昭通卫生职业学院与红河卫生职业学院哪个更好?

发布时间:2022-05-10 编辑:高招帮小莉
昭通卫生职业学院与红河卫生职业学院哪个更好?

昭通卫生职业学院与红河卫生职业学院哪个更好?,综合对比

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昭通卫生职业学院基本信息:

  • 院校代码:4153014582
  • 主管部门:云南省
  • 所在省市:云南省 - 昭通
  • 办学层次:公办 - 专科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:
  • 创建时间:2016年
  • 占地面积:800.00(亩)
  • 学生人数:暂无信息
  • 官方网站:www.ztwzy.cn
  • 高招网站:
  • 联系电话:0870-3188230/3188219
  • 学校地址:昭通市昭阳区育才路603号

红河卫生职业学院基本信息:

  • 院校代码:4153014413
  • 主管部门:云南省
  • 所在省市:云南省 - 红河
  • 办学层次:公办 - 专科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:
  • 创建时间:2012年
  • 占地面积:600.00(亩)
  • 学生人数:1千~5千人
  • 官方网站:www.hhwzy.edu.cn
  • 高招网站:www.hhwx.org.cn/zhaos.asp
  • 联系电话:0873-3643646
  • 学校地址:云南省红河州蒙自市银河路南延长线

昭通卫生职业学院与红河卫生职业学院综述

昭通卫生职业学院与红河卫生职业学院哪个好,小编为各位整理了以下内容。

昭通卫生职业学院介绍

昭通卫生职业学院是经云南省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制高职院校。
校园规划面积655.76亩,已建成275.66亩,校舍建筑面积51472.9平方米。学院在职在编教职工252人,专任教师210人,“双师型”88人,研究生学历44人,高级讲师69人;设有思政部、公共课部、基础医学部、临床医学系、护理系、医学技术系和公共卫生管理系等7个部系;拥有基础医学、临床技能、护理技能3大实验实训中心,实验实训设备总值近2500万元,占地面积21682平方米;现有图书32万册,学院2019年已建成先进的“智慧校园”系统;学院设有2所附属医院,2所教学医院,省内外33家教学实习基地。开设护理、助产、康复治疗技术、医学检验技术、公共卫生管理、中医学、药学、医学影像技术、医学美容技术、眼视光技术等专业。学院办学以高职专科学历教育为主,兼顾继续教育培训,是乌蒙山片区卫生人才培养的重要基地。

红河卫生职业学院介绍

红河卫生职业学院(学校代码14413)是经云南省人民政府批复同意并经教育部备案,在原红河州卫生学校基础上组建的一所全日制公办高等职业院校。在60余年的办学历程中,为社会培养输送了4万余名卫生技术人才。
红河卫生职业学院于2012年5月正式挂牌成立,于2015年9月整体搬迁到蒙自市杏林路新校区办学,目前是红河州及滇南地区唯一的医药卫生类高职院校。2015年12月,学校通过云南省教育厅人才培养工作合格评估。2018年7月,通过云南省教育厅教学内部质量体系建设诊断与改进工作复核。升专以来,先后荣获国家级节约型公共机构示范单位、云南省文明单位、云南省民族团结教育示范校、云南省平安校园等荣誉称号。
学院新校区占地40万平方米、校舍建筑面积15.58万平方米,2019年在红河州职教园区设立办学点。校内有5个实践基地、实验实训室171间,多媒体教室125间,实验实训设备总值近5000万元。图书馆有各类纸质藏书37.39万册,电子图书25.97万册,电子期刊28.77万册。
截至2019年12月,学院共有教职员工466人,有专任教师299人,“双师型”教师80人,硕士及以上学位教师90人,教授、副教授68人;外聘兼职教师158人;建立专业教学团队12个,有专业带头人14名。
学院与省内外100家医院和医药卫生机构建立了校外教学基地,其中附属医院1所、非直属附属医院2所、教学医院15所,25所实习医院。现开设有临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、口腔医学技术、中医康复技术、药品经营与管理、老年保健与管理、医学美容技术17个大专专业,有农村医学1个中专专业。
学院每年招收初中、高中毕业生和三校生,招生范围由云南逐步面向省外、东南亚国家。2019年共录取三年制大专学生2879人(其中三校生966人、高中毕业生1913人),五年制大专1445人,三年制中专53人;有来自缅甸、老挝、泰国等国家的全日制留学生41名。截至2019年底,全校有全日制在校学生10800余人。
升专办学以来,学院加快调整人才培养结构,完善人才培养体系。学校与医院、企业联合制定人才培养方案,完善人才培养模式,推进“2+3”学校与医院规培等人才培养模式改革和“顶岗实习”、“订单培养”等校企双主体育人的人才培养模式,被省卫计委、省教育厅列为了临床医学专业“2+3”人才培养试点、云南省第二批现代学徒制试点单位。护理专业成功申报为云南省高等职业教育高水平骨干专业进行建设,2018年学院与F+U萨克森职业教育集团签订协议,启动中德老年护理教育国家项目,开办了中德护理F+U班。护理、助产专业毕业生2019年护士执业资格考试合格率分别为94.20%、97.96%。2019年毕业生就业率达97.4%,专业对口就业率85%。
红河卫生职业学院将紧紧抓住机遇,秉承“厚德至善、医技精良”的校训与“仁爱明理、勤勉奋进”的校风,遵循“尊重生命、改革创新、特色发展、提升质量”的发展理念以及“服务医疗卫生机构、生物医药和大健康产业,立足滇南、服务边疆、面向全省、辐射东南亚”的办学定位,以培养基层医药卫生技术技能型人才为中心,坚持服务发展、就业导向、工学结合、产教融合、校企合作,开展教学与科学研究、文化传承与创新、社会服务、国际交流与合作等,努力建设成为省内一流、沿边特色高水平医药卫生高职院校。

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