宁波大学信息科学与工程学院导师:王晓东
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宁波大学信息科学与工程学院导师:王晓东 正文
[导师姓名]王晓东
[所属院校]
宁波大学
[基本信息]
导师姓名:王晓东
性别:男
人气指数:2394
所属院校:宁波大学
所属院系:信息科学与工程学院
职称:教授
导师类型:
招生专业:信号与信息处理、电子与通信工程
研究领域:多媒体通信
[通讯方式]
办公电话:13566335735
电子邮件:wangxiaodong@nbu.edu.cn
通讯地址:曹光彪信息楼
[个人简述]
研究方向:
通信与信息系统学科,多媒体处理与多媒体通信等方向。
招生计划:
信号与信息处理、通信与信息系统、电子与通信工程,共2-4名。
已招生情况:
目前指导学生12名,主要从事多视点与立体视频系统传输技术、信息安全、网络质量评估分析等方向的研究。
已毕业学生主要在IBM、中国移动、中国电信、华为、大华、锐捷网络、利尔达、海康威视等单位从事技术或管理工作。
主要经历:
1992年至今,宁波大学任教;
2011年在加拿大Concordia大学交流访问。
荣誉称号:
宁波大学教坛新秀,浙江省教坛新秀。
讲授课程:
计算机网络、信息安全技术、网络系统集成、无线网络技术、传感网络技术 等。
[科研工作]
在核心刊物和国际会议上发表论文30余篇,其中SCI/EI检索论文30篇:
[1] Chen C, Wang X, Chen M.Image Salient Region Detection Using DCT Coefficients[J].Journal of Computer-Aided Design and Computer Graphics.2016,28(4):637-643.
[2] Wang X, Ke J, Wang H, et al. Stereo Video Transmission Distortion Derived Algorithm Based On Data Partitioning In H.264/AVC[J].International Journal of Signal Processing, Image Processing and Pattern Recognition. 2016,9(8):253-262.
[3] Wang X, Yao T, Li S, et al. Macroblock Importance Based Method for Stereo Video Congestion Control[J]. Cybernetics & Information Technologies, 2015, 15(6):81-90.
[4] Wang H, Wang X, Jiang G.A Significance model for virtual view synthesis in error prone network[J].Journal of Optoelectronics Laser,2015,26(2):328-335.
[5] Wang X, Zhou Y, Zhang L,et al.Reforming the internship of graduating senior students to improve their job readiness - an example from the College of Information Science and Engineering at Ningbo University[J].Word Transactions on Engineering and Technology Education,2013,11(3):249-253.
[6] Wang X, Chen X, Min J, et al.Call admission control mechanism based on measurement-assisted and delay prediction for wireless sensor network[J].Journal of Jilin University.2012,42(S1):280-284.
[7] Wang X, Hu S, Ye Q, et al. Evaluation method for trustworthiness probability based on Bayesian network[J]. Journal of Huazhong University of Science and Technology.2012,40(S1):79-86.
[8] Hu B, Wang X, Wang T, et al.Research on the user interactive technology of multi-view video system[J].Journal of Huazhong University of Science and Technology.2012,40(S1):196-201.
[9] Wang X D, Zhou K, Ye Q W, et al. The Simulation and Application Research of an Improved SSI Algorithm[J]. Journal of Software, 2013, 8(9):663-666.
[10] Zhou K, Wang X, Ye Q, et al.Extraction of impulse response function based on deconvolution of neural network[J]. Journal of Central South University.2011,42(S1):67-71.
[11] Wang X D, Zhao X K. Component-Based Distributed System Analysis and Design of EDI.[C]// International Conference on E-Business and E-Government. IEEE, 2010:3833-3835.
[12] Wang X, Min J, Zhou Y, et al. A Traffic-Aware MAC Protocol Based on Dynamic Contention Windows in Wireless Sensor Networks[C]// International Conference on Wireless Communications, NETWORKING and Mobile Computing. IEEE, 2011:1-7.
[13] Hu S, Wang X, Zhou Y, et al. An Improved Trustworthiness Evaluation Method in Trustworthy Network[C]// International Conference on Internet Technology and Applications. IEEE, 2011:1-5.
[14] Du X, Wang X, Min J, et al. Reseaching of adaptive Traffic-Aware in wireless sensor networks MAC protocol[C]// International Conference on Information Science and Engineering. IEEE, 2010:4629-4633.
[15] Wang X, Zhang L, Zhao X, et al. Design and application of stayed-cable's fundamental frequency analysis system[C]// International Conference on Information Science and Engineering. IEEE, 2010:4470-4473.
[16] Wang X D, Wang Z Z, Li Z Z, et al. Performance Analysis of Multi-Priority Buffer Queue and Its Application of Data Transmission System in Remote Monitoring System[C]// International Conference on Information Engineering and Computer Science. IEEE, 2009:1-5. 等。
兼任中国电信宁波公司企业发展顾问。
兼任宁波普天通信技术公司技术顾问。
1)主持国家科技支撑计划项目1项、浙江省自然基金项目1项、浙江省重点实验室学科项目1项,浙江省教育规划课题1项、浙江省教育技术规划课题1项、宁波市教育规划项目2项;
2)参与国家自然科学基金项目2项、浙江省自然基金项目7项、浙江省科技计划项目1项、宁波市工业攻关项目1项;
3)2012年,作为技术负责人牵头组织宁波大学等单位申报成功“十二五”国家科技支撑计划国家文化科技创新工程项目,课题解决的主要技术问题为基于交互式多视点视频的文化主题展示关键技术,包括文化创意立体视频展示、交互式多视点展示技术及其系统编码传输技术、视频质量评价技术等研究工作;
2012年获浙江省高等学校科研成果一等奖1项、宁波市科技进步奖二等奖1项。
[教育背景]
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