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青岛大学电子信息学院通信工程专业简介

专业一：通信工程
（一）人才培养目标
本专业培养能为社会主义现代化建设服务，德智体美全面发展、具有较高的文化素养、敬业精神和社会责任感，有团队协作精神。有良好的社会道德和职业道德，有良好的身体素质、心理素质；毕业后能在通信、电子、计算机、互联网、物联网、云计算、大数据、移动互联网、电子商务等领域从事科学研究、产品设计、工程技术、教学和管理等方面工作的专业人才。
在业务素质方面，培养学生具有：
1.具有本专业必需的专业学科技术基础知识，系统地掌握电路、通信原理、信号与系统、计算机网络、移动互联网等方面的基本理论与实践技能，掌握电子电路设计的基本方法及信息传输、数据处理的一般理论和技术。
2.掌握通信工程专业的基本理论和基本知识；掌握无线、有线、光纤、多媒体、互联网等通信技术；掌握通信系统和通信网络的分析设计方法；具有设计、开发、测试、应用通信系统和通信网络的基本能力；掌握移动互联网、大数据、云计算等产品开发流程和技术；了解通信工程与互联网理论前沿和最新发展动态以及相关产业的发展现状。
3.具有本专业必需的计算机与互联网基础及应用能力；
4.具有英语的听、说、读、写基本能力，能阅读本专业的英文书刊，并能和外国人流利地沟通；
5.具有一定的科研能力，以及较强的创新创业能力。毕业后能胜任本学科和相关学科领域的科研、教学和应用开发等工作；
6.具有有效的沟通与交流能力，具备团队合作精神；
7.具备良好的职业道德，体现对职业、社会、环境的责任。
（二）培养能力
1.专业设置
通信工程专业隶属青岛大学电子信息学院，2000年通过教育部批准设置，并于同年招收本科生。2007年获批“电子信息与电气类专业教学改革创新实验区”国家级人才培养模式创新实验区；2011年“电子信息类教学团队”获批青岛大学校级教学团队。
该专业现已拥有基础、专业、研究三级实验平台：国家电工电子实验教学示范中心，山东省高等学校骨干学科“电子信息与通信工程”教学实验中心。
该专业依托通信工程系、青岛大学信号与信息处理研究所，拥有“信号与信息处理”二级学科硕士点。
目前，通信工程专业人才培养已凝炼出较有特色的现代通信理论与应用技术、移动互联网和大数据理论与应用技术两个专业方向，学术研究已形成移动互联网、光纤通信与光信息处理、天线设计、无线通信、多媒体通信、图像处理和计算机视觉等相对成熟的研究方向。
2.在校生规模
本专业第一志愿率100%，录取分数均高出山东省一本线40-50分；近五年录取人数分别为2014年91人，2015年75人,2016年102人，2017年215人（电子信息类大类招生），2018年120人（电子信息大类招生，包括通信工程和电子信息工程两个专业）。目前，通信工程专业的在校生为257人，2018级大类招生尚未分专业。
3.课程设置情况
（1）课程体系构成及学分
 
（2）核心课程
电路原理、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、信号与系统、通信原理、高频电子线路等课程。
另外，专业选修课程分为两个专业方向：
现代通信理论与应用技术方向：计算机通信、可编程逻辑器件与EDA技术、移动通信、电磁场与电磁波、微波技术与天线、光纤通信、多媒体通信、专业课程设计及专业实习等。
移动互联网和大数据理论与应用技术方向：数据结构、JAVA程序设计、现代交换技术、移动通信、计算机网络、物联网与移动互联网技术、专业课程设计及专业实习等。
（3）主要实践性环节
军事理论与训练，现代机械制造工程实训，电子工程训练，电器工程训练，电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习、毕业设计等。
4.创新创业教育
（1）创新教育方式
加强教师科研活动与学生学习活动的对接工作。鼓励教师将科研项目转化为学生可接受的课程设计、毕业设计及各类创新实验项目，从而使学生参与到教师的科研项目中，既完成了科研、教学任务，又提高了学生的实践创新能力。具体措施如下：
教师依托科研项目与成果设计开发创新型、研究型实验项目，学生可通过选做该类实验项目，获得创新学分；
教师依托科研项目与成果设计开发竞赛类创新实验项目；
实验室对学生开放，为学生提供实验条件保障。
（2）创建了“五位一体”的学生科技创新体系
为了鼓励学生创新创业，制定了《大学生科技创新工作管理办法 》，完善了目标考核和评价激励机制。学生激励机制：学生取得的高级别奖励和高层次成果纳入学生的各类评优机制、保送研究生条件等。教师激励机制：通过健全激励机制等措施着力打造一支高水平的指导教师队伍。选拔一批工作积极性高、科研能力强的中青年教师，建立专业化学生科技创新指导教师团队，在职称评定、工作量计算等环节给与政策倾斜。制度保障：包括学生科技立项评审制度、结题考核制度、学科竞赛选拔机制、资助机制、奖励机制，创新基地的准入机制、开放机制等。
（3）支持学生参加学科竞赛
学院每年拨出10万元的专项经费，支持学生参加各类学科竞赛，目前已经形成了很好的竞赛氛围。主要竞赛类型：全国大学生电子设计竞赛；“飞思卡尔杯”全国大学生智能车竞赛；“西门子杯”全国大学生自动化挑战赛；“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛；“博创杯”全国大学生嵌入式物联网设计大赛；山东省的大学生各类学科竞赛。
（4）创业教育方式
“创新引领创业”一直是本专业所坚持的理念，结合学生的创新成果，让成果进一步产品化，走向市场，实现创业。不鼓励学生脱离专业去创业，而是支持学生在依托专业基础上，进行有特色、有发展、有前途、有思想的创业模式，培养专业性强的创业人才。在引领学生创新创业的同时，也能够促进本专业的发展。
重视创业创新教育活动的开展，坚持强基础、搭平台、重引导的原则，从意识培养、能力提升、环境认知和实践模拟四个方面着力构建全覆盖、分层次、有体系的创新创业教育体系。

青岛大学电子信息学院微电子科学与工程专业简介

（一）专业简介
青岛大学微电子科学与工程专业于2010年经教育部批准设置并正式招生，青岛大学是国内高校中率先、山东省省属高校中首个设置该专业的高校。青岛大学为了对接“新工科”建设、促进山东省“新旧能转换重大工程”、推动微电子学科发展,于2018年5月16日成立了微纳科技技术学院（图1左），学院由中国半导体集成电路制造产业之父、董事长，中芯国际创始人、首任董事长兼CEO专家张汝京博士任终身名誉院长（兼讲席教授）。青岛大学携手芯恩共建了山东省唯一一条价值数十亿的8寸芯片实训用基地，于2018年7月4日正式揭牌（图1右）。目前学院依托微电子科学与工程专业招收生，2018年招生人数为120。
 
（二）人才培养目标
本专业培养面向国家发展战略需求与区域经济建设及社会发展需求，以创新育人，课程育人，实践育人，科研育人，坚持 “三全”教育理念，培养具备微电子科学与工程专业扎实的自然科学基础、受到科学实验与科学思维的基本训练，具有良好科学素养，掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法，具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和版图设计等基本能力，能在微电子科学技术领域从事研究、开发、制造和管理等方面的专门人才。
（三）培养能力（专业设置、在校生规模、课程设置情况、创新创业教育等）
 
 微电子科学与工程专业共设半导体物理和集成电路设计两个方向。其课程设置由通识教育、学科基础课和专业课三大模块组成，其主干课程为高等数学、普通物理、电路原理、模拟电路、数字电路、微机原理、计算机系统、半导体物理、半导体器件物理、集成电路原理和设计、集成电路工艺等，其详细情况如图2课程地图所示： 
图2 课程地图
 
该专业是遵循“建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略，坚持服务山东经济社会发展和建设创新创业型城市发展定位，积极探索创新创业教育的重要举措。创新创业教育中心充分尊重高职院校办学规律，大力倡导“自行创造就业岗位”的创业教育理念，致力于使大学生“不仅仅是工作岗位的消耗者，而更多地成为工作岗位的创造者”，围绕学生创新创业践行能力的培养，积极贯彻实践育人的方针，着力培养新生代的创业精英。创新创业教育中心以先进的教育理念、雄厚的师资力量、优良的教学环境、突出的教育教学效果，全力服务于学生的成长和成才。
 
（四）培养条件（教学经费投入、教学设备、师资队伍建设、实习基地、现代教学技术应用等）
  
 1.教学经费投入 
微电子科学与工程专业年教学经费投入约30万元，教学设备投入200余万元，微电子科学与工程实验室组建于2010年2月，面积约为100平方米。该实验室由半导体器件实验和集成电路实验两部分组成。
   2.教学设备       
根据“面向国家战略需求、面向世界科技前沿和服务于社会”的方针，青岛大学物理科学学院为培养能在微电子科学技术领域从事研究、开发、制造和管理等方面的专门人才的迫切需求而建立的。实验室配置有高温管式炉、光刻机、蒸镀机、四探针测试仪、电容电压特性测试仪、少数载流子寿命仪、金相显微镜、干涉显微镜、圆偏振测厚仪、集成运算放大器测试仪、半导体管特性图示仪等约为100余万的大中型设备和仪器，不仅能制备新型半导体器件和集成电路，而且能对其进行测试分析。它承担了微电子科学与工程专业的本科生专业实验教学和整个物理科学学院的本科生创新实验，目前共开设16个专业实验具体如下：

青岛大学电子信息学院联系方式

地址：青岛市崂山区香港东路7号 诚思楼4楼  
邮编：266071  
联系电话：0532-8595330

青岛大学电子信息学院简介

一、电子信息学院
下设3个系（电子工程系、通信工程系、微纳电子学系）、1个专业实验中心、8个校级研究所/中心（青岛大学信号与信息处理研究所、青岛大学光电技术应用研究所、青岛大学印刷平板显示技术研究所、青岛大学光电子与微波通信研究所、青岛大学SOPC应用技术研究中心、青岛大学多媒体与智能信息处理研究中心、青岛大学电子装备技术研究所、青岛大学人工智能与计算机视觉实验室）、1个国家级人才培养模式创新实验区、1个国家级卓越工程师培养计划专业，1个国家级一流本科专业建设点。
1、历史沿革
电子信息学院新组建于2015年12月，由原青岛大学自动化工程学院电子信息工程系、通信工程系、电子学系及物理科学学院的微电子系合并而成。
1992年山东纺织工学院成立应用电子技术教研室，下设应用电子技术专业。
1997年5月应用电子技术教研室合并到自动化工程学院，应用电子技术专业改名为电子信息工程专业。
1998年自动化工程学院通信工程专业成立。
2000年通信工程专业招生。
电子学系前身是原青岛大学计算机与信息科学系的电子信息专业。1999年9月成立电子学系（隶属青岛大学理工学院）并开始招收第一批本科生，颜世科教授、迟宗涛教授先后任系主任。2006年青岛大学进行院系调整，电子学系调整建制合并入自动化工程学院。2006年4月青岛大学理工学院电子学系建制并归入自动化工程学院。
2、师资力量
学院拥有一支结构合理、充满活力和富有创新意识的高水平教师队伍。学院现有教职工63人，其中，专任教师53人，校级教学名师3人，山东省优秀研究生指导教师1人，青岛市劳动模范1人，1个校级教学团队。博士生导师1人，硕士生导师26人，教授7人，副高职称18人，博士41人。具有海外留学经历15人，另有外聘中国工程院院士1人，外聘硕士生导师1人。所有教师均承担本科生教学任务。
3、科研工作及获奖
近几年，学院教师承担863计划（国家重点研发计划）项目2项，国家自然科学基金项目18项，省部级科研项目15项，市级科研项目10余项，发表SCI/EI检索学术论文百余篇，授权国家发明专利30余项，出版专著3部，获国家科技进步一等奖一项（第二获奖单位），省部级科技奖励2项，市厅级科技奖励2项，服务地方横向科研项目100余项，2018年获得集成电路工程新工科实训平台立项，项目经费2200万元。
4、教学特色
学院覆盖两个一级学科：信息与通信工程和电子科学与技术；现有1个一级学科硕士点——电子科学与技术，1个二级学科硕士学位授权点——信号与信息处理。
学院现有电子信息工程、通信工程、微电子科学与工程、电子信息科学与技术4个本科专业，其中，2013年电子信息工程专业被列入国家级卓越工程师培养计划，2019年微电子科学与工程专业获批国家级一流本科专业建设点。
学院拥有基础、专业、研究三级实验平台：国家电工电子实验教学示范中心，中央与地方共建特色优势学科“电子信息科学与工程”专业实验室，山东省高等学校骨干学科“电子信息与通信工程”教学实验中心。2007年获批“电子信息与电气类专业教学改革创新实验区”国家级人才培养模式创新实验区，2011年“电子信息类教学团队”获批青岛大学校级教学团队。
学院十分注重与国内外著名企业的联合，与海信、海尔、青啤、朗讯等国内外企业建立了合作关系，并共建多个联合实验室，为培养高素质人才打好基础。与市南软件园、动漫产业园、海信创智谷、蓝色硅谷、红岛高新区等多个孵化器、产业园、企事业单位建立了形式灵活、内容广泛、关系密切的长期、稳定的产学研合作关系。
5、办学规模
学院在校本科生1113名，硕士研究生50名。学院为学生施展创新才能培养提供了广阔的舞台。荣获“创青春”全国大学生创业大赛金奖，近三年（2017-2019年）荣获全国大学生电子设计竞赛一等奖、山东省大学生电子设计竞赛一等奖、数学建模竞赛一等奖和挑战杯赛一等奖等各类奖项407项；应届本科毕业生一次性就业率和考研录取率连续多年在全校名列前茅。
6、硕士点简介
（1）电子科学与技术学科介绍
青岛大学应用电子技术本科专业于1992年招生，2006年获批信号与信息处理二级硕士点。2020年获批电子科学与技术一级学科硕士点。学科现设有电子信息工程、微电子科学与工程、通信工程3 个本科专业。其中，微电子科学与工程专业获批为国家级一级专业，建有国家级“电工电子实验教学示范中心”、山东省卓越工程师计划专业建设点、青岛市集成电路工程实训中心，青岛市平板显示国际合作基地，山东省集成电路人才培养联盟副理事长单位等优势平台，形成了结构合理的学科体系。学科共有微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电路与系统3个研究方向。
目前学科拥有教授20人，副教授10人，讲师15人，有973项目首席专家1人，教育部新世纪优秀人才1人，“泰山学者”科研团队1个，中科院百人计划1人，乌克兰工程院通讯院士1人，博导12人，硕导15人，形成了以中青年为骨干、竞争力强的教师队伍。本学科团队成员承担国家重点研发计划、973、863课题3项、国家自然科学基金16项等科研项目，纵向横向经费 5489万元；获国家科技进步一等奖1项，国际科学技术合作奖1项，国防科技进步奖1项，省高等学校科学技术奖3项，省科学技术奖1项。发表 SCI 论文近200篇，出版专著和教材10部，获批国家发明专利 45项。学院与青岛芯恩集成电路有限公司共建微纳技术学院，由中国半导体产业之父-张汝京博士出任微纳技术学院终身名誉院长，聘请季明华、肖德元等7名集成电路行业顶尖团队成员为产业教授，该团队发表SCI论文180余篇，获发明专利近500项。共建学院拥有价值40亿的实训基地，同时成为澳柯玛、芯恩、东升半导体等二十余家知名企业的产学研平台。
（2）信号与信息处理学科介绍
学科：信号与信息处理，代码：081002 ，学位类型：学术型学位授权级别：硕士
信号与信息处理学科，隶属于青岛大学电子信息学院。学科拥有8个校级研究所/中心（青岛大学信号与信息处理研究所、青岛大学光电技术应用研究所、青岛大学印刷平板显示技术研究所、青岛大学光电子与微波通信研究所、青岛大学SOPC应用技术研究中心、青岛大学多媒体与智能信息处理研究中心、青岛大学电子装备技术研究所、青岛大学人工智能与计算机视觉实验室）、1个专业实验中心、1个国家级人才培养模式创新实验区、1个青岛市工程研究中心、1个校级品牌专业。实验室支撑有电工电子国家示范中心、电子信息科学与工程中央与地方共建特色优势学科实验室、电子信息与通信工程山东省高校骨干学科实验教学中心、青岛大学-英特尔嵌入式技术联合实验室，共享山东省工业控制技术重点实验室、山东省高等学校电能变换与先进控制重点实验室和山东省高等学校智能信息处理重点实验室。
信号与信息处理学科拥有一支结构合理、充满活力和富有创新意识的高水平教师队伍。现有研究生导师34人。其中教授8人，副高职称16人，博士31人，具有海外留学经历15人，另有外聘中国工程院院士1人，外聘硕士生导师8人。泰山学者1人，山东省杰出青年基金获得者1人，山东省教学名师1人，全国模范教师1人，山东省优秀研究生指导教师1人，青岛市劳动模范1人，1个校级教学团队。
面向青岛及山东半岛电子信息产业，该学科已形成神经网络与智能信息处理、传感器与信息获取技术、现代通信技术及移动互联网技术、数字图像处理与模式识别、信号检测与信息处理等相对稳定的研究方向。近几年，学院教师承担863计划项目2项，国家自然科学基金项目18项，省部级科研项目15项，市级科研项目10余项，发表SCI/EI检索学术论文百余篇，授权国家发明专利近10项，出版专著3部，获国家科技进步一等奖一项（第二获奖单位），服务地方横向科研项目多项，2018年新工科实训平台立项，项目经费2200万元。
学科为学生施展创新才能培养提供了广阔的舞台。各类研究生电子设计大赛获奖多项。研究生参加研电赛，获得国家级二等奖、赛区一等奖等奖项、华北电子大赛二等奖等多个奖项项。学科十分注重与国内外著名企业的联合，与海信、海尔、青啤、朗讯等国内外企业建立了合作关系，并共建多个联合实验室，为培养高素质人才打好基础。与市南软件园、动漫产业园、海信创智谷、蓝色硅谷、红岛高新区等多个孵化器、产业园、企事业单位建立了形式灵活、内容广泛、关系密切的长期、稳定的产学研合作关系。为学生实习和就业提供了良好实践环境。进5年来学生98% 的就业，2%升学。
学科与日本、英国、乌克兰等国的一流大学建立了良好的合作关系，每年资助优秀的学生去国外进行3-5个月的学术交流和科学研究项目的合作访学，给有志于科学研究的学生创造了良好的学术交流途径。
二、微纳技术学院
微纳技术学院于2018年4月26日成立，电子信息学院加挂微纳技术学院牌子。
微纳技术是继IT、生物技术之后，21世纪最具有发展潜力的高新技术，是未来数十年高增长新兴产业，也是高新技术产业发展新的增长点，同样也是当今高科技发展的重要领域。微纳技术学院是青岛大学与芯恩集团和澳柯玛集团共同创建双一流跨学科的交叉新工科而成立的学院，由中国半导体集成电路制造产业之父、中芯国际创始人、首任董事长兼CEO、芯恩集团董事长张汝京博士担任终身名誉院长，学院拥有一条价值数十亿元的八英寸芯片实训基地，芯恩集团和澳柯玛集团两大实习基地。
微纳技术学科拟培养具有创新思维能力、具备学科交叉优势、拥有国际化视野的微纳技术领域创新人才。微纳技术学科开设数学物理基础（高等数学、大学物理和实验等）、计算机和软件技术（计算机基础、微机原理、C语言程序设计、C++面向对象程序设计）、电子电路基础（电路、模拟电路、数字电路）和专业课（微纳电路设计学、微纳产品技术学、微纳掩膜制造工艺学、微纳制造工艺模块技术与整合学、微纳制造设备设计与制造、微纳材料学、微纳缺陷检测技术学、微纳失效分析与诊断学、微纳制造过程管理与运筹、半导体器件原理、大规模集成电路工艺与设计）等四大类课程。
微纳技术学院目前依托微电子科学与技术专业招生，青岛大学微电子科学与技术专业于2010年经教育部批准设置并正式招生，是国内高校中率先设置的本科特色专业，本专业始终坚持立德树人，以人才培养工作为中心，在人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法和教学手段等方面不断深入改革探索，积极推进质量工程建设。学生知识、能力、素质和创新精神得到全面协调发展。本专业许多优秀学生保送或考取了清华大学、北京大学、中科院微电子所、复旦大学、南开大学、电子科技大学、东南大学、北京航空航天大学、山东大学、上海大学等全国重点高校和科研院所的研究生。一大批毕业生到海尔、海信、世芯集团、歌尔声学、天马微电子股份有限公司、青岛航天半导体所、富士康等知名大公司从事管理、研发和技术保障的工作。该专业考研率和就业率一直遥遥领先，多次入选青岛大学十大热门就业专业，多年就业率达100%。2018年学院招收微纳英才班学生120人，2019年招生180人，张汝京博士和芯恩团队专家亲自授课并指导学生