广东水利电力职业技术学院与广东工贸学院哪个好，综合对比

广东水利电力职业技术学院与广东工贸学院哪个好？是很多同学和家长在择校时想查询对比的内容，小编在此整理了广东水利电力职业技术学院和广东工贸学院两个学校的基本信息和师资力量和大学排名数据如下，供各位参考，更多广东水利电力职业技术学院与广东工贸学院的招生分数线等数据请添加我们招生客服微信查询。

广东水利电力职业技术学院与广东工贸学院综述

广东水利电力职业技术学院好还是广东工贸学院好

广东水利电力职业技术学院介绍

广东水利电力职业技术学院简介

　　广东水利电力职业技术学院创建于1952年，是广东省唯一以水利电力类专业为主的公办全日制高等职业院校。2015年，学院被中央文明委评为第四届全国文明单位。

　　学院是国家（示范）骨干高职院校、水利部首批全国水利职业教育示范院校、全国高校就业工作50强示范单位、教育部“高职高专院校人才培养工作优秀单位”，中国水利职业教育集团第二、三届理事会副理事长单位，多次被广东省授予“职业教育先进单位”称号。2016年被广东省教育厅、财政厅确定为广东省一流高职院校建设计划立项建设单位。

　　学院由广州天河校区、广州从化校区、飞来峡教学实训基地、江湾实习电站等组成，占地面积约1100亩，总建筑面积35.6万平方米，校内实验实训基地37个、校外实验实训基地271个。教学、科研仪器设备总值1.37亿元。现有全日制在校生14000余人，教职工近800人，其中高级职称教师253人，国务院津贴专家1人，二级教授1人，教授30人，博士54人，硕士352人，“双师素质”教师占专任专业教师比例90%。设有水利工程系、电力工程系、土木工程系、建筑与环境工程系、市政工程系、自动化工程系、计算机信息工程系、机械工程系、经济管理系、应用外语系、思想政治理论课教学部、基础部等十系两部，开设水利水电建筑工程、水电站与电力网等全日制高职专业45个，与广东嘉应学院、广东石油化工学院合作开设土木工程（基础工程技术方向）、数控设备应用与维护等2个本科专业；与澳大利亚合作培养建筑工程技术、建筑设计技术专业、应用英语（酒店与会展）等3个专业双文凭专科生和本科生；与美国杰克逊学院合作设立广东水利电力职业技术学院杰克逊国际学院。与加拿大、德国、新加坡、台湾等国家和地区开展广泛交流与合作。学院与国内357家企业签订校企合作协议，2015年成立创新创业学院；近三年毕业生初次就业率均超过98%，在全省高校中名列前茅。

　　学院设有水利部“全国水利行业定点培训机构”、劳动与社会保障部“水利行业特有工种职业技能鉴定站”、“全国计算机信息高新技术考试站”，是承担教育部、住建部实施“建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”的院校之一，也是广东省“高技能人才实训基地”和“广东省特种作业人员安全技术培训机构”；2006年经广东省劳动与社会保障厅批准成立了“职业技能鉴定所”。2014年教育厅、水利厅批准成立“广东省水利人才教育基地”。

　　凭借60余年的办学底蕴，学院在办学实力、人才培养、社会服务等方面跻身全省高职前列，先后为行业和社会输送了4万余名技术技能人才，成为助推行业发展和区域经济转型升级的重要人才培养基地。

　　“潮平两岸阔，风正一帆悬”。而今，学院正站在新的起点上，以教育教学改革为动力，以“创新强校”工程为抓手，沿着办人民满意教育的道路行稳致远！

通讯地址

通讯地址：广州市天河区天寿路122号（天河校区）广州市从化江埔街（从化校区）
联系电话：020-87993831、87993460
学校网址：www.gdsdxy.cn
邮政编码：510635

广东工贸职业技术学院介绍

广东工贸职业技术学院简介

　　广东工贸职业技术学院是广东省人民政府直属的全日制普通高等职业院校，广东省示范性高等职业院校，广东省18所全国一流高职院校建设单位之一，广东省安全文明校园。学院地处广州市，现有天河和白云两个校区，占地面积1038亩，全日制在校生规模达15000人，成人学历教育规模达9000人。

　　学院创办于1957年，前身为广州有色金属工业学校，1999年开始承担高等职业教育，2002年升格为高职院校。学院秉承“寻真求是，格物致知”的校训精神，以办人民满意的教育为己任，按照“从严治学，特色兴校，培养社会需要的高素质高技能人才”的质量方针，实行学历证书和职业技能证书相结合的“双证书”制度，紧跟区域经济发展需求，为制造、商贸、服务行业输送大批知识扎实、技术全面的高素质技术技能人才。

　　学院教育教学场所宽广，教学仪器设备先进，管理运行机制良好。建有18个校内实训基地（其中有4个中央财政支持高职教育实训基地、7个省级高职高专教育实训基地、1个省级高技能人才实训基地）。1个省级公共实训中心、8个省级高职教育大学生校外实践教学基地、1个省级协同育人中心，156个实训实验室，976个校外实践教学基地。馆藏纸质图书达61.25万册，电子图书36万册。

　　学院目前设有机械工程系、电气自动化系、计算机工程系、测绘遥感信息工程系、工商管理系、经济贸易系、应用外语系、思想政治理论课教学部和体艺部共9个教学系部。开设47个专业，现有1个省级一类品牌建设专业，3个省级二类品牌建设专业，2个中央财政支持的重点专业，4个省级高职教育示范性专业，9个省级高职教育重点专业，3个省级现代学徒制人才培养试点专业，9个省一流高职院校高水平专业建设项目，2个高职本科协同育人专业。省级精品课程5门，省级精品开放课程16门，优质教学资源库12个。

　　学院拥有一支师德高尚、结构合理、素质优良的教师队伍。现有专任教师640人，其中具有高级职称教师176人，具有博士、硕士以上学位教师461人，由企业技术骨干、企业行业专家担任的兼职教师536人；广东省高职教育优秀教学团队建设项目5个，青年珠江学者1人、广东省高等职业教育专业领军人才2人、广东省高层次技能型兼职教师23人、广东省高等职业青年优秀教师培养对象2人、南粤优秀教师5人、南粤优秀教育工作者2人。学院教师承担国家、省、市等各类科研及教改项目640项，主编、主审、参编全国、全省公开出版的高职高专教材284部，公开发表论文2428篇。

　　学院深度探索校企合作体制机制创新，全力推进公办高职院校牵头的集团化办学，以校企合作产业园为纽带，创建广东工贸职业教育集团，现有理事单位120多家，涵括企业、行业协会、职业院校多层次多类型单位。开展多元化校企协作育人模式，成立蓝盾软件学院、五洲龙汽车学院，校企合作共育人才。

　　学院积极构建现代职业教育体系，与多所院校开展“三二分段”中高职衔接人才培养，探索高职与本科衔接发展途径，搭建人才培养立交桥，打通学生学习上升通道。贯彻终身教育理念，依托继续教育与培训学院，学历教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重，培训课程与成教学分互认，积极开展技能培训、职业鉴定、自学考试等工作，现有15个可实施的鉴定机构，67个鉴定工种与模块，年培训鉴定1.5万人次。

　　学院创新创业教育蓬勃发展。打造创新创业孵化中心“广东工贸·万讯创客城”，成立广东工贸·万讯创新创业学院，设立“万讯创业投资基金”，为大学生提供创新创业实践平台。积极建设广东省首批协同育人平台建设项目——测绘地理信息协同育人中心，团省委高校共青团“青创空间”孵化中心示范点—大学生创业孵化基地。创新创业贯穿人才培养全过程，设立创新创业课程和学分，开设创新班，实行导师制，有效培养学生的创新精神、创业意识和实践能力。

　　学院积极推进学生综合素质教育工程。实施“一个战略、四大体系、两个载体”的142育人工程。突出“金牌战略”，激发学生发挥潜能，追求卓越；实施“工贸职业技师”等四大体系奖学制度，不断提高学生的技术技能能力、实践能力和创新能力。把“金牌战略”和“四大体系”奖学制度的实施寓于日常工作中去，以“八个一”系列教育活动和“百个学生社团”两类载体，营造大学生健康成长成才的优良氛围。人才培养质量不断提升，学生在国内外屡获大奖，毕业生深得用人单位好评，就业率连年保持在99%以上，就业质量不断提高。社会影响力不断提升，成为众多考生竞相报读的热门院校之一。

　　学院坚持走国际化办学道路，积极开展中外交流与合作，努力探索学历教育、学生互换、教师交流、学分互认、海外实习和国际认证等多种形式的国际交流与合作，与台湾龙华科技大学、新加坡创新计算机学院、澳大利亚维多利亚大学和南澳职业技术学院、德国F+U教育集团和韩国东国大学等境外教育机构进行了交流合作，拓展了学院的办学渠道。

　　学院大力发展信息化建设。利用信息技术与ISO9001质量管理体系有机融合，建成基于ISO9000质量管理体系的数字化知识管理与服务平台，形成自身的教育教学管理特色，应用于教育教学管理工作的全过程，促进了各项管理工作的规范化和制度化，推动学院人才培养工作向标准化、信息化、知识化迈进。

　　学院党委高度重视党建与思想政治工作。充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，广泛调动师生员工在办学中的积极性；坚持“立德树人”，着力建设高素质的师资队伍及管理队伍；强化学生思想政治工作，践行社会主义核心价值观，促进学风校风建设，培养中国特色社会主义建设合格的接班人。

　　学院将继续坚持“外延发展与内涵提升并举，党建工作和中心工作相结合”的办学思路，以创新强校为引领，以“十三五”规划为抓手，坚持教育教学改革，提升人才培养质量，协同创新，彰显特色，向建设全国一流、世界有影响的高职院校目标迈进。

通讯地址

通讯地址：广州市天河区广州大道北963号
联系电话：020－87706176
学校网址：www.gdgm.cn
电子邮件：gdgmxsc@163.com
本文来源：http://www.okaoyan.com/gaozhaobang/nagehao/692657_1.html