山西财经大学文化旅游学院旅游管理硕士专业学位介绍 正文

旅游管理硕士专业学位（MTA）简介
为适应我国旅游业发展对旅游管理专门人才的迫切需要，完善旅游管理人才培养体系，创新旅游管理人才培养模式，提高旅游管理人才培养质量，特设置旅游管理硕士专业学位。旅游管理硕士专业学位的英文名称为“Master of Tourism Adminitration”,英文缩写为MTA。
旅游管理硕士专业学位（MTA）的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握旅游基本理论知识和管理方法及技能，熟悉旅游业务实际，具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力，能够胜任现代旅游业实际需要的高层次、应用型、复合型旅游管理专门人才。
二、山西财经大学培养旅游管理硕士专业学位（MTA）的优势
1.山西财经大学是我国较早建立的财经类院校之一，距今已有60年历史。设有38个本科专业，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、教育学等7个学科门类；有政治经济学、金融学、统计学3个博士学位授权点，理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理4个一级学科31个硕士学位授权点，MBA、MPA、J·M等12种专业学位和高校教师在职攻读硕士学位3个专业学位授予权，同等学历人员申请硕士学位授予权。是山西省唯一获得EMBA项目的高校，MBA连续6年被评为“中国最具影响力MBA之一”，形成了以经济学、管理学、法学为主干学科，经、管、法、文、理、工、教相互支撑的一所多科性财经大学，特别是在经、管、法人才培养方面居于全省一流水平。
2.研究生教育管理体制的不断创新，推动了全校各学科专业研究生培养的积极性。主要有：①研究生教育分级管理模式改革，极大调动了学校各办学主体的积极性；②实行导师动态化管理体制，加强科研创新团队和人文社科重点研究基地建设，形成了一批在全国有较大影响的科研成果；③建立和完善了研究生课程教育教学质量评估体系；④建立了研究生专业学位教育教学指导委员会。
3.形成了旅游管理硕士专业学位（MTA）教育的独特优势。主要是：①在科学研究和人才培养方面充分发挥旅游经济研究中心（山西省普通高校人文社科重点研究基地）“思想库”“信息库”和“人才库”的作用，符合国家教育部关于重点研究基地既是学术性研究机构，又是研究生培养单位的要求，形成旅游管理硕士专业学位（MTA）培养的独特优势；②在人才培养目标上，突出应用特色，反映在MTA课程设置方面，能充分反映旅游管理实践领域对专门人才的知识与素质要求，突出旅游业关联性强、辐射面广和构成复杂的特点，注重旅游管理能力和专业能力的培养；体现在MTA教学过程中突出旅游管理实践导向，能够运用团队学习、案例分析、现场研究、专业见习与实习等方法；③在师资队伍建设方面， MTA专任教师具有丰富的实践教学经验并广泛吸收来自旅游管理实践领域的专业人员，构建了“双师型”的师资结构；④在与政府、旅游行政管理部门和旅游企业的合作方面关系密切，进一步丰富了案例教学、实践教学的内容；⑤在旅游管理专业信息资源平台建设方面，建立了《旅游资源与休闲旅游经济数据库》，形成了集信息获取、存储、处理、分析、显示和快速传输为一体的旅游管理专业信息资源管理平台。

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