吉林化工学院理学院研究生招生
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吉林化工学院理学院物理系专业介绍
培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应地方经济建设和社会发展以及电子和材料等相关行业需要,具有较扎实的物理学基础和相关应用领域的专门知识,具有较强实践能力和创新意识,能够在微电子器件与材料、功能材料与应用等相关技术领域,从事研究、教学、新技术开发与应用及管理和服务等工作的应用型人才。
核心课程
模拟电子技术、数字电子技术、固体物理、材料科学基础、半导体物理、晶体管原理、微电子工艺、电子器件可靠性等。
专业方向及特色
方向:微电子学、材料科学。
特色:基础力量与实践应用并重,理科优势、工科发展,学生应用能力突出。
就业方向
专业对口或相关的企业遍布汽车、半导体、光电信息、平板显示、新能源等诸多领域。继续读研深造,可选择凝聚态物理、微电子学与固体电子学、物理电子学、材料学等。
师资力量与教学成果
应用物理学专业目前有专任教师27人,其中教授2人,副教授4人,讲师15人;具有博士学位的教师8人。教师均承担本科教学任务,专业知识功底扎实,授课能力较强。本专业学生在辽宁省普通高等学校本科大学生物理实验竞赛中分别获得了两个一等奖和一个二等奖。刘文彦老师获得第二届“高等教育杯”全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛吉林赛区一等奖和东北赛区二等奖。
应用物理学专业教师队伍科研实力雄厚,近三年本专业教师主持科研项目20余项,其中国家级科研项目1项,省教育厅项目1项,完成省科技厅项目1项,有一定的科研经费;近三年本专业教师以第一作者名义发表论文共41篇;其中SCI/EI论文16篇。
实验教学条件
应用物理学专业建有集教学与科研于一身的应用物理学专业实验室,为本科生在功能材料和微电子器件方面的理论知识学习提供了强有力的实验实践支撑。同时,该实验室还可从事陶瓷材料、无机功能材料、光电子器件等方向的科学研究工作。应用物理学专业实验室与北京量拓科技有限公司签订协议,正式成立“吉林化工学院-北京量拓科技有限公司椭偏技术联合实验室”。应用物理学专业实验室教学科研仪器设备先进,主要有多源有机气相分子沉积系统、太阳光模拟光源、变角度光谱椭偏仪、探测器光谱响应测试系统、紫外可见分光光度计、电子式金属拉伸机、压力试验机和流延机等。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应地方经济建设和社会发展以及电子和材料等相关行业需要,具有较扎实的物理学基础和相关应用领域的专门知识,具有较强实践能力和创新意识,能够在微电子器件与材料、功能材料与应用等相关技术领域,从事研究、教学、新技术开发与应用及管理和服务等工作的应用型人才。
核心课程
模拟电子技术、数字电子技术、固体物理、材料科学基础、半导体物理、晶体管原理、微电子工艺、电子器件可靠性等。
专业方向及特色
方向:微电子学、材料科学。
特色:基础力量与实践应用并重,理科优势、工科发展,学生应用能力突出。
就业方向
专业对口或相关的企业遍布汽车、半导体、光电信息、平板显示、新能源等诸多领域。继续读研深造,可选择凝聚态物理、微电子学与固体电子学、物理电子学、材料学等。
师资力量与教学成果
应用物理学专业目前有专任教师27人,其中教授2人,副教授4人,讲师15人;具有博士学位的教师8人。教师均承担本科教学任务,专业知识功底扎实,授课能力较强。本专业学生在辽宁省普通高等学校本科大学生物理实验竞赛中分别获得了两个一等奖和一个二等奖。刘文彦老师获得第二届“高等教育杯”全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛吉林赛区一等奖和东北赛区二等奖。
应用物理学专业教师队伍科研实力雄厚,近三年本专业教师主持科研项目20余项,其中国家级科研项目1项,省教育厅项目1项,完成省科技厅项目1项,有一定的科研经费;近三年本专业教师以第一作者名义发表论文共41篇;其中SCI/EI论文16篇。
实验教学条件
应用物理学专业建有集教学与科研于一身的应用物理学专业实验室,为本科生在功能材料和微电子器件方面的理论知识学习提供了强有力的实验实践支撑。同时,该实验室还可从事陶瓷材料、无机功能材料、光电子器件等方向的科学研究工作。应用物理学专业实验室与北京量拓科技有限公司签订协议,正式成立“吉林化工学院-北京量拓科技有限公司椭偏技术联合实验室”。应用物理学专业实验室教学科研仪器设备先进,主要有多源有机气相分子沉积系统、太阳光模拟光源、变角度光谱椭偏仪、探测器光谱响应测试系统、紫外可见分光光度计、电子式金属拉伸机、压力试验机和流延机等。
吉林化工学院理学院数学与应用数学专业介绍介绍
培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应地方经济建设和社会发展需要,掌握数学科学的基本理论与基本方法,具有运用数学知识、数据分析的理论方法、优化计算和使用计算机解决实际问题的能力,接受科学研究的初步训练,能在科技、经济、金融等部门从事研究、应用开发和管理工作的应用型人才。
核心课程
数学分析、高等代数、解析几何、概率论、应用统计学、常微分方程、数学模型、数值分析、实变函数与泛函分析、数据结构与算法、贝叶斯统计、数理金融、应用回归分析、多元统计分析等。
专业方向及特色
方向:数据分析、运筹与控制。
特色:以培养学生的数学理论和统计方法为基础,突出数据分析的应用能力。
数学与应用数学专业始终以人才培养质量为根本,依托省普通高等学校大学生创新实践示范基地和应用数学科研平台,紧紧围绕学生实践应用能力和创新能力的培育,理论教学与特色实践相结合,以大学生数学建模竞赛为载体,形成了“理论与实践结合、课内与课外结合、普及与提高结合”的人才培养模式。同时,为拓宽学生的国际视野,积极与日本、韩国知名高校开展合作,选派优秀学生出国学习交流。
专业师资力量雄厚,授课教师中博士或在读博士占50%以上,教授、副教授职称教师占45%以上,有1名省级教学名师,1名校级教学名师。近三年,连续两届获得全国高校数学微课程教学设计竞赛国家一等奖2人次,获得东北赛区一等奖1人次。获得省级教学成果奖二等奖1项、三等奖3项。参与授权国家发明专利3项、实用新型专利1项。教师主持、参与省级、厅级教研及科研项目28项。获得省级科技进步奖1项。教师发表SCI、EI检索、核心期刊及相关专业学术论文共80余篇。拥有《数学分析》、《数学模型》2门省级优秀课和《常微分方程》1门校级优秀课。
专业学生在历年全国大学生数学建模竞赛中均取得优异成绩,获得国家二等奖、省级各类奖共60余人次,3名教师获得省级建模竞赛优秀指导教师称号。
注重学生实践能力培养,拥有12个校内实习实践基地。专业实验室设施齐备,作为“数学与电子技术应用创新实践基地”为学生的科技实践提供了活动空间和平台。拥有Matlab、Maple、Lingo、SPSS、R等专业主流应用软件。
吉林化工学院理学院师资介绍
吉林化工学院理学院理现有教职工54人,其中教授7人,副教授16人,具有硕士以上学位48人,其中博士8人,在读博士16人。省级教学名师1人,校级教学名师1人,校级教学骨干4人次,校级学术骨干2人次。理学院坚持“基础课程教学一流”的发展目标,拥有一批学术水平高、勤勤耿耿、乐于奉献长期工作在教学第一线的教师。吉林化工学院理学院介绍
吉林化工学院理学院理现有教职工54人,其中教授7人,副教授16人,具有硕士以上学位48人,其中博士8人,在读博士16人。省级教学名师1人,校级教学名师1人,校级教学骨干4人次,校级学术骨干2人次。理学院坚持“基础课程教学一流”的发展目标,拥有一批学术水平高、勤勤耿耿、乐于奉献长期工作在教学第一线的教师。开设数学与应用数学、应用物理学、信息与计算科学三个本科专业,分别从2007年、2004年、2003年开始招生。下设院务办公室、学生办公室、应用数学系、物理系、公共数学教学中心、公共物理教学中心、物理实验中心等教学行政单位。除承担本院开设专业的理论、实践及毕业环节等教学工作外,还承担全校其他各专业本、专科近9000名学生的数学、物理类公共基础课程的教学任务。
拥有数学实验室、大学物理实验室、近代物理实验室和应用物理学专业实验室等19个实验室,实验室总面积近1700平米,教学科研仪器设备总值约1200万元。
吉林化工学院经济管理学院国际经济与贸易专业介绍
一、人才培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和社会责任感、健康的身体心理素质及审美情趣,掌握经济学基本原理和国际经济与贸易的基本理论、基本知识和专业技能,了解当代国际经济与贸易的发展现状,熟知国际贸易通行规则和惯例及中国对外贸易政策法规,能够熟练使用一门外国语言,具有良好的沟通能力及创新创业精神,在政府机构及企事业单位从事实际进出口业务的应用型经贸管理人才。
二、培养目标
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:
1.掌握国际经济与贸易基本理论、基本知识和专业技能,以及国际经济与贸易专业实务操作能力和分析方法;
2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法分析国际经济与贸易发展趋势,解决国际经济与贸易实际问题;
3.熟悉中国对外贸易方针、政策和法规,了解主要贸易大国、经济体的经济贸易政策和法规,熟知国际贸易通行规则和惯例;
4.了解国际经济与贸易理论前沿和行业需求;
5.具有较强的文字和语言表达能力、沟通能力和跨文化交流能力,熟练掌握计算机应用技能;
6.熟练掌握一门外语,在听、说、读、写方面均达到较高水平;
7.对于自然科学和人文社会科学有所了解,具有团队精神和创新思维能力。
三、主干学科
理论经济学、应用经济学、管理学。
四、核心课程
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、财政学、国际贸易原理、国际贸易实务、国际商法、国际金融。
五、实践环节
主要实践性教学环节:国贸认识实习、国贸学年论文、国贸专业实习、国贸毕业实习、国贸毕业设计(论文)、创新创业综合训练。
主要专业实验:数据库技术及应用实验、ERP实验、会计实务模拟实验、国际商务谈判模拟、国际市场营销综合训练、计量经济学实验、单证操作模拟实验、国际贸易综合模拟实验。
六、专业方向及特色
专业方向:本专业共设三个专业方向,即贸易实务、国际营销和经贸英语。其中以贸易实务为主要方向,学生在系统学习经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论和知识的基础上,加强海关报关实务、国际运输与保险、报检实务等实用性很强的方向课的学习;同时,结合国际贸易中开拓国际市场的需要开设国际营销方向,加强国际市场营销学、市场调查与预测、中国企业国际化案例的学习;结合专业的涉外性质开设经贸英语方向,加强国际商务英语阅读、国际商务英语翻译、经贸报刊选读等课程的学习。
专业特色:“三位一体”的实践教学体系。
吉林化工学院经济管理学院市场营销专业介绍
一、人才培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和社会责任感、健康的身体心理素质及审美情趣,具有扎实的经济学、管理学基础理论,掌握市场营销的专业知识、方法和技能,具备对市场营销实践问题进行分析、策划与管理基本能力,能面向企业从事营销管理、市场调研与开发、营销策划、商务谈判等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:
1.掌握管理学、经济学和现代市场营销的基本理论、基本知识;
2.掌握市场营销的定性、定量分析方法;具有为企业推出新产品、新服务、开拓新区域(行业)市场的营销方案进行策划的能力;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通及分析和解决营销实际问题的基本能力;
4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规,了解国际市场营销的惯例和规则;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解本学科前沿及发展动态,具有一定的科学研究和实际工作能力;
6.能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外国语;
7.具有一定的企业管理、营销决策和执行能力。
三、主干学科
工商管理。
四、核心课程
市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈判、电子商务、网络营销、物流管理等。
五、实践环节
主要实践性教学环节:认识实习、专业实习、毕业实习、学年论文、毕业论文。
主要专业实验:市场营销模拟实验。
六、专业方向及特色
专业方向:网络营销及文案企划。网络营销方向:培养学生网络经营、电子商务、客户管理等方面的能力;文案企划方向:培养学生市场推广、市场开发、广告策划等方面的能力。
专业特色:本专业采用“企业管理通才+营销管理专才”的培养模式,定位为“立足一般市场营销,突出电商特色”,强调应用性与实用性,注重培养学生的实际操作能力和创新能力,主要为工、商、贸企业、组织和部门培养高素质应用型人才。重视专业基础,强化营销实践,注重综合素质培养,提高学生的实践动手能力及就业适应能力。
吉林化工学院经济管理学院信息管理与信息系统专业介绍
一、人才培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和社会责任感、健康的身体心理素质及审美情趣,具备现代管理学、经济学理论基础和计算机应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、教育机构、科研单位等部门从事信息管理及信息系统分析、设计、实施和评价等工作的应用型人才。
二、培养要求
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:
1.具备良好的数理基础,掌握管理学和经济学理论知识,具备扎实的信息技术理论基础和专业知识;
2.掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具;
3.具备一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能;
4.熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识;
5.了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展现状与趋势;
6.具有较好的人文社科知识和人文素质,以及一定的组织、协调能力;
7.具有阅读专业外文文献的能力;
8.具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力;
9.具有初步的科学研究和实践工作能力,具有一定的批判性思维能力;
10.具有较好的语言和文字表达能力,较强的自学能力和创新意识。
三、主干学科
管理科学与工程。
四、核心课程
管理学、宏微观经济学、运筹学、管理信息系统、统计学、数据结构、数据库原理及应用、信息系统分析与设计、计算机网络与应用等。
五、实践环节
主要实践性教学环节:数据库课程设计、信管创新创业综合训练、信管认识实习、信管专业实习、信管毕业实习、信管毕业设计(论文)。
主要专业实验:ERP实验、会计实务模拟实验、供应链模拟实验。
六、专业方向及特色
专业方向:即管理信息系统和化工管理,以管理信息系统为主要方向,该方向培养掌握信息管理和信息系统的基本原理,掌握计算机软件、硬件知识,能够熟练运用计算机完成数据处理、数据库建设、计算机联网和电子商务及ERP的业务流程,掌握信息系统的分析、设计和实现技术,具备信息组织、分析研究、传播与开发利用能力的高级管理人才;化工管理方向培养掌握信息管理和信息系统的基本理论,掌握计算机软件、硬件知识,能够熟练运用计算机完成化工企业中的数据处理、数据库建设、计算机联网和化工物流及化工安全控制的专门从事管理工作的高素质应用型高级管理人才。
专业特色:“三位一体”的实践教学模式。
吉林化工学院经济管理学院会计学专业介绍
一、人才培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的,适应社会需要的,具有良好的人文素质、职业道德和社会责任感,具备管理学、经济学、法律和会计学的基本理论和基本知识,系统掌握会计学专业知识和操作技能,具有较强的会计实务工作能力和一定的管理能力,能在各类企事业单位、会计师事务所、政府机关以及有关部门从事会计实务、审计实务及财务管理、管理会计实务等实际工作的应用型人才。
二、培养要求
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:
1.具有良好的人文社会科学素养和社会责任感,严谨、科学的学习态度,良好的会计职业道德及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神;
2.系统地把握管理学、经济学和会计学等基本理论知识及基本技能;
3.掌握会计学的定性、定量分析方法,系统的运用统计、计量方法解决实际工作中出现的财务问题;
4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际惯例;
5.熟练掌握会计软件,能够运用手工及计算机处理企事业单位的会计业务,并解决核算过程中出现的差错;
6.要求学生具有良好的人际关系和团队精神,较强的语言与文字沟通技巧,较强的自学能力;
7.了解本学科的理论前沿和发展动态,具有较强的创新意识、知识更新、信息获取和运用能力;
8.能够运用所学的专业英语知识,较熟练地运用、处理一般性的英文财务报告和财经资料;
9.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力;
10.审美观点正确,身体健康,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和乐观的人生态度。
三、主干学科
工商管理、经济学。
四、核心课程
初级财务会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计学、会计信息系统。
五、实践环节
主要实践性教学环节:主要包括认识实习、学年论文、专业实习、创新创业综合训练、毕业实习、毕业论文。
主要专业实验:包括ERP实验、中级财务会计实验、成本会计实验、管理会计实验、财务会计手工综合实验、会计信息系统综合实验。
六、专业方向及特色
专业方向:
本专业立足吉林,面向全国,以经济社会需求为导向,侧重为各类企事业单位培养从事会计工作和管理工作的应用型会计人才。本专业分为两个方向:一是财务会计方向,二是管理会计方向。
财务会计方向开设学习预算会计、行业会计、银行会计等方向课程,通过企业财务会计实务的综合训练,为学生能在各类企事业从事会计核算等工作打下基础;
管理会计方向开设税收筹划、内部控制与审计、高级管理会计等专业方向课,通过管理会计实务的综合训练,为将来能在企事业单位从事财务管理工作、管理会计工作打下良好的基础。
专业特色:
特色一:“三位一体”的实践教学体系,该体系主要有校内实训(实验)、学科竞赛和校外实习,三位构成一体,有效培养学生的动手能力和就业能力。
特色二:学生在系统学习管理学、经济学、会计学基本理论后,从大三开始分方向,学生分方向去深入学习财务会计实务和管理会计实务。财务会计方向是传统的模式,而管理会计方向是比较新的一个方向,根据学生的意愿选拔优秀的学生学习,这批学生将来可以从事财务管理、管理会计工作。
吉林化工学院经济管理学院物流工程专业介绍
一、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和社会责任感、健康的身体心理素质及审美情趣,具有系统的管理学、工学基础理论知识,具有物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备运用以及物流系统运作与管理等基本能力,能在物流企业、连锁零售或制造企业、港口、站场和咨询公司从事物流工程设计和管理、物流规划、物流咨询等工作的应用型物流工程人才。
二、培养要求
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:
1.具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识;
2. 掌握物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术,熟练掌握物流工程的基本方法与技术,物流业务运作及物流装备设计与应用的基本技能,具有一定的物流管理能力;
3. 熟悉物流工程项目设计、供应链和物流运作所涉及的工程、技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等;
4. 具有较宽广的国际视野,了解国内外物流工程项目设计与运营领域理论与实践发展状况和趋势,了解国内外物流工程设计、物流装备设计与应用、企业物流运作的基本模式,了解国内外物流行业工程技术的发展现状及趋势;
5.具有一定的应用知识能力,包括综合实验能力、工程实践能力、工程综合能力;
6. 具有一定的创新能力,包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力;
7. 具备良好的社会责任感、职业道德和人文修养。
三、主干学科
物流管理与工程、管理科学与工程、机械、电子信息。
四、核心课程
物流工程、供应链管理、物流自动化技术、现代物流装备、物流信息技术、物流系统规划与设计、物流系统仿真。
五、主要实践性教学环节
认识实习、专业实习、毕业实习、毕业设计(论文)、物流系统综合模拟实验、物流系统仿真实验、物流系统规划与设计实验、物流装备设计与应用实验等。
六、专业方向及特色
专业方向:本专业设物流快递和物流规划与设计两个专业方向。
1.物流快递
培养熟练掌握物流快递管理知识,具备物流快递项目策划、管理能力,能胜任物流快递企业运营、管理工作的应用型人才。
2.物流规划与设计
培养具有物流规划与设计理论知识,经过物流工程项目策划与设计、物流装备设计与运用等方面的基本训练,具备物流企业或企业的物流部门的物流项目规划、设计能力,能胜任物流企业、连锁零售及制造企业物流项目规划、物流项目设计工作的应用型人才。
专业特色:“三位一体”实践教学体系。
物流工程是一门融合信息工程、机械工程、管理科学与工程等多学科交叉的专业。在专业人才培养中应注重对学生工程和管理双重素质教育,要求学生具有管理学、机械工程技术、计算机和外语的综合知识,成为能在国内外物流领域,从事物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理的外向型、开拓型的管理人才。因此,物流工程专业对学生的工程实践能力有较高的要求。在学生培养中,我们注重对学生实践能力的培养,形成校内实训、学科竞赛和校外实习三位一体的专业特色。因此,我们将“三位一体”作为本专业的特色目标。
吉林化工学院经济管理学院工程管理专业介绍
一、人才培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和社会责任感、健康的身体心理素质及审美情趣,具有一定的化工理论与技术、土木工程技术及项目管理相关的管理、经济和法律等基本知识,具有较强的实践能力,能够在化工工程建设领域具有竞争优势,能在建设单位、设计院、建筑施工企业、工程监理公司、咨询公司、房地产开发企业及政府等有关部门从事工程管理、建设项目咨询、房地产开发与经营、建设管理等工作的应用型人才。
二、培养要求
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:
1.具有良好的职业道德、人文素养、社会责任感、健康的身体心理素质及审美情趣;
2.掌握土木工程技术基础知识,熟悉必要的其他工程技术基础知识;
3.掌握工程管理相关的法律法规;
4.掌握工程管理专业领域的基本理论与专业知识,具备工程管理的基本能力;
5.具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力;
6.具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力;
7.具备初步科学研究能力,有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力;
8.了解工程管理领域的理论与实践的最新发展动态和趋势;
9.具备相关行业与领域工程管理类(建设类)专业人员国家执业资格要求的理论知识;
10.了解化工与设备的基本原理与设计方法。
三、主干学科
管理科学与工程、土木工程。
四、核心课程
建筑制图、工程材料、工程力学、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建设法规、工程合同管理与法律制度、工程估价、财务管理、工程成本规划与控制、组织行为学、人力资源管理、ERP软件、工程结构。
五、实践环节
主要实践性教学环节:工管认识实习、测量实习、建筑制图实训、工管创新创业综合训练、工管生产实习、工管毕业实习、工管毕业设计(论文)。
主要专业实验:数据库技术及应用实验、化工原理实验、ERP实验、工程经济学实验、工程估价实验、会计实务模拟实验。
六、专业方向及特色
专业方向:化工工程造价、化工工程项目管理。
专业特色:“三位一体”的实践教学模式。
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