天津职业技术师范大学电子工程学院研究生招生
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天津职业技术师范大学电子工程学院微电子科学与工程简介
微电子科学与工程
2015-11-20 16:11 审核人：
一、人才培养目标：本专业培养具有良好的公民意识、道德水准和高度社会责任感，具有一定的竞争能力、实践能力和创新精神，德、智、体等方面全面发展，具备微电子科学与工程基础和专业知识，能够在本专业领域从事教学、研究、开发、制造等方面工作的“一体化”职教师资和应用型高级专门人才。
二、业务培养要求：本专业主要学习物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面的基本理论和技术，掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术，接受相关实验技术的良好训练和相关工种的技能训练，具有较强操作技能与工程实践能力。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的数学和物理基础知识、较好的人文社会科学基础；
2．具有微电子器件、集成电路、计算机辅助设计、封装技术和测试技术等方面的理论基础和技能；
3.了解本专业领域的科技发展动态及产业发展状况，熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；
4．掌握一门外语，具有一定的听、说、写及阅读专业外文文献的能力；
5．实行双证书制，获得一项中级职业资格证书，并完成相应工种的职业技能扩展训练；
6．选择职教师资模块的学生具备良好的教师职业素养和从事微电子技术专业教育教学的能力；
7．具有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、科技开发能力。
三、所属学科门类：工学。
四、主干课程：电子信息技术学科概论、电路分析基础、模拟电路、数字电路、信号与系统、微机原理及应用、软件技术基础、单片机应用技术、嵌入式系统基础、理论物理导论、VLSI 设计导论、EDA技术、传感器技术、半导体物理学、半导体器件、半导体工艺学、半导体集成电路。
五、主要实践环节：职业技能训练、金工实习、电子技术课程设计、专业课程设计、微格教学、教育实习/毕业实习、毕业设计、大学生创新实践活动。
六、标准学制：四年
七、授予学位：工学学士
天津职业技术师范大学电子工程学院应用电子技术教育简介
应用电子技术教育
2015-11-20 16:12 审核人：
（技校生源）
一、人才培养目标：本专业培养具有良好的公民意识、道德水准和高度社会责任感，具有一定的竞争能力、实践能力和创新精神，德、智、体等方面全面发展，具备应用电子技术基础和专业知识，能够在本专业领域从事应用电子工程技术相关工作的“一体化”职教师资和应用型高级专门人才。
二、业务培养要求：本专业主要学习电子技术方面的基本理论和技术，受到电子和信息工程等方面基本训练，具备从事应用电子工程技术工作、教学工作等方面工作的基本素质。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础；
2．系统地掌握本专业领域较宽广的技术理论，主要包括应用电子技术领域内的基本理论和实验技术等基本知识；掌握常用电子信息设备的正确使用等基本技能；能解决社会、生产实践问题的能力；了解其学科前沿及发展趋势。
3．掌握一门外语，具有一定的听、说、写及阅读专业外文文献的能力；
4．实行双证书制，获得一项高级职业资格证书，并完成相应工种的技师技能训练；
5．具备良好的教师职业素养和从事本专业教育教学的能力；
6．具有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。
三、所属学科门类：工学
四、主干课程：电子信息技术学科概论、电路分析基础、数字电路、模拟电路、计算机基础系列课程、传感器技术、嵌入式技术、PLC技术、EDA技术、自动控制原理、微机原理与应用。
五、主要实践环节：包括师范技能训练、电子技术课程设计、专业课程设计、职业技能训练、微格教学、教育实习、毕业实习、毕业设计、大学生创新培养、实践活动等。
六、标准学制：五年
七、授予学位：工学学士
天津职业技术师范大学电子工程学院电子科学与技术简介
电子科学与技术
2019-11-05 08:56 审核人：
一、专业基本情况
专业代码：080702
生源类型：高中生源
学科门类：工学
标准学制：4年
是否双证书专业：是
是否师范专业：否
专业特色：光电子系统开发、设计、集成及工程应用。
二、培养目标
立足光电子行业，服务京津冀协同发展，面向工程技术应用，培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，德、智、体、美全面发展，具有一定的实践能力和创新精神，掌握必备的数学、自然科学以及电子科学与技术专业技术应用的基础理论知识和实践技能，能够在光电子行业从事各种电子及光电子系统的设计、研究，特别是智能制造中激光加工技术应用方面的工作，也能从事相关光电子领域工程设计及产品开发与管理等工作的应用型高级专门人才。
培养的毕业生5年左右，经过个人努力及工作锻炼能够成为工程师或优秀专业人才，能够具备以下能力：
目标1
熟悉光电子领域的发展现状及动态，能够运用数理、电子工程基础知识和电子科学与技术专业知识，对光电子工程问题进行系统性分析，并提出解决方案；
目标2
能够运用现代工具及电子科学与技术专业知识，进行研究和解决现实工程中的工艺设计、技术开发及生产管理等问题的能力；
目标3
具备工程师的专业基本素质和社会责任感，坚守职业道德规范；在工程实践中能坚持公众利益优先，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素；
目标4
具备健康的身心和良好的人文素养，拥有团队协作精神、有效沟通与表达能力，能够作为技术骨干在企业的生产及管理中发挥有效作用；
目标5
拥有终生学习和自我完善的能力，具有一定的国际化视野；能够通过工程实践及继续教育等方式，持续提高专业素养和自身素质。
三、专业核心课程
模拟电路、数字电路、信号与系统、单片机应用技术、基础光学、光纤光学及应用、激光原理与技术、光纤通信与调试技术、激光加工技术等。
四、主要实践环节
金工实习、专业基础课程设计、电子技术课程设计、电路CAD课程设计、专业课程设计、职业技能训练、职业技能拓展训练、专业实验、企业实习、毕业设计以及课外实践活动等。
五、毕业和学位条件
修满本培养方案规定的学分，成绩合格并符合《天津职业技术师范大学本科学生学则》要求的学生，可获得电子科学与技术专业本科毕业证书。符合毕业要求并达到《天津职业技术师范大学授予学士学位管理办法》要求的学生，经学校学位评定委员会审查批准，可授予工学学士学位。
天津职业技术师范大学电子工程学院电子信息工程简介
电子信息工程
2019-11-05 08:58 审核人：
一、专业基本情况
专业代码：080701
生源类型：高中生源
学科门类：工学
标准学制：四年
是否双证书专业：是
是否师范专业：是
专业特色：智能电子设备的设计和开发，信息系统集成和应用
二、培养目标
培养具有理想信念、道德情操、扎实学识，具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握必备的数学、自然科学和电子信息工程专业理论知识和技能，具备较强的教学技能和一定的教学研究能力，能够在电子信息及相关领域从事教学、科研及管理等方面工作的“一体化”职教师资，也能从事智能电子设备设计开发和信息系统集成应用等工作。
培养的毕业生5年左右，经过个人努力及工作锻炼能够成为骨干职教师资或优秀专业人才，能够具备以下能力：
目标1
熟悉电子信息相关领域的发展现状及动态，能够运用数理、工程基础知识和电子信息工程专业知识和教育教学知识，对电子信息类专业的教学复杂问题和工程问题进行系统性分析，并提出解决方案。
目标2
能够应用电子信息工程专业知识、技能和现代职业教育理论与教学方法进行教学设计、实施和评价，掌握班级组织与建设的工作规律和方法，能够有机结合学科教学进行育人活动；也能够运用现代工具和先进的电子技术、信息技术，进行电子设备设计开发和信息系统集成应用。
目标3
贯彻党的教育方针，具备教师的专业基本素质和社会责任感，遵守教师职业道德规范，在教学工作中能坚持依法执教、公众利益优先等原则。或具备工程师的专业基本素质和社会责任感，坚守职业道德规范，在工程实践中能坚持公众利益优先，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素。
目标4
具备健康的身心和良好的人文素养，拥有团队协作精神、有效沟通与表达能力，能够作为骨干职教师资在教学及教学管理中发挥有效作用。
目标5
拥有终生学习和自我完善的能力，具有一定的国际化视野。能够通过教学实践及继续教育等方式，持续提高专业素养和自身素质。
三、专业核心课程
电路分析基础、模拟电路、数字电路、计算机基础（C语言）、软件技术基础、信号与系统、通信原理、数字信号处理、电磁场、高频电子线路、传感器技术与虚拟仪器、单片机应用技术、FPGA技术与应用等。
四、主要实践环节
军事技能、金工实习、专业认知实践、电子制图CAD课程设计、电子技术课程设计、职业技能训练（广电-中级-鉴定）、电路CAD课程设计、专业综合课程设计、微格教学、教育实习、毕业设计等。
五、毕业和学位条件
修满本培养方案规定的学分，成绩合格并符合《天津职业技术师范大学本科学生学则》要求的学生，可获得电子信息工程专业本科毕业证书。符合毕业要求并达到《天津职业技术师范大学授予学士学位管理办法》要求的学生，经学校学位评定委员会审查批准，可授予工学学士学位。
天津职业技术师范大学电子工程学院通信工程简介
通信工程
2019-11-05 09:01 审核人：
一、专业基本情况
专业代码：080703
生源类型：高中生源
学科门类：工学
标准学制：四年
是否双证书专业：是
是否师范专业：非师范类
专业特色：通信类产品的设计和开发、通信系统的集成和调试。
二、培养目标
培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，掌握通信基础理论知识和技能，具有一定的实践能力和创新精神，能够在通信行业从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制造等方面的工作，也能从事网络运营、技术管理等相关领域工作的应用型人才。
培养的毕业生5年左右，经过个人努力及工作锻炼能够成为工程师或优秀专业人才，能够具备以下能力：
目标1
熟悉通信相关领域的发展现状及动态，能够运用数理、工程基础知识和通信专业知识，对通信系统的复杂工程问题进行系统性分析，并提出解决方案。
目标2
能够运用现代工具及通信专业知识，进行通信类产品的工艺设计、技术开发。
目标3
具备工程师的专业基本素质和社会责任感，坚守职业道德规范。在工程实践中能坚持公众利益优先，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素。
目标4
具备健康的身心和良好的人文素养，拥有团队协作精神、有效沟通与表达能力，能够作为技术骨干在企业的生产及管理中发挥有效作用。
目标5
拥有终生学习和自我完善的能力，具有一定的国际化视野；能够通过工程实践及继续教育等方式，持续提高专业素养和自身素质。
三、专业核心课程
电路分析基础、模拟电路、数字电路、电磁场、单片机应用技术、信号与系统、通信原理、高频电子线路、微波技术与天线、光纤通信技术、移动通信等。
四、主要实践环节
职业技能训练、电子技术课程设计、专业课程设计、电路CAD课程设计、专业综合课程设计、毕业设计等。
五、毕业和学位条件
修满本培养方案规定的学分，成绩合格并符合《天津职业技术师范大学本科学生学则》要求的学生，可获得通信工程专业本科毕业证书。符合毕业要求并达到《天津职业技术师范大学授予学士学位管理办法》要求的学生，经学校学位评定委员会审查批准，可授予通信工程专业学士学位。
天津职业技术师范大学电子工程学院学科建设概况
信息与通信工程（Information and CommunicationEngineering）是国家一级学科，下设广播电视工程、数字媒体技术、物联网工程、通信工程、电子信息工程、网络工程等本科专业，通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程、集成电路工程等研究生招生专业。本学科致力于广播、电视、电路、动画、视频、音乐、图像、新媒体、互联网、物联网、人工智能、艺术与科技等科技领域的研究与应用。学生需拥有较好的数学、英语、物理、化学、计算机、逻辑分析、阅读理解、艺术设计的基础。
本学科于2006年获得“信号与信息处理”硕士学位授权点，2018年获得“信息与通信工程”硕士学位一级学科授权点。经过10余年不断发展，在师资队伍、科学研究、人才培养、条件建设、学术交流、成果转化等方面取得进步，队伍结构更趋合理，人才培养模式不断创新，为学科持续健康发展奠定了坚实基础。目前拥有师资队伍27人，拥有博士学位教师占专任教师70%以上。专任教师中，学科专长对应于本学科主干方向的人员大于80%，出版学科相关著作2部。已培养全日制硕士研究生124人，在职研究生54人，留学研究生近70人，在读研究生55人。
本学科在发展过程中逐渐形成了通信系统与通信网技术、遥测遥感与导航信息处理技术、光电信息检测与处理技术、机器视觉与智能图像处理等四个主要方向，重点开展航空器与机器人遥测遥控信息传输与处理技术、高精度定位与导航信息处理技术、机器视觉与人工智能新方法、工业总线通信技术、新性能微光电材料在新型光电器件、生物医学传感器件应用技术以及微波天线与太赫兹技术等研究，近年来承担了多项国家省部级项目和数十项企业项目，发表了高水平论文。
本学科拥有通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程等本科专业，近十年每年有300余名学生被授予学位，社会评价良好。研究生培养已经形成双证书的教学模式，开设了8门以上专业核心课程以及技能培训和专题讲座，理论学习和技能培养并重。研究生参加多项赛事并获得殊荣。鼓励学生和教师参加国际学术会议，每年有数十篇国际会议论文发表。毕业研究生有些已成为中职院校的骨干和学术带头人。近五年先后派出十余名教师到美国等国外著名大学访学或攻读学位。每年招收近二十名非洲和东南亚留学研究生，增强了学科的国际影响力。
本学科拥有天津市现场总线控制技术工程中心、与中国科学院遥感应用研究所联合建立了“遥感信息处理联合实验室”，与日本东京理科大学联合建立了“先进光磁电材料研究中心”，与中国医学科学院生物医学工程研究所合作建立了“博士后联合实验室”等科研平台。
学科针对国家和天津市电子信息行业需求开展应用研究，与多家中小企业建立合作关系，解决中小企业面临的技术难题，承担了多项天津市中小企业创新和特派员项目；本学科致力于培养通信与工业信息化融合智能制造领域的具有较强实践能力和创新能力的高级综合型技术人才和职业教育人才。增加信息与通信工程一级学科硕士点将满足促进京津冀区域协同发展，推进中小型企业快速转型发展的需要和人才需求，也是学校实现可持续发展的迫切需要。
天津职业技术师范大学电子工程学院专业介绍
电子工程学院现设有电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、光电信息科学与工程和应用电子技术教育（技校生源）6个本科专业
电子信息工程 （理工）
● 校内优势特色专业
培养目标：本专业培养具有良好的公民意识、道德水准和高度社会责任感，具有一定的竞争能力、实践能力和创新精神，德、智、体等方面全面发展，具备现代电子技术和信息系统的技术基础和专业知识，能够在本专业领域从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理工作的“一体化”职教师资或应用型高级专门人才。
培养要求：本专业主要学习电子信息工程方面的基本理论和技术，学生将受到电子工程、信息工程、计算机应用技术的基本训练，将具有电子设计、信息处理、电子设备和信息系统集成和开发的基本素质。毕业生应获得以下知识和能力：
1、具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识。
2、掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论，掌握电子系统、信号处理、信息传输等分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，获得较好的工程实践训练。
3、具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造的能力；具有初步的科学研究和新技术开发的能力，具有一定的技术创新能力。
4、具有一定的人文社会科学和管理科学基础、较好的外语综合能力。
5、具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神。
6、具有获取新知识的能力和追踪本学科发展动态的能力，了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求。
7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力。
8、实行双证书制，获得相关工种的中级职业资格证书，并完成相应工种的高级职业技能训练。
9、选择职教师资模块的学生具备良好的教师职业素养，具有从事电子信息工程类专业教育教学的能力。
主修课程：电路分析基础、模拟电路、数字电路、EDA技术、微机原理与应用、单片机应用技术、软件技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理、信息论与编码等。
主要实践教学环节：金工实习、电子技术课程设计、专业课程设计、专业综合设计、职业技能训练、生产实习、教育实习、毕业实习、毕业设计、大学生创新实践活动等。
就业方向：可选择在中、高等职业院校从事电子信息工程相关专业教学和管理工作，也可在电子信息类的相关企业，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术等工作。
授予学位：工学学士
通信工程 （理工）
● 国家级高等院校特色专业建设点
● 天津市品牌专业
培养目标：本专业培养具有良好的公民意识、道德水准和高度社会责任感，具有一定的竞争能力、实践能力和创新精神，德、智、体等方面全面发展，具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术。在通信领域，能从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的应用型高级专门人才或能从事专业理论教学和实践教学的“一体化”的职教师资。
培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文科学及外语基础上，主要学习通信理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在通信领域从事专业技术工作的基本能力。毕业生应获得以下知识和能力：
1. 具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识。
2.掌握通信原理、电子技术、电磁场、计算机技术等基础理论，掌握通信系统、信号传输等分析、设计、开发、测试和应用的基础知识和基本技能，具有独立获取知识的能力。
3.具有通信工程专业领域内所必须的专业知识，了解通信工程的学科前沿及发展趋势。
4.具有一定的独立工作能力、技术管理能力以及分析和解决工程实际问题的能力。
5.具有较好的人文社会科学基础；熟练掌握一门外语，具有一定的听、说及阅读专业外文文献的能力。
6.实行双证书制，获得相应工种中级职业资格证书，并完成相应工种的高级工技能训练。
7.选择职教师资模块的学生具备良好的教师职业素养，具有从事通信工程专业教育教学的能力。
8.具有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。
9.具有较宽的知识面，较高的职业素质和严谨的科学作风。
主修课程：电路分析基础、模拟电路、数字电路、EDA技术、微机原理与应用、单片机应用技术、软件技术基础、信号与系统、电磁场 (含场论)、通信原理、高频电子线路、数字信号处理、移动通信、光纤通信等。
主要实践教学环节：金工实习、电子技术课程设计、专业课程设计、专业综合设计、职业技能训练、生产实习、教育实习、毕业实习、毕业设计、大学生创新实践活动等。
就业方向：可选择在中、高等职业院校从事通信工程专业的教学和管理工作，也可从事无线通信、电视、大规模集成电路，智能仪器及应用电子技术领域的研究、设计和技术开发等工作。
授予学位: 工学学士
电子科学与技术 （理工）
● 天津市品牌专业
培养目标：本专业培养具有良好的公民意识、道德水准和高度社会责任感，具有一定的竞争能力、实践能力和创新精神，德、智、体等方面全面发展，具备电子科学与技术领域的技术基础和专业知识，能够在本专业领域从事教学、研究、开发、制造等方面工作的“一体化”职教师资或应用型高级专门人才。
培养要求：本专业主要学习物理学、电子学的基本理论和技术，接受电路与系统、光电子器件、电子材料与器件等方面设计、制造及测试技术的训练，具有较强的本专业领域实验技能与工程实践素质。毕业生应获得以下知识和能...
天津职业技术师范大学电子工程学院硕士简介
硕士研究生招
生专业名称
专业代码
考试科目
信息与通信工程
0810
1、政治
2、英语一
3、数学一
4、信号与系统
信息与通信工程（Informationand CommunicationEngineering）是国家一级学科，天津市重点培育学科。我院2006年获批“信号与信息处理”硕士学位学科授权点，2018年获得“信息与通信工程”硕士学位一级学科授权点。本学科是信息科学领域发展最快、应用最为广泛的学科之一，社会需求量大，应用前景广阔。具有较强的科研与教学实力。具有通信工程、电子信息工程、微电子科学与工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程和应用电子技术教育（技校生源）等6个本科专业。
天津职业技术师范大学电子工程学院联系方式
地址：天津市河西区大沽南路1310号 邮编：300222
电话：02228181027 EMAIL：caojihua@sina.com
天津职业技术师范大学电子工程学院简介
电子工程学院现设有通信工程、电子信息工程、微电子科学与工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程和应用电子技术教育（技校生源）6个本科专业，具有信号与信息处理专业硕士学位授予权，共有全日制在校本科生、研究生及留学生2500余人,主要培养既有电子信息技术、通信技术、微电子技术、光电子技术和应用电子技术等领域专业理论知识，又有较强专业技能的“双证书、一体化”职教师资和高级应用技术人才。学院拥有“天津市现场总线控制技术工程中心”科技创新平台，建有“天线与信息处理”校级重点实验室和其他专业研究机构，还与中国科学院遥感应用研究所联合建立了“遥感信息处理联合实验室”，与日本东京理科大学联合建立了“先进光磁电材料研究中心”，与中国医学科学院生物医学工程研究所合作建立了“博士后联合实验室”。
学院拥有一批高素质、高学历的师资队伍。其中，教授、副教授占学院专任教师的51%；拥有博士学位的教师占专任教师的42%以上。近年来，学院承担科研项目数量大幅增加，项目级别不断提升，科研经费稳步增长，科技创新成果不断涌现，在国内外重要学术刊物上发表的论文数逐年增加，在教学改革方面也不断地进行着大胆的探索。
学院始终坚持“以学生为主体、以教师为主导”的办学方针。坚持学科建设适应科学技术发展和满足社会经济发展的需要，注重加强基础理论学习和实验、实训、实习等实践锻炼，注重培养学生综合应用知识的能力，注重培养创新精神和创新实践能力，毕业生深受用人单位欢迎，本科毕业生一次性就业率一直保持在95%以上，许多毕业生已成为相关行业的业务骨干和技术管理人才。本科毕业生中考取硕士研究生比例较高，其中包括清华大学、南开大学、天津大学、华南理工大学、北京邮电大学等国内著名高校。
2013起年电子工程学院部分专业（电子信息工程、通信工程）按电子信息类大类招生，实行“厚基础、宽口径”的大类专业培养模式。在学习公共基础课及电路分析基础、模拟电路、数字电路、EDA技术、微机原理与应用、单片机应用技术、软件技术基础、嵌入式系统基础、通信原理、高频电子线路、电路CAD等电子信息类专业基础课程基础上，可依据社会需求和个人意愿等选择专业，进行专业阶段培养。
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以下资料由天津职业技术师范大学电子工程学院研究生招生研究生团队整理提供，其团队成员覆盖各个院系，专门搜集本校的考研真题和高分笔记、题库等资料。
专业课资料作为考研核心资料，部分专业重题概率极高，必须吃透，反复复习。如有需要高分研究生学长一对一辅导的，也可联系我们安排。
考研派网站，为大家提供安全的交易平台，资料有任何问题，均可向我们投诉，我们会督促考研派研究生团队解决问题，保障同学们的权益。
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