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一、培养目标
（一）培养热爱祖国、遵纪守法、具有良好思想品德和学术道德、具有开拓和创新精神，能够积极为社会主义现代化建设服务的高层次欧洲语言文学专业人才。
（二）本专业硕士研究生应当牢固掌握欧洲不同语言流派的基础理论，较为系统地学习欧洲语言文学的专业知识，熟悉欧洲文化和不同语言研究的基本方法和技能，熟练掌握两门外语（所学语种和英语或其它非通用语种），具备研究欧洲语言和文学的能力，能够胜任高层次的外语教学、外语翻译以及其它与欧洲语言文学相关的社会工作。
（三）具有健康的体格。
二、学制与学分
本专业硕士研究生的学习年限一般为三年，在职研究生的学习年限可延长1－2年，一般不超过五年。提前完成课程学习和学位论文的优秀研究生，可申请提前答辩和提前毕业。
总学分为34个学分，其中学位课程不少于24个学分。
三、培养方式
本专业硕士研究生的培养旨在提升他们的科研能力和实践能力，培养他们的科学素养和创新意识。本专业硕士研究生的培养工作采取导师负责制，同时充分发挥集体指导的优势，以拓宽他们的学术视野。
（一）本专业硕士研究生于第二学期结束前，在双向选择的基础上确定导师。确定导师后，研究生须在导师的指导下制订课程学习与研究计划，包括文献阅读、文献综述、社会调查、实验研究、论文撰写、教学实践等内容。课程学习与研究计划原则上须在第三学期初完成。
（二）本专业硕士研究生必须在第三学期结束前完成相关研究方向的文献阅读综述报告，系统分析相关研究方向的国内外动态。
（三） 本专业硕士研究生的课程学习应注重自主学习能力、科研能力和实践能力的培养。导师可通过案例分析、社会调查、方案设计、研究报告等多种方式对学习情况进行考核。
（四）导师对研究生论文的指导应侧重培养他们综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。导师通过指导学生制订论文研究计划，引导他们尽早进入论文研究状态。
（五）导师应注重培养学生关注实践、立足实践的能力，并将这种实践能力的培养贯穿于研究生培养的全过程。

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