陕西理工大学数学与计算机科学学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 数学与计算机科学学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考陕西理工大学数学与计算机科学学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考陕西理工大学数学与计算机科学学院研究生招生。

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陕西理工大学数学与计算机科学学院学科教学数学的介绍

全日制教育硕士专业学位（学科教学·数学）
研究生培养方案
 
一、培养目标 
培养高素质的基础教育学校和中等职业技术学校数学专任教师。具体要求为：
1.热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。
2.掌握现代教育理论，具有良好的知识结构和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。
3.具有较强的实践能力，能胜任数学教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。
4.具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。
5.能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、招生对象 
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。 
三、学习年限
学习年限一般为2至3年，最多不超过3年。
四、课程设置
课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学。总学分不少于36学分。（课程设置详见附表）
五、培养方式
1.重视理论与实践相结合，实行双导师制，校内外导师共同指导学生的学习和研究工作。
2.根据培养目标、课程性质和教学内容，选择恰当的教学方式与方法，在教学中注重实践与反思，采取案例教学、模拟教学、小组合作学习等方式；注重课内与课外学习相结合，关注学生的主动学习与创新学习；充分利用互联网等现代教学技术手段，开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。
六、实践教学的实施
1.实践教学分为校内实训和校外实践两类：
（1）校内实训（2学分）：包括教学技能训练、微格教学、课例分析等。
（2）校外实践（6学分）：包括教育见习（1学分）、教育实习（4学分）、教育研习（1学分）等。
2.实践教学时间不少于1学年，其中校外集中实践不少于1学期。
    3.校内实训在第一学年内完成；教育见习在第一学期完成，教育实习、教育研习应在第二学年完成。
 4.教育实习原则上必须在学校建设的教育硕士实践基地进行。
七、学位论文与学位授予 
1.学位论文选题应与本专业领域和专业方向的培养目标相一致，来源于基础教育学校和中等职业技术学校的教育、教学和管理的实际问题。
2.学位论文应符合研究规范并凸显应用价值，论文的形式可以多样化，如专题研究论文、调查研究报告、实验研究报告和案例研究报告等。论文正文部分字数不少于2万字。
3.论文评阅人和答辩委员会成员中，至少有一名具有高级职称的基础教育学校或中等职业技术学校的教师或教学研究人员。
4.修满规定学分，并通过论文答辩者，经校学位评定委员会审核，授予教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
 八、其他
非师范类专业毕业生入学后，应至少补修3门教师教育课程（教育学、教育心理学和教育政策法规），不计学分。跨专业毕业生入学后，至少补修2门学科专业基础课，不计学分。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制教育硕士专业学位（学科教学·数学）研究生课程设置表

课程 类型

课程名称

课程编号

学 分

总学时

开课学期

考查方式

备注

1

2

3

4

考试

考查

学 位 基 础 课 程

外语（英语）

107200ZA08

2

36

√

√

4学分

政治理论 （含教师职业道德教育）

107200ZA09

2

36

√

√

教育原理

045100ZA01

2

36

√

√

8学分

课程与教学论

045100ZA02

2

36

√

√

教育研究方法

045100ZA03

2

36

√

√

心理发展与教育

045100ZA04

2

36

√

√

专 业 必 修 课 程

数学课程与教材研究

045104ZB01

2

36

√

√

10学分

数学教学设计与实施

045104ZB02

2

36

√

√

基础教育改革研究

045100ZB03

2

36

√

√

数学教育测量与评价

045104ZB04

2

36

√

√

数学解题研究

045104ZB05

2

36

√

√

专 业 选 修 课 程

现代教育技术应用

045100ZC01

2

36

√

√

任选 3门， 共6 学分

教师心理健康教育

045100ZC02

2

36

√

√

教师职业技能训练

045100ZC03

2

36

√

√

现代数学与中学数学

045104ZC04

2

36

√

√

数学前沿专题

045104ZC05

2

36

√

√

多媒体课件制作与几何画板

045104ZC06

2

36

√

√

数学软件与建模

045104ZC07

2

36

√

√

实 践 教 学

校内实训（教学技能、微格教学、课例分析等）

2

√

8学分

校外实践（教育见习、教育实习、教育研习等）

6

√

补 修 课 程

非 师 范 类

教育学

045100ZD01

36

√

√

不计 学分

教育心理学

045100ZD02

36

√

√

教育政策法规

045100ZD03

36

√

√

跨 专 业

数学分析

045104ZD01

36

√

√

高等代数

045104ZD02

36

√

√

 

陕西理工大学数学与计算机科学学院的师资力量

学院现有教职工114人（专任教师97人），硕士生导师10人，高级职称43人；有汉江学者、省级优秀青年教师、省级师德标兵、省级科技新星、省“特支计划”青年拔尖人才（自然科学类）等8人；校级教学名师3人。2014年获得陕西省师德先进集体荣誉称号、2016年“大学数学教学团队”被省教育工会授予“学雷锋先进集体”荣誉称号，网络工程专业学生党支部被评为陕西省高校先进基层党组织。近三年，学院教师主持国家自然科学基金项目10项，省部级自然科学基金及教改项目、省教育厅科研项目、汉中市科技局科研项目等60余项。在国内外核心期刊上发表论文390余篇，其中110余篇被SCI、EI、ISTP索引；30多项成果获省政府、省教育厅和学校奖励；出版教材或专著35部。从2012年开始，承担“国培计划”、“省培计划”,培训地方中小学教师350多人。

陕西理工大学数学与计算机科学学院的联系方式

陕西理工大学数学与计算机科学学院的联系方式
地址：陕西省汉中市朝阳路 　联系电话：0916-2641600 　邮编：723000 　 Email:sjxy@snut.edu.cn

陕西理工大学数学与计算机科学学院的介绍

陕西理工大学数学与计算机科学学院成立于2011年由原数学系（1958年建系）与计算机科学与技术系（2000年建系）合并组建而成。
学院设有数学系、计算机系、信息管理系、应用统计系、大学数学教学部、大学计算机教学部和实验教学中心。现有数学与应用数学（师范类）、信息与计算科学、应用统计学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、网络工程等六个本科专业。2个校级研究所、1个研究中心、2个校级科技创新团队。计算机科学与技术专业获批省级“一流专业”建设培育项目，应用数学学科是校级重点学科，数学与应用数学专业为校级“一流专业”，2014年获批教育硕士(数学)学位授予权。
学院现有教职工114人（专任教师97人），硕士生导师10人，高级职称43人；有汉江学者、省级优秀青年教师、省级师德标兵、省级科技新星、省“特支计划”青年拔尖人才（自然科学类）等8人；校级教学名师3人。2014年获得陕西省师德先进集体荣誉称号、2016年“大学数学教学团队”被省教育工会授予“学雷锋先进集体”荣誉称号，网络工程专业学生党支部被评为陕西省高校先进基层党组织。
近三年，学院教师主持国家自然科学基金项目10项，省部级自然科学基金及教改项目、省教育厅科研项目、汉中市科技局科研项目等60余项。在国内外核心期刊上发表论文390余篇，其中110余篇被SCI、EI、ISTP索引；30多项成果获省政府、省教育厅和学校奖励；出版教材或专著35部。从2012年开始，承担“国培计划”、“省培计划”,培训地方中小学教师350多人。
学院在校研究生、本科生1900余人，近三年在全国数学建模竞赛、全国计算机设计竞赛、全国软件杯设计竞赛、美国数学建模竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得国家级奖励18项，获得省部级奖励80余项，学院多次荣获全国大学生数学建模竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛优秀组织奖。
   学院以区域经济社会发展需求为导向，以“宏学启智，尚用求新”为办学理念，扎实落实学校“重应用、强能力、高素质”的人才培养目标，不断弘扬“艰苦奋斗，忠诚奉献，求真尚实，博望致远”的大学精神，为建设高水平应用型大学而不断进取，勇创佳绩。