绵阳师范学院研究生导师联系方式
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绵阳师范学院研究生导师介绍:徐鹏
绵阳师范学院研究生导师介绍:王海滨
绵阳师范学院研究生导师介绍:魏成富
绵阳师范学院研究生导师介绍:苏智先
绵阳师范学院研究生导师介绍:刘国跃
绵阳师范学院文学与传播学院导师:冯学全
冯学全,男,1960年12月生,重庆人,教授。中国文艺理论学会、中国当代文学研究会、中国散文学会、四川省作家协会、四川省文艺评论家协会会员,绵阳师范学院学报编辑部副主任。先后毕业于绵阳师专中文系、四川师范大学中文系汉语言文学专业,主要从事文学理论、写作、西方文论、小说写作与研究、文学批评与写作研究、散文写作与研究、文学鉴赏等专业课及专业选修课的教学工作。主要研究方向为文学理论与中国当代文学,先后在《人民日报》、《光明日报》、《中国文化报》、《文艺报》、《诗刊》、《社会科学辑刊》、《当代文坛》、《绿洲》、《海峡》、《散文选刊》、《地火》、《四川文学》、《四川日报》、《青海日报》等数十家报刊上发表学术论、文艺作品600余篇,在四川大学出版社、四川民族出版社出版了《西蜀文学的当代图式》、《在时态与史态中的文学》两部专著,曾荣获中国文艺评论奖、四川省文艺评论奖、巴蜀文艺奖、四川省散文创作奖、绵阳市社会科学研究成果一等奖、绵阳市政府文艺奖。
绵阳师范学院文学与传播学院导师:魏传宪
魏传宪教授,邮箱:E-mailmaotouy990000@sina.com,通信地址(邮编):621000,绵阳市花园南街58号。
研究方向:思维科学/中学语文教学法
教学情况:一、近五年来讲授的主要课程:1.《创新思维研究》:校级选修课,周学时2,全校2004级、2005级。2.《庄子思想研究》:专业选修课,周学时2,文学院2002级、2003级、2004级、2005级。3.《参与性教学》:专业选修课,周学时2,文学院2002级、2003级、2004级、2005级。
二、教学研究课题:《庄子的思维方法论解读》四川省教厅社会科学2004年立项课题独立研究。学术研究在国内外公开发行刊物上发表的学术论文:1.《庄子的思维方法论解读》,《社会科学研究辑刊》,2002年第4期。2.《庄子的思维方法论解读摘要》,《新华文摘》,2002年第12期。3.《素质教育的一种成功模式——参与性教学研究》,《中国当代论文选》,人民日报出版社,2001.01,第一作者。4.《教学多维论》,《教学与管理》,2000年第3期。5.《论教学周期》,《教学与管理》2000年第11期。
绵阳师范学院文学与传播学院导师:傅远碧
傅远碧,女,汉族,1962年4月生,四川安县人,中共党员,教授。四川省普通话水平测试员,四川省语言学会会员,绵阳师范学院文学与传播学院教师。1985年7月毕业于绵阳师专中文系,留校任教至今。1990年9月-1991年7月在复旦大学中文系《现代汉语》助教进修班学习硕士研究生主要课程,1997年9月-1998年1月在复旦大学中文系单科进修《语言学理论》。一直主讲专业基础课《现代汉语》、《普通话》和专业选修课《现代汉语词汇学》、《现代汉语修辞学》等课程。主要研究方向:现代汉语词汇、语法和修辞。在《修辞学习》、《语文学刊》、《语文教学与研究》、《北方论丛》、《四川师范大学学报》、《西南民族学院学报》等刊物上发表学术论文近40篇。出版专著《短信语言修辞艺术研究》、《现代汉语修辞学》两部,主编《趣味成语词典》,参编《普通话口语表达训练教材》等教材和工具书三部。论文《手机短信特征探微》,2006年12月获绵阳市政府第十届哲社奖三等奖。曾多次被学校评为优秀教师、优秀教学管理工作者,多次获得青年教师教学质量优秀奖。1999年3月,被评为绵阳市“女职工双文明建功立业竞赛”先进个人,2003年被绵阳市教育局评为普通话优秀测试员。
绵阳师范学院文学与传播学院导师:陈群
陈群,女,汉族,1963年11月生,四川中江人,硕士,四川省语言学会理事,国家级普通话水平测试员。1985年7月绵阳师专中文系毕业,留校工作。1989年考取四川师范大学中文系硕士研究生,1992年6月研究生毕业,获文学硕士学位。1993年被聘为讲师,2000年晋升副教授,2007年晋升教授。主要担任汉语言文学专业、对外汉语专业的现代汉语、普通话、语言学概论等课程的教学工作;从事汉语研究,至2007年底,先后在《四川师范大学学报》、《西南民族大学学报》、《四川师范学院学报》、《汉语学习》、《修辞学习》等杂志发表语言学论文20余篇,出版专著《近代汉语程度副词研究》。
绵阳师范学院文学与传播学院导师:资建民
资建民,男,1959年6月生,四川绵阳人,教授,中国逻辑学会理事,四川逻辑学会副理事长,绵阳师范学院文学与传播学院院长。长期从事逻辑学、传播学、人际交往学的教学与研究工作,先后在《领导研究》、《华东师范大学学报》、《行为科学》、《思维与智慧》、《现代领导》、《哲学动态》、《毛泽东思想研究》等学术刊物发表学术论文40余篇,其中中文核心刊物发表论文15篇,主研《逻辑错误怎样妨碍人的正确思维》、《西部农村山区传媒现状与对策研究》等省级科研课题四项,主编《大学逻辑导论》(人民出版社,2003年9月出版)、《逻辑学——正确思维和有效交际的工具》等学术著作四部,获得省级、市级学术成果奖五项,1999年获“四川省优秀青年肯干教师标兵”称号,2003年7月获“四川省高校优秀党务工作者”称号,2004年9月被评为绵阳市优秀教师。主研的《逻辑错误怎样妨碍人的正确思维》获1999年度四川省教委重点人文社科研究项目立项,《中文系学生‘五个一’综合素质培养方案》(第二主研人)获四川省教育厅2000年新世纪课程内容及体系改革研究项目,《传媒与农村社会发展》(第二主研人)获四川省教育厅2004年人文社科研究立项,《西部农村山区传媒现状及对策研究》(第一主研人)(四川省社科联2005年人文社会科学研究课题),《探索逻辑案例教学互动模式,提高大学生逻辑应用能力研究》(第一主研人)获四川省教育厅2005年高等教育课程与教学内容改革课题立项。
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