马克思主义理论一级学科硕士研究生培养方案（0305）

    一、培养目标
本专业培养培养适应全面深化改革和中国特色社会主义现代化建设发展需要，能够较好地运用马克思主义立场、观点和方法，分析和总结马克思主义理论发展和指导实践过程中的经验教训，并研究和分析现实社会问题，敏锐追踪本学科理论发展的前沿问题，具有较高政治素质和业务能力的高层次人才。具体要求如下：
1、坚持党的改革开放的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，乐于奉献。
2、熟悉马克思主义的基本经典著作，能够从总体上系统把握马克思主义的基本原理和科学体系；深入了解马克思主义形成、发展进程，善于运用马克思主义的立场、观点和方法分析社会问题，具有一定的理论联系实际和分析问题、解决问题的能力；熟练掌握一门外语并能熟练运用计算机等现代办公和研究工具，具有独立从事科研、教学和党政工作的能力。
3、身体健康，心理素质良好。
二、研究方向
 

序号	二级学科（专业）	研究方向
A	马克思主义基本原理（030501）	01马克思主义基本理论与方法
		02马克思主义与社会发展
		03马克思主义与当代社会思潮
B	马克思主义中国化研究（030503）	01马克思中国化的进程与规律
		02马克思主义中国化理论体系
		03马克思主义中国化与中国政治文化
C	思想政治教育（030505）	01思想政治教育理论与方法
		02高校思想政治教育
		03中国传统伦理教育的理论与实践
D	中国近现代史基本问题研究（030506）	01近现代中国国情与改革开放
		02安徽近现代历史人物与中国革命
		03中国化马克思主义发展史

 
 
 
    三、学习年限
本专业硕士生实行学年学分制与中期考核制。
1、学习年限一般为三年。
2、第三学期结束前完成基本学分，第四学期进行中期考核。
四、学分与课程设置(见附件1、附件2、附件3、附件4)
研究生课程由公共必修课、专业基础课、专业方向课、专业选修果、实践课等组成。硕士研究生至少应修8门学位课并完成42个学分。
五、培养方法
1、硕士研究生的培养以课程学习为基础，以应用能力培养为核心。
2、硕士研究生的培养采取导师与导师组联合培养相结合的方式。导师是硕士研究生培养的第一责任人，导师组配合导师，发挥集体培养的优势。
3、培养计划由导师和研究生本人商量后制定，推行研究生的个性化培养。
4、硕士研究生的教学形式应灵活多样，采取研讨班、专题式、启发式等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、实证分析等有机结合起来，加大对研究生创新能力的培养。
5、有计划地聘请国内外专家来我院讲学，或派出研究生到省内外高校或科研院所修读部分课程，提倡与国内外高校和科研院所联合培养研究生。
6、硕士研究生培养实行学分制，总学分不得低于42学分，其中，基础课和方向课的学分不少于32学分。
六、实践活动
1、文献阅读
硕士研究生必须较广泛地阅读中文和外文文献，并且在导师指导下精读1-2部经典著作，完成一篇不少于3000字的读书报告。导师要重视硕士生的文献阅读工作，加强对文献阅读的指导与考核。文献阅读计1学分。
2、教学实践
教学实践是硕士生培养工作的重要环节，本专业硕士研究生必须参加教学实践。教学实践的对象是本、专科生；教学实践内容可以是讲课、辅导答疑、批改作业、指导实验、组织课堂讨论等，总工作量不少于120学时，其中课堂教学不少于2周或完成一个相对独立的单元教学。具体由学院统一安排。考核合格者，计2学分。考核不合格者，应重新安排；再次不通过者，不给学分，亦不能申请硕士学位。教学实践考核合格，计2学分。
3、社会实践
硕士生进行调查研究工作是贯彻理论联系实际的重要环节。社会实践形式可以是参加社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务等活动。也可以根据学校需要兼任助教、助研和助管工作。学生可从中选择一项以上开展实践，所选实践活动必须主题鲜明，操作性强，内容上形成一个相对独立的活动单元，活动结束须有论文、调研报告、设计方案或活动书面总结，书面总结字数不少于1000字。社会实践由指导教师根据实际需要和条件安排，一般应定在第四、五学期。社会实践活动考核合格，计2学分。
4、学术活动
硕士研究生在学期间须结合学位论文开题报告做1次文献阅读报告。硕士生在学期间参加的学术研讨和学术报告会不少于6次。个人主持学术报告1次以上。学术活动考核合格，计2学分。
七、中期考核
硕士研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束以后，以硕士研究生的培养计划为依据，对硕士研究生的思想政治表现，基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。硕士研究生综合考核工作至迟在第四学期内完成。
八、学位论文
1、本专业硕士生在校期限间应至少完成4篇课程论文。其中应至少有2篇论文在省级或省级以上刊物公开发表。
2、本专业硕士生应当在第2学期末确定学位论文题目，第3学期结束前完成学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划，第5学期完成学位论文预答辩。正式学位论文答辩按学校统一要求在第6学期进行。
本专业硕士生学位论文选题及学术水平应当符合下列要求：
（1）论文选题有较强的理论意义和现实意义，并体现本专业所属方向的特点。
（2）结构合理，文笔流畅，中外文资料翔实，注释规范。
（3）观点正确，论证充分，做到言之有理，持之有据。
（4）在研究方法和研究内容上有所创新。
（5）论文在总体上体现作者具有坚实的理论基础和基础知识，以及较强的科研能力。
九、其它
1、凡以同等学力或跨学科录取的硕士生，原则上须补修两门现专业本科课程，是否补修其它大学本科主干课程，由导师依据具体情况确定，但不计学分。
2、本专业硕士生必须认真阅读“本专业硕士生必读书目”（由导师提供）所规定的书籍，并做好笔记；导师必须定期检查硕士生的阅读笔记，并根据其笔记，评定成绩。
3、本专业硕士生在校期间参加学术活动均应当填写《安庆师范大学研究生参加学术活动登记表》，并于学业结束前，由导师对其进行考评。
4、凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按《安庆师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。
5、硕士研究生入学三个月内，在导师指导下制定出个人培养计划，填写《安庆师范大学硕士研究生培养计划书》。个人培养计划应根据学科专业培养方案的要求，结合个人的发展目标，全面考虑，合理安排。对其课程学习、文献阅读、教学与科研训练、开题报告、学位论文等要求和进度做出计划和安排。硕士研究生必须按规定时间要求送交个人培养计划书；学位课程必须按照本专业培养计划的要求和个人培养计划填写的课程来执行；选修课程可在培养过程中根据需要做出适当调整。培养计划应对硕士生学位课、选修课、各学期学分分配、考核方式和期限、教学实践、社会实践、学术活动、文献阅读、学位论文选题范围、预期目标及进度、科研工作等做出具体的要求和安排。
6、本专业硕士研究生培养方案和个人培养计划完成与否，是审定本专业硕士生能否毕业和授予学位的基本依据。

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