扬州大学数学科学学院研究生招生
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扬州大学数学科学学院统计学专业简介
统计学简介
发布时间:2016-03-01浏览次数:127
本实验室成立于2015年,是在中央财政支持地方高校发展项目的资助下建立的。实验室以统计学专业为主体,服务于数学与应用数学和信息与计算科学两个本科专业的实验教学以及全国大学生数学建模竞赛,集演示、论证、设计与综合为一体的实验室。
实验室面积为80平米,建设经费达160万元。硬件方面,实验室拥有50多台可以一键升降的高性能计算机,并配有独立的高性能服务器;实验室配备了双投影仪,音响系统,保证多媒体教学的顺利进行。软件方面,实验室配有MATLAB,SAS,SPSS,R等主流的统计软件,以及常用的数学软件,如:C语言、Mathematic、lingo、VB软件等。
目前,实验室的主要研究人员:宗序平教授、吝维军副教授、凌智副教授、孔德荣副教授、蒋涛副教授,严钧副教授等。
本实验的主要研究内容包含统计软件,时间序列分析,多元统计分析、线性模型、保险精算、数理统计、金融数学,数学建模等方面。
实验室面积为80平米,建设经费达160万元。硬件方面,实验室拥有50多台可以一键升降的高性能计算机,并配有独立的高性能服务器;实验室配备了双投影仪,音响系统,保证多媒体教学的顺利进行。软件方面,实验室配有MATLAB,SAS,SPSS,R等主流的统计软件,以及常用的数学软件,如:C语言、Mathematic、lingo、VB软件等。
目前,实验室的主要研究人员:宗序平教授、吝维军副教授、凌智副教授、孔德荣副教授、蒋涛副教授,严钧副教授等。
本实验的主要研究内容包含统计软件,时间序列分析,多元统计分析、线性模型、保险精算、数理统计、金融数学,数学建模等方面。
扬州大学数学科学学院数学与应用数学专业简介
数学与应用数学(师范)专业本科人才培养方案(专业代码:070101)(专业大类代码:0701)
一、培养目标
本专业培养具有良好的科学素养和扎实的数学专业基础,受到科学研究的初步训练,具有从事数学研究或数学教育研究的基本能力,富有创新精神的高素质数学与应用数学专门人才和富有创新精神与实践能力的合格中学数学教师。
二、培养特色
重视师德形成,培养学生高尚的思想品德;加强学术交流,培养学生具有国际视野;打好数学基础,培养学生扎实的数学理论素养;突出师范特色,培养学生娴熟的教学技能。
三、培养要求
1. 政治思想与德育方面
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2. 体育方面
具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
3. 智育方面
本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法,受到严格的数学思维训练,掌握计算机的基本原理和运用手段,并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养,培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力。
(1)具有扎实的数学基础,初步掌握数学科学的基本思想方法,其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力;
(2)具有良好的使用计算机能力,掌握常用的数学教学软件和计算机多媒体技术;
(3)熟悉中学数学,具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力;
(4)具有较强的语言表达能力和班级管理能力;
(5)具有较强的合作学习能力、自学能力、创新意识和较好的综合素质。
四、主干学科
数学
五、学制、学位、毕业最低学分
4年、理学学士、165。
六、核心课程
数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、初等数学研究、儿童发展与学习、中学教育基础、中学数学课程与教学。
七、学位课程
数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、初等数学研究、儿童发展与学习、中学教育基础、中学数学课程与教学。
扬州大学数学科学学院信息与计算科学专业简介
信息与计算科学专业本科人才培养方案(嵌入式培养)(专业代码:070102)(专业大类代码:0701)
一、培养目标
本专业培养具有良好的数学素养,又具有熟练计算机科学技术基础的交叉复合型人才。特别地,通过与达内合作,进一步拓展学生的创新能力、工程能力及应用能力,发挥数学在大数据分析、软件应用及软件设计等方面的独特优势,使所培养的人才能够与企业需求实现快速的无缝对接,进而更好地服务国家战略需要和社会需求。所培养人才能够从事科学工程计算、数据分析、人工智能及机器学习、软件开发及数据库开发与维护等相关工作,也可进一步读书深造。
二、培养特色
依据本专业交融性极强的特点,夯实学生的数学基础、强调信息与大数据技术的理论与方法,培养学生系统建模、数据分析、科学计算等方面的能力;重视本专业实践性极强的特点,关注学科最新进展、紧密联系大数据技术的应用实际,培养学生数据处理、软件应用与设计等能力。
三、培养要求
1.政治思想与德育方面
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.体育方面
具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
3.智育方面
树立科学世界观、人生观和价值观,具有良好的思想道德素养和团结协作的精神,具有一定的社会责任感和国际化的视野,具有宽广的胸怀和不断创新意识。学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,掌握计算机基本技能,初步具备在信息科学与计算科学领域从事研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
毕业生将获得以下几方面的知识和技能:
(1)具有扎实的数学基础,掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识。
(2)熟练使用计算机,具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力。
(3)运用所学的理论、方法和技能解决某些科研和生产中的实际问题。
(4)了解信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展。
(5)具有较强的自学能力、创新意识和较好的综合素质。
(6)能够将数学、信息科学、工程基础和专业知识用于解决大数据技术问题。
(7)针对具体的大数据技术问题,选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,并能够理解其局限性。
(8)具有数据采集、数据预处理、数据处理、数据分析、数据可视化和数据安全等方面基本能力。
(9)了解数据科学和大数据技术的最新发展动态,并掌握相关文献检索方法,具有基本的专业资料分析与综合的能力,良好的文档与科学论文撰写能力,以及较强的创新意识、一定的创新创业能力和工程实践能力。
四、主干学科
数学,计算机科学与技术。
五、学制、学位、毕业最低学分
4年、理学学士、165。
六、核心课程
数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、数值分析、复变函数、互联网应用开发、数据结构、Java编程基础、数据库原理及应用、数据采集与可视化分析、数据挖掘与机器学习算法
七、学位课程
数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、数值分析、复变函数、数据结构、互联网架构技术、数据库原理及应用。
扬州大学数学科学学院统计学专业简介
统计学专业本科人才培养方案(专业代码:071201)一、培养目标
培养具有良好的数学与统计学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用计算机分析数据,具备发现问题、分析问题和解决问题的实际操作技能,能在金融保险、生物制药等企业、事业单位从事风险管理、统计预测与决策、等应用、开发和管理工作或在科研、教育部门从事统计研究和教学工作的具有国际化视野的应用型高素质人次。
二、培养特色
夯实基础,重视技能,发展能力。夯实统计学专业的数学基础, 重视本学科实践性极强的特点,在专业建设、教学环节中紧密联系统计学的实际,围绕学生的发展,培养学生分析和处理金融数据和生物数据的能力。
三、培养要求
1.政治思想与德育方面
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.体育方面
具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
3.智育方面
树立科学世界观、人生观和价值观,具有良好的思想道德素养和团结协作精神,具有一定的社会责任感、宽广的胸怀和创新意识。掌握较丰富的金融经济等科学文化知识、扎实的数学基础知识、系统的统计学专业基础知识和基本技能、较好的外语水平,了解本专业的发展趋势和新进展。
毕业生将获得以下几方面的知识和技能:
(1)建立正确的统计思想,掌握收集数据的方法,并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断。掌握计算机的基础知识,熟练应用一种统计软件,管理软件或其它专用软件编程,正确利用统计思想和方法分析判断软件计算结果。
(2)具有较强的学习能力和应用实践能力,具有初步的统计学研究能力和统计信息处理能力,得到科学研究的初步训练,掌握基本的科研方法,掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有较强的分析和解决实际问题的能力。
(3)身心健康,具有健康的体魄和良好的心理素质与卫生习惯。具有良好的口头表达和书面表达的能力,适应现代社会的交往沟通方式,具有较强的集体合作和组织协调的意识与能力,具有一定的职业道德素养。
四、主干学科
统计学,数学。
五、学制、学位、毕业最低学分
四年、理学学士、165。
六、核心课程
数学分析、高等代数与解析几何、概率论、数理统计、应用回归与多元统计分析、时间序列分析、统计软件、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、会计学、社会调查理论与方法。
七、学位课程
数学分析、高等代数与解析几何、概率论、数理统计、应用回归于多元统计分析、时间序列分析、统计软件、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、会计学、社会调查理论与方法。
扬州大学数学科学学院硕士研究生联系方式
电话:0514-87975402邮编:225002
地址:江苏省扬州市四望亭路180号
版权所有:扬州大学数学科学学院
扬州大学数学科学学院师资简介
学院现有专任教师86人,其中,教授27人、副教授36人,博、硕士生导师43人,1人被评为教育部“新世纪优秀人才”,1人入选教育部“优秀青年教师资助计划”。现有全日制在校本科生800余人,全日制博、硕士在校研究生190余人。经过60余年的办学积淀,学院已基本形成了一个多层次的人才培养体系和较为完备的学科建设平台:拥有了一支精干、敬业、高素质的师资队伍。近年来,学院秉承基础数学传统优势,充分利用学校学科门类齐全的优势,大力推进数学与工程学、生物学等学科的交叉,在微分几何、动力系统、偏微分方程、泛函分析、复杂网络、生物数学、表示论与量子群、编码和密码理论等方向的科学研究方面取得了丰硕成果,承担了一大批国家级科研项目,处于国内先进水平,在国际上也有一定影响。先后获江苏科学大会奖1项(1978年),江苏省科技进步一、二、三等奖5项。2014-2017年,1人连续4年入选全球“高被引科学家”榜单,为我校工程学学科进入全球ESI排名前1%做出了主要贡献。
扬州大学数学科学学院简介
扬州大学数学科学学院地处风景秀丽的瘦西湖畔,是扬州大学最早设立的院系之一,其前身是始建于1952年的苏北师专数学科。1958年成立扬州师范学院数学系,同年开始招收本科生。1992年更名为扬州大学师范学院数学系,1998年,更名为扬州大学理学院数学系,农学院、工学院、水利专科学校、商学院、医学院等各学院基础部数学教研室并入数学系;2002年成立数学科学学院。学院现设有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学三个本科专业,其中数学与应用数学专业(师范类)为江苏省高校品牌专业、国家特色专业建设点,信息与计算科学专业为校品牌特色专业建设点,数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学)为江苏省“十二五”重点专业;拥有数学博士后流动站、数学一级学科博士点、统计学一级学科硕士点,基础数学、应用数学、计算数学、概率论与数理统计、运筹与控制、课程与教学论(数学)6个硕士点;基础数学为江苏省“九五”、“十五”、“十一五”重点学科,数学是江苏省“十二五”一级重点学科。
学院现有专任教师86人,其中,教授27人、副教授36人,博、硕士生导师43人,1人被评为教育部“新世纪优秀人才”,1人入选教育部“优秀青年教师资助计划”。现有全日制在校本科生800余人,全日制博、硕士在校研究生190余人。
经过60余年的办学积淀,学院已基本形成了一个多层次的人才培养体系和较为完备的学科建设平台:拥有了一支精干、敬业、高素质的师资队伍。近年来,学院秉承基础数学传统优势,充分利用学校学科门类齐全的优势,大力推进数学与工程学、生物学等学科的交叉,在微分几何、动力系统、偏微分方程、泛函分析、复杂网络、生物数学、表示论与量子群、编码和密码理论等方向的科学研究方面取得了丰硕成果,承担了一大批国家级科研项目,处于国内先进水平,在国际上也有一定影响。先后获江苏科学大会奖1项(1978年),江苏省科技进步一、二、三等奖5项。2014-2017年,1人连续4年入选全球“高被引科学家”榜单,为我校工程学学科进入全球ESI排名前1%做出了主要贡献。
学院图书资料室现有中外文图书10余万册、期刊269种,电子图书1.3万册、期刊273种,并已联通美国数学会AMS网,丰富的图书、期刊资源为师生的教学科研提供了良好的条件。该院举办的《高中数学教与学》和《初中数学教与学》两本全国发行的杂志,为促进中学数学教学质量的提高做出了积极贡献,在国内同类杂志中具有较大影响。
学院从严治教,教学质量稳步提高。半个多世纪来,该院已经发展成为江苏省,特别是苏中、苏北地区培养从本科、硕士到博士各层次数学人才的重要基地。新中国首批18位博士中有2人毕业于本院。学院培养的学生基础扎实,学风纯正,每年均有数十人被保送或考取国内外著名大学深造。近年来,学院学生在专业学科竞赛中屡获佳绩:全国大学生数学竞赛二等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、全国研究生数学建模竞赛一等奖、美国大学生数学建模竞赛F奖、蓝桥杯全国软件专业人才竞赛一等奖、全国全日制教育硕士学科教学(数学)专业教学技能大赛一等奖、全国高校密码数学挑战赛二等奖、中国大学生计算机设计大赛三等奖、江苏省师范生基本功大赛一等奖等。
在新的征程中,学院将秉承“坚苦自立”的校训,坚持“学科引领、内涵提升、人才兴院、科技强院、质量立院、科学发展”的理念,坚持以提高质量为主线,以改革创新为动力,以全面提升人才培养、科学研究、社会服务水平为目标,努力把学院建设成“具有科学研究优势并在多学科广泛应用特色的高水平研究型学院”。
名城孕育名校,名校滋养名城。古城扬州是源远流长的博物城,早公元前486年,吴王夫差筑邗城、开邗沟,沟通了江淮,开启了扬州2500年的城市文明发展史;扬州是风景秀丽的宜居城,荣获联合国最佳人居环境奖,入选中国十大最宜居城市,以开放包容的博大胸襟吸引了越来越多的高素质人才留扬、回扬、来扬创新创业;扬州更是人杰地灵的文化城,鉴真、史可法、郑板桥、朱自清等一大批前辈先贤,都曾在这座城市的历史中熠熠生辉;至今已有84位院士从这里走向世界,他们不仅是各个领域的学界泰斗,更是扬州的文化名片。此外,扬州还享有中国大运河第一城、中国温泉之城、淮扬菜发祥地等美誉。
安居才能乐业、静思方能致远。我们期待更多的学者才俊选择扬州、加盟扬大,共同开创数学学科更加美好的明天!
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以下资料由扬州大学数学科学学院研究生招生研究生团队整理提供,其团队成员覆盖各个院系,专门搜集本校的考研真题和高分笔记、题库等资料。
专业课资料作为考研核心资料,部分专业重题概率极高,必须吃透,反复复习。如有需要高分研究生学长一对一辅导的,也可联系我们安排。
考研派网站,为大家提供安全的交易平台,资料有任何问题,均可向我们投诉,我们会督促考研派研究生团队解决问题,保障同学们的权益。
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