博士学位。
　　
　　近年来，在Journal of Mathematics Education（美国）、Journal of the Korea Society of Mathematical Education Series D：Research in Mathematical Education（韩国）、《教育理论与实践》、《高等理科教育》、《数学通报》、《数学教育学报》等国内外杂志上发表论文50多篇，论文被人大复印资料全文转载；在科学、广东教育、华东师范大学、浙江大学等出版社出版《数学化归思维论》、《数学方法论》、《现代数学教学论》、《数学与科学进步》、《初等数学研究》等专著、省重点教材15部。
　　
　　主持国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育部重点课题《主要国家高中数学教材比较研究》子课题——主要国家高中几何教学内容的组织和呈现方式比较研究；主持《数学学科教学论》省级精品课程建设项目一项，主持《数学与科学进步》、《初等数学研究》省重点教材等省、市级课题、校级教改立项、校“攀登工程”——质量工程培育等项目二十多项。
　　
　　多次获得浙江省优秀自然科学论文奖，2007年获得杭州师范大学首届科研促进教学先进个人荣誉称号，多次获得杭州师范大学就业先进个人称号，多次获得杭州市、杭州师范大学优秀实习带队教师。
　　
　　自2003年以来，先后与美国德州仪器公司、卡西欧公司、惠普公司合作开展《现代数学教育技术与中学数学教学整合》等课题研究，取得一定成效。同时，先后建立了台州市椒江区三甲中心学校、桐乡求是实验学校、杭州康桥中学、杭州市三墩中学、杭州滨兴学校等多个实验基地，开展了《课堂教学视频案例与教师教学行为分析的理论与实践》等横向课题研究，并在中小学开展以视频为载体的教研活动，深受实验学校的一致好评。近年来，先后到台州、温州、舟山、杭州等地为中小学教师开展讲座多次，深受广大教师的好评。
　　
　　先后多次主持、参加国内外学术会议，担任全国数学教育研究会2010年杭州学术年会程序委员、组委会委员。积极开展国际合作，自2008年以来，与美国加州、德州等知名大学联合开展LESSON STUDY的研究，取得较好的效果。2008年6月参加美国中田纳西州立大学中美合作会议，2009年4月参加在圣地亚哥召开的 American Education Research Association，并在大会上做学术报告。
　　
　　2010年12月应邀赴马来西亚参加第15届ATCM会议，并作了题为《Integration of Graphing Calculator in Mathematics Teaching in China》报告。
　　
　　社会兼职情况：杭州市数学学会副理事长，浙江省教育学会中学数学教学分会常务理事，全国数学教育研究会常务理事，全国核心期刊《数学教育学报》编委。

杭州师范大学理学院导师介绍：蔡建乐

　　姓名：蔡建乐
　　性别：男
　　联系方式：
　　杭州师范大学理学院；
　　13071878312；
　　caijianle@yahoo.com.cn
　　职称：教授

　　研究领域：
　　理论物理，动力学与控制，现代教育技术

　　个人简历：
　　1978－1980，湖南城市学院物理系大学学习，1982－1983，湖南师范大学物理系大学学习，1986－1988，南京航空航天大学数理力学系研究生学习。
　　1980－1995，湖南城市学院物理系任理论物理教研室主任、系主任、系党支部书记（副处级）；1996－2003，湖南大学应用物理系任硕士导师、系副主任（副处级）、系党总支委员、湖南大学教学指导委员会委员、湖南大学教育技术研究所所长；2003至今，杭州师范大学理学院物理系教学与科研。

　　教学情况：
　　高校教学33年，指导硕士研究生近20名，主讲高等动力学、高等物理专题研究、物理教材与教学疑难问题分析、计算机辅助教学等研究生课程和力学、电磁学、理论力学、大学物理、大学物理实验、矢量分析与场论、现代教育技术等大学课程多届，获省（部）教学成果一等奖3项、二等奖2项，市级教学成果一等奖1项，校级教学成果奖7项，省（部）及全国网络课程与多媒体课件一、二、三等奖13项，校级网络课件奖2项，校级教学质量优秀奖2项，校级教学比赛一等奖（第一名）、教书育人先进个人、地市级立大功、省级教学名师、教育部曾宪梓教育基金会教师奖三等奖等10余项。

　　科研情况：
　　完成科研与教改课题40余项，其中省（部）级15项，主研和参加国家自然科学基金与高等学校博士学科点专项科研基金课题4项，主持省自然科学基金1项，主持省级精品课程、省级重点课程和省级示范实验室建设项目3项。出版教材专著11部，发表论文140余篇，获奖19篇，其中省级自然科学优秀学术论文二等奖和省级以上学术团体优秀论文特等奖、一等奖10篇，SCI、EI等检索60余篇。现任中国数学物理力学高新技术交叉研究学会常务理事和副秘书长，物理学与高新技术专业委员会副主任，中国物理学会国际物理教育信息交流中心成员，中国物理学会《大学物理》编委，《大学物理教育专刊》编委，浙江省天文学会理事。获湖南省跨世纪学术和技术带头人、湖南省高校优秀青年骨干教师、湖南省优秀专家、浙江省教学名师等多项。

杭州师范大学理学院导师介绍：詹士昌

　　姓名：詹士昌
　　性别：男
　　联系方式：zhanshichang@hznu.edu.cn
　　职称：教授
　　研究领域：
　　系统理论与系统优化、实验物理、计算机应用

　　个人简历：
　　一、主要学习经历
　　1981.09~1985.07，北京师范大学物理系学习，获理学学士学位；
　　1990.09~1991.07，北京师范大学物理系实验物理助教进修班学习；
　　1998.09~2002.12，浙江大学控制科学系学习，获工学硕士学位。
　　二、主要工作经历
　　1985.07~2000.12，杭州师范大学物理系工作；
　　2001.01~2004.06，杭州师范大学理学院工作；
　　2004.07~2006.06，杭州师范大学科研处工作；
　　2006.07~2009.05，杭州师范大学人事处工作；
　　2009.06~2010.09，杭州师范大学实验室与设备管理处工作；
　　2010.10~至今，杭州师范大学理学院工作。

　　教学情况：
　　讲授的主要课程有《大学物理实验》、《大学物理学》、《高级程序设计语言》、《MATLAB程序设计》、《电子技术》、《收录机原理及维修技术》、《物理实验方法研究》、《物理实验专题研究》、《经典物理专题研究》等本科及研究生课程；教学中，既注重教学形式、教学方法的探讨与更新，也注重对教学内容的研究和改进，先后发表教学论文33篇；作为重要成员承担省级教改研究项目1项、省级精品课程建设项目1项、完成校主要课程建设项目1项、省高校教学研究项目3项、校级精品课程建设项目2项、校级教改研究项目3项；获省教学成果奖2项（二等奖，个人排名分别列第四、第五）、教育部物理学与天文学教学指导委员会第五届全国计算机多媒体与网络物理教学成果大奖赛1项（三等奖，个人排名列第四）、杭州市优秀教学成果奖1项（一等奖，个人排名列第五）。

　　科研情况：
　　作为重要成员承担了国家自然基金项目2项、全国博士学位论文作者专项基金资助项目1项、省自然基金人才培养项目1项、省科技厅科技计划项目2项、省高校科学研究项目2项、杭州师范大学科研项目8项；在核心以上刊物上发表科研论文26篇，其中SCI收录6篇、EI收录3篇；获国家新型实用专利一项；获省政府科技进步奖2项（分别为第二、三等奖，个人排名列第三），省高校科研成果奖2项（二等奖，个人排名列第二、第四），省自然科学优秀论文奖2项（二等、三等奖各一项）。

杭州师范大学理学院导师介绍：蒋永贵

　　姓名：蒋永贵
　　性别：男
　　联系方式：jyg0403@126.com
　　职称：副教授

　　研究领域：
　　科学（物理）教育理论与实践，主要方向：
　　1．促进学习的问题设计与教学
　　2．优质科学探究教学与评价
　　3．基于课程标准的教学设计
　　4．信息技术与教学的有效整合

　　个人简历：
　　主要学习经历：
　　1997.9 – 1999.6 河南教育学院物理系 专科 物理教育
　　2001.9 – 2004.6 杭州师范学院理学院 硕士研究生 物理课程与教学论
　　2005.9 – 2008.6 上海师范大学生环院 博士研究生 科学教育理论与实践
　　主要工作经历：
　　2004.7 – 2007.3 浙江财经学院 信息学院 教师
　　2007.4 – 至今 杭州师范大学 理学院 教师

　　教学情况：
　　本科课程：科学学科教学论、课堂教学技能训练、科学学科教学设计、综合理科课程研究、科学学习心理学等。
　　研究生课程：科学教育概论、科学实验教学专题研究、科学教育研究专题等。

　　科研情况：
　　近年主持多个研究项目，主要有：
　　1．教育部人文社科青年项目（探究式科学教学的实效性、问题及改进策略的实证研究，课题编号11YJC880040）；
　　2．浙江省哲学社会科学规划项目（问题与出路：综合理科课程实施研究，课题编号07CGJY021YBX）；
　　3．浙江省教育科学规划项目多项，其中重点项目两项（探究式科学教学的实效性研究，课题编号 SCG28；数字化探究实验室建设与大学生科学素养培养研究，课题编号：SB11）。
　　近年在《教师教育研究》（一级B）、《课程教材教法》（一级B）、《中国电化教育》（CSSCI收录）等综合性教育刊物发表论文多篇，并有论文被人大资料复印中心全文转载。独立或第一作者发表的代表性论文主要有：
　　1．教师知识对合科课程实施影响及其发展建议，教师教育研究，2012年第5期；
　　2．究竟什么是“真”科学探究，人大书报资料中心《中学物理教与学》全文转载，2010年第2期，原载《当代教育科学》2009年第14期；
　　3．基于信息技术环境进行难点突破的科学探究教学研究，中国电化教育，2008年第9期；
　　4．新课程背景下的数字化实验室及其在中学理科教学中应用，中国电化教育，2008年第9期；
　　5．科学探究教学评价体系构建与实践，课程教材教法，2005年第12期。