五邑大学轨道交通学院研究生招生

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五邑大学轨道交通学院研究生招生
五邑大学
 
交通工程专业(轨道交通车辆工程专业方向)本科人才培养方案
 
 
一、培养目标
 
轨道交通车辆工程专业方向培养德智体美全面和谐发展,适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要、适应地区及区域经济建设需要的,富有创新意识、工程意识、职业规划意识的,在城市轨道车辆、铁道车辆及配件制造企业、地铁公司及铁路局,从事轨道交通车辆设备开发及制造、故障诊断及检修的应用型工程技术人才。
 
 
二、培养要求
 
本专业秉承五邑大学“打好基础、强化能力、注重能力、注重个性、突出特色”的思路,在打好基础的前提下注重学生综合素质、应用能力、创业能力和创新精神的培养。在校四年,学生要系统掌握本专业领域的技术理论基础知识,交通工程领域中轨道交通车辆工程方向所必须的车辆工程、列车牵引与制动、车辆电力传动、车辆修造工艺等专业知识,了解其学科前沿技术及发展趋势等要求,成为具有较强的自学能力、工程意识、创新意识和较高的综合素质的工程技术人才。
 
 
     培养要求
 实现途径
 
知识
 基本知识
 政治法律人文知识
 所有思政课、文科类、经管类、艺术类校级公选课
 
自然科学知识
 高等数学、线性代数、大学物理
 
专业知识
 机械类知识
 画法几何及机械制图、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、、产品建模与分析、机械工程材料、金工实习、机械基础实验、机械设计课程设计
 
电气类知识
 电工技术、电子技术、电机与电力拖动、测试技术、电子实习
 
机电控制类知识
 控制工程基础、PLC技术、液压与气压传动、机电系统单片机应用
 
轨道交通系统知识
 交通工程概论、轨道交通概论、轨道交通运营管理、轨道交通通信与信号系统
 
车辆构造基础知识
 轨道交通车辆工程、轨道交通车辆电力传动与控制、轨道交通车辆牵引与制动、轨道交通车辆专业英语、动车组工程、轨道交通车辆装备、车辆系统动力学、轨道交通车辆专业基础实验、轨道交通车辆工程综合实训
 
车辆制造及检修知识
 轨道交通车辆制造工艺、轨道交通车辆故障诊断技术、轨道交通车辆检修工艺及设备、车辆强度及有限元法、轨道交通车辆制造综合实训、轨道交通车辆检修综合实训
 
能力
 基本能力
 综合实践能力
 通过相应的实践课程,每个学年不断深入的专业实践,使学生从简单到复杂、从了解到掌握综合实践能力
 
语言表达能力
 通过精选课程开展教学方法及教学手段的改革,在课程学习中不断锻炼其语言表达能力
 
自主学习能力
 1、通过部分课程的部分章节自学、或课程大作业等形式培养学生基本自主学生能力
 
2、通过教学方法及教学手段的改变来实现学生自主学习
 
团队协作能力
 通过精选课程或实践环节进行分小组学习,小组成员沟通交流进行协调分工并协作完成相应任务
 
发现、分析和解决问题能力
 通过精选课程或实践环节开展基于问题或项目的学习,培养学生收集检索资料、分析和解决问题的能力
 
专业能力
 工装设备开发能力
 在学习所有基础知识和专业知识的基础上,通过实践环节,包括认识实习、金工实习、大学物理实验、机械基础实验、电子实习、机械设计课程设计、轨道交通车辆专业基础实验、轨道交通车辆工程综合实训、轨道交通车辆制造综合实训、轨道交通车辆检修综合实训、生产实习、毕业设计、企业工程实践应用等,逐渐培养和锻炼出来
 
制造工艺规划能力
 
故障诊断分析能力
 
设备维修维护能力
 
绘图建模能力
 
英语应用能力
 
应用创新能力
 
素质
 基本素质
 良好的思想品德、社会公德和责任感
 大学期间所有的学习课程、学生活动、家庭和学校合作教育,通过各类知识的学习和能力的锻炼逐渐养成的基本素质
 
树立正确的人生观、世界观和价值观
 
安全、细致、严谨和高效的观念
 
专业素质
 应用创新意识
 通过专业两个方向7个核心能力的培养,以及相应专业知识的学习,使学生在安全、细致、严谨、高效等专业基本素质的基础上,提高其工程应用和创新意识、工程综合实践能力,遇事沉着冷静,利用职业技能、团队协作、沟通表达等能力发现、分析和解决问题,最终养成专业核心素质
 
工程表达意识
 
工程发展意识
 
工程推理意识
 
终身学习及职业规划意识
 
 
 
三、主干学科
 
交通运输工程学科、机械工程学科、电气工程学科
 
 
四、相近专业
 
交通设备信息工程、车辆工程、机械设计制造及其自动化,机械工程及自动化、电气工程
 
 
五、专业主干课程
 
轨道交通概论、轨道交通车辆工程、轨道交通车辆牵引与制动、轨道交通车辆电力传动与控制、轨道交通车辆制造工艺、轨道交通车辆故障诊断技术、轨道交通车辆检修工艺及设备、动车组工程、车辆强度及有限元法、轨道交通车辆装备、车辆系统动力学等
 
 
六、学制
 
标准学制4年,弹性学制4-8年,授予学位:工学学士。
 
五邑大学
 
交通工程(轨道交通运营管理)专业本科人才培养计划
 
(定稿)
 
一、培养目标
 
培养适应城市轨道交通运输现代化需要,德智体美全面发展,具有良好的社会责任感、职业道德、合作交流和学习能力,具备坚实的工程理论与技术基础,必要的土木工程、信息与控制技术、经济与管理等专业基础知识,系统掌握交通运输工程与经济的基本理论和方法,熟悉城市轨道交通运营管理的理论和技术,线网调度能力、车站运营管理能力突出,能够在城市轨道交通运营管理部门及相关设计单位从事运输组织指挥、技术管理、规划设计的高素质工程应用型人才。
 
二、培养要求
 
1. 毕业生应掌握的知识
 
 1.1有关交通运输的国家方针、政策和法规。
 
 1.2数理、计算机和网络通信知识。
 
 1.3交通运输专业的基础理论和基本知识。
 
 1.4经济与管理、土木工程和信息与控制专业的基本知识。
 
 1.5交通运输系统优化的基本原理与方法。
 
 1.6城市轨道交通运营管理的基础知识。
 
 1.7交通运输装备、交通运输组织的发展前沿。
 
 1.8一定的人文社科、国防和体育运动的基本知识。
 
2. 毕业生应具备的能力
 
 2.1具备较高的外语水平、熟练的计算机应用能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法。
 
 2.2掌握运筹学和交通运输系统优化的基本理论和开发计算机信息处理软件的基本技能。
 
 2.3具有从事城市轨道交通的设计规划、生产组织、管理、指挥和经营能力。
 
 2.4能够综合运用所学知识,解决城市轨道交通生产中的实际问题,具备基本的科研能力。
 
 2.5具备良好的语言沟通和文字表达能力。
 
3. 毕业生应养成的素质
 
 3.1养成良好的思想道德素质和社会责任感;热爱本专业、注重职业道德修养;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结合作的品质。
 
 3.2养成良好的体育锻炼和生活习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健康的体魄和健全的心理素质。
 
 3.3养成良好的专业素质,具有运输系统的整体与优化认识,能将知识融合、能力综合于发现、分析、解决专业问题;求实创新意识和严谨的科学素养;具有一定的工程意识和效益意识。
 
三、核心课程
 
管理运筹学、运输经济学、轨道交通安全管理、城市轨道交通规划、轨道交通概论、轨道交通信号系统、轨道交通机电设备、轨道交通线路与站场、行车组织基础、运营调度指挥、牵引计算与仿真、交通运输统计分析、技术管理规章、信号系统设计与实训、车站机电设备实训、线路与站场课程设计、调度指挥课程设计、调度指挥综合实验、生产实习、毕业设计。
 
四、学制与学位
 
学制:标准学制4年,弹性学制4-8年,授予学位:工学学士。
 
五、学时分配
 
课程类别
 课程门数
 
(周数)
 学分
 学分/总学分
 
(%)
 备注
 
理论
 
课程
 公共基础
 必修
 10门
 37
 21.96 %
 课内实践教学总学时数:72
 
选修
 ---
 6
 3.55 %
 
 
学科基础
 必修
 16门
 52.5
 31.16 %
 课内实践教学总学时数:78
 
选修
 ---
 5.5
 3.26%
 
 
专业技术
 必修
 10门
 24
 14.24%
 课内实践教学总学时数:36
 
选修
 ---
 9.5
 5.64 %
 
 
专项
 
实践
 
课程
 军事训练
 2周
 1
 20.18 %
 
 
大学物理实验(1)
 32
 2
 
 
认识实习
 1周
 1
 
 
程序设计课程设计
 1周
 1
 
 
管理信息系统课程设计
 2周
 2
 
 
信号系统设计与实训
 2周
 2
 
 
车站机电设备实训
 1周
 1
 
 
线路与站场课程设计
 2周
 2
 
 
调度指挥课程设计
 2周
 2
 
 
调度指挥综合实验
 1周
 1
 
 
生产实习
 3周
 3
 
 
毕业设计
 16周
 16
 
 
实践环节合计
 
 34
 
 
 
 
 
六、本专业的毕业条件
 
1. 修满本计划各项基本要求规定的课程和学分,总学分不少于168.5学分(其中必修课147.5学分,选修课不少于21学分),选修课中人文社科类、艺术类、经管类等三类通识课程至少各取得2学分;
 
2. 至少获得6个第二课堂学分;
 
3. 达到国家教育部要求的学生体质健康标准。
 
教职工总数31人,其中男教职工18人,女教职工13人;专任教师23人,博士学历教师14人,硕导17人;党员教工29人,占比96%。 学院地址:广东省江门市东成村22号    五邑大学恩平楼    邮编 529020    传真:(0750)3296156    E-mail:gdjtxy@mail.wyu.edu.cn

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