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西南大学政治与公共管理学院研究生招生
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西南大学政治与公共管理学院研究生招生

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西南大学政治与公共管理学院研究生招生专业

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西南大学政治与公共管理学院研究生招生 一、学科（专业）主要研究方向
序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 公共政策与公共文化研究 主要研究公共政策的基本理论和实践问题，特别是以民生为重点的公共政策的重点、难点问题；研究公共文化服务体系建设所涉及的政策问题，并根据公共文化服务体系建设的不同阶段，针对公共文化发展战略、公共文化服务均等化等问题开展公共政策专题研究。 陈跃教授
王志章教授
亢犁副教授
2 公共政策与区域发展 主要研究区域发展与公共政策的基本问题、政策工具理论及其最新进展，特别是中国区域发展战略及区域公共政策的有效结合，以及区域公共政策的评价，并根据城乡统筹发展的要求，对国内各类改革实验区开展区域发展的公共政策专题研究。 吴江教授
王斌副教授
王作军副教授
3 社会政策与城市管理 主要研究社会管理创新，城市规划、建设和管理领域的政策问题，并根据社会管理和城市管理的发展，针对网格化管理、城市更新、邻避冲突、公众参与城市规划、智慧城市建设等主题开展公共政策专题研究。 欧书阳副教授
4 领导与公共决策 主要研究领导行为、决策行为等问题，并根据领导体制和政治体制改革进程，针对官员晋升机制、官员问责机制、领导任期制度、官员伦理制度、集体决策机制等主题展开公共政策专题研究。 邹顺康教授
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
具有扎实的公共政策理论基础和系统的专业知识，熟悉国内和国际的公共政策理论与实践的现状及其发展趋势；具备一定的科学研究能力，能独立分析和解决本学科的理论与实践问题；能熟练地运用一门外语。毕业生适合在高等学校从事本专业的教学和科研工作，适合在政府及其其它部门从事相应的管理工作。
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。
应修学分：    29学分（各学科自定）
其中     必修：　　21　学分（含必修环节4学分）
选修不低于：　8　　学分
 

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
类型 课程编号 课程名称（含中英文） 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院 考试  
平台课 11120401002 公共管理基础理论 1 54 3 吴江等 考试  
11120401003 公共管理研究方法 1 36 2 王斌等 考试  
专业课 111204Z1001 中外主文献研读 2 36 2 王作军等 考试  
111204Z1003 公共政策专题研究 1 36 2 导师组 考试  
111204Z1002 公共文化理论与政策 1 36 2 陈跃等 考试  
选
修
课		 111204Z1006 公共政策与区域发展 2  
36		 2 吴  江、王斌 考查  
111204Z1004 城市发展政策与社区管理 2 36 2 欧书阳、王志章 考查  
11120401011 行政法专题 2 18 1 杨阳 考查  
11120401009 社会管理创新专题  3 36 2 陈  跃 考查  
111204Z1008 社会公共服务政策研究 3 36 2 亢犁 考查  
111204Z1005 公共决策与组织战略 3 36 2 王作军 考查  
11120401008 领导科学与艺术 3 18 1 邹顺康 考查  
其它必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程   管理学原理     不计学分
  政治学原理     不计学分
  公共经济学     不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件。

  四、培养方式与方法
培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
１．制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。
２．主文献研读
在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
３．开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
４．学术活动
硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
５．实践活动
实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
６．中期考核
根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
a) 硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
7．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
A、检查时间：一般定在第五学期十月上旬。具体时间和地点由导师和研究生协商决定。
B、检查内容
a）依据选题报告的内容和计划，检查硕士学位论文研究工作进展情况、已完成的研究内容（已完成的工作是否存在与选题报告内容不相符的部分。如存在，须说明原因）、以及取得的阶段性成果（包括理论研究、实验研究所获得的结论等）；
b)存在的主要问题和困难和拟采用的措施、下一阶段工作计划（如与选题报告内容不符，必须进行论证说明）；
c)预计完成日期;
d)学术论文发表情况。
C、检查工作安排
a）学位论文中期检查工作由学科组负责组织，以报告会的形式进行；
b）成立检查小组，小组由本专业3~5名研究生导师组成，设组长1人。评审组成员应对报告人的报告进行严格评审，形成书面的学位论文中期检查意见。
c）所有研究生必须参加中期检查工作，应填写《学位论文中期检查表》，经导师签署意见后，方可进行报告。此表一式二份，一份由学院存档，一份研究生留底。
d）研究生做中期检查报告，时间为10~20分钟，答辩10分钟。
e）检查小组应依据选题报告内容进行检查，主要侧重于研究进度、内容、存在问题等方面的检查，并针对存在问题提出相应要求及处理意见。研究生应根据中期检查意见，对论文工作及时进行修改、补充和完善，以便提高学位论文质量。
f）对于不能按期参加学位论文中期检查的研究生，需由研究生本人提出延期检查的申请报告，由导师签字并报学院学位评定分委员会同意后，推后1个月进行中期检查。
g）中期检查评价与处理方法。学位论文中期检查结论分合格、不合格二档。凡中期检查不合格者，给予延期半年答辩处理。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）：
1、独立或第一作者公开发表与本学科相关的学术论文1篇以上（不包括增刊），且以西南大学为第一署名单位；
2、至少参加本专业学术沙龙6次，提交学术研究报告3篇；
3、精读指定专业学术著作至少8本，提交文献综述4篇。
 
 
 
 
 
 
 
 
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
毕业论文应由学生在导师指导下独立完成，其选题应属于本学科及专业范畴。论文正文篇幅不少于3万字。
论文中如引用他人的论点或数据资料以及非众所周知的研究方法和理论，必须要注明出处，引用合作者的观点或研究成果时，要加注说明，否则将被视为剽窃行为。
论文水平应达到下列要求：
（一）论文应对学术发展或经济社会发展有一定的理论意义和实践价值。
（二）论文应体现作者基本掌握本学科领域的研究方法和技能，具有一定的分析问题和解决问题的能力。
（三）论文内容应反映作者具有坚实的基础理论和系统的专门知识。
（四）论文要符合科学研究的规范，作者应对研究课题有自己的新见解或新成果，结论应符合逻辑。
 
 
 
 

六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
 
 

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称 作者、出版单位及年月
1 《public administration review》 the American Society for Public Administration
2 《American Political Science Review 》 the American Political Science Association
3 《管理世界》 国务院发展研究中心
4 《经济研究》 中国社科院经济研究所
4 《公共管理学报》 哈尔滨工程大学
5 《公共行政评论》 中山大学
6 《中国行政管理》 中国行政管理学会
7 《经济学家茶座》 山东人民出版社
8 《社会学研究》 中国社科院社会学研究所
9 《体制改革》 中国人民大学
10 《公共政策经典》 北京大学出版社
11 《管理决策新科学》 中国社会科学出版社
12 《逆境中的政策制定》 上海远东出版社
13 《政策制定过程》 华夏出版社
14 《议程、备选方案与公共政策》 中国人民大学出版社
15 《自由、市场和国家》 北京经济学院出版社
16 《公共事务治理之道》 上海三联出版社
17 《理解公共政策》 中国人民大学出版社
18 《政策过程理论》 上海三联书店
19 《政治学研究》 中国社科院政治学研究所
     
     
     
其它说明：
 
 
 
 
本学科（一级学科）意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
所在培养单位意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 
一、学科（专业）主要研究方向
序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
1 土地利用规划 (1)土地质量管理；(2)土地利用规划(土地资源区域规划、各级土地利用总体规划等);(3)土地整理规划设计(土地利用工程规划设计，农村居民点及景观环境规划设计等)。 刘秀华
谢德体（博导）
邱道持（博导）
魏朝富（博导）
高　明（博导）
廖和平 王晓东
朱玉碧 王　炯
周宝同 张安明
王  成 阎建忠
杨朝现 田永中
2 土地经济与政策  (1)土地经济关系与资源利用理论；(2)土地产权关系与经济机制；(3)土地资产核算的理论与方法；(4)土地政策研究。 杨庆媛（博导）
刘秀华 王晓东
骆云中 刘  勇
3 土地信息系统 (1)土地信息的采集、处理与提取；(2)土地管理信息系统应用技术研究；(3)土地管理信息系统的开发与建设。 刘洪斌（博导）
廖铁军 谷达华
田永中 阎建忠
杨朝现 徐丽华
4 不动产经营与管理 (1)不动产开发的成本与效益分析；(2)不动产市场运行的法律、经济和社会机制；(3)房地产市场的管理与调控原理；(4)房地产价格评估的理论与方法等。 谷达华 朱玉碧
陈荣蓉
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标：
本专业培养德才兼备、全面发展、具备扎实的经济学、土地资源管理学、土地利用规划以及土地信息系统等专业基础理论和基础知识，能熟练运用计算机、遥感等技术分析和解决土地利用及管理问题，适于从事土地资源调查、评价、规划管理、开发保护、信息管理等工作，具有较强的创造性学习能力、科学研究能力和土地资源管理行政管理能力的高级专门人才。
要求能坚实地掌握本学科的基础理论，具有系统的专业知识和能掌握本学科实践操作技术。具有较强的社会实践和工作能力、具备有分析和解决土地科学体系实际问题的能力。能了解所从事研究方向的国内外发展最新动态，具有较强的独立从事土地科学的教学、科研和管理工作的能力。能用外语较熟练地参阅专业外文资料，具有听、说与写的能力。
学制： 2~5年，基本学习年限为3年。
应修学分： 36学分
其中 必修  26  学分（含必修环节4学分）、 选修不少于  10  学分
 

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
类型 课程编号 课程名称（含中英文） 开课学期 学时 学分 任课教师 考核方式 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  1/2 90 3 外国语学院 考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 1 36 2 马克思主义学院 考试  
11000002003/11000002004 自然辩证法概论/马克思主义与社会科学方法论 1 18 1 马克思主义学院 考试 二选一
平台课 11120401002 公共管理基础理论 1 54 3 吴江 考试  
11120401003 公共管理研究方法 1 36 2 杨君 考试  
专业课 11120405011 土地管理学 1 54 3 刘秀华、廖和平 考试  
11120405021 土地利用规划学 1 54 3 阎建忠、王晓东 考试  
11120405022 土地经济学 1 54 3 杨庆媛、刘  勇 考试  
11120405001 土地资源管理中外主文献研读 2 36 2 导师组 考查  
选
修
课		 11120405051 高等计量经济学 1 36 2 戴思锐、唐  宁 考试  
11120405052 土地整理规划与设计 2 36 2 刘秀华 考查  
11120405053 土地信息系统 2 36 2 廖铁军、田永中 考查  
11120405054 遥感与制图 2 36 2 王　三 考查  
11120405055 地理信息系统 2 36 2 刘洪斌 考查  
11120405056 工程概预算 2 36 2 张安明 考查  
11120405057 不动产开发经营与管理 2 36 2 谷达华 考查  
11120405058 不动产估价 2 36 2 朱玉碧、王　三 考查  
11120405059 全球变化与区域响应专题 2 36 2 导师组 考查  
11090702053 景观生态学 2 36 2 周宝同、阎建忠 考查  
其它必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程   管理学原理     不计学分
  土地资源学     不计学分
  经济学原理     不计学分
  地图学     不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件。

四、培养方式与方法
包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施:
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
１．制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。
２．主文献研读
在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
３．开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
４．学术活动
硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
５．实践活动
实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
６．中期考核
根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
7．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
中期考核按照《西南大学研究生中期考核实施办法》（西校〔2006〕357号）进行，原则上安排在第四学期初。
 
 

五、科研能力与水平及学位论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
1. 在读期间，以第一作者、西南大学为第一署名单位，在中文核心期刊及以上级别刊物的正刊上发表与学位论文相关的学术论文至少1篇；
2. 能全过程完成学位论文撰写；
3. 能主研科研项目；
4. 具备承担本科专业课的教学工作能力。
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
1. 科学问题明确。
2. 研究意义显著。
3. 研究方法先进。
4. 论文撰写规范。
5. 图件精美。
6. 工作量足够。
 
 
 
 
 
 

六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
 
 
 
 
 
 
 

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序号 著作或期刊的名称 作者或出版单位
1 中国土地科学 中国土地学会
2 地理学报 中国地理学会和中国科学院地理科学与资源研究所
3 经济研究 中国社会科学院经济研究所
4 管理世界 国务院发展研究中心
5 农业工程学报 中国农业工程学会
6 自然资源学报 中国自然资源学会和中国科学院地理科学与资源研究所
7 水土保持学报 中国土壤学会和中国科学院水利部水土保持研究所
8 城市规划 中国城市规划学会
9 Land use policy Elsevier
10 Journal of Land Use Science Taylor & Francis
11 Landscape and urban planning Elsevier
12 管理学 斯蒂芬.P.罗宾斯
13 微观经济学 斯蒂格里茨
14 宏观经济学 斯蒂格里茨
15 土地经济学 野口悠纪雄
16 城市土地经济学 M.歌德伯戈、P.钦洛依
17 各国（地区）土地制度与政策 柴强
18 制度、制度变迁与经济绩效 诺思
19 土地资源经济学—不动产经济学 雷利·巴洛维著.谷树忠等译
20 土地利用规划：从全球到地方的挑战 法布士著，刘晓明等译
21 高级土地资源管理学 武汉大学出版社
22 管理经济学 H· 克雷格 · 彼得森
23 政府经济学 斯蒂格里茨
24 促进增长与缓减贫困的土地政策 克劳斯·丹宁格
25 房地产投资决策分析 盖伦.E.格里尔、迈克尔.D.法雷尔
     
其它说明：
 
 
 
本学科（一级学科）意见：
 
 
 
 
 
 
 
年　　月　　日
所在培养单位意见：
 
 
 
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 
一、学科（专业）主要研究方向
序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 人力资源与社会保障 主要研究人力资源和社会保障的基本理论和实践问题，通晓中外人力资源和社会保障理论与实务，以社会保障受众群体、公共组织行为为突破口，探究人力资源和社会保障的优化策略与路径；掌握国内外相关前沿研究方法，使学生具有调查、研究和解决人力资源与社会保障领域实际问题的能力。   诸彦含教授
2 健康管理与社会保障 主要研究健康管理的基本理论与历史发展问题，通晓中外社会保障理论与实务，特别是以全民健康和民生保障为重点的实践性问题；研究健康管理及社会保障制度和政策的变化与发展，熟悉劳动和社会保障业务管理和操作的方法和技术，使学生具有调查、研究和解决社会公共领域内实际问题的能力。 吴宗辉教授
 
3 社会保障理论与制度 主要研究社会保障的基本理论与制度问题，通晓中外社会保障理论与实务，特别是以社会和民生保障为重点的实践与应用性问题；研究国内外社会保障理论与制度的变化与发展，掌握国内外相关研究方法，使学生具有调查、研究和解决国内外社会保障理论与制度相关问题的能力。 向文华研究员
江凌副教授
 
 
 
二、社会保障专业硕士培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
本学科培养社会保障事业发展需要的高层次专门人才，为政府部门和非政府机构培养具有现代公共管理理论和素养，掌握科学的分析方法及技术，具有扎实的社会保障领域基础理论和系统的专业知识，了解和熟悉我国及国际社会保障理论与实践的现状和发展趋势，能独立分析和解决劳动与社会保障方面实际问题的管理人才。毕业生适合在政府及其它部门从事相关工作。
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。应修学分：  29学分（各学科自定）
其中     必修：　　21　学分（含必修环节4学分）
选修不低于：　8　　学分
 

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
类型 课程编号 课程名称（含中英文） 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院 考试  
平台课 11120401002 公共管理基础理论 1 54 3 吴江等 考试  
11120401003 公共管理研究方法 1 36 2 诸彦含 考试  
专业课 11120404004 中外主文献研读 1 36 2 王作军等 考试  
11120404005 社会保障前沿问题研究
Social security research on the forefront issues		 1 36 2 导师组 考试  
  11120404006 社会保障理论与实践Social security theory and practice 1 36 2 江凌等 考试  
选
修
课
 		 11120404007 健康保障Health security 2 36 2 吴宗辉 考查  
11120404008 社会保障制度国际比较International comparison of social security system 2 36 2 向文华 考查  
11120404009 公共组织行为专题 Organizational behavior 2 36 2 诸彦含 考查  
11120404010 公共部门人力资源管理Public human resource management 3 36 2 王斌 考查  
11120404011 福利经济学 Welfare economics 3 36 2 张明 考查  
11120404012 社会保障制度实践Social security system 3 36 2 江凌 考查  
11120404013 医疗保险与医疗服务管理Medical insurance and medical services management 3 36 2 吴宗辉等 考查  
其它必修环节 开题报告 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程 11000009132 管理学原理     不计学分
11000009133 社会保障学     不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件。

  四、培养方式与方法
培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
１．制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。
２．主文献研读
在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
３．开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
４．学术活动
硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
５．实践活动
实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
６．中期考核
根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
a) 硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
7．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
A、检查时间：一般定在第五学期十月上旬。具体时间和地点由导师和研究生协商决定。
B、检查内容
a）依据选题报告的内容和计划，检查硕士学位论文研究工作进展情况、已完成的研究内容（已完成的工作是否存在与选题报告内容不相符的部分。如存在，须说明原因）、以及取得的阶段性成果（包括理论研究、实验研究所获得的结论等）；
b)存在的主要问题和困难和拟采用的措施、下一阶段工作计划（如与选题报告内容不符，必须进行论证说明）；
c)预计完成日期;
d)学术论文发表情况。
C、检查工作安排
a）学位论文中期检查工作由学科组负责组织，以报告会的形式进行；
b）成立检查小组，小组由本专业3~5名研究生导师组成，设组长1人。评审组成员应对报告人的报告进行严格评审，形成书面的学位论文中期检查意见。
c）所有研究生必须参加中期检查工作，应填写《学位论文中期检查表》，经导师签署意见后，方可进行报告。此表一式二份，一份由学院存档，一份研究生留底。
d）研究生做中期检查报告，时间为10~20分钟，答辩10分钟。
e）检查小组应依据选题报告内容进行检查，主要侧重于研究进度、内容、存在问题等方面的检查，并针对存在问题提出相应要求及处理意见。研究生应根据中期检查意见，对论文工作及时进行修改、补充和完善，以便提高学位论文质量。
f）对于不能按期参加学位论文中期检查的研究生，需由研究生本人提出延期检查的申请报告，由导师签字并报学院学位评定分委员会同意后，推后1个月进行中期检查。
g）中期检查评价与处理方法。学位论文中期检查结论分合格、不合格二档。凡中期检查不合格者，给予延期半年答辩处理。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）：
1、独立或第一作者公开发表与本学科相关的学术论文1篇以上（不包括增刊），且以西南大学为第一署名单位；
2、至少参加本专业学术沙龙6次，提交学术研究报告3篇；
3、精读指定专业学术著作至少8本，提交文献综述4篇。
 
 
 
 
 
 
 
 
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
毕业论文应由学生在导师指导下独立完成，其选题应属于本学科及专业范畴。论文正文篇幅不少于3万字。
论文中如引用他人的论点或数据资料以及非众所周知的研究方法和理论，必须要注明出处，引用合作者的观点或研究成果时，要加注说明，否则将被视为剽窃行为。
论文水平应达到下列要求：
（一）论文应对学术发展或经济社会发展有一定的理论意义和实践价值。
（二）论文应体现作者基本掌握本学科领域的研究方法和技能，具有一定的分析问题和解决问题的能力。
（三）论文内容应反映作者具有坚实的基础理论和系统的专门知识。
（四）论文要符合科学研究的规范，作者应对研究课题有自己的新见解或新成果，结论应符合逻辑。
 
 

六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
 
 

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称 作者、出版单位及年月
1 《管理世界》 国务院发展研究中心
2 《公共管理学报》 哈尔滨工程大学
3 《社会保障评论》 中国社会保障学会
4 《社会保障研究》 武汉大学
4 《保险研究》 中国保险学会
5 《社会保障制度》 中国人民大学
6 《社会学研究》 中国社科院社会学研究所
7 《福利经济学》 商务印书馆
8 《贝弗里奇报告—社会保障和相关服务》 中国劳动社会保障出版社
9 《就业、利息与货币通论》 陕西人民出版社
10 《社会福利国家面临的挑战》 商务印书馆
11 《公共部门经济学》 中国人民大学出版社
12 《社会政策与福利政策：全球化视角》 中国劳动社会保障出版社
13 《转型中的福利国家：全球经济中的国家调整》 商务印书馆
14 《社会保险》 中国劳动社会保障出版社
15 《社会保障理论》 中国劳动社会保障出版社
16 《社会保障学：理念、制度、实践与思辨》 商务印书馆
17 《社会保障基金管理》 中国劳动社会保障出版社
18 《社会保障国际比较》 中国劳动社会保障出版社
19 《社会保障学：理念、制度、实践与思辨》 商务印书馆
其它说明：
 
本学科（一级学科）意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
所在培养单位意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 
一、学科（专业）主要研究方向
序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 教育经济 研究内容：教育经济学基本理论、教育的投资性收益和消费性收益、教育资源配置和教育财政、教育制度与绩效、教育资源利用效率与教育效益。
特色：从经济学视角分析、解读和研究教育问题，注重实证研究与规范研究结合。
意义：丰富对教育经济功能的认识，多视角理解教育的价值，促进教育资源有效和公平配置，正确把握教育资源利用效率与教育质量的关系。		 张学敏教授（博导）
杨挺教授
2 教育管理 研究内容：教育领导、教育制度、教育组织、教育目的和方针政策的制定与实施、教育督导、学校内部的管理制度与方法。
特色：从管理学视角分析和解读教育问题。
意义：教育领域相关问题的科学管理方法，具有理论性和实践性。		 陈恩伦教授（博导）杨挺教授
张振改副教授
伍叶琴副教授
3 教育督导与评价 研究内容：教育督导与评价的政策、教育督导与评价的制度和机制、教育督导与评价专业化、教育督导与评价的指标体系与步骤、教育督导与评价的方法、教育行政督导、学校督导与评价。
特色：从教育管理学的视角，对教育督导与评价进行宏观、中观及微观的系统考察。
意义：对教育督导与评价的理论、实践问题进行探讨，丰富教育管理学的理论体系，拓展教育管理实践。		 朱德全教授（博导）
钟婉娟副教授
4 教育管理 以为学生提供系统的教育管理理论为出发点，培养学生的教学能力，科研能力和从事管理工作的能力为目的，使学生成为既具有管理理论又具备相应能力的高水平人才。 杨如安教授
 
孟小军教授
 
 
 
 
 
 
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标：培养各方面全面发展的具有独立科研能力和教育创新精神的教育经济管理人才。
具体要求：
 1.德、智、体、美各方面全面发展，具备扎实的教育管理理论基础。
 2.具备较强的教育行政管理研究与实际操作能力，一定的社会适应能力和创造能力。
 3.具备良好的心理素质与健康的体魄。
 4.掌握系统的公共管理基础理论和专门知识；具有从事公共管理科学研究的创新意识和分析公共政策、运用管理技术、进行定性定量分析等独立从事公共管理实际工作的专门技术。
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限掌握在3年。
 
应修学分：    27学分（各学科自定）
 
其中：    必修　25 学分（含必修环节4学分）
 
选修不低于　2　学分
 

三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院 考试  
平台课 11040100001 教育基本理论专题研究 1 60 3 导师组 考试  
11120403002 社会科学研究方法 1 60 3 朱德全等 考试  
专业课 11120403001 中外主文献研读 2 72 3 导师组 考查  
11120403004 教育管理学专题研究 1 60 2 钟婉娟等 考试  
11040111008 教育经济学专题研究 2 60 2 张学敏等 考试  
11040111010 教育政策学专题研究 1 36 2 张振改等 考试  
选 
修 
课		 11120403009 教育统计与spss技术 2 36 2 杨鸿等 考查  
11040100003 教育心理学进展 2 36 2 导师组 考查  
11040111006 教育法学专题研究 1 36 2 陈恩伦等 考查  
11120403006 管理心理学专题研究 3 40 1 伍叶琴等 考查  
11120403008 教育领导学专题研究 3 40 1 钟婉娟等 考查  
11040101022 教育哲学研究 2 36 2 么加利 考查  
11040101005 教育文化研究 2 36 2 倪胜利 考查  
11040110056 信息技术与教育研究 2 36 2 罗江华 考查  
11040101055 中国教育经典名著选读 2 36 2 陈荟 考查  
11040104051 教育人类学 2 36 2 吴晓蓉 考查  
11040101059 民族教育政策研究 2 36 2 王晓燕 考查  
11040101062 西南民族文化与历史 2 36 2 蒋立松 考查  
01040110057 多媒体技术 2 36 1 涂涛 考查  
必修环节 学术活动(不少于5次)， 参加学术报告、前沿讲座     2 提交学术报告手册，导师签字，学院核查
文献阅读综述及论文开题报告 3 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交选题报告一份
中期考核 4 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交相关材料各一份
社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向学院提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
同等学力补修课程   教育管理学     不计学分
  教育史     不计学分
  教育学     不计学分
        不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件。
  

四、培养方式与方法
包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
1.制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。
2.开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
3.中期考核
根据本院（所、中心）研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本院研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核安排在第四学期初进行。
    (1)考核在学院统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
    (2)业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
(3)填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
(4)经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：
    a.硕—博连读或提前攻博：中期考核中，学位课程考核的平均成绩高于或等于3.5分（不四舍五入）；或发表校学位评定委员会认可的高水平论文（前三名）；或正在参加国家级科研项目（以科研合同为准）。
     b.进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），   可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
       c.中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学 位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
4.学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
(1)中期检查时间安排：每年6月份
(2)中期检查材料准备：按要求撰写和打印一份中期报告；
(3)进入研究生管理系统录入和打印中期检查表，并按要求填写；
(4)中期检查评审：成立3--5人的评审小组，评审小组设组长1人，评审小组成员应由副教授及以上职称教师组成，评审组成员应对报告人的报告进行严格评审，写出意见，对排序在各学科的后10%人员进行学院组织的二次检查。
 
 
 
五、科研能力与水平及学位论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
1.研读与研究方向有关的主要经典著作和专业学术期刊上的有关文章，熟悉教育经济与管理学的学科前沿。
2.熟练检索、查阅本专业的中、外文资料，对资料进行科学建档、系统整理、归类分析、和综合评述。
3.参与导师指定或者自已选定的研究课题，科学运用研究方法，能够独立完成选题、调研、访谈等工作，独立完成课题研究报告或学术论文。
    4.熟悉、掌握和运用一门外国语，能够用外国语进行交流，能够独立阅读外文书刊和翻译外文资料。
 
 
学位论文的基本要求：（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成；
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士硕士学位论文撰写及打印要求》执行。
 
 
 
 
 
 
六、主文献研读课程书目
序
号		 著作或期刊的名称（列出本学科的必读书目和重点期刊，数量要精，水平要高，一些专业参考书可放入课程档案中，按二级学科分别排列，不够可另附页） 作者或出版单位
1 教育的哲学基础 Howard A.Ozmon Samuel .Craver著，石中英，邓敏娜，等译
中国轻工业出版社
2 现代西方教育哲学 
 		 陆有铨
北京大学出版社
3 中国教育史 孙培青
华东师范大学出版社
4 外国教育史 张斌贤，王晨
教育科学出版社
5 教育的经济价值
 		 舒尔茨著，曹延亭译
吉林人民出版社
6 从滞后到超前——20世纪人力资本学说 靳希斌
山东教育出版社
7 管理思想史 雷恩.贝德安
中国人民大学出版社
8 教育管理学：概念与原理 黄葳
广东高等教育出版社
9 变革社会中的教育权与受教育权——教育法学基本问题研究 劳凯声
教育科学出版社
10 教育政策学 孙绵涛
华中师范大学出版社
11 正义论 罗尔斯著，何怀宏等译经济科学出版社
12 谈谈方法 笛卡尔
商务印书馆
13 社会研究方法 艾尔·巴比著，邱泽奇译
华夏出版社
其它说明：
 
 
 
本学科（一级学科）负责人（签名）：
 
 
年　　月　　日
所在学部（院、所、中心）意见：
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 
一、学科（专业）主要研究方向
序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 地方政府治理与改革 主要研究中国地方政府体制改革，经济转型中政府职能优化与整合，地区协调与跨区域合作治理，地方政府在城乡统筹改革中的理论构建与政策实施等问题。
注重研究的前导性、创新性和实践性，强化为地方政府决策提供咨询的能力，对地方政府提高创新能力，持续推进区域经济社会发展具有重要的理论意义与实际价值。		 吴江教授
2 公共部门人力资源管理 主要研究公共部门人力资源管理理论与实践经验，重点研究建设转型中公共部门人力资源管理实践的创新以及服务型政府中人力资源管理的转型与绩效管理的变革。
注重理论与实践的结合，强调操作性与针对性，对提高公共部门人力资源管理水平具有重大的现实意义。		 王斌副教授
吴江教授
3 公共组织与战略管理 主要研究新时期公共组织战略管理理论体系建构、公共组织设计与组织创新、公共网络组织理论、公共组织行为、效能及决策等问题。
注重结合地区实践展开研究，具有操作性与针对性强等特色，对充分提高公共组织推进经济社会发展具有重大的现实意义。		 王作军副教授
王斌副教授
 
4 城市与社区治理 主要研究中外城市与社区治理理论与模式比较、社区治理与公民社会建设以及政府职能转变与基层社会管理创新等问题。
注重实现理论研究与实践操作的有机结合，对提升区域城市与社会治理的水平具有重大的社会意义。		 欧书阳副教授
王志章教授
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
本专业培养学生具有扎实的公共管理理论基础和系统专业知识，熟悉国内外公共管理理论与实践；具备一定的科学研究能力，能独立分析和解决实践问题；熟练地运用一门外语。适合在高等学校从事本专业的教学和科研工作，在政府及其他公共部门从事相应工作的中高级专门人才。
 
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。
应修学分：    29学分（各学科自定）
其中     必修：　21　　学分（含必修环节4学分）
选修不低于：　8　　学分
 

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
类型 课程编号 课程名称（含中英文） 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院 考试  
平台课 11120401002 公共管理基础理论 1 54 3 吴江等 考试  
11120401003 公共管理研究方法 1 36 2 王斌等 考试  
专业课 11120401001 中外主文献研读 2 36 2 王作军等 考试  
11120401006 公共管理前沿问题研究 1 36 2 导师组 考试  
11120401012 中国行政管理体制改革研究 1 36 2 导师组 考试  
选
修
课		 11120401004 地方政府管理与区域发展 2 36 2 吴江 考查  
11120401010 现代城市与社区管理 2 36 2 欧书阳、王志章 考查  
11120401011 行政法专题 2 18 1 杨阳 考查  
11120401007 公共组织与战略管理 3 36 2 王作军 考查  
11120401005 公共部门人力资源管理 3 36 2 王斌 考查  
11120401009 社会管理创新专题 3 36 2 陈跃 考查  
11120401008 领导科学与艺术 3 18 1 邹顺康 考查  
其它必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程   管理学原理     不计学分
  政治学原理     不计学分
  经济学原理     不计学分
  法学概论     不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件。

  四、培养方式与方法
培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
１．制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。
２．主文献研读
在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
３．开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
４．学术活动
硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
５．实践活动
实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
６．中期考核
根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
a) 硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
7．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
A、检查时间：一般定在第五学期十月上旬。具体时间和地点由导师和研究生协商决定。
B、检查内容
a）依据选题报告的内容和计划，检查硕士学位论文研究工作进展情况、已完成的研究内容（已完成的工作是否存在与选题报告内容不相符的部分。如存在，须说明原因）、以及取得的阶段性成果（包括理论研究、实验研究所获得的结论等）；
b)存在的主要问题、困难和拟采用的措施、下一阶段工作计划（如与选题报告内容不符，必须进行论证说明）；
c)预计完成日期;
d)学术论文发表情况。
C、检查工作安排
a）学位论文中期检查工作由学科组负责组织，以报告会的形式进行；
b）成立检查小组，小组由本专业3~5名研究生导师组成，设组长1人。评审组成员应对报告人的报告进行严格评审，形成书面的学位论文中期检查意见。
c）所有研究生必须参加中期检查工作，应填写《学位论文中期检查表》，经导师签署意见后，方可进行报告。此表一式二份，一份由学院存档，一份研究生留底。
d）研究生做中期检查报告，时间为10~20分钟，答辩10分钟。
e）检查小组应依据选题报告内容进行检查，主要侧重于研究进度、内容、存在问题等方面的检查，并针对存在问题提出相应要求及处理意见。研究生应根据中期检查意见，对论文工作及时进行修改、补充和完善，以便提高学位论文质量。
f）对于不能按期参加学位论文中期检查的研究生，需由研究生本人提出延期检查的申请报告，由导师签字并报学院学位评定分委员会同意后，推后1个月进行中期检查。
g）中期检查评价与处理方法。学位论文中期检查结论分合格、不合格二档。凡中期检查不合格者，给予延期半年答辩处理。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）：
1、独立或第一作者公开发表与本学科相关的学术论文1篇以上（不包括增刊），且以西南大学为第一署名单位；
2、至少参加本专业学术沙龙6次，提交学术研究报告3篇；
3、精读指定专业学术著作至少8本，提交文献综述4篇。
 
 
 
 
 
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
毕业论文应由学生在导师指导下独立完成，其选题应属于本学科及专业范畴。论文正文篇幅不少于3万字。
论文中如引用他人的论点或数据资料以及非众所周知的研究方法和理论，必须要注明出处，引用合作者的观点或研究成果时，要加注说明，否则将被视为剽窃行为。
论文水平应达到下列要求：
（一）论文应对学术发展或经济社会发展有一定的理论意义和实践价值。
（二）论文应体现作者基本掌握本学科领域的研究方法和技能，具有一定的分析问题和解决问题的能力。
（三）论文内容应反映作者具有坚实的基础理论和系统的专门知识。
（四）论文要符合科学研究的规范，作者应对研究课题有自己的新见解或新成果，结论应符合逻辑。
 
 
 
 
 
 
 
 
六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称 作者、出版单位及年月
1 公共管理导论（第三版） 欧文·E·休斯，中国人民大学出版社
2 公共行政学：管理、政治和法律的途径（第五版） 罗森布鲁姆等，中国人民大学出版社，2002
3 公共组织理论 罗伯特·B·登哈特，中国人民大学出版社，2011.
4 公共事务治理之道 奥斯特罗姆，上海三联出版社
5 新公共服务：服务，而不是掌舵 罗伯特•B•登哈特，中国人民大学出版社
6 公共部门人力资源管理：系统与战略（第四版） （美）克林纳，纳尔班迪 著，中国人民大学出版社
7 公共政策制定（第五版） 詹姆斯·E·安德森，中国人民大学出版社
8 公共行政与公共事务（第十版） 尼古拉斯•亨利，中国人民大学出版社
9 中国公共管理理论前沿 王乐夫，中国社会科学出版社，2006
10 管理决策新科学 西蒙，中国社会科学出版社，1982
11 公共行政学百年争论 颜昌武，中国人民大学出版社，2010.
12 政府改革与第三部门发展 吴锦良，中国社会科学出版社，2001
13 国外公共行政学理论精选 彭和平等，中共中央党校出版社，2011
14 公共行政学经典（第五版） 沙夫里茨、海德，中国人民大学出版社，2004
15 组织行为与公共管理 瓦休，经济科学出版社，2004
16 寻找公共行政的伦理视角 张康之，中国人民大学出版社，2002
17 西方公共行政管理理论精要 丁煌，中国人民大学出版社，2005
18 治理与善治 俞可平，社会科学文献出版社，2000
19 乡村治理与中国政治 徐勇，中国社会科学出版社，2003
20 自由、市场和国家 布坎南，北京经济学院出版社，1989
21 自由、市场和国家 布坎南，北京经济学院出版社，1989
22 政府未来的治理模式 B·盖伊·彼得斯，中国人民大学出版社，2001
23 公共行政学 R·J·斯蒂尔曼编著、李方等译，中国社会科学出版社，1989
24 中国行政管理 中国行政管理学会
25 管理世界 国务院发展研究中心
26 公共管理学报 哈尔滨工业大学
27 公共行政 中国人民大学报刊复印资料
28 国家行政学院学报
 		 国家行政学院
29 公共行政评论 广东省出版集团有限公司等
30 中共中央关于深化行政管理体制改革的决定 人民出版社，2008
其它说明：
 
 
本学科（一级学科）意见：
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
所在培养单位意见：
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 
一、学科（专业）主要研究方向
序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 科学技术与社会 主要研究科学、技术与社会之间的关系，在广阔的社会背景下理解科学技术的本质，以及科学技术与政治、经济、法律、伦理道德、文化价值之间的复杂互动关系。 孙道进（教授、博导）
2 科学方法论 以科学发展的历史成就与最新进展为主要材料来源，多角度的研究与揭示科学在本体论、认识论以及方法论上的重要意义，注重分析政治、经济等社会因素对于科学知识形成的影响作用。 杨岗营（副教授，硕导）
       
       
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
 
根据现时代科学技术发展状况和科技哲学学科建设需要，培养在政治上有责任感、在专业上有良好基础和独立科研能力的科学技术哲学专业人才。
通过系统的学术训练，要求本专业硕士生至少熟练掌握一门外国语，对国内外科学技术哲学研究状况及前沿发展有比较全面的了解，对当前科学技术发展的基本趋势有比较深入的研究，对我国科学技术发展的现状及问题有比较准确的把握，并在某些专业方向的研究上有独到之处。
 
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。
应修学分：33 学分
其中     必修：　23　学分（含必修环节4学分）
选修不低于：　10　学分
 

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
类型 课程编号 课程名称（含中英文） 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院 考试  
平台课 11010100011 哲学专题研究 1 36 2  导师组 考试  
专业课 11010108024 中外主文献研读 2 36 2 郭慧云 考试  
11010108025 科学哲学基础 1 54 3 孙道进 考试  
11010108026 技术哲学基础 1 54 3 郭慧云 考试  
11010108027 科学技术史 2 54 3 邱德胜 考试  
选
修
课		 11010108051 自然哲学前沿问题研究 2 54 2 孙道进 考查  
11010108052 科学哲学前沿问题研究 2 54 2 邱德胜 考查  
11010108053 技术哲学专题问题研究 3 54 2 郭慧云 考查  
11010108054 科学思想史专题研究 3 54 2 邱德胜 考查  
11010108055 科学技术与社会专题研究 3 54 2 导师组 考查  
11010108056 环境哲学前沿问题研究 3 54 2 孙道进 考查  
其它必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程         不计学分
        不计学分
        不计学分
        不计学分
        不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件

  四、培养方式与方法
培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
１．制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。其中本专业硕士研究生原则上至少跨专业选修1门课程。
２．主文献研读
在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
３．开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
４．学术活动
硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次（其中参加省级、全国或国际性学术会议不少于1次），做学术报告不少于1次。参加学术会议和作学术报告后应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
５．实践活动
实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
６．中期考核
根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
a) 硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
7．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
 
 
 
 
 

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）：
 
硕士研究生毕业前应具有基本的本学科学术研究能力，包括文献查阅能力、问题分析能力、论著写作能力、思想观点的系统表达能力等。学位论文应达到基本的学术水平要求，并具备学术规范性和一定创新性，否则不准予毕业及获得学位。
 
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
 
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
 
 
 
 
 
 
 
 

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称（列出本学科的必读书目和重点期刊，数量要精，水平要高，一些专业参考书可放入课程档案中，按二级学科分别排列，不够可另附页） 作者或出版单位
1 《自然辩证法研究》 自然辩证法研究会
2 《自然辩证法通讯》 中国科学院
3 《科学技术哲学研究》 山西大学
4 《哲学研究》 中国社科院哲学研究所
5 《哲学动态》 中国社科院哲学研究所
6 《自然》杂志 自然杂志社
7 林德宏《科技哲学十五讲》 北京大学出版社
8 孙道进《马克思主义环境哲学研究》 人民出版社
9  
约翰·洛西《科学哲学历史导论》		 华中工学院出版社
10 赖欣巴哈《科学哲学的兴起》 商务印书馆
11 丹皮尔《科学史——及其与科学和宗教的关系》 商务印书馆
12 舒炜光、邱仁宗《当代西方科学哲学》 人民出版社
13 瓦脱夫斯基《科学思想的概念基础——科学哲学导论》 求实出版社
14 李建会《生物学哲学》 北京师大出版社
15 （德）施密特《马克思的自然概念》 商务印书馆
16 （美）奥康纳《自然的理由：生态学马克思主义研究》 南京大学出版社
17 （加）威廉·莱斯《自然的控制》 重庆出版社
18 戴斯·贾斯丁《环境伦理学——环境哲学导论》 北京大学出版社
19 李约瑟《中国古代科学思想史》 江西人民出版社
20 欧内斯特·内格尔《科学的结构》 上海译文出版社
21 刘钝、王扬宗编《中国科学与科学革命》 辽宁教育出版社
22 洛伊斯·玛格纳《生命科学史》 百花文艺出版社
23 卡尔·波普尔《猜想与反驳》 上海译文出版社
24 伊安·巴伯《科学与宗教》 四川人民出版社
25 恩斯特·马赫《认识与谬误》 东方出版社
26 科林武德《自然的观念》 北京大学出版社
27 约翰·沃特金斯《科学与怀疑论》 上海译文出版社
28 保罗·法伊尔阿本德《自由社会中的科学》 上海译文出版社
29 卡尔·波普尔《客观知识》 上海译文出版社
30 弗拉森《科学的形象》 上海译文出版社
31 伊·拉卡托斯《科学研究纲领方法论》 上海译文出版社
其它说明：
 
 
 
本学科（一级学科）负责人（签名）：
 
 
2013年6月10日
所在学部（院、所、中心）意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 
一、学科（专业）主要研究方向
序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 宗教管理 掌握宗教管理的基本理论知识，通晓国内外有关宗教管理的法律制度，把握我国宗教管理特殊国情与问题，认识宗教管理的现实社会需要。 杨玉辉教授
（博导)
2 道教与养生文化 以道教史及道教人学为核心，了解道教的基本内涵及其发展线索，研究道教养生文化的发展源流及其地位，把握道教与养生文化的当代价值及现实运用。 杨玉辉教授
（博导)
曾维加教授
3 佛教哲学与佛教本土化 立足佛教基本经典和宗派理论，比较佛教哲学与西方宗教哲学的同异性。以佛教的传播及其理论演变为线索，以佛教的中国化为核心，研究佛教在传播过程中的本土化问题，把握佛教与当地文化的交流互动。 张爱林副教授
4 人间佛教研究 研究太虚法师、印顺法师等倡导的人间佛教思想，思考佛教在现代化与全球化过程中的改革与发展，及其与中国核心价值相适应问题。 张爱林副教授
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
培养德智体全面发展，专业基础扎实、研究视野开阔、研究方法先进，能够承担宗教学教学、科研及相关领域的社会工作和管理的优秀人才。通过系统的学术训练，要求本专业硕士生至少熟练掌握一门外国语，熟悉国内外宗教学研究状况及前沿发展，对世界主要宗教的教义、历史与现状有深入的研究，能够准确把握我国的宗教现状及宗教政策，能够适应高等院校、科研单位、新闻出版、政府相关部门及各种相关社会工作。
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。
应修学分：    34    学分
其中     必修：　20　　学分（含必修环节4学分）
选修不低于：　　14　学分
 

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
类型 课程编号 课程名称（含中英文） 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院 考试  
平台课 11010100011 哲学专题研究 1 36 2 政治与公共管理学院 考试  
专业课 11010107021 中外主文献研读 3 54 2 导师组 考查  
11010107022 宗教学研究 1 54 2 导师组 考查  
11010107023 道教研究 1 54 2 导师组 考查  
11010107024 佛教研究 1 54 2 导师组 考查  
选
修
课		 11010107042 宗教管理学 2 54 2 杨玉辉 考查  
11010107043 道教养生学 3 54 2 杨玉辉 考查  
11010107044 国外道教研究专题 2 54 2 曾维加 考查  
11010107045 道教哲学 1 54 2 曾维加 考查  
11010107046 道教原著选读 2 54 2 杨子路等 考查  
11010107047 佛教史专题 1 54 2 解兴华等 考查  
11010107048 国外佛教研究专题 2 36 2 解兴华等 考查  
11010107049 佛教原著选读 2 54 2 张爱林 考查  
11010107038 佛教哲学 3 36 2 张爱林 考查  
11010107050 禅学研究 3 54 2 张爱林 考查  
11010107037 宗教哲学 2 36 2 刘阿斯等 考查  
11010107051 基督教研究 2 54 2 李烜等 考查  
11010107052 基督教原著选读 3 54 2 刘阿斯等 考查  
11010107039 儒释道三教关系 2 36 2 解兴华等 考查  
11010107053 人间佛教专题 2 54 2 张爱林 考查  
11010107054 道教史专题 2 54 2 杨子路等 考查  
其它必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程   中国哲学史     不计学分
  外国哲学史     不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件

  四、培养方式与方法
培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
１．制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。
２．主文献研读
在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
３．开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
４．学术活动
硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
５．实践活动
实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
６．中期考核
根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
a) 硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
7．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
第四学期末进行学位论文中期检查，由导师组成检查组，主要检查论文进展情况，特别是资料收集情况和写作进度。
 
 
 

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）：
1.充分阅读本专业主要文献，并撰写阅读笔记和心得。
2.在硕士论文选题、资料收集、论文写作及语言表达等方面应具备较强的独立运作能力。3.鼓励学生在国内外有影响的刊物上公开发表专业学术论文。
4.理论与实践相结合，在理论学习的同时，注重培养学生的社会、教学和科研实践能力，
鼓励学生积极参加宗教田野（社会）考察，并完成相应的考察报告。每学期至少组织一次教研活动，学生试讲一节相关课程，并协助导师对本科生辅导、答疑。鼓励学生到外校（地）访问有关专家学者，参加学术会议，组织或参加学术学术活动。
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
硕士学位论文要求申请人独立完成，充分掌握与课题相关的国内外研究成果，并有有新的见解。其基本要求是：
1.论文论点明确、论据充分、论证严密、结论精当，有一定的理论意义或实践价值。
2.理论基础扎实，有系统的专业知识，掌握比较丰富的资料，熟悉课题的研究历史和现状。
3.论文应有自己的独立见解，在研究课题方面应提出新问题或新看法，或对已提出的问题做出新的分析和论证。通俗性的、泛论性的、或单纯综述他人成果的文章或翻译材料，不认定为学位论文。
4.充分学习和掌握本学科、专业的研究方法和技能，并能够熟练地运用。
 
 
 
 

六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
 
 

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称 作者、出版单位及年月
  《汉魏两晋南北朝佛教史》（增订本） 汤用彤 北京大学出版社2011
  《隋唐佛教史稿》 汤用彤 北京大学出版社2010
  《印度佛学源流略讲》 吕澂 上海人民出版社 2005
  《中国佛学源流略讲》 吕澂 中华书局 1979
  《中国佛教史》1－3册 任继愈 中国社会科学出版社
  《佛教经籍选注》 任继愈 中华书局
  《中国佛教哲学要义》 方立天 中国人民大学出版社2002
  《佛教哲学》 方立天 中国人民大学出版社2006
  《中国禅学思想史》 （日）忽滑谷快天 上海古籍出版社1994
  《禅宗宗派源流》 吴立民 中国社会科学出版社1998
  《汉译佛教经典哲学》 杜继文 凤凰出版传媒集团2008
  《佛学研究方法论》（上下） 吴汝钧 台湾学生书局
  “佛教典籍选刊”系列 中华书局
  《中国佛教思想资料选编》 石峻等 中华书局
  “现代佛教学术丛刊”（100册） 张曼涛 台湾大乘文化出版社
  《道教史》（上下） 任继愈 中国社会科学出版社
  《中国道教史》（四卷本） 卿希泰 四川人民出版社
  《道教学》 朱越利、陈静 当代世界出版社
  《道学通论》 胡孚琛 社会科学文献出版社
  《道教概说》 李养正 中华书局
  《道教通论――兼论道家学说》 牟钟鉴等 齐鲁书社
  《中国宗教通史》（上下） 牟钟鉴 、张践中国社会科学出版社
  《道教人学研究》 杨玉辉 人民出版社
  《道教养生学》 杨玉辉 宗教文化出版社
  《中华养生学》 杨玉辉 重庆出版社
  《宗教管理学》 杨玉辉 人民出版社
  《宗教组织的发展趋势》 郑志明 大元书局
  《国外宗教法规汇编》 国家宗教局宗教研究中心编宗教文化出版社
  《美国最有效的组织》 【美】罗伯特•A•沃森、本•布朗 中信出版社
  《宋代佛教政策论稿》 刘长东 巴蜀书社
  《清王朝佛教事务管理》 杨健 社会科学文献出版社
  《中国共产党的宗教政策》 任杰 人民出版社
  《宗教学导论》 【英】麦克斯•缪勒 上海人民出版社
  《宗教与科学》 罗素 商务印书馆
  《科学与宗教引论》 【英】麦克格拉斯 上海人民出版社
  《宗教经验之种种》 【美】詹姆斯 商务印书馆
  《新教伦理与资本主义精神》 【德】马克思・韦伯 社会科学文献出版社
  《宗教学通论新编》 吕大吉 中国社会科学出版社
  《宗教哲学研究》（修订版） 张志刚 中国人民大学出版社
  《当代宗教冲突与对话研究》 张志刚等 经济科学出版社
  《基督教简史》 【美】穆尔 商务印书馆
  《基督教思想史》1－3册 【美】冈察雷斯 凤凰传媒出版社
  “宗教与世界丛书”系列 四川出版社
  “未名译丛”系列 北京大学出版社
  “宗教学译丛”系列 中国人民大学出版社
  “当代世界宗教丛书” 中国社会科学院世界宗教研究东方出版社
  “基督教文化译丛”系列 北京大学出版社
  “科学与信仰译丛”系列 山东人民出版社
  《世界宗教研究》 中国社会科学院世界宗教研究所
  《宗教学研究》 四川大学道教与宗教文化研究所
  《中国宗教》 国家宗教局宗教研究中心
  《世界宗教文化》 中国社会科学院世界宗教研究所
  《宗教哲学》 台湾中国宗教哲学社
  中国道教 中国道教协会
其它说明：根据研究领域，关注最新公开出版的研究成果。
本学科（一级学科）意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
所在培养单位意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 
一、学科（专业）主要研究方向
序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 西方道德哲学 主要研究西方道德哲学的内在逻辑及其外在发展的历史，把握西方伦理学的基本规律，尤其关注当代西方伦理学领域的应用伦理学研究的最新进展，并藉此探究以人权为价值基准和主要特色的伦理学问题，为思考当代中国的人权问题提供理论参考。 任 丑   教授（博导）
毛兴贵  副教授
2 中国伦理学 主要研究中国传统儒家道德文化和现代化问题；在传统儒家伦理的现代化转型方面有一定特色；为批判和继承传统道德文化提供理论参考。 邹顺康  副教授
王俊杰  副教授
李  凯  副教授
3 应用伦理学 主要研究应用伦理学领域中的伦理冲突、伦理原则、伦理目的等实践问题，为解决现实伦理问题提供理论参考。主要研究领域有：生命伦理学、生态伦理学、电影伦理学、经济伦理学、法伦理学、宗教伦理学、政治伦理学，等等。 袁智忠  教授（博导）
吴能表  教授
王官成  教授
吴宗辉  教授
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
 
自古希腊以来，逻辑学、物理学、伦理学一直是哲学研究的基本领地。其中，伦理学是以自由为本体的实践哲学。因此，伦理学专业研究生培养目标的具体要求是：
1、潜心研读经典哲学伦理学原著，从哲学视角把握伦理学精髓，锤炼逻辑思维能力和怀疑、反思及批判精神，具备直面现实伦理问题的精神和能力。
    2、至少具备熟悉地运用一门外语阅读本专业外文资料的能力，以便及时了解把握国内外伦理学研究的最新状态和前沿问题。
3、具有从事伦理学科学研究工作或独立担负高等学校教学工作的能力和较高的综合素质。
 
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。
应修学分：34学分
其中     必修：　26　学分（含必修环节4学分）
选修不低于：　8　学分，其中至少跨专业选修1门课程
 

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
类型 课程编号 课程名称（含中英文） 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院 考试  
平台课 11010100011 哲学专题研究 1 36 2  导师组 考试  
专业课 11010105021 中外主文献研读 2 36 2 导师组 考试  
11010105026 伦理学理论研究 1 50 3 邹顺康 考试  
11010105023 西方伦理思想史 2 50 3 任  丑 考试  
11010105024 中国伦理思想史 2 50 3 邹顺康 考试  
11010105025 应用伦理学研究 1 50 3 岳  跃 考试  
选
修
课		 11010105037 西方伦理学名著研读 2 50 2 岳  跃 考查  
11010105038 法伦理学研究 2 50 2 王官成 考查  
11010105039 经济伦理学研究 3 50 2 岳  跃 考查  
11010105040 中国伦理学名著研读 3 50 2 王俊杰 考查  
11010105041 现代西方伦理思想 3 50 2 任  丑 考查  
11010105042 人权伦理学 3 50 2 任  丑 考查  
11010105043 西方政治哲学 3 50 2 毛兴贵 考查  
11010105044 现代中国伦理思想 3 50 2 王俊杰 考查  
11010105045 政治哲学原著研读 3 50 2 毛兴贵 考查  
11010105046 电影伦理学 3 50 2 袁智忠 考查  
11010105047 生命伦理学 3 50 2 吴能表 考查  
11010105048 医学伦理学 3 50 2 吴宗辉 考查  
其它必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件

  四、培养方式与方法
培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
１．制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。其中本专业硕士研究生原则上至少跨专业选修1门课程。
２．主文献研读
在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
３．开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
４．学术活动
硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次（其中参加省级、全国或国际性学术会议不少于1次），做学术报告不少于1次。参加学术会议和作学术报告后应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
５．实践活动
实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
６．中期考核
根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
a) 硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
7．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
 
 
 
 
 

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）：
 
硕士研究生毕业前应具有基本的本学科学术研究能力，包括文献查阅能力、问题分析能力、论著写作能力、思想观点的系统表达能力等。学位论文应达到基本的学术水平要求，并具备学术规范性和一定创新性，否则不准予毕业及获得学位。
硕士生应该撰写达到发表水平的论文。
 
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
 
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
 
 
 
 
 
 
 
 

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称（列出本学科的必读书目和重点期刊，数量要精，水平要高，一些专业参考书可放入课程档案中，按二级学科分别排列，不够可另附页） 作者或出版单位
1 《中国哲学史》 冯友兰
2 罗素（英）：《西方哲学史》 商务印书馆
3 任丑：《伦理学体系》 科学出版社
4 《哲学研究》 中国社科院哲学研究所
5 《哲学动态》 中国社科院哲学研究所
6 《道德与文明》 中国伦理学会
7 《伦理学研究》 湖南师范大学伦理学研究所
8 朱熹：《四书集注》 朱熹
9 《论语译注》 杨伯俊
10 《孟子译注》 杨伯俊
11 梁漱溟：《东西文化及其哲学》 梁漱溟
12 《西方伦理学名著选辑》 周辅成
13 《20世纪西方伦理学经典》 万俊人
14 亚里士多德：《尼各马可伦理学》 商务印书馆
15 斯宾诺莎：《伦理学》 商务印书馆
16 康德：《实践理性批判》 人民出版社
17 The Development of Ethics:A Historical and Critical Study Terence Irwin
18 After Virtue A.MacIntyre
19 《现代西方伦理学史》 万俊人
20 A Short History of Ethics A．Macintyre
21 亚当·斯密：《道德情操论》 商务印书馆
22 厉以宁：《经济学的伦理问题》 北京大学出版社
23 阿马蒂亚·森：《伦理学与经济学》 商务印书馆
24 Philosophical Ethics: An Introduction to Moral Philosophy Tom L.Beauchamp
25 Taking Rights Seriosly Ronald Dworkin
26 The Morality of Law Lon L. Fuller
27 A Theory Of Justice John Rawls
28 《人权伦理学》 甘绍平
29 《中国传统伦理思想史》 朱贻庭
30 《传统伦理及其现代价值》 焦国成
31 Utilitarialism J.S.Mill
32 Foundations of the Metaphysics of Morals Immanuel Kant
33 A Treatise of Human Nature David Hume
其它说明：
 
本学科（一级学科）负责人（签名）：
 
 
年   月  日
所在学部（院、所、中心）意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 
一、学科（专业）主要研究方向
序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 哲学逻辑与逻辑哲学 主要研究广义形式逻辑（哲学逻辑、数理逻辑）的基本理论及其应用。特色：基础研究与应用研究并重。意义：培养学生宽厚、扎实的逻辑学理论功底，培养自学能力、科研能力和教学能力。 何向东 教授（博导）
张学立 教授（博导）
2 现代逻辑与人工智能 主要研究诸如模态逻辑、认知逻辑、博弈逻辑等现代逻辑理论与应用。特色：基础研究与应用研究并重。意义：追踪学科的发展，培养学生的自学、科研与教学能力。 唐晓嘉 教授（博导）
郭美云 副教授
3 逻辑思想史与比较逻辑 主要研究西方逻辑史、中国逻辑史、印度逻辑史，以及三者的思想比较研究。特色：以逻辑思想史为主体，突出逻辑思想的比较研究。意义：培养专门研究逻辑思想史、具有比较视野的人才。 何向东教授（博导）
张学立教授（博导）
       
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
 
全面、系统、深入地了解与掌握逻辑学的基础理论；对逻辑学科的发展历史与现状有较深入了解；有较好的现代逻辑理论基础，能进行初步理论与应用研究；有较强的自学能力、科研能力和教学能力；熟练地掌握一门专业外语，有较强的读、写、听、说能力。
 
 
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。
应修学分： 35学分
其中     必修：　23　学分（含必修环节4学分）
选修不低于：　12　学分
 

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
类型 课程编号 课程名称（含中英文） 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院 考试  
平台课 11010100011 哲学专题研究 1 36 2 导师组 考查  
专业课 11010104021 中外主文献研读 2 36 2 郭美云 考查  
11010104022 数理逻辑I（含集合论） 1 54 3 马明辉 考试  
11010104023 模态逻辑I 2 54 3 唐晓嘉 考试  
11010104024 形式逻辑研究 1 54 3 何向东 考试  
选
修
课		 11010104031 数理逻辑II 2 54 3 蒋军利 考查  
11010104032 模态逻辑II 3 54 3 郭美云 考查  
11010104033 西方逻辑史 1 54 3 马明辉 考查  
11010104034 逻辑哲学 3 54 3 唐晓嘉 考查  
11010104035 现代逻辑前沿 3 54 3 马明辉 考查  
其它必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程         不计学分
        不计学分
        不计学分
        不计学分
        不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件

  四、培养方式与方法
培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：
    硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
    １．制定培养计划
    第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。
    ２．主文献研读
    在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
    ３．开题报告
    硕士生学位论文开题时间为第三学期或第四学期，与中期考核同时进行。根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
    ４．学术活动
    硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
    ５．实践活动
    实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
    ６．中期考核
    按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
A、考核在培养单位统一组织领导下，由专业负责人组织实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
a) 硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
7．学位论文中期进展及检查
   学位论文中期进展及检查在第5学期进行，由专业负责人组织实施，由本专业教师组成3-5人审查小组，由被审查学生做论文中期进展报告，由审查小组提出意见及建议，一般分三种：a）审查通过，可继续按计划撰写论文；b）审查通过，但必须修改撰写论文的计划或思路，经导师同意后可继续撰写论文；c）审查不通过，须重新开题并延迟毕业。
 
 
 
 

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）：
研读与所涉及的研究方向有关的主要经典著作和专业学术期刊上的有关文章，以及导师指定学习的相关领域的基础理论和专业知识，熟悉并能够恰当分析学科前沿状况。具有从事本领域研究工作的能力，明确所研究课题的重难点，能够实施和完成研究计划。论证严密，研究结果可靠，并能形成规范的学术论文。能够熟练地检索、阅读本专业的中、外文资料，能够很好地分析、评价和利用本专业和相关专业的中外文资料，不遗漏重要文献。
充分熟悉和掌握学术规范，熟悉相关的研究方法，掌握科研论文的写作规范，尊重他人成果，实事求是地表达自己的研究成果。具有创新精神和创新能力，具有较强的把握问题的能力，在研究中能够做到问题集中、突出，主题明确、具体。表达能力较强，能够最终将自己独立的发现与创造性总结出来，形成让同行专家理解的研究成果。
有下列情形之一则是为达到科研能力与水平的基本要求：1. 在学期间，公开发表至少1篇学术论文。2. 参加导师的科研项目，或主持科研项目。3. 撰写1篇达到公开发表要求的论文，经导师认定其学术水平。
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
1.选题有学术价值和前沿性特征，不得重复已有的硕士论文选题。
2.论文能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识；了解与论文相关的前沿研究动态；研究主题明确、问题集中、论证严密可靠、有明显的专业特色、有新见解。
3.技术规范要求：自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源。
4.独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列。
5.涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文。
6.对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当。语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的千分之三。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
 
 

六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字，或论文主体部分不少于30页；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
学术水平：
经过同行专家评议，达到硕士论文水平的基本要求。论文必须具有一定的创新之处。论文在国内同类研究中具有一定的前沿性。
 
 
 

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称 作者、出版单位及年月
1 弗雷格哲学论著选辑 弗雷格，商务印书馆2006
2 数理逻辑引论 王宪钧，北京大学出版社1982
3 模态逻辑导论 周北海，北京大学出版社1997
4 语言哲学 马蒂尼奇，商务印书馆2004
5 逻辑哲学 苏珊.哈克，商务印书馆2003
6 数理逻辑通俗讲话 王浩，科学出版社1982
7 逻辑学的发展 涅尔，商务印书馆1985
8 自然语言逻辑研究 邹崇理，北京大学出版社2000
9 逻辑的观念 王路，商务印书馆2000
10 符号逻辑讲义 徐明，武汉大学出版社2008
11 逻辑哲学九章 张清宇，江苏人民出版社2004
12 哲学逻辑研究 张清宇等，社会科学文献出版社1997
13 人大复印资料《逻辑》 中国人民大学书报资料中心
14 Mathematical logic H.D.Ebbinghaus & J.Flum, Springer, 1996
15 Modal Logic Blackburn, P. et.al. Cambridge Univ. Press 2001
16 Introduction to Modal Logic Hughes & Cresswell, 1996
17 Handbook of Philosophical Logic (1-16) D.Gabbay. Oxford University Press.
18 Handbook of Modal Logic Blackburn, P. et.al. Elsevier 2007
19 言语行为和语用推理 蔡曙山, 中国社会科学出版社1998
20 非帕斯卡归纳概率逻辑研究 鞠实儿, 浙江人民出版社1993
     
     
其它说明：
 
 
 
 
本学科（一级学科）意见：
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
所在培养单位意见：
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 
一、学科（专业）主要研究方向
序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 现代西方政治哲学 主要研究现代西方有重大影响的政治哲学流派和政治哲学家，以中西政治哲学比较为特色，具有重要理论与实践意义。 崔延强 教授（博导）
毛兴贵 副教授
2 现代西方法哲学 主要研究现代西方影响较大的法哲学学派和法哲学家，以哲学与法学的结合为特色，具有重要理论与实践意义。 陶林 教授
3 欧洲大陆哲学 主要研究古典与现代欧洲大陆哲学，以挖掘欧陆传统哲学价值为特色，具有重要学术意义。 祝莉萍 副教授
       
       
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
 
本专业培养具有扎实外国哲学专业功底，熟练掌握和运用外语，具有较高学术科研水平和综合能力、适宜于到高等院校、学术机构、科研院所和政府机关工作的研究生。
 
 
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。
应修学分：    29学分（各学科自定）
其中     必修：　23　学分（含必修环节4学分）
选修不低于：　6　学分，其中至少跨专业选修课1门
 

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
类型 课程编号 课程名称（含中英文） 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院 考试  
平台课 11010100011 哲学专题研究 1 36 2   考试  
专业课 11010103021 中外主文献研读 2 36 2 导师组 考试  
11010103022 西方哲学史研究 1 54 3 崔延强 考试  
11010103023 现代西方哲学研究 2 54 3 陶林 考试  
11010103024 现代西方法哲学研究 2 54 3 陶林 考试  
选
修
课		 11010103031 西方古典政治哲学 3 40 2 谭杰 考试  
11010103032 西方现代政治哲学 3 40 2 毛兴贵 考试  
11010103033 欧洲大陆哲学 3 40 2 祝莉萍 考试  
其它必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程   哲学导论     不计学分
  政治学原理     不计学分
  逻辑导论     不计学分
        不计学分
        不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件

  四、培养方式与方法
培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
１．制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。
２．主文献研读
在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
３．开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
４．学术活动
硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
５．实践活动
实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
６．中期考核
根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
a) 硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
7．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
 
 
 
 
 

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）：
1.能协助导师从事科研工作。
2. 能阅读外文资料。
 
 
 
 
 
 
 
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
 
 

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称 作者、出版单位及年月
1 《作为意志与表象的世界》 叔本华  商务印书馆
2 《查拉图士特拉如是说》 尼采
3 《精神分析引论》 弗洛依德  商务印书馆
4 《逃避自由》 弗洛姆
5 《健全的社会》 弗洛姆
6 《爱欲与文明》 马尔库塞  上海译文出版社
7 《单面人》 马尔库塞
8 《存在主义是一种人道主义》 萨特  上海译文出版社
9 《第二性》 波伏娃
10 《西西弗的神话》 加缪  三联书店
11 《猜想与反驳》 波普  上海译文出版社
12 《历史决定论的贫困》 波普  华夏出版社
13 《开放社会及其敌人》 波普  中国社会科学出版社
14 《论法的精神》 孟德斯鸠  商务印书馆
15 《论犯罪与刑罚》 贝卡利亚  中国大百科全书出版社
16 《法与国家的一般理论》   凯尔森  中国大百科全书出版社
17 《法律的概念》 哈特  中国大百科全书出版社
18 《法律帝国》 德沃金  中国大百科全书出版社
19 《正义论》 罗尔斯  中国社会科学出版社
20 《通往奴役之路》 哈耶克  中国社会科学出版社
21 《道德和法律理论的疑问》 波斯纳  中国政法大学出版社
22 《哲学研究》 期刊  中国社会科学院
23 《外国哲学与哲学史》 期刊  中国人民大学
其它说明：
 
 
 
 
本学科（一级学科）意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
所在培养单位意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 

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