泉州工艺美术职业学院与泉州经贸职业学校哪个更好?，综合对比

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泉州工艺美术职业学院与泉州经贸职业学校综述

泉州工艺美术职业学院好还是泉州经贸职业学校好

泉州工艺美术职业学院介绍

泉州工艺美术职业学院简介

　　泉州工艺美术职业学院是福建省唯一的公办全日制工艺美术高职院校。2005年5月，由泉州德化技术学校、德化职业中专学校、德化成人中专学校及德化矿物质分析中心合并升格成为德化陶瓷职业技术学院，2009年通过教育部人才培养工作评估，2013年3月福建省政府批准更名为泉州工艺美术职业学院，2014年4月更名获教育部备案。

　　学院座落在“世界陶瓷之都”“中国大学生最佳旅游目的地”“福建省最适宜人居住地”和“福建省最佳旅游目的地”——泉州德化，是“全国学校艺术教育工作先进单位”“全国素质教育先进示范院校”“国家高技能人才培养基地”“中国陶瓷工业协会副理事长单位和培养基地”“福建省文明学校”“福建省花园式学校”“泉州市平安单位”“泉州市5A级平安校园”。

　　校园占地面积305亩，总建筑面积7万多平方米；设有10个党政管理机构、6个教学机构和2个教学辅助机构；设置18个全日制专业，8个成人教育专业，面向全国招生。

　　办学以来，大力培育既能胜任理论教学、又能指导学生实践的“双师型”教师，师资队伍结构不断优化。现有教师181人，专任教师132人，教授3名、副教授34名，“双师型”教师94名，省级优秀教学团队1个、省级专业带头人2名，中国陶瓷艺术大师1人、省级工艺美术大师3人、省级陶瓷艺术大师9人、福建省工艺美术名人4人、高级工艺美术师14人，另有外聘兼职教授、企业大师33名，初步形成一支由大师、名师、高级技师、能工巧匠领衔组成的专兼结合教学团队。

　　学院实施差异化发展战略，探索特色办学之路。实施紧密联系区域产业链、技术链、创新链专业体系建设思路，构建了以雕刻艺术设计专业为主体的工艺美术专业群，服务传统工艺美术传承与发展；以数字媒体艺术设计专业为主体的文化创意专业群，服务现代艺术设计和文化创意产业；以电子商务为主体的工艺商贸专业群，服务工艺美术产业的下游产业链。现有2个教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”的重点建设专业、有5个省级现代学徒制试点项目、2个职业院校服务产业特色专业群建设项目、3个省级高职教育示范专业、3个省级创新创业教育改革试点专业、3个省级“二元制”人才培养模式改革试点专业、1门省级精品在线开放课程、1个国家艺术基金建设项目。

　　学院积极探索“二元制”“大师班”“‘大师+名师’工作室”等现代学徒制人才培养模式，入选教育部第二批现代学徒制试点单位。主要专业在福建省首轮高职院校专业建设质量评价中名列第9，获得省级教学成果奖特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项。近三年，学生获省级以上奖励111项，在国家级高职技能大赛中，获得一等奖4项、二等奖8项、三等奖7项。已培养2万多名工艺美术行业高素质技术技能人才，历届毕业生初次就业率均达95%以上。

　　学院坚持服务地方产业的宗旨，传承传统工艺美术文化和发展现代工艺美术创意产业。与50多家大型工艺美术企业建立长期合作关系，建设60多间校内外实训基地，为工艺美术产业特别是陶瓷产业提供人才和智力支撑。建设成为福建省陶瓷产业技术开发基地、陶瓷新材料应用技术工程中心、陶瓷产品质量检测中心、陶瓷行业职业技能培训与考核中心、福建省高级技师培养基地。承担或协助国家、省、市科研项目80个，国家教学资源库项目2项，合作企业研发技术项目17个，研发陶瓷釉水110多种，组织撰写出版著作8部，校本教材20多种。

　　学院牢固树立开放合作意识，主动融入“一带一路”战略，建设成为中国国际电子商务中心培训学院泉州分院、商务部援外培训项目承训学校、清华大学美术学院教学实习基地、阿里巴巴跨境电商人才培育基地。主动对接国家示范性高职院校，组建“泉州市文化创意职业院校联盟”，全方位开展对外交流，办学知名度和影响力稳步提升。已有96个国家的944名外国友人到学院体验学习陶瓷文化，今后每年有近500名的外国友人来校学习。

　　进入“十三五”，学院立足泉州、面向全省、放眼全球，对标示范高职，推进八大工程，实施补短板发展战略，练内功、激活力、增后劲，创特色、强内涵、促发展，努力把学院建设成为亲近产业、特色鲜明、开放创新的现代高职院校。

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泉州经贸职业技术学院介绍

泉州经贸职业技术学院简介

　　泉州经贸职业技术学院是2004年经福建省人民政府批准组建的全日制公办高职院校，地处东亚文化之都、国家历史文化名城、古代海上丝绸之路起点——著名侨乡泉州市，前临泉州母亲河晋江，背倚著名风景区紫帽山，距离机场、动车站、高速出入口仅十五分钟左右车程，风景秀丽，交通便捷。

　　学院前身为泉州商贸学校（泉州供销学校和泉州商业学校基础上合并），2009年泉州慈山财经学校成建制并入，至今有54年的办学历史，桃李芬芳，成绩斐然。

　　学院自举办高职教育以来，坚持“立德树人，服务社会”办学宗旨、“以工匠精神，办有温度的职业教育”办学理念，紧紧围绕区域经济建设和社会发展需要、紧紧围绕区域和行业重大发展战略、紧紧围绕产业集群建设和转型升级需要，培养“思政、科学人文、身心”三素质协调发展、“专业核心技能与职业核心能力”双核心能力兼备的高素质技术技能人才，努力建成“突出泉州特色，彰显经贸优势”的区域精品高职院校。

　　学院总占地502亩，建筑面积11.73万平方米，校内实验实训室66个，校外实习基地86个，馆藏纸质图书45万余册，电子图书资源16000GB；校园特色餐厅20余间，学生公寓空调、热水器等生活设施齐全，WIFI校园全覆盖。

　　学院现有教职工300多人，在校生5000多人。设有会计系、商务系、信息技术系、轻工系、经济管理系等8个教学系（部）和慈山分院，开设会计(注册会计师）、国际商务、商务英语（跨境电商）、网络营销、港口与航运管理、物流管理、服装设计与工艺、汽车运用与维修技术、应用电子技术等26个专业（方向），面向全国招生，形成适应地方经济社会建设发展需要的“突出经贸专业优势，协同发展轻工、电子类专业”的专业结构体系。

　　近年来，学院高度重视师资队伍建设，坚持“人才强校”战略，努力建设一支素质优良、结构合理、专兼结合的师资队伍。其中高、中级职称教师占专任教师的70%以上，博士、硕士研究生学位教师占专任教师的50%以上，专业教师中“双师素质”教师占90%以上。学院还高度重视教科研工作，设有创新创业研究中心、跨文化交流研究中心、新媒体营销研究中心、市场管理法研究中心等21家科研机构，出台政策不断加大教科研工作力度，同时注重研究的针对性、实践性和前瞻性，提升教科研水平，教科研成果喜人。主持完成省、市级研究课题近60项；荣获省级优秀教学成果奖3项，泉州市、厦门市哲学社会科学成果奖3项；主编、参编教材或出版学术专著30多部；在《税务研究》《国际经贸探索》《国际金融研究》《经济与管理研究》《当代财经》《金融经济学研究》《光明日报》和《统计与信息论坛》等报刊发表学术论文1000余篇；提供“投资项目可行性研究”等技术服务100余项；获得专利注册10件；获得计算机软件著作权1项。

　　学院坚持以“服务社会发展，促进学生成长成才”作为学院的职责和使命，以“三全（全人员参与、全过程渗透、全领域覆盖）”培养学生职业核心能力和“互联网+”线上线下结合自主学习平台两个特色项目为抓手，从供给结构、供给方式两个维度，深入开展供给侧结构性改革实践，取得了良好的成效。近年来，组织学生参加各类职业技能大赛，成绩显著提高。荣获国家级一等奖3项、二等奖1项、三等奖4项;荣获省级一等奖11项、二等奖21项、三等奖17项。

　　学院秉承“明德善学强技力行”的校训，贴近区域产业发展需求，注重校企合作，为经济发展输送各种专业技术人才，努力成为区域技术技能人才培养培训的重要基地、弘扬先进思想和优秀文化的重要阵地、服务区域经济发展的重要高地。近年来，毕业生就业状况呈现稳中有进的良好态势，整体就业率保持在98%以上，毕业生“双证书”率95%以上，其中，对口就业率达80%以上，80%以上的毕业生留在福建工作，50%以上的毕业生留在泉州就业。毕业生成为具有社会竞争力、受到社会欢迎的优秀群体，用人单位满意率达90%以上，在服务海丝和“五个泉州”建设方面作出了积极贡献。

通讯地址

通讯地址：泉州市鲤城区南环路1129号
联系电话：0595-28050699
学校网址：www.qzjmc.cn
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