广州软件学院与广州华立学院哪个更好?，综合对比

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广州软件学院与广州华立学院综述

广州软件学院与广州华立学院哪个好，小编为各位整理了以下内容。

广州软件学院介绍

广州软件学院成立于2002年，2006年开始实施本科层次的学历教育，前身为广州大学华软软件学院。2020年12月，经教育部批准，广东省人民政府同意，转设更名为广州软件学院。学校董事长梁冠军先生是美国著名侨领、华裔知名实业家、中华海外联谊会副会长、中国侨联顾问、中国和平统一促进会常务理事、美国美东华人社团联合总会主席。

学校地处广州中新知识城北延区域的从化经济开发区高技术产业园内，广州地铁14号线太平站就在校门口，交通便利。学校是广东省大学生创新创业教育示范学校、国家科学技术部备案的众创空间、广东省和广州市“众创空间”、广东省和广州市两级国际服务外包人才培训机构、广州市创新创业（孵化）示范基地、中国服务贸易协会专家委员会副理事长单位、中国校企协同产学研创新联盟常务理事单位、广东省民政厅首批5A级社会组织。

学校设有软件工程系、网络技术系、电子系、计算机系、数码媒体系、游戏系、管理系、财经系、外语系等9个系，开设包括广东省特色专业软件工程、网络工程、物联网工程在内31个本科专业，涵盖工学、艺术学、管理学、经济学、文学等5大学科门类，现有本科在校生15000人，教职工890人。学校定位科学、理念先进、治学严谨、管理规范，近三年毕业生去向落实情况均高于全省平均水平，自创办以来，累计为社会培养了4万多名具有创新精神和实践能力的复合型、应用型人才，就业区域主要集中在珠江三角洲地区，毕业生对工作整体满意度为95%以上，用人单位对学校毕业生总评价满意度稳定在92%左右。

学校注重走办学定位与经济社会发展结合、科技创新与学科建设融合、人才培养与创新创业实践契合的特色发展之路，以信息技术在各行各业的应用为立足点，重点发展包含软件工程、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、网络与新媒体等IT类专业为核心的优势学科群，培养适应国家信息产业发展需要的应用型人才。

学校坚持“人才强校”战略，面向海内外吸纳优秀人才，教师有来自公办高校的专家教授，也有来自海外的留学归国人员，还有来自企业实践经验丰富的“双师型”人才。携手国外大学联盟，与美国、澳大利亚等国的近百所知名大学联合实施“本硕连读”留学计划和交流计划。学校的教学紧贴技术发展与应用前沿，同国内国际顶尖的IT企业合作及课程嵌入，同微软合作校园IT计划，IBM合作课程嵌入，软件测试巨头Parasoft合建软件测试实验室，苹果公司共建iOS开发实训基地，华为合办“华为创新实验班”。

学校坚持“以人为本、和谐发展、质量立校、特色强校、依法治校”的办学理念，经过19年的发展建设，取得了丰硕的办学成果。在省教育厅“创新强校工程”和“民办高校质量工程”引领下，深入开展教学改革，大力提升内涵建设和育人质量。现有2个省级实验教学示范中心，1个省级协同育人中心，1个省级重点培育学科，6个省级特色专业，73个大学生实践教学基地。学生参加各级各类学术、科技、文化大赛，获奖数量与层次均居省内同类院校前列，“十三五”期间，在高校主流学科竞赛中共获得国家级奖项558项，省级奖项601项。

学校校园景色秀美、书香浓郁，建有现代化的图书馆，具有丰富的电子资源和纸质藏书；拥有高水平教学实验室近百间；建设有高标准学生公寓，所有宿舍均装配空调、热水器，实现无线网络全覆盖；体育设施完备，后勤保障有力，是师生治学读书的理想之所。

站在新的历史定位和起点，面对新的发展机遇和挑战，秉承“明德日新、知行合一”的校训，广州软件学院将以更加开放的思想和更加创新的体制、机制，不断深化教学改革，坚持自身办学特色，加快推进内涵式发展，着力提高学校的综合实力和核心竞争力，致力于把广州软件学院建成一所在同类院校中具有比较优势和品牌特色的一流应用型本科高校。（2021年9月更新）

广州华立学院介绍

广州华立学院（原广东工业大学华立学院）建于1999年，2004年经教育部批准，成为广东省第一批独立学院，全面实施本科教育。2021年经教育部同意，转设为广州华立学院。学校现有广州增城和江门银湖湾两个校区，校园占地近2000亩，开设了37个本科专业，共有9个二级教学单位，在校全日制本科生18300余人，是一所以工为主，工、经、管、文、医、艺术、教育类、海洋类等学科协调发展，毕业生就业率位居省内高校前列的应用型本科大学。

校园环境：

学校坐落于美丽的增江河畔，中西合璧的现代化建筑群，古今名人雕塑点缀屹立，人文气息浓厚。绿波荡漾的华立湖，连绵飘香的荔枝林，适合林中漫步的湖边绿道，绿树成荫，鸟语花香。全部配有空调的宿舍、图书馆和教学楼,覆盖全校的Wifi，中西不同风味的餐厅，34个篮球场，2个田径场，20个羽毛球场，10个网球场，师生生活服务设施齐全。

人才培养：

学院围绕高素质应用型本科人才培养目标，全面深化校企合作、产教融合，强化实践教学体系建设，建设了知识体系、技术技能体系一体的产教融合、校企合作、协同育人实践教学体系。目前，校外实践基地数量超过500家，覆盖了全校所有专业。现已形成以世界500强等大型、知名企业为龙头，行业50强等领先企业为主体的校外实践基地，为学生实习与就业提供了强有力的坚实平台。

通过推进教学模式的改革，人才培养方案的修订，校企协同育人平台建设，大学生竞赛项目的开展，学生的实操应用能力和综合素质得到进一步的提升。华立学子参加全国大学生各类专业竞赛获奖国家级超过100项，省级近500项。最具代表性的是在国家级大学生A类竞赛“挑战杯”中，华立学子作品每年入围全省决赛，并获得金奖。成为学校应用型人才培养对外的一张“名片”，成果比肩公办高校，获奖数名列民办高校前茅。

校园文化：

学校坚持“立德树人”根本任务，不断完善校园文化建设机制，创建特色鲜明的校园活动，活跃校园文化氛围。学生社团是校园文化的重要载体，也是第二课堂的重要组成部分。学校现有50多个学生社团，涵盖科技、文化、艺术、体育等，同时设有钢琴、吉他、管弦乐等培养艺术和人文素养的音乐俱乐部，成为广大青年课余生活的重要组成部分。每年组织开展积极向上、生动活泼的特色校园文化活动。如：校园马拉松、社团文化节、力学架构模型设计大赛、营销创业实践挑战赛、电子设计大赛、校园舞蹈大赛、十大歌手大赛等形式多样的活动，营造健康向上的校园文化氛围，打造多个校园文化活动品牌，提升文化育人的效果，丰富学生校园生活。

成果荣誉：

办学20年以来，学校始终以特色鲜明、质量一流应用型大学为办学定位，以打造“百年名校”为愿景，学校办学规模不断扩大，基本办学条件不断完善，学科专业建设和人才培养质量不断提升，累计为社会培养高素质应用型人才4.3万余人。学校办学水平和质量得到了社会的广泛认可，先后获得“中国最具竞争力独立学院”“中国十大名牌独立学院”“广东十佳独立学院”“全国民办教育先进集体”“广东当代民办学校突出贡献奖”等荣誉称号。学校在“全国校友会独立学院排行榜”连续5年上升。2020年在《校友会独立学院排行榜》排名46位，在广州日报数据和数字化研究院（GDI智库）发布的“应用大学（独立学院）TOP100榜（2020）”榜单中排名第36名，进一步彰显了学校的社会影响力。
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