新疆大学纺织与服装学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 纺织与服装学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考新疆大学纺织与服装学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考新疆大学纺织与服装学院研究生招生。

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​新疆大学纺织与服装学院视觉传达设计专业简介

视觉传达设计专业培养方案（汉语言）
一、培养目标：
   本专业以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为基本指导思想，培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美全面发展，掌握视觉图形、信息传播的基本理论和平面版式设计、数字媒体制作等视觉传达设计的基础知识，具备书籍装帧、广告设计、VI设计、展示设计、网页设计、计算机辅助艺术设计、印刷排版技术等基本技能和基本能力，能够在设计公司、传媒公司、出版印刷企业、软件开发公司、设计院校等相关行业领域从事平面、电脑艺术、网页设计、UI设计或教学工作，同时可自主创业的高素质应用型人才。
  二、培养要求：
   本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用型创意人才。
根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：
1. 在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。
2.在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。
3.在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应用、获取信息和文献检索的能力。
三、主干学科：
艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。
四、核心课程：
现代字体设计、文字与版式、图形创意、平面印刷制作、基础摄影、大众传播学、包装设计基础、书籍装帧设计、广告学、企业形象设计。
五、主要实践性教学环节：
  本专业总体实践教学体系是将专业基础课程和核心课程，与实践教学内容密切地联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用型专业除了研究性课题外，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。专业基础课程有：设计素描、设计色彩、中外美术史、图案基础、三大构成（平面、色彩、立体构成）、中外设计艺术史、装饰艺术、设计基础软件等相关的专业必修课程和专业选修课程。

​新疆大学纺织与服装学院环境设计专业简介

环境设计专业培养方案（汉语言）
一、培养目标：
   本专业以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为基本指导思想，培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美全面发展，掌握专业基础理论和相关学科领域理论知识，具备创新能力、设计实践等基本能力，能够在环境设计企业、设计院等行业领域从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区景观设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术设计应用型人才。
二、培养要求：
   本专业在能够结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识、初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计功能中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想、熟悉室内外环境设计的程序和方法。能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表达能力。能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能、熟悉掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD、3DS等手段进行室内外环境设计的基本能力。
同时，本专业人才培养规格一般要有以下要求：
   1、在素质结构方面要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质、以及法制意识、诚信意识、团队合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。
2、在知识结构方面，要求出本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得一下几方面的知识和能力：
1、掌握建筑、环境艺术的基础知识，具有专业设计行业实践的基本能力；
2、掌握建筑与环境的相关技术以及各类材料的施工工艺；
3、掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法；
4、具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展状态；
5、掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施和科研能力；
三、主干学科：
建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
四、核心课程：
环境设计软件、室内设计工程制图、室内空间设计、景观设计、建筑设计初步、室内外设计效果图表现、人机工程学、室内装饰工程基础、专题设计等相关课程。
  五、主要实践性教学环节：
  按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。本专业总体实践教学体系是将专业基础课程和核心课程，与实践教学内容密切地联系在一起，专业基础课程有：设计素描、设计色彩、中外美术史、图案基础、三大构成（平面、色彩、立体构成）、中外设计艺术史、装饰艺术、设计基础软件等相关的专业必修课程和专业选修课程。

​新疆大学纺织与服装学院服装设计与工程专业简介

服装设计与工程专业培养方案（汉语言/艺术）
一、培养目标：
本专业以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为基本指导思想，培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美全面发展，掌握服装设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，具备设计创造思维能力，能够在服装设计、服装品牌策划、产品研发、生产管理及营销等领域从事设计、研发、管理等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求：
本专业学生主要学习服装学科的基本理论知识，受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练，具备从事服装开发、设计、生产管理和营销方面工作的基本能力。
1.掌握服装学科的基本理论、基本知识。
2.具有较扎实的人文学科和工程技术基础知识，较高的文化艺术素质和较强的审美能力。
3.掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术，具有较强的艺工结合特点。
4.具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和推板及确定加工工艺与成衣制作的基本能力，并能较熟练的运用计算机进行服装辅助设计。
5.掌握主要服装材料的结构性能和特点，具有对服装材料的选择、鉴别和初步开发的能力。
6.具有市场预测和市场营销的基本能力。
7.熟悉国家和管理部门对服装行业发展的方针、政策和法规。
8.了解服装学科和服装行业的发展动态。
三、主干学科：
设计学。
四、核心课程：
服装画技法、中外服装史、服装设计基础、服装综合设计、服装结构设计、成衣工艺学、立体裁剪、计算机平面设计、服装CAD应用等。
五、主要实践性教学环节：
 服装综合设计、 服装结构设计、成衣工艺学、立体裁剪、专业基础实习、工艺制作实习、学年设计、毕业调研、专业实习、毕业设计、毕业展示。

​新疆大学纺织与服装学院纺织工程专业简介

纺织工程专业培养方案（汉语言）
一、培养目标：
本专业以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为基本指导思想，培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美全面发展，掌握良好的数理基础、工程技术等基本理论和机械、电子技术、纺织工程、市场经营管理等基础知识，具备创新意识、实践等基本能力，能够在工业管理部门、企业和贸易等行业从事行政管理、技术管理和企业管理、经营管理和商业贸易等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求：
本专业学生主要学习纺织工程方面的基本理论和专业知识，接受工程实践和科学研究的基本训练，系统地掌握纺织基本原料、纺织品的生产原理与生产、制造技术、设计与开发方法，了解纺织品的生产及质量管理方面的内容，并具备纺织科学研究及市场开拓的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有现代工程技术人员必需的职业道德、强烈的社会责任感和丰富的人文科学素养；
2．具有从事纺织工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识；
3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；
4．掌握各种纺织原料的性能、纺织加工技术的专业知识和基本技能，了解染整和非织造方面的基本知识，了解纺织专业的发展现状和趋势；
5．具有纺织品设计和开发的基本技能，具备纺织专业项目设计、实验设计、产品检验测试和工艺操作等基本技能；
6．熟悉纺织领域技术标准、相关行业的政策和法规，具备从事生产管理、市场预测和商品贸易的基本能力；
7．熟悉文献检索的基本方法，具备较好的计算机应用能力和较强的自主学习能力；
8．具有较强的创新意识和工程实践能力，掌握从事科学研究的基本方法，具备科学研究的初步能力；
9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；
10．具有应对危机与突发事件的初步能力；
11．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
三、主干学科：
纺织科学与工程。
四、核心知识领域：
本专业核心知识领域涵盖工程学和纤维材料学、纺织设计学以及纺织制造学等知识领域，包含的核心知识单元主要有工程设计制图、工程力学、纺织机械原理、电工与电子学、信息技术、纺织数理统计、高分子材料学、纺织材料学、织物组织学、纺织设计学、纹织学、纺纱学、机织学、针织学等。

​新疆大学纺织与服装学院产品设计专业简介

​新疆大学纺织与服装学院师资简介

师资力量
学院现有专任教师近70人，主要来自清华大学、东华大学、江南大学、同济大学等专业院校，师资梯队的年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构日趋合理。学院教师的总体教学水平较高，75%的教师具有硕士以上学位，指导学生参加各类比赛多次获奖。经过多年发展，学院在新型纺织材料、棉纺织技术、纺织化学与染整技术、新疆民族传统服饰及纺织品研究、新疆民族装饰艺术研究、新疆特色染织技术研究等方面取得多项科研成果。近五年来，学院共获得各类科研项目资助经费达700余万元，出版教材及学术专著20余部，发表论文150多篇。

​新疆大学纺织与服装学院简介

​新疆大学纺织与服装学院简介

新疆大学纺织与服装学院始创于1983年，其前身为新疆工学院纺织系，2001年并入新疆大学后成立了新疆大学纺织工程系，2012年更名为新疆大学纺织与服装学院。学院自办学以来始终立足于新疆经济、文化建设基础，依托新疆大学优势，充分突出理工与艺术相结合的学科特色，将学科发展与地区产业发展紧密结合，服务基层、面向一线、辐射行业，为疆内外培育输出了大量高层次纺织服装及艺术设计专门人才，在新疆纺织服装产业发展、人才培养、产品研发、技术服务和专业培训等方面的发挥着重要的支持作用。     专业设置 学院现有纺织工程、服装与服饰设计、服装设计与工程、视觉传达设计、环境设计和产品设计6个本科专业，现有本科生近800人。纺织工程专业2001年获得硕士学位授予权，2010年获得纺织学科与工程一级硕士学位授予权。2010年纺织工程学科获批成为自治区重点学科。     硬件设施     在国家和自治区政府的大力支持下，我院办学条件有了长足发展。现建有包括专业基础实验室、专业工艺实验室、专业实训实验室、专业创新实验室18个，实验室面积达到2119平方米，实验设备总价值达1190万元，开设艺术图形设计实验室、艺术制作实验室、服装设计实验室、纤维实验室、纱线实验室、织物实验室、染整检测实验室、染整工艺实验室、细纱实验室、织造实验室、纺纱工艺实验室等，基本满足大学生创新项目、大学生创业项目、毕业设计、专业课程设计实施的设备需求。     师资力量 学院现有专任教师近70人，主要来自清华大学、东华大学、江南大学、同济大学等专业院校，师资梯队的年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构日趋合理。学院教师的总体教学水平较高，75%的教师具有硕士以上学位，指导学生参加各类比赛多次获奖。     学术科研 经过多年发展，学院在新型纺织材料、棉纺织技术、纺织化学与染整技术、新疆民族传统服饰及纺织品研究、新疆民族装饰艺术研究、新疆特色染织技术研究等方面取得多项科研成果。近五年来，学院共获得各类科研项目资助经费达700余万元，出版教材及学术专著20余部，发表论文150多篇。     学习交流 学院每年从各专业挑选一定数量的大三学生去对口支援高校东华大学进行为期一年的交流学习，还多次邀请美国纽约州立大学、东华大学、江南大学等国内外高校的知名学者来学院讲学交流。此外东华大学作为我院对口支援高校，每年为我院培养优秀的纺织服装专业教师，为我院师资队伍的建设提供了大力支持。     社会合作 为加强学生实践能力、创新能力和创业能力，学院积极与自治区人民政府、自治区经信委、网信办自治区纺织行业办公室等职能部门和行业协会建立良好合作关系，并与30多家企业签订了产学研合作协议及校外实习基地协议，其中与新疆溢达纺织有限公司合作建成“国家级工程实践教育基地”及“自治区产学研联合培养研究生基地”等，为纺织服装专业学生未来的就业提供了实战经验。近年来，学院师生在新疆维吾尔自治区政府、行业协会和疆内外相关部门组织的“艾德莱斯出天山”、“艾得莱斯炫昆仑”创意产品设计大赛、“丝绸之路亚欧服装节”、 “红绿蓝杯”中国高校纺织品设计大赛、“红绿蓝杯”纱线设计大赛、第九届中国大学生立体裁剪设计大赛、全国大学生广告创意大赛、全国大学生计算机设计大赛等活动中取得优异成绩，先后获得国家及省部级各类奖项近200项，学生实践创新能力得到了显著提高。     校园文化 学院充分发挥艺术学科在综合类高校的优势及特色，利用每年5、6月毕业季，结合服装专业毕业设计汇报演出、艺术设计专业毕业作品展览及校园艺术之夏等活动，助力校园第二课堂建设，形成课堂教学、课外活动、校园文化的美育合力，营造富有美感、充满朝气的校园文化环境。引领学生树立正确的审美观念、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识，为学生全面发展、健康成长保驾护航。