山东艺术学院美术学院美术(雕塑艺术）艺术硕士培养方案 正文

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（美术·雕塑艺术）
一、培养目标
培养具有良好职业道德、具备雕塑系统专业知识与技能的高层次美术创作专业人才，以及胜任雕塑艺术事业与产业方面所需的创作等相关工作的高层次专门人才。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限一般为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置与学分
课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究               2学分
2、艺术原理                                     2学分
3、外国语                                       4学分
  专业必修课与专业实践：36学分
  1、学位专业课                                   12学分
  2、学位基础课                                    8学分
  3、专业实践                                     16学分
  选修课：6学分
  选修课每门为2学分，学生每人至少选3门。
  专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生年度美展每次2学分；参加省级学术性展览每次4学分；全国性学术性展览每次6学分；个人展览（根据场馆分别为院级4学分，省级6学分，国家级8学分，普通画廊2学分）；联展8学分（按参加人数均分）。以参展次数累计达到8学分为合格。每人提交10件作品参加毕业创作展览，毕业创作成绩以百分制计分，达到80分为合格，合格者获8学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七 、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节要求。专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平再进行论文答辩，亦可以展览的形式同时进行。
   （一）专业能力展示的要求
1、总体要求：
专业能力展示的具体内容为：艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美术作品。
2、具体要求：
    需提供毕业作品10幅（5张创作、5张习作）。
（二）学位论文的要求
 1、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合，应根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以是学习体会、实践报告、案例技术与风格解析等，也可以是本专业领域相关问题的研究。
 2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。
 3、专业论文字数不少于0.5万（不含图例与图表）。
（三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
（四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《中国雕塑艺术史》，王子云，人民美术出版社，1988年版；
2、《认识雕塑》，王少军，人民美术出版社，2003年版；
3、《西方现代雕塑》，王黎明，山东美术出版社，2011年版；
4、《现代中国学术论衡》，钱穆，东大出版社，1984年版；
5、《中国现代思想史》，李泽厚，东方出版社，1987年版；
6、《西方美学史》，朱光潜，人民文学出版社，2007年版；
7、《中国现代艺术史》，吕澎、易丹，湖南美术出版社，1992年版；
8、《中国艺术精神》，徐复观，广西师范大学出版社，1981年版；
9、《新具象雕塑》，焦兴涛，重庆出版社，2010年版；
10、《艺术与文化》，(美)格林伯格，广西师范大学出版社，2009年版；
11、《艺术与错觉》，（英）贡布里希，杨思梁等译，浙江摄影出版社，1987年版；
12、《理想与偶像》，（英）贡布里希，范景中等译，上海人民美术出版社，1989年版；
13、《视觉文化》，（英）理查德·豪厄尔斯著，葛红兵等译 广西师范大学出版社 2007年版；
14、《西方人文主义传统》，（英）阿伦·布洛克著，董乐山译，三联书店出版社，1997年版；
15、《梦的解析》，弗洛伊德，外语教学与研究出版社，1998年版；
16、《哲学研究》，维特根斯坦，商务印书馆，2004年版；
 17、《存在与时间》，海德格尔，生活.读书.新知三联书店出版社，2006年版；
18、《论艺术的精神》，（俄）瓦.康定斯基著，中国社会科学出版社，1987年版；
19、《西方现代艺术史：绘画·雕塑·建筑》，（美）阿纳森，邹德侬等译，天津人民美术出版社， 1994年版；
20、《雕塑家手册:生动的材料》，(美国)奥利弗·安德鲁，孙璐译，广西美术出版社， 2006年版；
21、《罗丹艺术论》，罗丹，葛塞尔译，中国社会科学出版社，1997年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（美术·雕塑艺术）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

美术

雕塑艺术

135107

13510702

专业培养目标

培养具有良好职业道德、具备雕塑系统专业知识与技能的高层次美术创作专业人才，以及胜任雕塑艺术事业与产业方面所需的创作等相关工作的高层次专门人才。

课程 类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课 学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公共课

ggb02001

中国特色社会主义理论与 实践研究

36

2

1

讲授

考试

ggb02002

艺术原理

36

2

1

讲授

考试

ggb02003

外国语

72

4

2

讲授

考试

基础课

msb0201022

泥塑语言与材料

36

2

2

讲授

考试

msb0201035

美术创作论

36

2

1

讲授

考试

msb0201036

中国画论

36

2

1

讲授

考试

msb0201037

西方画论

36

2

2

讲授

考试

专业课

msb0202031

雕塑艺术专业主课

216

12

1-6

讲授

考试

选修 课程

msx02001 至 msx02019

在选修课目录中选取

108

6

按选修课计划

按选修课 要求讲授

按选修课 要求考试

专业 实践 要求

艺术实践是培养艺术硕士专业研究生能力的重要环节，根据培养方案中对专业实践的具体规定审核学生的实践成果。

8

1-6

学位分委员会评审

专业 毕业 要求

毕业创作展览是学生艺术创作能力的重要展示。毕业创作作品应是最能够反映本人水平，体现出在内容、风格、形式、技巧方面的探索。

8

4-6

学位分委员会评审

每人 10件

学位 论文 要求

学位论文的开题选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。

毕业考核委员会评审

学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

 

山东艺术学院

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