山东艺术学院美术学院美术(篆刻创作)艺术硕士培养方案
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山东艺术学院美术学院美术(篆刻创作)艺术硕士培养方案 正文
山东艺术学院全日制艺术硕士(MFA)培养方案
(美术·篆刻创作)
一、培养目标
培养具有良好职业道德、具备篆刻创作系统专业知识与技能的高层次美术创作专业人才,以及胜任篆刻创作、教育等相关工作的高层次专门人才。
二、招生对象
具有大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式,学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点,以实践为主兼顾理论及内在素质的培养,对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件,建立多种形式的实践基地,加大实践环节的学时数和学分比例;实行导师负责制,并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置与学分
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质,拓展审美视野;专业必修课着重于提高研究生专业技能水平,加深、拓宽研究生的专业知识,提高研究生的综合艺术修养,增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样,给学生提供更多的选择余地,为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程,以利于全面提高学生的综合素质。
专业学位课程与实践环节总学分为50学分(课程学分计算方式:1学分=18课时)。具体课程学分设置如下:
公共课:8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究 2学分
2、艺术原理 2学分
3、外国语 4学分
专业必修课与专业实践:36学分
1、学位专业课 12学分
2、学位基础课 8学分
3、专业实践 16学分
选修课:6学分
选修课每门为2学分,学生每人至少选3门。
专业实践:学生需参加学院组织的MFA学生年度美展每次2学分;参加省级学术性展览每次4学分;全国性学术性展览每次6学分;个人展览(根据场馆分别为院级4学分,省级6学分,国家级8学分,普通画廊2学分);联展8学分(按参加人数均分)。以参展次数累计达到8学分为合格。
每人提交10件作品参加毕业创作展览,毕业创作成绩以百分制计分,达到80分为合格,合格者获8学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期,由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后,由中期考核领导小组组织,以研究生的培养计划为依据,对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段;考核不合格者,按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年,在读研究生每学期需进行专业学期考核,并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
毕业考核包括专业能力展示和学位论文答辩。学位申请者,在修学规定课程和获得规定学分的同时,须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节要求。
专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行,可以是专业能力展示达到合格水平再进行论文答辩,亦可以展览的形式同时进行。
(一)专业能力展示的要求
1、总体要求:
专业能力展示的具体内容为:艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美术作品。
2、具体要求:
篆刻需提供作品15幅。
(二)学位论文的要求
1、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合,应根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以是学习体会、实践报告、案例技术与风格解析等,也可以是本专业领域相关问题的研究。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例,杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。
3、专业论文字数不少于0.5万(不含图例与图表)。
(三)毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成,考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
(四)学位论文答辩
在修完规定的各门课程,考试合格并取得必需的学分后,由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文,交与二级学院统一收齐交研究生处,由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者,方可进入论文答辩阶段。
论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式,就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决,并写出评语,表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分,毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者,经授予单位学位委员审核批准,授予艺术硕士专业学位,颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《中国印学年鉴》,西泠印社出版社,1993年6月版;
2、《中国印章艺术史》,刘江,西泠印社出版社,2005年1月版;
3、《秦封泥彚考》,傅嘉仪,上海书店出版社,2007年8月版;
4、《上海博物馆藏印选》,上海书画出版社,1979年8月版;
5、《吉林大学藏古玺印选》,文物出版社,1987年9月版;
6、《历代印学论文选》,韩天衡,西泠印社出版社,2006年6月版;
7、《古玺通论》,曹锦炎,上海书画出版社,1996年3月版;
8、《印学史》,沙孟海,西泠印社出版社, 1987年6月版;
9、《十钟山房印举》,陈介祺,中国书店,1985年3月版;
10、《中国历代篆刻集粹》,浙江古籍出版社, 2007年5月版;
11、《战国古文字典》,何琳仪,中华书局,1998年9月版;
12、《甲骨文编》,中华书局,1982年6月版;
13、《古文观止》,中华书局 ,2010年3月版;
14、《古玺文编》,罗福颐,文物出版社, 1981年1月版;
15、《古玺汇编》,文物出版社, 1981年12月版;
16、《篆刻学》,李刚田、马士达,江苏教育出版社,2009年1月版;
17、《中国印章—历史与艺术》,孙慰祖,外文出版社,2010年版;
18、《秦汉南北朝官印徽存》,罗福颐,文物出版社,1987年1月版;
19、《湖南古代玺印》,陈松长,上海辞书出版社,2004年12月版;
20、《日本の官印》,(日)木内武男,东京美术;
21、《古文字类编》,高明、涂白奎 ,上海古籍出版社,2008年8月版;
22、《金文编》,容庚,中华书局, 1985年7月版;
23、《文字学概要》,裘锡圭,商务印书馆,1988年版;
24、《书法的形态与阐释》,邱振中,人民大学出版社, 2005年6月版;
25、《书写与观照》,邱振中,人民大学出版社, 2005年6月版;
26、《陶文图录》,王恩田,齐鲁书社, 2006年6月版;
27、《中国书法全集》,刘正成,荣宝斋出版社;
28、《中国艺术精神》,徐复观, 广西师大出版社, 2007年1月版;
29、《美的历程》,李泽厚,安徽文艺出版社,1994年1月版;
30、《刘正成书法文集》共三卷,刘正成,荣宝斋出版社,2008.4月版;
31、《书法艺术概论》,刘正成,北京大学出版社,2008年4月版;
32、《民国书法史》,孙洵,江苏教育出版社,1998年9月版;
33、《中国书法史》,沃兴华,上海古籍出版社,2001年7月版;
34、《秦汉魏晋南北朝书法史》,黄淳,江苏美术出版社,2009年2月版;
35、《书法与诗词十讲》,叶鹏飞,文物出版社,2009年9月版;
36、《中国古代砖文》,王镛、李淼,知识出版社,1990年12月版;
37、《历代书法论文选》、《历代书法论文选续编》,上海书画出版社,1997年版;
38、《陶文字典》,齐鲁书社,2007年版;
39、《国画讲义》,陈绶祥,广西美术出版社,2004年版;
40、《国画指要》,陈绶祥,四川美术出版社,2006年1月版;
41、《心境与表现—中国绘画文化学散论》,徐建融,上海人民美术出版社,1993年11月版;
42、《国画与禅》,北鱼,四川美术出版社,2006年4月版;
43、《神居何所》,邱振中,中国人民大学出版社,2006年4月版;
44、《生活的艺术》,林语堂,群言出版社,2009年5月版;
45、《禅宗与道家》,南怀瑾,复旦大学出版社,1996年8月版;
46、《我说参同契(上中下)》,南怀瑾,东方出版社,2009年5月版;
47、《写意—中国美学之灵魂》,韩玉涛,海天出版社,1998年6月版;
48、《美学散步》,宗白华,上海人民出版社,1981年6月版;
49、《艺术哲学》,丹纳,人民文学出版社,1983年7月版;
50、《纳兰词》,上海古籍出版社,2002年12月版;
51、《豪放词》,谷闻,西北大学出版社,1994年12月版;
52、《婉约词》,西北大学出版社,1994年12月版;
53、《文学理论》,(美)勒内.韦勒克、奥斯汀.沃伦,江苏教育出版社;
54、《人间词话新注》,王国维,齐鲁书社,1986年8月版;
55、《蕙风词话广蕙风词话》,况周颐,中州古籍出版社,2003年11月版;
56、《红楼梦诗词曲赋鉴赏》,蔡义江,中华书局,2001年1月版;
57、《杨国荣讲王阳明》,杨国荣,北京大学出版社,2005.9月版;
58、《有无之境王阳明哲学的精神》,陈来 ,人民出版社,1991年3月版;
59、《顾随诗词讲记》,顾随,中国人民大学出版社,2006年3月版;
60、《宋明理学》,陈来,华东师范大学出版社,2004年3月版;
61、《五灯会元》,普济,中华书局,1984年1月版;
62、《古代汉语》,王力,中华书局,2004年7月版;
63、《庄老通辨》,钱穆,三联书店,2002年9月版;
64、《苏东坡传》,林语堂,作家出版社,1998年2月版;
65、《庄子今注今译》,陈鼓应,中华书局,1983年4月版;
66、《玄学与魏晋士人心态》、罗宗强、天津教育、2005年1月版;
67、《人心与人生》,梁漱溟,上海人民出版社,2005年5月版;
68、《随园诗话》,(清)袁枚,凤凰出版社,2000年5月版;
69、《中国文化六讲》,何兹全,北京大学出版社,2008年7月版;
70、《人生境界与生命美学》,陈德礼,长春出版社,1998年9月版。
全日制艺术硕士(MFA)培养计划与课程设置
(美术·篆刻创作)
专业与研究方向 | 专业 | 研究方向 | 专业代码 | 研究方向代码 | ||||||||
美术 | 篆刻创作 | 135107 | 13510716 | |||||||||
专业培养目标 | 培养具有良好职业道德、具备篆刻创作系统专业知识与技能的高层次美术创作专业人才,以及胜任篆刻创作、教育等相关工作的高层次专门人才。 | |||||||||||
课程 类型 |
课程编号 | 课程名称 | 学时 | 学分 |
开课 学期 |
授课方式 | 考核方式 | 备注 | ||||
学位课程 | 公共课 | ggb02001 |
中国特色社会主义理论与 实践研究 |
36 | 2 | 1 | 讲授 | 考试 | ||||
ggb02002 | 艺术原理 | 36 | 2 | 1 | 讲授 | 考试 | ||||||
ggb02003 | 外国语 | 72 | 4 | 2 | 讲授 | 考试 | ||||||
基础课 | msb0201030 | 篆刻批评 | 36 | 2 | 2 | 讲授 | 考试 | |||||
msb0201035 | 美术创作论 | 36 | 2 | 1 | 讲授 | 考试 | ||||||
msb0201036 | 中国画论 | 36 | 2 | 1 | 讲授 | 考试 | ||||||
msb0201037 | 西方画论 | 36 | 2 | 2 | 讲授 | 考试 | ||||||
专业课 | msb0202043 | 篆刻创作专业主课 | 216 | 12 | 1-6 | 讲授 | 考试 | |||||
选修 课程 |
msx02001 至 msx02019 |
在选修课目录中选取 | 108 | 6 | 按选修课计划 |
按选修课 要求讲授 |
按选修课 要求考试 |
|||||
专业 实践 要求 |
艺术实践是培养艺术硕士专业研究生能力的重要环节,根据培养方案中对专业实践的具体规定审核学生的实践成果。 |
8 | 1-6 | 学位分委员会评审 | ||||||||
专业 毕业 要求 |
毕业创作展览是学生艺术创作能力的重要展示。毕业创作作品应是最能够反映本人水平,体现出在内容、风格、形式、技巧方面的探索。 |
8 | 4-6 | 学位分委员会评审 |
每人 10件 |
|||||||
学位 论文 要求 |
学位论文的开题选题应具有一定的理论价值和现实意义,对论文研究方向的具体内容要有独特的见解,并能指出在哪些方面有所突破,能体现本专业较高的学术水平。 |
毕业考核委员会评审 |
||||||||||
学位论文的写作应在导师指导下独立完成,写作须与艺术实践结合,对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明,字数不少于5千字。 |
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