南昌工程学院水利工程领域全日制硕士专业学位研究生培养方案(三)
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南昌工程学院水利工程领域全日制硕士专业学位研究生培养方案(三) 正文
五、课程设置和学分分配
水利工程领域硕士专业学位研究生的课程系针对水利工程特点和社会需求按该工程领域设置。课程教学内容应具有宽广性和综合性,反映当代水利工程科学技术发展前沿。课程学习总学分不少于39学分,其中学位必修课17学分,非学位选修课程不低于11学分,实践环节11学分。其中:(1)学位课程(必修)17学分(政治理论课3学分、外国语课3学分、基础理论课6学分、专业基础理论课4学分,职业道德教育1学分);
(2)非学位选修课程不少于11学分,其中“项目选修课”不少于4学分,它是指根据学生所选项目开设的2-3门课程,学生在企业项目实习期间以自学为主,企业导师辅导答疑为辅;“方向选修课”不少于4学分,是指为拓宽学生专业知识面开设的课程;“素质教育课”不少于3学分,是指为拓宽人文视野和工程经验开设的课程。
(3)实践环节11学分,包括实践教学与工程实践,要求学生必须到相关企业单位参加实习、见习、工程实践训练以及参加科技创新和竞赛。
水利工程领域全日制硕士专业学位研究生课程设置如表1所示。
表1 水利工程领域硕士专业学位研究生人才培养课程设置(全日制)
课程类别 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 开课学期 | 开课单位 | |
学位课程(17学分) |
公共课 (6学分) |
中国特色社会主义理论与实践研究 | 2 | 32 | 1 | 学校 |
自然辨证法 | 1 | 16 | 1 | 学校 | ||
外国语 | 3 | 48 | 1 | 学校 | ||
基础课 (6学分) |
数学物理方程 | 3 | 48 | 1 | 学校 | |
数值分析 | 3 | 48 | 1 | 学校 | ||
应用数理统计 | 3 | 48 | 1 | 学校 | ||
专业课 (4学分) |
水资源系统分析 | 2 | 32 | 2 | 学校 | |
土壤侵蚀理论 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
高等水力学 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
高等岩土力学 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
弹塑性理论 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
职业素养(1学分) | 职业道德教育 | 1 | 学校 | |||
非学位选修课程(11学分) | 方向选修课(4学分) | 水资源系统优化管理 | 2 | 32 | 2 | 学校 |
水资源现代技术方法 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
土壤水动力学 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
现代水文测报技术 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
流域管理学 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
“3S”技术及其在水利工程中的应用 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
水土保持综合防治技术 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
高等水工结构 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
水工结构优化设计 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
水工建筑物安全监控理论与应用 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
高等有限元方法 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
水工程防灾理论及风险评价 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
地下水动力学 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
岩土动力学 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
岩土工程测试技术 | 2 | 32 | 2 | 学校 | ||
建设项目管理 | 1 | 16 | 2 | 企业 | ||
专题讲座 | 1 | 16 | 2 | 学校 | ||
项目选修课(4学分) | 项目课1 | 2 | 3 | 企业和学校 | ||
项目课2 | 2 | 3 | ||||
素质教育选修课(3学分) | 人文、经济、管理、法律类课程 | 1 | 1、2 | 学校 | ||
专家报告类 | 1 | 企业和学校 | ||||
工程案例分析 | 1 | 企业和学校 | ||||
实践课 (11学分) |
认知实践 | 1 | 1 | 企业 | ||
项目实践 | 4 | 3 | 企业 | |||
工程实践 | 5 | 4 | 企业 | |||
科技创新与竞赛 | 1 | 不限 | 企业和学校 |
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