中国大学生工程实践与创新能力大赛简介
更新时间：2024-12-05 17:49:59 编辑：考研派小莉
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中国大学生工程实践与创新能力大赛是一项极具影响力的国家级A类赛事，以下是其详细简介：
### 大赛背景与目的
- **推动工程教育改革**：旨在深入推进工程教育改革，落实党中央、国务院关于教育的重要部署，加强卓越工程人才自主培养，以适应国家对工程创新人才的需求.
- **培养综合素养人才**： 提升大学生工程创新意识、实践能力和团队合作精神，促进创新人才培养，为国家培养担当民族复兴大任的卓越创新人才.
- **服务国家战略需求**：面向国家高质量发展，聚焦立德树人根本任务，坚持理论实践结合、学科专业交叉、校企协同创新、理工人文融通，构建实践育人平台，培养符合新质生产力要求的卓越工程技术后备人才，服务于国家创新驱动与制造强国战略.
### 组织机构
大赛设组织委员会（简称组委会），负责大赛的组织工作。组委会下设专家委员会和秘书处，专家委员会负责竞赛命题设计、评审规则制定、竞赛成绩评定及竞赛仲裁等工作，秘书处负责竞赛日常工作.
### 竞赛内容与形式
- **赛道与赛项设置**：大赛设3个赛道9个赛项，包括新能源车赛道（太阳能电动车、温差电动车）、“智能+”赛道（智能物流搬运、生活垃圾智能分类、智能救援）、虚拟仿真赛道（飞行器设计仿真、智能网联汽车设计、工程场景数字化、企业运营仿真）.
- **赛制**：采用校级初赛、省级选拔赛和全国决赛三级赛制，参加全国决赛的参赛队由各省级选拔赛产生.
### 参赛对象
参赛选手须为普通高等教育本科院校正式注册的全日制在校本科生，每支参赛队一般由3-4名学生和2名以内的指导教师组成，每名学生只能参加一个赛项.
### 奖项设置
全国竞赛设金奖、银奖、铜奖及优秀组织奖、优秀指导教师奖等，大赛组委会向获奖单位、参赛队、指导教师颁发获奖证书.
### 赛事发展与影响力
- **规模与参与度**：该赛事历史悠久、影响广泛，已连续举办多届，2021年有来自690所高校的18735个团队65548名大学生参赛，2023年有来自198所高校、275支代表队的1000余名优秀选手参赛，2025年预计将吸引更多高校和学生参与.
- **行业认可度**：作为中国高等教育学会发布的全国普通高等学校学科竞赛排行榜赛项，其权威性和专业性得到了教育界和行业的高度认可，是加强新工科人才培养、推动工程科技创新的重要载体.
中国大学生工程实践与创新能力大赛是一项由教育部高等教育司主办或发文举办的全国性大学生科技创新实践竞赛活动。以下是对该大赛的详细介绍：
一、大赛背景与目的
大赛面向适应全球可持续发展需求的工程师培养，服务于国家创新驱动与制造强国战略。旨在通过竞赛活动，强化大学生的工程创新能力，推动工程教育的改革与创新，培养服务制造强国的卓越工程技术后备人才。同时，大赛也为大学生提供了一个集理论实践融合、学科专业交叉、校企协同创新于一体的综合性育人平台，促进大学生之间的交流与合作。
二、大赛组织与管理
大赛设组织委员会（简称组委会），负责大赛的组织工作。组委会下设专家委员会和秘书处，其中专家委员会负责竞赛命题设计、评审规则制定、竞赛成绩评定及竞赛仲裁等工作，秘书处则负责竞赛的日常工作。
三、大赛内容与形式
大赛设3个赛道多个赛项，涵盖新能源车、“智能+”和虚拟仿真等领域。每个赛道下设有具体的赛项，如太阳能电动车、温差电动车、智能物流搬运、生活垃圾智能分类、飞行器设计仿真、智能网联汽车设计等。这些赛项旨在全面考察大学生的工程实践能力、创新意识和团队协作能力。
大赛采用校级初赛、省级选拔赛和全国决赛三级赛制。参加全国决赛的参赛队由各省级选拔赛产生，要求各省在省级选拔赛举办前上报相关信息。全国决赛通常在每年12月左右进行，采用按赛道或赛项进行的方式，具体时间另行通知。
四、参赛对象与要求
参赛选手须为普通高等教育本科院校正式注册的全日制在校本科生（赛项有特殊要求另行通知）。每支参赛队一般由3-4名学生和2名指导教师组成，每名学生只能参加一项竞赛。
五、奖项设置与奖励办法
全国竞赛设金奖、银奖与铜奖等级及优秀组织奖、优秀指导教师奖等。奖项比例和数量由赛组决定，并会提前公布。大赛组委会向获奖单位、参赛队、指导教师颁发获奖证书，以表彰他们在工程实践与创新能力方面的杰出表现。
六、大赛影响与意义
中国大学生工程实践与创新能力大赛作为教育部A类学科竞赛之一，具有极高的权威性和影响力。它不仅为大学生提供了一个展示自己才华和能力的舞台，更为推动我国工程教育事业的发展和创新型人才培养做出了积极贡献。通过参加大赛，大学生可以锻炼自己的工程实践能力、创新意识和团队协作能力，提高自己的综合素质和竞争力。同时，大赛也促进了高校之间的交流与合作，推动了工程教育的改革与创新。
综上所述，中国大学生工程实践与创新能力大赛是一项具有重要意义的全国性大学生科技创新实践竞赛活动。它旨在培养大学生的工程实践能力、创新意识和团队协作精神，推动我国工程教育事业的发展和创新型人才培养。
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