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问题:矿大(北京)研究生培养机制改革方案相关问答
描述:矿大(北京)研究生培养机制改革方案相关问答中国矿业大学(北京)研究生培养机制改革方案有关问题解答研究生培养机制改革是统筹和优化配置教育资源,提高研究生培养质量,促进创新人才培养的重要举措,是理顺研究生培养工作中学校、学院(系)及研究生导师的关系,由国家、学校、学院(系)、研究生导师及研究生共同参与的一项系统工程。我校自年起进行了培养机制改革。研究生招生办现就部分问题进行解答如下:我校研究生培养机制改革的工作核心是什么?研究生培养机制改革是一项复杂的系统工程。我校自年月启动这项工作。其工作的核心是学校设立教育基金,建立研究生奖助学金资助体系,并制定……

中国矿业大学(北京)研究生培养机制改革方案有关问题解答
研究生培养机制改革是统筹和优化配置教育资源,提高研究生培养质量,促进创新人才培养的重要举措,是理顺研究生培养工作中学校、学院(系)及研究生导师的关系,由国家、学校、学院(系)、研究生导师及研究生共同参与的一项系统工程。我校自2009年起进行了培养机制改革。研究生招生办现就部分问题进行解答如下:
1.我校研究生培养机制改革的工作核心是什么?
研究生培养机制改革是一项复杂的系统工程。我校自2008年9月启动这项工作。其工作的核心是学校设立教育基金,建立研究生奖助学金资助体系,并制定与之相关的一系列辅助措施。
2.研究生培养机制改革是否是对研究生全面收费?
单纯地把研究生培养机制改革理解为全面收费是片面的。应当是研究生收费与奖助学金体系的结合以及一系列提高培养质量、促进创新人才培养的措施的总和。机制改革后,研究生的总体待遇将大幅提高。以我校已开始实施的学术型研究生培养机制改革为例:在实行机制改革后,获得最低档次奖学金的数额基本与学费相抵。应当说全面不收费更贴近我校机制改革后在学生待遇方面的情况。
可以用这样一个表格来说明一下我校交纳学费与获得奖助学金资助的情况。
研究生类别 |
奖助学金等级 |
交纳学费 |
奖助学金资助额 |
博士研究生 | 一等 | 1.1/年 | 2.3/年 |
二等 | 1.1/年 | 2.0/年 | |
三等 | 1.1/年 | 1.7/年 | |
学术型 硕士研究生 |
一等 | 0.7/年 | 1.2/年 |
二等 | 0.7/年 | 1.0/年 | |
三等 | 0.7/年 | 0.7/年 |
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解决时间:2019-04-25 回答者:研究生网友
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