衢州职业技术学院与台州职业技术学院哪个更好?，综合对比

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衢州职业技术学院与台州职业技术学院综述

衢州职业技术学院好还是台州职业技术学院好

衢州职业技术学院介绍

衢州职业技术学院简介

　　衢州职业技术学院是2002年经浙江省人民政府批准成立的公办全日制高等职业院校，主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线的技术技能人才。学校坐落在浙江省西部、享有“南孔圣地、四省通衢”等美誉的国家历史文化名城衢州市。2012年6月，学校顺利通过教育部高职院校人才培养工作评估。学校先后被评为国家级节约型公共机构示范单位、浙江省文明单位、浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位、浙江省治安安全示范单位、浙江省卫生先进单位。

　　学校占地面积387亩，建筑面积16万平方米，固定资产总值达30707万元，教学仪器设备总值5600余万元，馆藏图书53万册。

　　学校设有医学院、艺术设计学院、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院、继续教育学院等6个二级学院，设置20个高职专业，形成了装备制造、电子信息、医药卫生、艺术设计、财经管理等5个专业群协调发展的格局，拥有中央财政支持建设的专业3个，省优势专业2个、省特色专业4个。学校现有全日制在校学生6200余人。现有教职工407人，其中专任教师270人，教授、副教授等高级专业技术人员101人，具有硕士及以上学位（学历）教师191人(其中，博士研究生8人)，“双师素质”教师193人，浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人，省级教学名师、省优秀教师、省教坛新秀、省级专业带头人、市首席技师等20人，形成了一支结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

　　学校始终坚持教学工作中心地位，不断提高人才培养质量。《以“校企共成长”为目标的艺术设计人才培养》《计算机应用技术跨专业复合型人才培养模式研究与实践》获浙江省教学成果奖一等奖，主持国家社科基金项目1项、教育部人文社科研究规划基金项目2项，建成省级精品课程5门，省级精品在线开放课程2门，立项省高校新形态教材建设项目6项，获批专利236项，主编教育部规划教材、省级重点教材13部。学校以“尚德弘毅知行合一”为校训，在人才培养过程中着力体现思想道德、职业素养、职业技能和职业精神的辩证统一。积极推进校内外生产性实训基地建设，其中机械制造与自动化实训基地为中央财政支持建设的基地、护理实训基地为省级示范性实训基地，建有170多个校外实训基地。积极鼓励学生参加高水平学科（技能）竞赛，学生的创新创业能力不断提升。近三年，学生在国家级、省级学科（技能）竞赛中获奖256项，其中一等奖34项。学校先后确立了地掷球、健美操、攀岩等一批特色体育项目，摘得国家级锦标赛类金牌20余枚。近五年，学生就业率稳中有升，初次就业率均在95%以上，且就业层次逐年提高。

　　学校充分发挥自身优势主动服务地方经济社会发展，近年来组织开展的技术服务、社会培训得到社会各届的高度赞誉。学校设有衢州农民学院、衢州女子学院等社会培训平台，是浙江省护理人才培养基地衢州分基地、浙江省家政服务人才培养培训联盟衢州分中心和市养老护理教育培训中心，先后被评为“全国职工培训示范点”和“全国巾帼家政服务培训示范基地”，在省内外形成广泛影响。

　　目前，学校坚持立足衢州、面向市场、服务区域经济社会发展的办学定位，以立德树人、知行合一为导向，以培养具有国际视野、创新精神和实践能力，富有社会良知和使命感的技术技能人才为根本任务，努力把学校办成办学特色鲜明、社会评价优良的优质高职院校。

通讯地址

通讯地址：浙江省衢州市西区江源路18号
联系电话：0570—8068678、8068656
学校网址：www.qzct.net
邮政编码：324000

台州职业技术学院介绍

台州职业技术学院简介

台州职业技术学院位于长三角城市群16个成员城市之一、中国民营经济发祥地之一、长三角南翼重要的制造业基地、东南沿海现代化港口城市――浙江省台州市，交通便捷，环境幽雅。学校筹建于1999年，2001年正式成立，是一所由政府举办的全日制普通高等学校。2003年、2006年，台州工业学校和浙江贸易经济学校先后成建制并入。2007年，学校通过教育部高职高专人才培养工作优秀评估，跻身全国优秀高职院校行列。2009年，学校列入浙江省示范性高职院校建设单位。中国高等教育学会会长、教育部原副部长周远清担任学校顾问，台州市副市长高敏担任学校发展指导委员会主任，浙江工业大学首任校长洪起超担任学校名誉校长。学校现任党委书记潘璋德、校长金则新。

学校占地面积660.88亩，建筑面积22.6万平方米。图书馆馆藏总量达171.7万册，教学设备总值6000万元，资产总值达4亿元。设有11个系（部），30个专业，其中国家教学改革试点专业2个，省级重点专业2个，省级特色专业5个，省级示范专业3个。有省级示范性实践教学基地及实训基地建设点共4个，省级教学团队2个，省级精品课程10门，市级重点学科4个。建有10个校内实训中心、102个实训实验室、138个校外实训基地，其中数控技术与应用为国家数控技术紧缺人才培养培训基地，与电工电子实训基地同获中央财政、省财政专项资金支持；机电一体化和电气自动化为台州市应用型专业人才培养基地。

现有教职工563人，其中专任教师380人，具有副高以上职称137人，博士、硕士学位220余人，专业教师中有“双师素质”教师209人。学校面向全国14省招生，现有全日制在校生1万多人，远程教育等非全日制学生700人。毕业生的初次就业率历年均稳居在98%以上，2009年、2010年均居全省高职院校第一。

学校自成立以来，坚持“三性”（高教性、职教性、地方性）办学定位，以服务区域经济发展为宗旨，以就业为导向，走产学研结合之路，深入推进校企合作、工学结合和社会服务。学校30专业中有20个工科专业直接对接了台州五大主导产业。先后为社会输送了1.5万名优秀高职人才，其中有70%在台州就业；接受各类社会培训4万人次。目前，学校与3个地方政府建立了战略合作伙伴关系，与20个政府部门开展了成立高技能人才培养基地等深度合作，与138家企业开展顶岗实习合作，与4家企业共建实验室，引进9家企业共建校内生产性实训室，与11家企业或行业合作进行订单式培养；促进了科技成果孵化和新技术推广30余项；为企业开展技术年培训近2万人次。

学生积极参加各类技能大赛，捷报频传。2005年以来，参加全国大赛获一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项；参加省级以上技能大赛获一等奖24项、二等奖60项、三等奖118项。

学校科研水平日益提高。近三年来，承担科技部科研项目1项，承担教育部人文社科项目、全国教科规划课题、省自然科学基金项目、省科技计划项目、省哲社规划课题等省部级课题21项，承担厅局级课题75项。获教育部高校艺术教研论文奖、省哲社成果奖、省高校科研成果奖等科研奖项34项。在核心期刊发表论文372篇，SCI、EI、ISTP三大索引机构摘录论文11篇，人大复印资料全文转载10篇。获得专利授权25项，专利技术转让7项。2009年以来，承担横向科研项目114项，到账经费416万元。与台州市社科院联合设立了台州经济研究所，并在校内成立了真空技术、模具工程等14家研究机构。

学校非常重视对外交流与合作。先后与北京大学、北京师范大学、上海教育科学研究院和新加坡哈福特学院、澳大利亚斯文本大学、坎培门技术学院、台湾东南科技大学、台湾育达商业科技大学、香港专业教育学院等近20所国（境）内外大学（研究机构）建立了合作关系。

优良的办学质量和良好的社会声誉，使学校获得多项殊荣。学校先后获得“浙江省文明单位”、“浙江省治安安全示范单位”、“浙江省平安校园”、“浙江省卫生先进单位”、“浙江省高校先进基层党组织”、“浙江省模范职工之家”、“台州市先进基层党组织”、“台州市职业教育先进单位”等多项殊荣。“全国英语翻译证书甲级考试培训核心合作机构”、“浙江省第一批国际服务外包人才培训机构”、“台州国家级汽车及零部件出口基地培训中心”、“台州市中等职业学校教师培训基地”和“台州市职业教育与成人教育研究会秘书处”等也相继落户我校。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”。学校在成功创建全国优秀高职院校的基础上，正向新的目标奋进。目前，全校上下坚持“三性”定位，建设“五和”校园，推进“一转二化三构建四方略”，实施“十大工程”，全力以赴建设浙江省示范性高职院校，为台州地区和长三角地区的经济社会发展作出新的贡献！

通讯地址

通讯地址：浙江省台州市台州高教园区学院路788号
联系电话：0576-88665080
学校网址：www.tzvtc.com
邮政编码：318000
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