2021石河子大学综合能力测评研究生考试大纲 正文

综合能力测评
 
一、考查目标
主要考核学生对心理学基本概念、原理和基本理论的理解，及观察、分析学校教育教学与教学改革中的现实问题的能力。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
综合分析题：5小题，每小题 20分，共100分
三、考查内容
（一）发展心理学
1. 发展心理学研究方法：横断、纵向、聚合交叉、双生子
2. 发展心理学主要理论：精神分析论的心理发展观、行为主义的心理发展观、维果斯基的文化——历史发展观、生态系统论
3. 生理发展：孕期和童年期、青春期、成年期
4. 认知发展：皮亚杰的心理发展阶段理论、婴幼儿、青春期、成人期的认知发展、认知老化
5. 语言获得：婴幼儿、童年期言语发展
6. 社会性发展：埃里克森的社会心理发展阶段、儿童期、青春期、成年期的社会性发展
7. 性别发展：生理与社会性别、性别角色获得
8. 道德发展：科尔伯格的道德发展阶段论、道德推理的性别文化观点
 
（二）教育心理学
1. 学习概述
2. 学习理论
3. 学习动机
4. 学习迁移
5. 学习策略
6. 知识与技能学习
7. 问题解决与教育
8. 品德形成与培养
9. 个别差异与因材施教
 
（三）心理咨询与治疗
1. 咨询/治疗概念、发展历史
2. 咨询/治疗关系的特征和影响因素
3. 咨询/治疗的基本理论与技术
4. 咨询/治疗的量化研究和质性研究
5. 咨询/治疗的研究设计、案例报告
6. 咨询/治疗的基本统计和数据分析方法
 
（四）心理学研究方法（含实验、测量、统计）
1. 心理学实验研究中的变量及其控制
2. 心理学实验设计
3. 心理物理法
4. 反应时技术
5. 心理测量信度、效度及误差控制
6. 心理测验的设计与编制
7. 描述统计与推论统计
8. 常用统计分析的SPSS 操作
 
四、参考书目
1. 《发展心理学》（第四版），林崇德主编， 北京师范大学出版社，2011年；
2. 《教育心理学》（第2版），陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社，2011年；
3. 《心理咨询的理论与实务》（第2版），江光荣主编，高等教育出版社，2012年；
4. 《实验心理学》，郭秀艳主编，人民教育出版社，2009年；
5. 《实验心理学》（第1版），邓铸编著，北京师范大学出版社，2016年；
6. 《实验心理学导论》，邓铸等编著，中国轻工业出版社，2012年；
7. 《心理与教育测量》，戴海琦主编，高等教育出版社，2015年；
8. 《心理与教育测量》（第3版），郑日昌主编，人民教育出版社，2015年；
9. 《教育与心理统计学》（第3版），张敏强主编，人民教育出版社，2011年；
10. 《现代心理与教育统计学》（第3版），张厚粲、徐建平主编，北京师范大学出版社，2015年；
11. 《心理统计学与SPSS应用》，邓铸等编著，华东师范大学出版社，2009年。
12. Roger R. Hock著，白学军译。改变心理学的40项研究（第7版），人民邮电出版社，2018年。

石河子大学

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