吉林化工学院资源与环境工程学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 资源与环境工程学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考吉林化工学院资源与环境工程学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考吉林化工学院资源与环境工程学院研究生招生。

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吉林化工学院资源与环境工程学院生物制药专业培养方案介绍

一、人才培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和社会责任感，健康的身体心理素质及审美情趣，具有适应地方经济建设，科技进步和社会发展的需要，服务国家重点产业和我省支柱产业，具备药学、生物学、化学和制药工程与技术方面的基本理论、基本方法和基本技能，解决复杂工程问题的能力，能在生物制药相关领域的生产企业、科研院所、设计院和管理部门等单位从事产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发工作的面向生产、管理一线的现代工程师和管理者。
二、培养要求
本专业学生在接受校园文化氛围熏陶和人文素质教育的基础上，培养良好素质，具有生物制药专业基本理论和专业知识，受到生物制药专业实验技能、工程实践、工程设计、科学研究与方法等方面的基本训练，具有对生物药品研制和工业化生产过程进行开发设计的基本创新能力，能胜任生物制药及相关领域中的技术开发、生产运行管理、工程设计和科学研究等方面的工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.工程知识：能够将数学、自然科学、化工基础和生物学专业知识用于解决复杂生物制药工程相关问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和生物学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析生物制药领域问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：具备生物产品的开发，生产与管理，质量监控等相关技能，具有从事生物产品生产、开发、营销、服务、产品质量监控等工作能力。
4.研究：具有药物生产工艺流程设计方法、产品的分析方法与实验技术。
5.使用现代工具：了解生物制药技术方面的理论前沿、应用前景、新工艺、新技术和新设备的发展动态和行业发展趋势。
6.工程与社会：具有生物制药的基本理论和基本知识，具有适应社会需求，继续深造的潜能以及应对危机与突发事件的初步能力。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价生物制药生产实践对环境，社会可持续发展的影响。
8.职业规范：熟悉国家对于生物工程与制药生产、设计、研究与开发等方面的方针、政策和法规，并遵守职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体，团队成员以及负责人的角色。
10.沟通：具备文献检索，资料查询的基本能力，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力，具有不断获取新知识能力。
11.项目管理：具有生物制药管理与经济决策的能力，并能在多学科环境中应用。
12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、主干学科
药学、生物学、化学
四、核心课程
生物化学与分子生物学、生物技术制药、微生物学与免疫学、基因工程、药理学、生物分离工程、生物药物学、生物制药工程学。
五、实践环节
主要实践性教学环节：化工原理课程设计、生物制药课程设计、创新创业综合训练、生产实习、毕业论文等。
主要专业实验：药理学实验、药物化学实验、药物分析实验、生物化学实验、发酵与分离实验、微生物实验。
六、专业方向及特色
专业方向：生物分离方向
专业特色：依托吉林省道地药材，发挥我校在化学化工领域的优势和特色，以科研促教学，以教学带科研，建立教学和科研的良性互动和协调发展，逐步形成产学研相结合的鲜明特色, 培养从事生物制品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发工作的面向生产、管理一线的现代工程师和管理者。
七、毕业合格标准
在学校规定的年限内，修完本方案规定的内容，取得相应学分，德、智、体达到毕业要求。
八、修业年限
四至六年
九、授予学位
工学学士

吉林化工学院资源与环境工程学院安全工程专业介绍

安全工程专业

　　安全工程专业成立于2008年，2009年开始招生，目前有在校生346人，本专业拥有7个校外实习基地。专任教师7人，兼职教师5人。

培养目标

　　本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和社会责任感、健康的身体心理素质及审美情趣，具有扎实的安全工程专业理论基础、实践能力和较强的创新精神、创业意识，具有利用安全工程专业知识发现、分析、解决复杂问题的能力，在企事业单位进行安全管理、政府部门进行安全监察，以及在研究、设计、咨询等单位进行安全工程与管理方面的研究、设计、检测、评价、咨询等工作的面向生产、管理一线的现代工程师和管理者。

教研与科研

　　安全工程专业主要从事安全监察与管理、安全环境检测与监测、安全生产技术与管理、安全工程设计与生产、安全科研开发、安全评价、安全教育与培训等方面的工作。主持省、市、校等各级教学研究和科学研究项目30余项；在SCI、EI、核心杂志发表学术论文70余篇，编制教材3部；多次参加省大学生科技竞赛并获奖。
 
就业去向

　　安全工程专业毕业生能在工矿企业、建筑、物业管理、设计研究院、公安消防部门及相关的科研、生产、教学等企事业单位从事安全监察与管理、安全环境检测与监测、安全生产技术与管理、安全工程设计与生产、安全科研开发、安全评价、安全教育与培训等方面的工作。绝大多数毕业生就业于国有企业。

吉林化工学院资源与环境工程学院给排水科学与工程专业介绍

给排水科学与工程专业

　　给排水科学与工程于2005年开始招生，该专业致力于培养能在给排水领域施工单位、建设单位、设计部门、工矿企业、监理公司等从事设计、施工、运营、管理、监理工作的应用型工程技术人才。

培养目标

　　在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和社会责任感，具备扎实的理论基础、实践能力和较强创新精神、创业意识，熟练掌握给排水科学与工程专业的理论知识和实践技能，在给排水专业领域的生产、管理一线从事规划、设计、施工、咨询、监理、运行和管理工作的应用型工程师和管理者。

主要课程

　　水分析化学、水处理生物学、工程力学、水力学、水文与水文地质、水质工程学、水泵与水泵站、水资源利用与保护、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工艺设备基础、给排水工程仪表与控制、水工程施工、水工程经济。

教研与科研

　　本专业主要从事污水综合处理及污染源控制、净水综合处理、地下水及土壤的生态修复等研究，已形成校级给排水科学与工程专业优秀教学团队。近几年，主持完成国家自然基金项目1项、省市校级项目10余项，横向科研项目100多项，科研经费合计250余万元，具有充足的科研经费；教师公开发表学术论文46篇，其中包含SCI、EI等高水平论文12篇，申请专利8项。

就业去向

　　毕业生面向城市建设、建筑工程、环境工程、水资源、房地产等领域的规划与设计、施工、监理及技术管理等工作，也可从事相关的科研开发和教学工作。毕业生主要在设计研究院、环境工程公司、施工监理公司、给水厂、污水厂运行管理、房地产公司技术部及市政工程等相关企事业单位工作。近年来，学生就业供不应求，社会反响良好。

吉林化工学院资源与环境工程学院环境科学专业介绍

环境科学专业

　　环境科学专业隶属于环境科学与工程系，环境科学与工程系设有环境科学专业和环境科学与工程专业。一级学科环境科学与工程是校级优势特色重点学科，二级学科环境科学为校重点扶持学科。环境科学专业成立于2002年，2002－2012年招收环境科学专业本科生，授理学学士学位。2013年招收环境科学与工程专业本科生，授予工学学士学位。2017年恢复环境科学专业招生。本系拥有8个校外实习基地，1个环境科学与工程实验教学示范中心。专任教师9人，在校本科生共150余人，硕士研究生（环境化学方向）5人。

培养目标

　　本专业培养热爱祖国、拥护社会主义，具有远大理想、高尚思想道德，具有实践能力、创新精神，掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知识，具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在政府部门、科研机构、高等学校、企事业单位等从事环境科学研究、环境管理、环境影响评价、环境监测与验收、环境工程和污染防治等工作的高级应用型人才。

教研与科研

　　本系主持参加两门省级教学研究课题，多门校级教学研究课题；两门省级优秀课程：环境化学、环境仪器分析；一门校级优秀课：环境监测；二门校级在线课：环境监测、环境化学。

　　本系主要从事土壤污染的生态修复技术、环境监测与环境评价技术、废弃物综合利用技术、水与大气污染防治技术、环境新材料技术等研究工作；已形成校级水土污染生态修复环境科学与工程优秀创新团队；主持省市校级教学研究和科学研究项目30余项；申请专利3项；在SCI、EI、核心杂志发表学术论文150余篇，其中SCI、EI收录10篇；编制教材6部；多次参加省环境科学与工程大学生科技竞赛、“创青春”吉林省青年创新创业大赛、互联网+大赛等并获奖，2017年环境科学与工程系邹继颖副教授指导的毕业论文获得教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会举办的“2017年度全国高校环境类专业本科生优秀毕业设计（论文）”奖。

就业去向

　　环境科学专业就业前景主要在城建类企业、政府、事业类单位，从事城市景观规划、绿色建筑设计、环境保护、环境科学研究、环境监测、环境评价、环境规划、污染治理等工作。

吉林化工学院资源与环境工程学院环境工程专业介绍

环境工程专业

　　环境工程专业于1980年开始招生，是国内当时最早招收环境类本科生的七所院校之一，在吉林化工学院已经有40年的办学历史。本专业为省级卓越工程师教育培育计划专业和校级特色高水平专业，并建立了环境工程专业应用型人才培养模式创新实验区，授工学学士学位。环境工程专业拥有1个水处理吉林省工程研究中心，1个环境工程原理实验平台，20余个校外实习基地，拥有1门吉林省精品课，2门吉林省优秀课。专业专任教师15人，校外聘任教师7人，在校生共307人。
 
专业定位

　　理念定位：以人才培养为根本，以教学工作为中心，以服务经济社会发展为价值取向。
　　目标定位：国内同类先进、石化环保领域达到领先水平。
　　层次定位：以本科教育为主，实现研究生教育与本科生教育并重。
　　学科定位：以“三废”治理技术为主，将“三废”治理、清洁生产等技术相结合，注重环境工程、环境科学、生物工程学科相互交叉渗透。
　　人才培养目标定位：培养基础理论实、创新意识强、实践能力优、综合素质高面向生产、环境管理一线的现代工程师。
　　特色定位：现代工程师的摇篮。
　　服务定位：立足吉林，面向全国，服务区域经济发展为主线，贡献环境工程领域行业。

培养目标

　　本专业适应环境保护、生态文明建设和经济社会发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具有可持续发展理念、创新创业精神、国际视野和终身学习意识，系统运用环境工程专业知识，解决复杂环境工程问题，具备水、气、固污染控制工程设计、运行管理、环境影响评价、技术开发、环境管理等综合专业技能，在环境保护及石油化工行业污染治理领域一线岗位从事生产运行、工程设计、技术开发、科学研究、环境检测、评价咨询和环境管理等工作的现代工程师。
 
就业去向

　　环境工程专业培养的毕业生具有求实奉献的精神，适应工作环境的能力强，能够安心基层工作，具有踏实肯干、不怕吃苦的高尚品德，毕业生可在政府部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面工作。毕业生就业前景好，深受毕业生与用人单位的好评。目前，在各级领导的大力支持下，本专业已经与数家企业开展校企深度融合合作，为本专业毕业生进一步拓宽就业渠道。

吉林化工学院资源与环境工程学院师资介绍

学院现有人员48名，其中专任教师42名，教学管理人员6名；教授9名，副教授14名，讲师16名，助教9名；博士16名，硕士30名。吉林省拔尖创新人才1名；吉林省科技成果奖励评审专家2名；国家环境影响评价评审专家2名，吉林省环境影响评价评审专家3名，注册环境影响评价工程师5人；吉林省师德标兵1人；校级学术骨干5名；现有全日制本科学生1300余人。学院在工学、理学2个学科门类中开设了环境工程、环境科学与工程、给排水科学与工程、安全工程和环境科学5个本科专业。其中，环境工程专业是国家和我省最早兴办的环境类专业。三十多年来，在专业建设和人才培养上始终坚持理论与实践结合、教学与科研结合、社会服务与人才培养结合的办学模式，积累了较丰富的办学经验。目前已累计为国家和地方输送环境类及相关专业毕业生近万人，遍布国家、省、市的环境保护部门和企事业单位，已经成为我省乃至国环境保护事业的中坚力量，为我国的环境保护事业做出了突出的贡献。

吉林化工学院资源与环境工程学院介绍

资源与环境工程学院的发展史最早可以追朔到1979年，当时学校为实现环境化工专业首批招生，在化学工程系成立环保教研室。1989年，在环保教研室基础上与分析化学教研室合并成立环境化工系，正式成为学校二级教学单位。2001年，随着国家学科专业目录调整，更名为环境科学与工程系。2006年、2013年，为了适应学校发展需要，先后更名为环境与生物工程学院和资源与环境工程学院至今。

　　学院现有人员48名，其中专任教师42名，教学管理人员6名；教授9名，副教授14名，讲师16名，助教9名；博士16名，硕士30名。吉林省拔尖创新人才1名；吉林省科技成果奖励评审专家2名；国家环境影响评价评审专家2名，吉林省环境影响评价评审专家3名，注册环境影响评价工程师5人；吉林省师德标兵1人；校级学术骨干5名；现有全日制本科学生1300余人。学院在工学、理学2个学科门类中开设了环境工程、环境科学与工程、给排水科学与工程、安全工程和环境科学5个本科专业。其中，环境工程专业是国家和我省最早兴办的环境类专业。三十多年来，在专业建设和人才培养上始终坚持理论与实践结合、教学与科研结合、社会服务与人才培养结合的办学模式，积累了较丰富的办学经验。目前已累计为国家和地方输送环境类及相关专业毕业生近万人，遍布国家、省、市的环境保护部门和企事业单位，已经成为我省乃至国环境保护事业的中坚力量，为我国的环境保护事业做出了突出的贡献。

　　学院始终坚持“质量与特色并重，服务与文化并行”的办学理念和“文化育人，真情感人，道理服人”的教育理念，将“倡导情真梦远，崇尚真才实学”的主题文化建设贯穿于教学、科研和学团管理之中，着力建设“严谨治学，真情关爱”的教风和“勤奋好学，真情互助”的学风，弘扬“功能至善，贡献环保”的办学特色，打造“唯公益，爱无疆”的育人品牌，正朝着把学院建成以工为主，理工结合，学科交叉融合，适应社会发展，环境学科优势突出，特色鲜明的二级教学单位而努力前行。

　　学院的学团工作异彩纷呈，硕果累累：学生困难生帮扶工程、党员责任区工程等特色突出，“大学生扶困助学拍卖会”活动曾被中国青年报、地方电视台等多家媒体关注并报道；学院注重学生综合素质培养，运动会、文化艺术节多次取得优异成绩；学风建设突出，百余名优秀学子考取清华大学吉林大学等重点院校，考研率历年名列学校前茅；专业特色明显，就业率逐年攀升，为中石油，中铁，中建和各省市环保局等国有企业事业单位输入大量的精英人才。

　　学院将在校、院党委的领导下，坚持教育的“三个方向”，深化教育教学改革，加快科技开发与创新，不断提高人才培养质量，力争将学院建设成为育人出品牌、科研出成果、教学与科研互补双赢的校内强院，为学校事业的蓬勃发展做着积极贡献！

2018年吉林化工学院资源与环境工程学院考研科目

院系所、研究方向、类型	初试科目	复试科目	同等学力及跨学科加试科目
005资源与环境工程学院咨询电话：0432-62185590 陈老师
04(全日制)污水处理及资源化技术 05(全日制)固体废物资源化技术 06(全日制)污染土壤及地下水修复技术	①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③302数学二 ④810环境工程原理（需携带计算器）或811水污染控制工程（需携带计算器）或812环境微生物学（需携带计算器）	化工综合2（大气污染控制工程和固体废物处理与处置）	化工综合3（④中初试未考科目）

吉林化工学院2017年资源与环境工程学院考研报录比

年份	地区	学校	学院	专业代码	专业名称	报名人数	录取人数	报录比	推免人数
2017	吉林	吉林化工学院	资源与环境工程学院	070300	化学	/	2	/	/
2017	吉林	吉林化工学院	资源与环境工程学院	081700	化学工程与技术	/	0	/	/