五邑大学信息工程学院导师：幸芦笙

发布时间：2021-11-20 编辑：考研派小莉推荐访问：

五邑大学信息工程学院导师：幸芦笙内容如下，更多考研资讯请关注我们网站的更新！敬请收藏本站，或下载我们的考研派APP和考研派微信公众号（里面有非常多的免费考研资源可以领取，有各种考研问题，也可直接加我们网站上的研究生学姐微信，全程免费答疑，助各位考研一臂之力，争取早日考上理想中的研究生院校。）

+五邑大学研究生
微信,为你答疑,送资源

五邑大学研究生导师介绍：崔敏五邑大学研究生导师介绍：邓辅秦五邑大学研究生导师介绍：王洪雁五邑大学研究生导师介绍：曹明轩五邑大学研究生导师介绍：曾志强五邑大学硕士研究生导师介绍：冯佳 95%的同学还阅读了： 五邑大学研究生招生目录五邑大学研究生分数线五邑大学王牌专业排名五邑大学考研难吗五邑大学考研调剂信息五邑大学研究生导师名单五邑大学研究生学费五邑大学研究生奖学金

五邑大学信息工程学院导师：幸芦笙正文

[导师姓名]
幸芦笙

[所属院校]
五邑大学

[基本信息]
导师姓名：幸芦笙
性别：男
人气指数：1218
所属院校：五邑大学
所属院系：信息工程学院
职称：副教授
导师类型：
招生专业：信息与通信工程、LED驱动电源与控制
研究领域：信息与通信工程学科，LED驱动电源与控制方向，侧重恒流源及LED驱动电源与控制的集成化，电...

[通讯方式]
电子邮件：lsxing_001@163.com.
通讯地址：五邑大学LED研究院

[个人简述]
学术职务：五邑大学LED研究院院长，广东华南半导体光电研究院院长。
研究生培养：招收电子相关专业的本科生，通过2年的研究生相关基础课程及专业课程的学习，在LED驱动电源与控制及电子封装方向有一定的开发能力和科研能力。
科研能力：在江西省科学院物理所和五邑大学从事相关科研15年，主持省级以上科研项目多项，有多项相关的科研成果鉴定及相关专利。

[科研工作]
科研项目：近5年来本课题组成员主持或参与完成的科研项目有：
1."摩托车产品专业区制造业信息化公共技术平台"(广东省省科技厅 2003年重大专项，经费40万元，幸芦笙主持)2."摩托车产业集群升级示范区技术服务平台"(2007年广东省省级挖潜改造资金重点产业技术创新项目计划，经费150万元,幸芦笙主持)3."摩托车产业集群服务平台"(2005年广东省省级挖潜改造项目，经费200万元，幸芦笙主持)4."摩托车拉索性能综合测试系统的研发"（国家质检总局科技项目/2008年立项,幸芦笙主持）5. "摩托车ABS试验台研制及试验研究"（广东省科技厅工业公关项目/2007年立项，获得立项审批，主要参与）6. 基于非线性光纤环境的超短光脉冲产生研究（国家自然科学基金项目，幸芦笙（排名第二）,已完成）（2002-2005）7.摩托车电控化油气的产业化（江门市2009年科技攻关项目）8.摩托车产业物质检测和分析平台建设（广东省2012年科技攻关项目）9. 2012年广东省科技型中小企业技术创新专项资金项目“高压LED球泡灯及其COT组件”20万元，第三参与人。科技厅10. 3、2011年中央地方特色产业中小企业发展资金项目 “2011年度江门市LED产业公共创新平台建设项目”60万元，负责人。财政厅11.2012年中央地方特色产业中小企业发展资金项目 “2012年度江门市光电产业公共创新平台建设项目”80万元。负责人，财政厅12.2012年度国家中小企业服务体系发展专项资金项目“江门市LED产业集群“窗口”服务平台”60万元。负责人，国家工信部。13.2012年省中小企业发展专项资金（技术服务示范平台项目）“广东华南半导体光电研究院有限公司光电产业公共技术服务平台项目”50万元。负责人，省经信委。14.2011年江门市LED产业发展专项资金产业化项目“江门市LED产业共性技术创新平台”30万元。负责人，江门市经信局。
科研成果：
1.一种带散热片与反光杯的一体化LED COB光引擎（专利号：201320524675.7），实用新型专利； 2. 一种LED节能灯具和一种LED防水灯具，实用新型专利；3. 精确对辊同步强力挤压成型生物质造粒机，CN201220454319.8，实用新型专利；4. 生物质燃料成型的自动化生产线，CN201220454044.8，实用新型专利；5. 一种生物质锅炉用可燃气体转化催化剂，CN201010112037.5，发明专利，国家专利局；

[教育背景]

五邑大学

添加五邑大学学姐微信，或微信搜索公众号“考研派小站”，关注[考研派小站]微信公众号，在考研派小站微信号输入[五邑大学考研分数线、五邑大学报录比、五邑大学考研群、五邑大学学姐微信、五邑大学考研真题、五邑大学专业目录、五邑大学排名、五邑大学保研、五邑大学公众号、五邑大学研究生招生）]即可在手机上查看相对应五邑大学考研信息或资源。