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2021考研西南医科大学药学院拟录取研究生名单公示

西南医科大学药学院临床药学硕士研究生培养计划

临床药学硕士研究生培养计划
（专业代码：100722）
一、专业培养目标
本专业培养具备临床药学学科基本理论、基本知识和实践技能，同时具备药学、医学及其相关专业基础知识与技能，有良好的职业道德和人际交流能力，能够参与临床药物治疗，从事临床药学实践和教育，掌握科学研究的基本方法和实验技能，具有独立进行课题设计、从事临床药学创新研究的能力，能够在药品临床应用、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的高级临床药学人才。
二、研究方向
1.药物临床应用研究
2.药物代谢动力学研究

1. 药物应用安全性研究
2. 循证药学研究

三、学习年限
全日制硕士研究生在校学习期限为3年。

• 培养环节和基本要求

（一）基础理论与专业外语的学习
第一学期，集中学习专业基础课程，课程设置和教学计划见附表。要求学生掌握临床药学基础理论和本学科研究基本方法与技术。根据导师和指导小组指定的外文专著和书目，以自学和阅读文献为主，辅以讨论辅导和专题讲座。要求学生能熟练阅读并正确翻译本专业外文资料，具有一定的听、说、写能力。
（二）教学能力训练和实践
听取导师和高年资教师的理论课和实验课教学，参加集体备课，熟悉教学的基本环节和主要方法。在导师和指导小组指导下，研究生必须进行2-3次理论课的试讲。承担本科生实验课程教学30学时以上，必须书写完整规范的实验课教案送导师审阅。训练和实践结束时，由导师对硕士生的教学态度、教学能力、教学水平进行评定，并将评语记录在研究生学习档案中。
（三）临床药学实践

1. 初级临床药学实践：该阶段全部内容在临床医院药学部门轮转完成，实践时间为3个月，主要涉及门诊药房、住院药房、药库、药检室、制剂室、静脉药物配制中心、临床药学室等部门。学生通过实践，熟悉并掌握药学工作者的主要职业技能。
2. 高级临床药学实践：该阶段全部内容为在导师和指导小组指导下参与医院的各临床科室轮转，实践时间为5个月，临床医院的轮转主要在呼吸内科、心血管内科、消化内科、内分泌科、肿瘤科等临床科室，平均每个科室1月。在实践过程中，学生作为治疗团队的一员参与各项医疗活动，如交班、查房和病例讨论等。学生通过在老师的指导下参与日常医疗活动，培养基本临床思维，达到熟练掌握临床主要疾病的治疗药物及其治疗方案的学习目的。

3.专科临床药学实践：学生在完成第二阶段药学实践的基础上，可以根据个人兴趣选择临床药学某个专业方向进行较深入的专科临床药学实践，实践时间为4个月。学生通过在老师的指导下参与日常医疗活动，强化临床思维，在所选择的专业方向上，培养处理复杂临床药物治疗问题的能力和独立工作能力。
（四）科研能力训练与学位论文撰写
1.选题和开题报告
研究课题必须具有科学性、创新性、和可行性。硕士研究生应善于从临床药学实践中去发现问题，通过文献查阅、问题分析，初步拟定研究课题方向交导师审核。经导师和指导小组指导，研究生修改后，以专业为单位（或相近专业联合）组织开题报告会，通过评审专家审核者，方能正式开展学位论文研究及撰写工作。

1. 定期检查学位论文进展情况

硕士研究生每隔3-5个月，应在本专业范围内报告论文进展情况，导师及指导小组成员听取汇报，以及就硕士生论文工作进展中的难点给予指导，保证论文研究工作的顺利进展。

1. 研究生学位论文预答辩工作

硕士研究生应在提交学位论文答辩申请前，由本专业组织学位论文预答辩，专家组对论文工作进行全面审核，就论文工作提出改进意见，研究生根据专家意见进一步完善学位论文的工作。

1. 严格执行学校各项规章制度，保证学位授予质量

硕士学位论文工作通过预答辩后，由导师或导师组审核后提出推荐答辩意见，研究生在学校规定的时间内向学院研究生工作管理部门正式提出答辩申请。经审核符合培养计划要求者进入答辩工作程序，按照相关规定，认真组织做好学位论文的评审和答辩工作，以保证学位授予质量。
（五）研究生的培养与管理
研究生的培养采用理论学习、教学实践与科学研究相结合，集中授课与个人自学相结合，导师指导与学科集体培养相结合的培养方式，在教研室领导下，组成以导师为组长的指导小组。指导小组对研究生政治思想、业务水平及独立工作能力等全面负责，侧重素质和能力培养。

附：
1、专业基础、专业课程设置和教学计划表

类别	课程名称	学时	学分	开课学期		考核 方式	备注
				春季	秋季
专 业 基 础 课	高等药剂学	36	2		√	考试	选修8~12 学分
	医学科研方法学导论	48	2.5		√	考试
	医学统计学	54	3		√	考试
	外科学进展	48	2.5		√	考试
	循证医学	36	2		√	考试
	肿瘤基础理论	36	2.0		√	考试
	药物分析选论	36	2.0		√	考试
	内科学进展	48	2.5		√	考试
	医学分子生物学	36	2		√	考试
	医学信息检索	36	2		√	考试
	现代仪器分析实验 与技术	54	3.0		√	考试
专业课	临床药理学	57	3.0		√	考试
专业外语	Pharmaceutics	54	6	√	√	考试

（注：本专业研究生应修课程学习总学分不少于32学分）
2、公共课、选修课见《泸州医学院硕士研究生公共课、选修课指南》
3、专业课自学参考及有关文献
（1）国家药典委员会。《中华人民共和国药典》，2010年版。北京：中国医药科技出版社，2010.
（2）《新编药物学》
（3）《临床用药须知》
（4）《治疗学的药理学基础》
（5）《临床药学系列丛书》
（6）《默克索引》
（7）《马丁代尔药典》
（8）《中国临床药理学杂志》
（9）《中国医院药学杂志》
（10）《Patient Drug Facts》
（11）《Drug Safety》
（12）《American College of Clinical Pharmacy》
（13）《Index Nominum》
（14）《DRUG-REAX System》

西南医科大学药学院药物化学研究生培养方案

药物化学 研究生培养方案
（医学代码：100701）

一、培养目标
培养具有坚实药物化学基础理论和实验操作技能，掌握本学科发展动态与前沿，具有从事药物化学科学研究和承担与本专业相关的专业技术工作的能力，能胜任医药行业、高等院校、科研院所和其他单位相近专业的科研、教学和管理工作，树立实事求是的学术作风和严谨的治学态度，具有刻苦钻研和开拓创新的敬业精神，能积极为社会主义现代化建设和发展医药事业服务的高级复合型药学人才。
二、研究方向
1、药物制备新方法及新技术研究
2、药靶发现和药物分子设计研究
3、天然药物化学成分及其生物活性研究
4、天然药物有效成分结构鉴定和构效关系研究
三、培养环节和基本要求
（一）基础理论学习
1、第一学期，集中学习专业基础课程，课程设置和教学计划见附表。
2、未通过CET6的研究生必须参加CET6考试，记作英语科成绩，达到学校规定的标准（标准目前暂定CET总分350分以上为合格）方能授予硕士学位；
3、所有学生毕业前必须以第一作者身份，以泸州医学院作为第一署名单位发表学术论文，科学学位学生必须在中文核心期刊上发表专业相关学术论著。专业学位学生论文标准暂不变；
4、对学分进行调整并实行学分绩点，科学学位和专业学位学分均改为最低27分。课程学习，所有科目必须合格，平均成绩未达到75分以上(绩点2.5以上)，不能参加答辩。
（二）专业和专业外语培养
研究生在第二学期进入教研室，导师和指导小组指定专著和书目，以学生自学和阅读文献为主，辅以讨论辅导和专题讲座。同时，学生进入实验室进行本专业技能的基本训练。
考核：学生完成6篇读书报告（第三学期2次；第四学期2次；第五学期2次），其中1～2篇必须在教研室公开报告；教研室对学生专业理论、技能和专业外语学习组织考核，要求能达到独立完成药物化学科研所具备的科研思路及基本技能。考核合格获得学分。
（三）教学能力训练和实践
听取高年资教师的理论课和实验课教学，参加备课、实验准备等教学活动，熟悉教学的基本环节和主要方法。第三学期承担本科生1个小班的实验课教学36学时，必须书写完整规范的实验课教案送导师审阅。教学实践结束时，教研室主任及导师对硕士生的教学教案、态度、教学能力、教学效果（包括教学试讲效果）进行评定并计学分。
（四）科研能力训练和实践
1、第三学期，拟定研究课题，查阅文献，积累资料，了解该课题在国内外研究的最新动向，进行预实验，完成文献综述、课题设计和开题报告。
2、第四～五学期，在导师指导下，独立完成科研实验，认真收集分析研究资料。
3、第六学期，完成学位论文撰写、预答辩和答辩。
4、应积极参加各类学术活动，包括学术报告、学术会议或技能比赛等等。学习申报科研课题。发表与学位论文相关的研究论文或文献综述1～2篇。

附：课程设置和教学计划
二○一三年十月修订





附：
1、专业基础、专业课程设置及教学计划表

类别	课程名称	学时	学分	开课学期		考核 方式	备注
				春季	秋季
专 业 基 础 必 修 课	高等药物化学	36	2		秋	考试	选修 14学分
	高等药剂学	36	2		秋	考试
	药物分析选论	36	2		秋	考试
	现代仪器分析实验与技术	54	3		秋	考试
	临床药理学	57	3		秋	考试
	医学分子生物学	36	2		秋	考试
	细胞生物学	48	2.5		秋	考试
	肿瘤基础理论	36	2		秋	考试
专业课	现代药物化学选论		6			考试
专业外语	专业英语		2			考试

2、公共课、选修课见《泸州医学院硕士研究生公共课、选修课指南》

西南医科大学药学院药剂学研究生培养方案

药剂学 研究生培养方案
（专业代码：100702）
一、专业培养目标
培养掌握药剂学坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较系统地阅读本专业的外文资料，具有一定的听、说、写能力和良好心理素质与社会适应能力，能够从事药剂学教学、科学研究和专业技术工作的高级药学人才。
二、研究方向

1. 药物动力学与临床药学
2. 分子药剂学与药物靶向传递系统
3. 药物新制剂、新剂型与临床药学

三、培养环节和基本要求
（一）教学能力训练和实践
研究生应参与教学实践，熟悉教学基本环节和主要方式方法，掌握药剂学教学基本技能，努力提高教学水平和效果。在导师和指导小组成员指导下，承担本科生实验课教学50学时以上，并参加教研室组织的集体备课。听取高年资教师的理论课和实验课教学以积累经验。书写完整规范的实验课教案并送导师审阅。教研室应安排高年资教师负责指导研究生的教学实践，按时检查其教学质量，使研究生对大学本科的教学工作有初步体会，锻炼其语言和文字的表达能力，培养分析、综合、判断、推理的逻辑思维能力。由导师对硕士生的教学态度、教学能力、教学水平进行评定，并将评语记录在研究生学习档案中。
（二）读书文摘报告
硕士研究生论文工作期间，应至少做1次有教研室全体人员参加的公开的学术报告（论文开题报告除外）。在课题实验研究过程中，研究生应进行1～2次阶段性研究小结，由导师及指导小组成员提出评价意见，以修改、完善课题研究。此外，还应参加教研室、药学院及学院的所有学术活动，包括学术报告、学术会议或技能比赛。
（三）科研能力训练和学位论文撰写
1、科研工作能力的基本要求
第二学年研究生入教研室后，应在导师指导下针对研究课题，广泛查阅国内、外相关文献，收集资料，了解该课题的国、内外研究的最新动态，完成综述撰写。进行课题实验设计，完成预实验，并在室内做开题报告。研究生应掌握本专业范围的基本实验技术和方法，独立完成课题实验工作。在课题研究过程中，研究生应定期向导师及指导小组汇报工作进展。整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针，使研究生掌握本专业的基础理论和专门知识，掌握科学的基本方法，并具有一定的生产实践和实验技能。
（1）科研选题：研究方向和论文选题应在导师指导下由研究生拟定。选题应对社会、经济和医药卫生科学的发展具有一定的理论意义或实用价值，应有一定的创新或发展，有自己的新观点、新方法。课题开始前，导师需指导学生查阅文献、撰写文献综述、完成实验设计。课题设计要注意其科学性、先进性、实用性。
（2）开题报告：研究生一般应在第三学期末或第四学期初进行开题报告。报告应包括以下内容：选题的依据；国内外的研究概况；课题在理论或实际应用方面的价值，以及可能达到的水平；课题研究的技术路线；研究过程中可能遇到的困难和问题，以及解决的方法和措施；课题研究所需经费的估计和时间的大致安排。导师及指导小组成员就选题的目的、意义、研究手段、技术路线、实施方案及可行性分析等进行论证。广泛听取意见，经导师同意，教研室审定确认后，制定出详细的实施计划，开展工作。
（3）文献综述：文献综述是考查研究生自学能力、外语水平、分析能力和综合能力的重要途径。导师应尽早给研究生明确选题范围，以便研究生有充分的时间查阅相关文献，整理资料。文献综述撰写完成后，交与导师审阅，修改，可投递省级或以上杂志发表。要求查阅的文献全面，引用文献30篇左右，且以近5年文献为主。文献书写层次清楚、阐述有据、文笔流畅。
（4）课题工作：研究生课题是科学研究的综合训练，应在导师指导下独立完成，以培养从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。课题工作必须作风严谨、实事求是，杜绝浮澡之风和弄虚作假。必须做好实验原始记录并妥善保存，注意培养发现、分析与解决问题的能力。
2、学位论文的基本要求
论文工作是培养研究生掌握科学研究和解决实际问题的重要方法，使其具备从事独立科学研究能力的重要环节。
（1）学位论文应在指导教师及导师组指导下由研究生独立完成。论文必须做到简洁明了、结构严谨、概念清楚、计算无误，图表正确。实验数据真实可靠、分析透彻严谨、理论推导有据，体现良好的学风。论文中不应有错别字，标点符号使用正确。
（2）论文进行中按计划由研究生定期在教研室学术会议上做论文阶段报告，汇报论文进展情况，听取意见，修订计划，完善科研工作。
（3）论文能体现研究生掌握和运用所学知识，掌握本研究课题的研究方法和技能。对论文所涉及的各个问题，应具有坚实的基础理论和专业知识。
（4）对所研究的课题有新的见解，其基本论点、结论应在学术上有一定理论意义和实用价值。
（四）研究生的培养与管理
研究生的培养采用理论学习、教学实践与科学研究相结合，集中授课与个人自学相结合，导师指导与学科集体培养相结合的培养方式，在教研室领导下，组成以导师为组长的指导小组。指导小组对研究生政治思想、业务水平及独立工作能力等全面负责，侧重素质和能力培养。研究生进入教研室后，按专业培养计划，由导师为主的指导小组具体负责培养。研究生要以自学为主，教师的作用在于启发他们深入思考与正确判断，培养独立分析和解决问题的能力。充分发挥指导教师和研究生两方面的积极性，师生合作、教学相长。指定中、英文专业参考书，以自学与专题讲座形式进行，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识。管理人员及教师要管理育人、教书育人，对研究生既热心培养，又严格要求，使他们真正成为合格的高层次药学专门人才。
附：
1、专业基础、专业课程设置和教学计划表

类别	课程名称	学时	学分	开课学期		考核 方式	备注
				春季	秋季
专 业 基 础 课	高等药剂学	36	2		√	考试	选修 8~12 学分
	高等药物化学	36	2		√	考试
	现代仪器分析实验 与技术	54	3		√	考试
	临床药理学	57	3		√	考试
	肿瘤基础理论	36	2.0		√	考试
	药物分析选论	36	2		√	考试
	中药药理与临床	36	2		√	考试
	医学分子生物学	36	2		√	考试
	细胞生物学	48	2.5		√	考试
专业课	药剂学及新进展	72	6		√	考试
专业外语	Pharmaceutics	54	6		√	考试

（注：本专业研究生应修课程学习总学分不少于32学分）
2、公共课、选修课见《泸州医学院硕士研究生公共课、选修课指南》

西南医科大学药学院药物分析学研究生培养方案

药物分析学 研究生培养方案
（专业代码：100704）

一、专业培养目标
培养能独立从事新药研发、药品质量控制研究的创新型高级药学人才；能独立承担理论和实验教学工作的药物分析专业教师。
二、研究方向
1、药品质量标准的研究
2、药物分析新技术与新方法研究
三、培养环节和基本要求
（一）基础理论学习
研究生在第1学期集中学习公共课、专业基础课及选修课程。要求公共课修满9学分以上，专业基础修满8学分以上，选修课修满6学分以上。入学前没有通过CET6的研究生必须参加CET6考试，记作英语科成绩，达到学校规定的标准。
（二）专业培养
研究生从第2学期开始进入教研室，在导师指导下，进行专业培养。
1、药物分析专业技能训练
研究生在第2学期进入实验室进行本专业技能训练。要求掌握药物分析学科研究基本方法与技术，熟悉本学科新技术与新方法。研究生指导小组考核学生对药物分析常用仪器的操作使用掌握程度，考核合格作为获得专业学分的必备条件。
2、教学能力训练和实践
研究生在第2学期听取导师和高年资教师的理论课和实验课教学，参加集体备课、监考、评卷等活动，熟悉教学的基本环节和主要方法。在导师和指导小组指导下，研究生必须进行2-3次理论课的试讲。承担本科生实验课程教学30学时以上，必须书写完整规范的实验课教案送导师审阅。训练和实践结束时，教研室主任以及导师对研究生教学态度、教学能力、教学效果进行评定，考核合格作为获得专业学分的必备条件。
3、专业培养
导师指定专业著作书目，以研究生自学为主，辅以反映专业学科发展动态的专题讲座、讨论、辅导、读书报告等方式进行。在校期间，学生至少应写出2篇读书报告，并在一定范围进行报告。
导师对学生的学习情况进行检查、监督，每学期不少于3次检查。
专业课考核于第5学期结束前进行，考核合格获得3学分。
（三）专业外语培养
研究生在第2学期进入教研室，在导师指导下，进行专业外语培养。
导师和指导小组指定外文专著和书目，以学生自学和阅读文献为主，辅以讨论辅导和专题讲座。要求学生能熟练阅读并正确翻译本专业外文资料，具有一定的听、说、写能力。专业外语学习成绩考核于第4学期结束前进行，考核方式为研究生完成2-3篇专业文献翻译，其中1-2篇必须为药物分析领域国际最新研究动态综述，并在教研室公开报告，经教研室考核合格获得1学分。
（四）科研能力训练和实践
1、选题
第2学期开始在导师指导下，结合导师和所在学科研究方向承担的科研课题进行选题。选题要面向经济建设和医药卫生事业发展的需要，要有较高的起点和原创性，要有重要的理论意义或应用前景，能体现较高的学术水平。确定选题后，由研究生广泛查阅国内外相关文献，收集资料，了解药学学科发展的方向和研究动态，把握该课题在国内外研究的最新动向，完成综述撰写。文献综述工作应在第2学期完成。文献综述写完后，交导师审阅、修改，投递省级或以上杂志发表。
2、预实验
完成综述后进行课题的实验设计，完成预实验。在预实验基础上，修订科学研究计划，要对课题的研究方法与手段、技术路线、拟解决的关键问题、预期结果、经费与设备、完成时间和学位论文撰写等作出详细的安排。
3、开题报告
第3学期末完成开题报告。开题报告在教研室公开进行，可邀请其他相关专家参加指导。报告应包括：选题的依据、国内外研究概况、在理论或实际应用方面的价值以及可能达到的水平；研究的技术路线、研究过程中可能遇到的困难和问题、解决的方法和措施；研究所需经费的估计和实践的大致安排等等。
导师及指导小组应就选题的目的、意义、研究手段、技术路线、实施的方案及可行性等进行论证。广泛听取意见、认真修改，经导师同意，教研室审定确认后，制定出详细的实施计划。
4、课题研究
课题研究在导师指导下独立完成，时间为第2～第5学期，以培养学生科研创新能力。研究工作必须作风严谨、实事求是。必须做好实验原始记录并妥善保存。
期间要求研究生参加各类学术活动，包括学术报告、学术会议或技能比赛等等。争取参加一次省级或以上学术会议。
5、学位论文撰写
学位论文应在导师及指导小组指导下由研究生独立完成。论文必须做到结构严谨、概念清楚、计算无误、图表正确。实验数据可靠、分析严谨、推导有据，体现良好的学风。论文不应有错别字，标点符号使用正确。学位论文应能反映出硕士研究生科学研究能力和水平，以及分析问题、解决问题的能力和知识创新的能力。学位论文要有较高的起点和原创性，要有重要的理论意义或应用前景。具体要求见《泸州医学院硕士研究生学位论文答辩的有关规定》。
所有学生毕业前必须以第一作者身份，以泸州医学院作为第一署名单位发表学术论文，科学学位学生必须在中文核心期刊上发表专业相关学术论著。
6、学位论文答辩
学位论文正式答辩必须在毕业当年的6月5日前完成。如不能按期答辩者，应在4月中旬前，提交论文延迟答辩的申请。答辩的具体要求见《泸州医学院硕士研究生学位论文答辩的有关规定》。

附：课程设置及教学计划；参考文献。
（五）课程体系的设计方案
硕士研究生培养实行学分制，总学分最低要求为27学分。各环节和学分要求如下：
课程名称 类别 学分要求
1、公共课 必修 9
2、专业基础课 必修 8
3、专业课 必修 3
4、专业外语 必修 1
5、选修课 选修 6
6、各类讲座 选修 合格
7、教学能力训练和实践 必修 合格
8、临床能力或专业技能训练和实践 必修 合格
以上所有科目必须合格，平均成绩未达到75分以上(绩点2.5以上)，不能申请答辩；考试不及格或考核不及格者，可重修或补考一次。
未通过CET6的研究生必须参加CET6考试，记作英语科成绩，达到学校规定的标准（标准目前暂定CET总分350分以上为合格）方能授予硕士学位。
附：
1、专业基础、专业课程以及选修课程设置和教学计划表

类别	课程名称	学时	学分	开课学期	考核方式	备注
专 业 基 础 课	药物分析选论	36	2	1	考试	修 满 8 学 分 以 上
	高等药物化学	36	2	1	考试
	高等药剂学	36	2	1	考试
	现代仪器分析实验 与技术	54	3	1	考试
	临床药理学	48	2.5	1	考试
专业课	药物分析		3	2-5	考试
专业外语	药学英语		1	2-4	考试
选 修 课	医学分子生物学	36	2	春	考试	修 满 6 学 分 以 上
	免疫组织化学	36	2	春	考试
	高级生物医学分析技术	18	1	春	考试
	分子生物学基本技术	36	2	春	考试

西南医科大学药学院中药学培养方案

中药学培养方案
一、专业培养目标
培养具有中药学相关的基础理论知识和专业技能，能胜任中药生产、质量评价与控制、新药研发、流通管理、临床应用等方面工作的中药学高级专门人才。
二、研究方向
1、中药品种质量评价研究
2、中药制剂及其质量控制研究
3、中药化学成分及其活性评价
三、培养环节和基本要求
本学科硕士生应完成不少于27学分的课程学习（包括公共必修课9学分、专业基础课8学分、选修课6学分、专业课3学分、专业外语1学分，平均成绩75分以上。
（一）基础理论学习
第一学期，集中学习本专业基础课程，修满学位课学分不低于23学分，课程设置和教学计划详见附表2。
（二）专业和专业外语培养
研究生在第二学期进入教研室，导师和指导小组制定专著和书目、以学生自学和阅读文献为主，要求完成至少2篇读书报告，并在教研室公开报告；教研室对学生专业理论、技能和辅以讨论辅导和专题讲座进行考核，合格可记专业学分3分。专业外语由导师组指定外语书籍或期刊由学生自学，并指导、督促、辅导，要求能达到独立完成生药学科研所具备的科研思想和基本技能，第四学期导师组考核，合格可获专业外语学分1分。外语未过CET6的学生，在校期间必须参加CET6考试，CET6在350分以上者，可授予硕士学位。
（三）教学能力训练和实践
听取高年资高职称教师的理论课和实验课教学，参加本学科集体备课、听课、监考、评卷等活动，熟悉教学的基本环节和主要方法。在导师和指导小组指导下，研究生必须进行2-3次理论课的试讲，承担本科生实验课程带习教学30学时以上；指导本科生实习，指导本科实习生论文写作。训练和实践结束时，教研室主任以及导师对研究生教学态度、教学能力、教学效果进行评定并计学分。
（四）科研能力训练和实践（分科学学位和专业学位）
（1）第二学期前三个月：学位论文是硕士生基础理论知识和科学研究能力的具体体现，是硕士生培养质量的重要标志。为此，硕士研究生应首先查阅国内外有关文献资料，把握学科发展前沿，重视文献知识产权，写好文献综述，在此基础上，写出开题报告，并在硕士点导师组统一安排的开题报告会上作公开报告、答辩，经审核通过者方可进入科研工作。
（2）第三学期后三个月-六学期前三个月，参加科室的各种教学活动、学校的各种学术讲座、学习申报科研课题。在导师的指导下，由硕士研究生独立完成学位论文相关实验和科学研究，以及数据处理和解读，发表与学位论文相关的研究论文或文献综述至少1-2篇。（科学学位要求在中文核心期刊公开发表论文至少1篇，专业学位要求一般期刊公开发表论文至少1篇）
（3）第六学期后三个月，完成论文撰写，要求选题新颖、概念清楚、立论有据、分析严谨、计算精确、数据可靠、言简意赅、图表清晰、层次分明、格式规范，能体现硕士生坚实的理论基础、较强的实践工作能力和优良的学风；进行预答辩和正式答辩。
四、参考文献
1、经典文献
①雷载权，中药学（第一版）。上海：科技出版社；
②肖培根主编，《新编中药志》（1、2、3、4卷）。北京：化学工业出版社，2002；
③徐叔云主编，《药理实验方法学》（第三版）。北京：人民卫生出版社，2002年；
④陆彬主编，《药物新技型与新技术》（第二版）。北京：人民卫生出版社，2005年；⑤谢秀琼主编，《中药新制剂开发与应用》（第三版）。人民卫生出版社，2006年；⑥江西新医学院，《中药大词典》(上、下)。上海：科技出版社，1986；
⑦万德光主编，中药品质研究——理论、方法与实践。上海科学技术出版社，2008年。
2、权威期刊文献
①中草药
②中国药理学报
③中国药学杂志
④中国中药杂志
⑤中药材
⑥Drugs
⑦Journal of pharmacy and pharmacology
⑧Pharmacological Research
⑨Biochemical pharmacology
⑩British Journal of Pharmacology
附：课程设置及教学计划
1、专业基础、专业课程设置和教学计划表

类别	课程名称	学时	学分	开课学期		考核方式	备注
				春季	秋季
专 业 基 础 课	药物分析选论	36	2		秋	考试	选 修 ≥6 学 分
	高等药物化学	36	2		秋	考试
	高等药剂学	36	2		秋	考试
	中药药理与临床	36	2.0
	现代仪器分析实验与技术	54	3		秋	考试
	临床药理学	57	3		秋	考试
专业课	中药学	54	3		秋	考试
专业外语	专业英语		1		秋	考试

西南医科大学药学院生药学研究生培养方案

生药学研究生培养方案

（医学代码：100703）

一、培养目标
培养具有坚实生药学专业理论基础、专业知识和实践技能，熟悉本学科的国内外学术发展动态，熟练掌握一门外国语和计算机技术，能运用1-2种外国语进行文献检索和论文撰写，具备独立承担科研工作能力，能在大型医疗单位、高等院校、科研院所、药品生产企业等从事教学、科研、药品检验等工作的高级专业人才。
二、研究方向
1.生药质量控制与品质评价研究
2.生药质量标准化研究
3.生药分子生物学研究
三、培养环节
本学科硕士生应完成不少于27学分的课程学习（包括公共必修课9学分、专业基础课8学分、选修课6学分、专业课3学分、专业外语1学分，平均成绩75分以上。
1. 基础理论学习
第一学期，集中学习本专业基础课程，修满学位课学分不低于23学分，课程设置和教学计划详见附表2。
2. 专业和专业英语培养
研究生在第二学期进入教研室，导师和指导小组指定专著和书目、以学生自学和阅读文献为主，要求完成至少2篇读书报告，并在教研室公开报告；教研室对学生专业理论、技能和专题讲座进行辅导和考核，合格可记专业学分3分。专业外语由导师组指定外语书籍或期刊由学生自学，并指导、督促、辅导，要求能达到独立完成生药学科研所具备的科研思想和基本技能，第四学期经导师组考核，合格可获专业外语学分1分。外语未过CET6的学生，在校期间必须参加CET6考试，CET6在350分以上者，可授予硕士学位。
3. 教学能力训练和实践
听取高年资高职称教师的理论课和实验课教学，参加备课、监考、评卷等教学活动，熟悉教学的基本环节和主要方法。在导师和指导小组的指导下，研究生进行2-3次理论课的试讲；第三学期承担本科生1-2个小班的实验课教学30学时以上，必须书写完整规范的实验课教案送导师审阅。教学实践结束时，教研室主任及导师对硕士生的教学教案、态度、教学能力、教学效果（包括教学试讲效果）进行评定并计学分。
4. 科研能力训练和学位论文撰写（分科学学位和专业学位）
（1）第二学期前三个月：学位论文是硕士生基础理论知识和科学研究能力的具体体现，是硕士生培养质量的重要标志。为此，硕士研究生应首先查阅国内外有关文献资料，把握学科发展前沿，重视文献知识产权，写好文献综述，在此基础上，写出开题报告，并在硕士点导师组统一安排的开题报告会上作公开报告、答辩，经审核通过者方可进入科研工作。
（2）第三学期后三个月-六学期前三个月，参加科室的各种教学活动、学校的各种学术讲座、学习申报科研课题。在导师的指导下，由硕士研究生独立完成学位论文相关实验和科学研究，以及数据处理和解读，发表与学位论文相关的研究论文或文献综述至少1-2篇（科学学位要求在中文核心期刊公开发表论文至少1篇，专业学位要求一般期刊公开发表论文至少1篇）
（3）第六学期后三个月，完成论文撰写，要求选题新颖、概念清楚、立论有据、分析严谨、计算精确、数据可靠、言简意赅、图表清晰、层次分明、格式规范，能体现硕士生坚实的理论基础、较强的实践工作能力和优良的学风；进行预答辩和正式答辩。
四、参考文献
1、经典文献
①雷载权，中药学（第一版）。上海：科技出版社；
②肖培根主编，《新编中药志》（1、2、3、4卷）。北京：化学工业出版社，2002；
③张均田主编，《现代药理实验方法学》上下册。天津科学技术出版社；
④英文原版，古德曼 吉尔曼，治疗学的药理学基础（第一版）。北京：人民卫生出版社，2002；
⑤江西新医学院，《中药大词典》(上、下)。上海：科技出版社，1986.
2、权威期刊文献
①中草药
②中国药理学报
③中国药学杂志
④中国中药杂志
⑤中药材
⑥Drugs
⑦Journal of pharmacy and pharmacology
⑧Immunopharmacology
⑨Biochemical pharmacology
⑩British J of Pharmacolog
附：课程设置和教学计划
1、课程设置和教学计划

类别	课程名称	学时	学分	开课学期		考核方式	备注
				春季	秋季
专 业 基 础 课	天然药物化学	48	2.5		√	考试	必 修 不 低 于 14 分
	药用植物学	54	3		√	考试
	医学分子生物学	54	3		√	考试
	药物分析选论	36	2		√	考查
	临床药理学	57	3		√	考查
	高等药剂学	36	2		√	考查
	中药药理与临床	36	2		√	考查
	现代仪器分析与技术	54	3		√	考查
	高等药物化学	36	2		√	考查
专业课	中药鉴定学选论	54	3		√	考试
	现代生药学	54	3		√	考试
专业外语	专业英语	54	2		√	考试

西南医科大学药学院药理学学科介绍

药理学重点培育学科简介
我院药理学1951年，1999年成为四川省高校省级重点建设课程，并开始招收中西医结合基础（药理学）研究生。2005年成为泸州医学院药学院药理学硕士学位授权点，与四川省中药研究所联合招收培养研究生；2006年和2007年分别评为泸州医学院院级与四川省省级精品课程；2009年评为泸州医学院优秀教学团队，泸州医学院重点培育学科。近年来，在学术队伍建设、人才培养、科研等方面都取得了较好的发展。
1. 学术队伍建设
本学科负责人秦大莲教授，现为四川生理科学学会理事，中国药理学会会员。从事药理学及临床药理学教学及科研24年。近10年来，主研国家自然科学基金2项，承担四川省科技厅课题1项,主研四川省科技厅课题3项，承担厅局级课题8项,主研厅局级科研课题20余项。在国内外杂志上发表论文80余篇，SCI收录1篇，MEDLINE收录1篇，获市科技进步奖3项。
本学科已形成一支学历、学缘、职称、年龄结构合理的学术团队，现有教职工18人，其中专职教师18人，实验技术人员4人。教师队伍中，教授4人、副教授4人、讲师4人，助教2人；获博士学位1人、硕士学位13人。专职教师中具有研究生学历的比例达92,8%，具有博士学位的比例7%，副高以上职称的教师比例达57％。学院金教鞭获得者1人。本学科承担了学校各层次“药理学“、“临床药理学”教学任务，成绩显著，多次获奖。近年来，本学科多名教授作为编委，参加编写了“十二五规划”教材“药理学”及“临床药理学” 的编写。
2．科学研究
本学科近5年获得1项国家自然科学基金课题资助，四川省科技厅课题2项 ，厅局及校级课题10余项。主研国家自然科学基金项目4项，研究经费近100万元。发表论文100余篇，其中被SCI收录3篇。获泸州市科技进步奖1项。
本学科现有3个稳定的研究方向，神经药理学、肿瘤药理学及分子药理学、中药药理及心血管药理学。在神经免疫炎性损伤的保护、阿尔茨海默病（AD）、血管性痴呆（VD）及其它脑血管病的药物防治及发病机制、抗肿瘤药物的筛选和活性评价及抗肿瘤药物分子靶点与构效关系及逆转肿瘤多药耐药、中药复方或单体中寻找有效防治心血管疾病等方面的研究处国内领先水平。
本学科依附于泸州医学院“药物与功能性食品研究中心”，研究室的实验条件能完成从微观的分子、亚细胞和细胞水平到整体的形态和功能研究。
3．人才培养
近5年本学科点共招收硕士研究生24名，毕业11 名。在全国核心杂志上发表实验论文5篇。2人获校优秀论文奖，毕业研究生在工作岗位上受到各用人单位好评。　　　　
　　

西南医科大学药学院的师资力量

现有教职工100余人，其中高级职称50余人、研究生导师40余人、有境外留学经历教师20余人，有国际、国内知名药学专家10余人，有博士学位57人。
开设有药理学、药物化学、药物分析、药剂学、药事管理学、临床药物治疗学、生药学、生物技术制药、生物药剂学与药代动力学等20余门主干课程。
与20余家大型医院、知名制药企业共建有实践教学基地，为制药企业、科研院所、医疗机构培养从事药品开发、生产与质量控制、药品流通与药物使用等的专门人才。毕业生就业率近100%。

西南医科大学药学院的联系方式

西南医科大学药学院的联系方式
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