新乡工程学院与河南工学院哪个更好?，综合对比

新乡工程学院与河南工学院哪个更好?？是很多同学和家长在择校时想查询对比的内容，小编在此整理了新乡工程学院和河南工学院两个学校的基本信息和师资力量和大学排名数据如下，供各位参考，更多新乡工程学院与河南工学院的招生分数线等数据请添加我们招生客服微信查询。

新乡工程学院与河南工学院综述

新乡工程学院与河南工学院哪个好，小编为各位整理了以下内容。

新乡工程学院介绍

新乡工程学院（原河南科技学院新科学院），创建于2003年，是经教育部批准设立的全日制民办普通本科高等学校，具有学士学位授予权。2021年经国务院教育行政部门审批转设为独立设置的民办本科普通高校，更名为新乡工程学院。

学院地处中原名城新乡市，校区位于新飞大道南段777号，规划占地面积1500亩，总建筑78万平方米，总投资24亿元。按照国内一流校园标准高质量建设，为河南省重点建设工程，全部建成后可容纳25000余名学生。

学院教学设施齐全，建有生化类、食工类、机械工程类、电气工程类、文学类、法学类、艺术类、经济管理类及公共计算机室、外语语音室等实验室，校内外各类实习、实训基地，图书馆；配套设施完善，建有标准化运动场（国家二级），省级标准化餐厅、宿舍楼等，能够满足在校学生的生活、学习和实践需求。目前有本科专业40个，其中河南省“综合改革试点专业”2个，已形成涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、农学、艺术学等八大学科门类协调发展的学科专业格局。设有经济系、管理系、信息工程系、中文系、食品科学与工程系、生物与化学工程系、外国语言文学系、机械工程系、电气工程系、法律系、艺术系、思想政治理论教学部和体育教学部等13个教学系（部）。

学院高度重视师资队伍建设。紧紧围绕“人才强校”战略，通过加大青年教师、骨干教师和“双师型”教师培养力度，全面提升师资队伍的专业水平和整体素质，努力建设一支学历结构高层化、年龄结构年轻化、学缘结构多元化、能力结构完备化的高素质专业化教师队伍，为高素质应用型人才培养提供了可靠保障。现有教职工700余人，其中具有高级职称的教师近300人。近年来，学院已有50余名教师被授予“河南省高校青年骨干教师”“河南省学术技术带头人”“河南省教育系统先进工作者”“河南省优秀教育管理人才”“河南省民办教育先进个人”“河南省文明教师”等荣誉称号。

学院注重人才培养质量的提升。遵循“让家长放心、使社会认可、对国家有用”的人才培养理念，狠抓人才培养的各个环节，不断提升学生综合素质。近年来，在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生英语竞赛、全国三维数字化创新设计大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等比赛中，累计获得国家级奖项74项，省级奖项418项；学院考研率也持续稳定在较高水平，先后有7个宿舍全部考取硕士研究生，2021年考研又创佳绩，涌现考研“明星宿舍”12个，四年制本科各专业考研平均录取率达到27.68%。

学院高度重视毕业生就业工作。建院以来，共向社会输送了近3万余名各类专业技术人才。近三年，学院毕业生年终就业率均保持在95%以上，位居同类院校前列。学院就业质量逐年提高，毕业生综合素质能力得到用人单位的普遍认可，部分毕业生已成长成为党政机关、科研院所、教育战线、企业一线上的业务骨干，为我国尤其是河南省的经济建设和社会发展做出了应有的贡献。

近年来，学院内强素质，外塑形象，各项事业快速发展，综合实力不断增强，社会声誉不断提升，招生录取分数连年攀升，2018、2019、2020年普通本科招生分数线居于全省同类院校前两名，办学质量得到社会广泛认可。学院先后获得“河南省‘五好’基层党组织”“河南省先进基层党组织”“河南省优秀民办高校”“河南省高等教育教学工作先进集体”等荣誉称号。为进一步提高教育教学质量，办人民满意的高等教育，学院将继续坚持走“科学发展、内涵发展、特色发展”的道路，以更加饱满的进取精神和更加蓬勃的昂扬斗志，凝心聚力，克难攻坚，为建设特色鲜明、省内一流、国内知名的民办应用型本科高校而奋斗。

（更新时间：2021年6月22日）

河南工学院介绍

河南工学院是省属全日制普通本科院校，位于豫北名城新乡市，始建于1975年。学校是全国就业先进单位、全国毕业生就业典型经验高校、河南省示范性应用技术类型本科高校、河南省文明校园标兵、河南省平安校园。

    学校在工学结合中诞生、在校企合作中发展，有较深厚的历史积淀和较丰富的办学资源。在近半个世纪的办学历程中，逐步铸炼形成了“厚德、博学、求实、创新”的校训、“团结、创造、竞争、快乐”的校风、“修德、爱生、敬业、善育”的教风、“勤学善思、知行合一”的学风，沉淀了“开拓进取、自强不息”的学校精神，学校校风淳、教风正、学风浓。目前，学校全日制在校生20000余名，教职工1100余人，占地面积1220亩，校舍建筑面积56多万平方米，馆藏适用纸质图书171万余册，电子图书26余万册；教学科研仪器设备总值2.6亿余元。

    学校坚持以学科专业建设为龙头，优化学科专业结构。目前，学校设有15个学院（部），36个本科专业，拥有省级重点培育学科、省级一流本科专业建设点和省级以上特色（示范、名牌）专业28个，形成了智能制造、新能源材料、电缆工程等特色学科，初步构建了以工学为主，工、管、经、文、艺五大学科门类协调发展的学科专业体系。

    学校大力实施人才建设工程，推进高端人才集聚。现有专任教师970多名，具有高级职称教师300多人，聘请院士、长江学者、兼职教授等20余人，拥有国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师、百千万人才工程国家级人选、省级教学名师、省优秀专家等70多名，省级优秀教学团队2个。

    学校坚持立德树人，教育教学成果丰硕。学校是全国高校实践育人创新创业基地、河南省职业教育双师型教师培训培养基地高校。拥有国家级、省级示范性实训基地、职业技能鉴定所、虚拟仿真实验教学项目14个，获得国家级省级教学成果奖19项、教育部产学合作协同育人项目35项，拥有29门国家级、省级一流本科课程。近5年来，学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛等各类学科竞赛中获省部级以上奖励300多项。毕业生综合素质深受用人单位好评，就业质量逐年提升，就业率始终保持在95%以上。

    学校重视科技创新，服务社会成效显著。建有1个省级重点实验室、10个省级工程（技术）中心。近年来，学校主持承担国家自然科学基金项目等省级以上科研项目200多项，以第一作者单位在SCI、EI、CSSCI等期刊上发表学术论文300多篇，出版学术著作、教材80余部，获批专利110多项，为企业提供技术咨询服务420多项，学校被评为河南省知识产权综合能力提升专项行动“十快”高校。

    学校坚持开放办学，国际合作迈出坚定步伐。积极响应共建“一带一路”教育行动，与德国、英国、加拿大、韩国等国家（或地区）的知名高校或机构开展实质性合作，引进优质教育资源和办学理念，促进办学水平明显提升。

    站位新时代，开启新征程。学校将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，团结带领全校党员干部和师生员工，不忘初心，开拓进取，抢抓机遇，乘势而为，以高质量的党建推动事业高质量的发展，为把学校建设成特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学而努力奋斗。

（2021年6月）
本文来源：http://www.okaoyan.com/gaozhaobang/nagehao/694190_2.html