兰州大学哲学社会学院哲学攻读学术型硕士研究生培养方案 正文

哲学攻读学术型硕士研究生培养方案
代码：  0101    Philosophy        （专业英文名称）
一、学科概况
哲学与科学一样，都要为世界提供一个整体性的解释，这门学问是由人类历史上那些最伟大的心智共同创建起来的，伟大的哲学家都在追问同样的问题：世界是什么？世界怎么样？我们是如何知道的？我们应该过什么样的良善生活？对这些问题的孜孜求索则构成了人类发展史上每个阶段的时代精神。投身到哲学专业中的研究生就要立志与历史上这些伟大心智一起学会追问，学会思想。
兰州大学哲学系创建于1978年，与共和国的改革开放一道经过三十多年的发展，不仅形成了自己独特的优良传统，而且还积淀了一支具有创造力的队伍。目前已建立了哲学专业硕士点一级学科平台，三十多个春秋后的今天，兰大哲学专业因其治学的严谨和对思想的虔诚，已成为中国西部地区哲学思想重镇和前沿问题研究中心。
哲学专业硕士点一级学科名下当前共有硕士生导师12名，已组建成一支学科梯队合理、学科发展方向明确、学术潜力和创造力充沛的学术团队。尤其经过最近几年的开拓与努力，已在陈春文教授的带领下在现象学、海德格尔哲学研究领域取得了丰硕的成果，同时本研究团队在阿拉伯哲学、基督教哲学、儒学等专题性研究领域也获得国内同行的认可和好评，具有一定的影响力。
二、培养目标
 本专业主要培养从事哲学研究、教学及运用的专门人才。要求学生哲学基础完整可靠、文本阐释能力出色、具有深厚的哲学史视野、具备敏锐的问题意识和相应的创造性解析能力，能够精通一至两门外国语，具有直接阅读外文文献资料的能力。对学科内的某些专门课题的研究动态有较好的把握，并能在导师的指导下从事某个专题的前沿性研究。
三、学习年限
   硕士研究生在校学习年限为二至三年、最长在校年限（含休学）四年。
四、研究方向
1.外国哲学
2.科学技术哲学
3.中国哲学
4.马克思主义哲学
五、课程设置与学分安排（附后）
六、课程简介及教学大纲（附后）
七、毕业论文及学位论文
研究生毕业论文学位论文体现两个层次的区分，达到毕业论文水平者可获得毕业证书，达到学位论文水平者可获得硕士学位。
（一）毕业论文要求
本专业研究生修满规定学分，并已基本掌握了本学科的基本理论知识与问题，能够较好地理解哲学文本与论证思路，具备从事进一步学习研究哲学问题的能力，并撰写出符合学术规范的论文（3万字左右）。
（二）学位论文要求
本专业研究生学位论文除达到毕业论文的要求，即达到基本的学术规范外，还应达到以下要求:
1．在确定选题前要对本学科领域的学术动态作充分的调查研究；
2．论文选题必须经过开题报告程序，经导师和本专业其他专家审核通过，由研究生本人独立完成；
3．论文观点鲜明，引用的资料翔实、可靠，结构严谨，逻辑层次清晰，行文流畅；
5．论文有效字数（直接与阐释、论证学术观点相关）要在三万字左右；
6．论文写作时间原则上不能少于两个学期。
（三）论文工作相关规定
1、论文开题：分为预开题和正式开题。预开题为第三学期期末（12月第三周），正式开题为第四学期（4月第三周）。合格的开题应达到基本的学术规范，做到四个有：（1）有问题；（2）有文献；（3）有论证；（4）有见解。开题合格后可获得相应学分。
2、论文评审：学生应按照通过的开题思路，在导师指导下完成论文，在论文答辩前50天递交论文初稿由导师提出修改意见。在论文答辩前10天提交评审论文。论文评审采用匿名评审。不按时提交论文者，导师有权视情做出相关处理。
3、论文答辩：凡通过论文评审者（含提出评审意见后允许修改者），同时符合研究生毕业标准（参见《哲学社会学院研究生基本管理制度》）可参加论文答辩。论文答辩时间为五月份第三周。论文答辩符合毕业论文要求与学位论文要求者，可获毕业证书与学位证书。仅毕业论文通过者可获得毕业证书，半年后经重新申请答辩并通过者，方能获得学位证书。毕业论文与学位论文均为通过着，延期毕业，最早于半年后重新答辩。
八．研究生培养核心体制
根据《兰州大学关于修订（制定）研究生培养方案的指导意见》，研究生培养以导师负责制为核心，实行由主管院长、点长、导师责任分工管理体系。
研究生管理体系由两个层次组成：一是导师管理层次；二是学院管理层次。
1、导师管理层次
（1）建立导师领导下的“导师学术团队工作制”
即导师带领研究生团队，在一到两个研究方向上深入持续地开展研究。研究生必须围绕导师的学科发展要求和方向产出学术成果，不得失去导师监管，游离于团队之外。
（2）导师管理层次实行导师对点长负责制
即导师以谋划“导师学术团队”的发展，管理、监督研究生的学术成长为基本职责，使本团队对学科点发展作出应有贡献。
2、学院管理层次
（1）学院管理层次属于宏观协调管理。其目标是为导师管理提供基本的制度保证，配合导师管理目标的实现。
（2）学院管理实行点长对主管院长负责制
即点长通过以下两项基本工作职责保证本学科点的发展：一是服务于导师学术团队，监督、协调导师学术团队，促使研究生工作为学科点发展做贡献；二是负责研究生录取（考试命题、阅卷评分、复试选拔）、分配、毕业等各个环节的具体工作。

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