山东艺术学院音乐学院声乐演唱研究生培养方案 正文

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（音乐与舞蹈学·声乐演唱）
专业名称：音乐与舞蹈学                    专业代码：130200
研究方向：声乐演唱                        方向代码：13020011
一、培养目标       
培养声乐演唱领域具有舞台表演和教学能力的专业性人才，能够系统掌握声乐演唱技术与其艺术理论知识，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业实践基础和较强的科研、艺术创作能力的高级专门人才。
具体要求：
    1、拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2、能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态。具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性的研究成果。
3、能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4、毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
二、研究方向介绍
    深入学习及研究声乐演唱及教学艺术，包括演绎不同风格体裁的音乐作品的能力。
三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文写作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。。
四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分不少于42学分：其中学位课程不少于28学分，选修课程不少于10学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，不少于4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
五、中期考核与学期考核
    在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、音乐会曲目单等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业音乐会准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。第三学年由主课导师给出学期专业考核成绩。
六、培养方式
    1、采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2、研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3、导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4、课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
七、专业实践与教学实践
1、本学科硕士研究生应在导师指导下，参加相关课题研究与艺术创作，积极参加各类专业学术活动。在读期间需作为第一作者或第二作者在省级以上音乐学术刊物发表学术论文1篇，要求3千字以上。
2、学生需参加学院组织的音乐实践活动，每场专业音乐会2学分（其中：独唱形式2学分，重唱形式1学分）。根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
3、本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加相关专业教学实践等活动，积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，导师及任课教师会根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
八、毕业学位音乐会与学位论文
1、毕业学位音乐会
学位音乐会水平是考核毕业生的主要方面，本专业研究生在修满规定学分后，须按专业方向培养要求，在规定时间内举办个人毕业学位音乐会1场。音乐会时间通常为第六学期举行，音乐会演唱时间不少于60分钟。音乐会成绩以百分制计分，以80分为考试合格线。
2、学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科或交叉学科领域内，带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级学院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含谱例与图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
    3、学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学生的毕业音乐会、学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由3—5人组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业音乐会的考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
十、阅读书目
1、《中国大百科全书（音乐  舞蹈卷）》，中国大百科全书出版社编辑部编，中国大百科全书出版社，1989年版；
2、《中国大百科全书（戏曲  曲艺卷）》，中国大百科全书出版社编辑部编，中国大百科全书出版社，1983年版；
3、《中国民族音乐大系·歌舞音乐卷》，黄允箴执笔、东方音乐学会编，上海音乐出版社，1991年版；
4、《中国民族音乐大系·曲艺音乐卷》，连波执笔、东方音乐学会编，上海音乐出版社，1989年版；
5、《中国民族音乐大系·戏曲音乐卷》，刘国杰执笔、东方音乐学会编，上海音乐出版社，1989年版；
6、《中国古代音乐史简编》，夏野著，上海音乐出版社，1989年版；
7、《中国近现代音乐史》，汪毓和编著，中央民族大学出版社，2006年版 ；
8、《中国古代音乐史稿》，杨荫浏著，人民音乐出版社，1981年版；
9、《中国民间音乐》，伍国栋著，浙江教育出版社，1995年版；
10、《中国戏曲音乐》，蒋菁著，人民音乐出版社，1995年版；
11、《语言与音乐》，杨荫浏等著，人民音乐出版社，1983年版；
12、《音乐与传播》，冯光钰著，香港华夏文化出版社，2003年版；
13、《中国音乐》，伍国栋著，上海外语教育出版社，1999年版；
14、《中国音乐美学史》，蔡仲德著，人民音乐出版社，1995年版；
15、《中国民间歌舞音乐》，杨民康著，人民音乐出版社，1996年版；
16、《中国古代诗词音乐》，刘明澜著，中国科学文化出版社，2003年版；
17、《腔词关系研究》，于会泳著，中央音乐学院出版社，2008年版；
18、《文化人类学》，马海广著，山东大学出版社，2003年版；
19、《民歌与人生》，李文珍著，上海音乐出版社，2004年版；
20、《歌唱语言训练》，鄷子玲编著，人民音乐出版社，1995年版；
21、《中国古代民歌鉴赏词典》，中国古代民歌鉴赏词典编委会编，山西古籍出版社，1993年版；
22、《中国民歌》，周青青著，人民音乐出版社，2001年版；
23、《东方音乐文化》,  俞人豪 陈自明著 , 人民音乐出版社 , 1995年版；
24 《歌剧概论》, 钱苑 林华著,   上海音乐出版社 , 2007年版；
25、《外国歌剧荟萃》，朱德九，蒋晓苏编著，山东文艺出版社 ，2003年版；
26、《西洋声乐发展概率》，李维渤编著，世界图书出版公司，1999年版；
27、《歌唱的艺术》，赵梅伯著，上海音乐出版社，1997年版；
28、《欧洲声乐史》，刘新丛，刘正夫著，中国青年出版社，1999年版；
29、《歌唱艺术》，（美）韩德森著 程淑安，孙颖译， 南京出版社，2001年版；
30、《声乐学基础》，石惟正著，人民音乐出版社，2002年版；
31、《365首中国古今名曲欣赏》，贺锡德编著，人民音乐出版社，2005年版；
32、《365首外国古今名曲欣赏》，贺锡德编著，人民音乐出版社，1986年版；
33、《西欧十大名歌剧欣赏》，张承谟著，上海艺术出版社，1985年版；
34、《歌唱动力学》，（英）梅丽贝斯·邦奇著，韩丽燕，蒋世雄译，中国广播电视出版社，2010年版；
35、《玛利亚·卡拉斯》，（美）阿里扬娜·斯塔西诺络斯著，陆洁，任宜译，上海音乐出版社，1988年版；
36、《嗓音训练手册》，（美）理查德·奥尔德森著，李维渤译，中央音乐学院出版社，2006年版；
37、《沈湘纪念文集》，李晋媛，李晋玮编著，人民音乐出版社，2003年版；
38、《歌唱的技巧与诀窍》，韩玮，韩璐茜编著，军事科学出版社，2010年版；
39、《挖掘嗓音的潜力》，（美）梅丽贝斯·德姆著，周音怡译，中央音乐学院出版社，2010年版；
40、《歌唱艺术讲座》，许讲真著，人民音乐出版社，2002年版；
41、《感悟声乐对国际歌唱艺术的思考与体验》，潘乃宪著，上海三联书店；
42、《欧洲声乐发展史》，尚家骏著，中国广播电视出版社，2009年版；
43、《西洋歌剧故事全集》，（美）古斯塔夫·科贝著，（英）海尔伍德修订，张洪岛译，2000年版；
44、《中外名曲欣赏》，孙继南主编，山东教育出版社，1985年版；
45、《声乐艺术语言学-讲话与歌唱》，邹长海编著，人民音乐出版社，2009年版；
46、《艺术导论》，唐玉琴，徐进主编，上海教育出版社，2009年版；
47、《沈湘声乐教学艺术》，李晋媛，李晋玮编著，中国广播电视出版社，2008年版；
48、《声乐教育学》，余笃刚著，上海音乐出版社，2009版；
49、《声乐文化学》，余笃刚著，上海音乐出版社，2007年版；
50、《声乐教学法》，杨立岗等著，上海音乐出版社，2007年版；
51、《音乐教育的研究与实践》，谢嘉幸，徐绪标主编，上海音乐出版社，2009年版；
52、《中国歌剧音乐剧散论》，韦明著，中国文联出版社2010年版；
53、《声乐艺术心理学》，邹长海著，人民音乐出版社，2000年版；
54、《卡拉丝在美国朱莉亚音乐学院讲学集》，（美）约翰·阿多因著，程淑安译，江苏文艺出版社，2001年版；
55、《金铁霖声乐教学文集》，金铁霖著，人民音乐出版社，2008年版；
56、《卡鲁索的发生方法》，（意）马腊费奥迪著，郎毓秀译，人民音乐出版社，2003年版；
57、《歌唱咬字训练与十三辙》，宋承宪编著， 中央民族学院出版社，2003年版；
58、《嗓音遗训：世界声乐史上历代大师教学经验荟萃》，（美）兰皮尔蒂等著，李维渤译，上海音乐出版社，2005年版；
59、《声乐语言发声》，崔瑞英著，中国戏剧出版社，2006年版；
60、《声乐理论与教学》，赵震民著，上海音乐出版社，2002年版；
67、《当代歌王帕瓦罗蒂》，（意）威廉·赖特编 黎汝译，中国文联出版公司；
61、《当代歌王多明戈自传》，任念麟，汪乐春译，上海音乐出版社；
62、《音乐美学文选》，于润洋主编，中央音乐学院出版社，2005年版；
63、《西洋百首名曲详解》，人民音乐出版社编辑部，1985年版；
64、《世界名曲欣赏1,2,3卷》，杨明望编著，上海音乐学院出版社；
65、《20世纪歌唱大师》，韩斌编著，上海音乐出版社2，003年版；
66、《大歌唱家谈精湛的演唱技巧》，杰罗姆·汉涅斯著，黄伯春译，中国青年出版社，1996年版；
67、《20世纪西洋歌剧故事》，张洪道编译，中央音乐学院出版社，2007年版；
68、《音乐欣赏手册·续集》，上海音乐学院出版社编，1989年版；
69、《喻宜萱声乐艺术》，华乐出版社，2007年版；                                                              
70、《德语正确发音与德奥艺术歌曲》-演唱欣赏教程，殷梅编著，川文艺出版社2007年；                                                                                                                                                                                                     71、《法语歌唱正音》 张建一编著，海音乐出版社 2006年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
山 东 艺 术 学 院
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（音乐与舞蹈学·声乐演唱）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

音乐与舞蹈学

声乐演唱

130200

13020011

专业培养目标

培养中国音乐史各领域具有独立思考、分析、研究能力和教学能力的专业性人才，能够系统掌握中国音乐史的理论知识，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。

课程 类型

课程 编号

课程名称

学时

学分

开课 学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公 共 课

ggb01001

中国特色社会主义理论与实践研究

36

2

1

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

36

2

2

讲授

考试

ggb01003

艺术学研究基础方法

36

2

2

讲授

考试

ggb01004

外国语

72

4

1

讲授

考试

基础 课

ywb0101001

音乐作品的技法分析

36

2

2

讲授

考试

ywb0101002

音乐学的历史与现状

36

2

1

讲授

考试

ywb0101003

研究方法与论文写作

36

2

2

讲授

考试

专业课

ywb0102020

声乐演唱

216

12

1—6

讲授

考试

ywb0102021

声乐艺术发展史

36

2

1

讲授

考试

ywb0102022

声乐专业教学法

36

2

3

讲授

考试

选修 课程

yyx01001 至 yyx01061

在选修课目录中选取

180

10

按选修课计划

按选修课 要求讲授

按选修课 要求考试

ggx01001或ggx01002须选择一门

必修环节

专业 实践

省级以上学术刊物发表专业论文一篇以上

2

2—5

学位评定委员会评价

参加艺术学院院级以上音乐会1次以上

1

教学 实践

本科专业课教学实践

1

导师及任课教师评价

毕业 环节

学位论文的开题

4

论文答辩委员会评审

学位论文写作与答辩 毕业音乐会1场

4—6

论文答辩委员会评审

山东艺术学院

本文来源：http://www.okaoyan.com/sdysxy/yjsy_295515.html