广东工贸职业技术学院与广东建设职业技术学院哪个更好?，综合对比

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广东工贸职业技术学院与广东建设职业技术学院综述

广东工贸职业技术学院好还是广东建设职业技术学院好

广东工贸职业技术学院介绍

广东工贸职业技术学院简介

　　广东工贸职业技术学院是广东省人民政府直属的全日制普通高等职业院校，广东省示范性高等职业院校，广东省18所全国一流高职院校建设单位之一，广东省安全文明校园。学院地处广州市，现有天河和白云两个校区，占地面积1038亩，全日制在校生规模达15000人，成人学历教育规模达9000人。

　　学院创办于1957年，前身为广州有色金属工业学校，1999年开始承担高等职业教育，2002年升格为高职院校。学院秉承“寻真求是，格物致知”的校训精神，以办人民满意的教育为己任，按照“从严治学，特色兴校，培养社会需要的高素质高技能人才”的质量方针，实行学历证书和职业技能证书相结合的“双证书”制度，紧跟区域经济发展需求，为制造、商贸、服务行业输送大批知识扎实、技术全面的高素质技术技能人才。

　　学院教育教学场所宽广，教学仪器设备先进，管理运行机制良好。建有18个校内实训基地（其中有4个中央财政支持高职教育实训基地、7个省级高职高专教育实训基地、1个省级高技能人才实训基地）。1个省级公共实训中心、8个省级高职教育大学生校外实践教学基地、1个省级协同育人中心，156个实训实验室，976个校外实践教学基地。馆藏纸质图书达61.25万册，电子图书36万册。

　　学院目前设有机械工程系、电气自动化系、计算机工程系、测绘遥感信息工程系、工商管理系、经济贸易系、应用外语系、思想政治理论课教学部和体艺部共9个教学系部。开设47个专业，现有1个省级一类品牌建设专业，3个省级二类品牌建设专业，2个中央财政支持的重点专业，4个省级高职教育示范性专业，9个省级高职教育重点专业，3个省级现代学徒制人才培养试点专业，9个省一流高职院校高水平专业建设项目，2个高职本科协同育人专业。省级精品课程5门，省级精品开放课程16门，优质教学资源库12个。

　　学院拥有一支师德高尚、结构合理、素质优良的教师队伍。现有专任教师640人，其中具有高级职称教师176人，具有博士、硕士以上学位教师461人，由企业技术骨干、企业行业专家担任的兼职教师536人；广东省高职教育优秀教学团队建设项目5个，青年珠江学者1人、广东省高等职业教育专业领军人才2人、广东省高层次技能型兼职教师23人、广东省高等职业青年优秀教师培养对象2人、南粤优秀教师5人、南粤优秀教育工作者2人。学院教师承担国家、省、市等各类科研及教改项目640项，主编、主审、参编全国、全省公开出版的高职高专教材284部，公开发表论文2428篇。

　　学院深度探索校企合作体制机制创新，全力推进公办高职院校牵头的集团化办学，以校企合作产业园为纽带，创建广东工贸职业教育集团，现有理事单位120多家，涵括企业、行业协会、职业院校多层次多类型单位。开展多元化校企协作育人模式，成立蓝盾软件学院、五洲龙汽车学院，校企合作共育人才。

　　学院积极构建现代职业教育体系，与多所院校开展“三二分段”中高职衔接人才培养，探索高职与本科衔接发展途径，搭建人才培养立交桥，打通学生学习上升通道。贯彻终身教育理念，依托继续教育与培训学院，学历教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重，培训课程与成教学分互认，积极开展技能培训、职业鉴定、自学考试等工作，现有15个可实施的鉴定机构，67个鉴定工种与模块，年培训鉴定1.5万人次。

　　学院创新创业教育蓬勃发展。打造创新创业孵化中心“广东工贸·万讯创客城”，成立广东工贸·万讯创新创业学院，设立“万讯创业投资基金”，为大学生提供创新创业实践平台。积极建设广东省首批协同育人平台建设项目——测绘地理信息协同育人中心，团省委高校共青团“青创空间”孵化中心示范点—大学生创业孵化基地。创新创业贯穿人才培养全过程，设立创新创业课程和学分，开设创新班，实行导师制，有效培养学生的创新精神、创业意识和实践能力。

　　学院积极推进学生综合素质教育工程。实施“一个战略、四大体系、两个载体”的142育人工程。突出“金牌战略”，激发学生发挥潜能，追求卓越；实施“工贸职业技师”等四大体系奖学制度，不断提高学生的技术技能能力、实践能力和创新能力。把“金牌战略”和“四大体系”奖学制度的实施寓于日常工作中去，以“八个一”系列教育活动和“百个学生社团”两类载体，营造大学生健康成长成才的优良氛围。人才培养质量不断提升，学生在国内外屡获大奖，毕业生深得用人单位好评，就业率连年保持在99%以上，就业质量不断提高。社会影响力不断提升，成为众多考生竞相报读的热门院校之一。

　　学院坚持走国际化办学道路，积极开展中外交流与合作，努力探索学历教育、学生互换、教师交流、学分互认、海外实习和国际认证等多种形式的国际交流与合作，与台湾龙华科技大学、新加坡创新计算机学院、澳大利亚维多利亚大学和南澳职业技术学院、德国F+U教育集团和韩国东国大学等境外教育机构进行了交流合作，拓展了学院的办学渠道。

　　学院大力发展信息化建设。利用信息技术与ISO9001质量管理体系有机融合，建成基于ISO9000质量管理体系的数字化知识管理与服务平台，形成自身的教育教学管理特色，应用于教育教学管理工作的全过程，促进了各项管理工作的规范化和制度化，推动学院人才培养工作向标准化、信息化、知识化迈进。

　　学院党委高度重视党建与思想政治工作。充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，广泛调动师生员工在办学中的积极性；坚持“立德树人”，着力建设高素质的师资队伍及管理队伍；强化学生思想政治工作，践行社会主义核心价值观，促进学风校风建设，培养中国特色社会主义建设合格的接班人。

　　学院将继续坚持“外延发展与内涵提升并举，党建工作和中心工作相结合”的办学思路，以创新强校为引领，以“十三五”规划为抓手，坚持教育教学改革，提升人才培养质量，协同创新，彰显特色，向建设全国一流、世界有影响的高职院校目标迈进。

通讯地址

通讯地址：广州市天河区广州大道北963号
联系电话：020－87706176
学校网址：www.gdgm.cn
电子邮件：gdgmxsc@163.com

广东建设职业技术学院介绍

广东建设职业技术学院简介

　　广东建设职业技术学院是省内唯一一所公办建筑类高职院，是建筑业高素质技术技能人才培养的主要基地和“现代鲁班”的摇篮。

　　办学38年来，学院扎根南粤大地，服务“一带一路”，培养培训了15万多名高素质技术技能型人才，为广东省建设行业与经济社会发展做出了积极贡献。

　　我院前身是1979年成立的广东省建筑工程技工学校；1986年成立的广东省建筑工程学校；2001年5月经广东省人民政府批准、教育部备案，升格为高职学院。2006年4月，学院由广东省建筑工程集团有限公司主管正式划转广东省教育厅管理。

　　目前有两个校区，占地面积约400亩，全日制高职在校生7000多人。我院已被省政府确定为第一批入驻广东省清远省职教基地。省发改委已批复我院首期工程可行性研究报告，800亩新校区建设项目预计今年九月动工，明年九月进驻。

　　办学理念：立德树人、工学交融、创新发展、特色办学。

　　办学特色：建筑主导、产教整合、实践创业、多元协同。

　　办学定位：“国内知名、业内领先、服务广东、辐射中南、走向国际”的建筑类高等职业院校；广东省建筑业高素质技术技能人才培养培训的主要基地；“现代鲁班”的摇篮。

　　行动计划：建新校、上规模、强内涵、促和谐。

　　办学目标：实现“学校社会知名、办学实力雄厚、学生成长成才、师生幸福乐业”的强校梦。

　　校企合作深入推进，产教融合成效显著。

　　学院立足“建设行业”，探索并建构了特色鲜明的“依托行业，工学结合”的人才培养模式。充分发挥依托建筑行业企业的优势，形成了“校企互动”的“四合作四共”模式（合作办学、合作育人、合作就业、合作发展）（人才共育、过程共管、成果共享、责任共担）。

　　我院与300多家行业企业保持紧密合作关系，并联合成立了广东省建设职业教育集团，形成了有效的校企合作办学体制机制，在现代学徒制试点、职工培训、技术研发等方面广泛深入地开展合作。

　　开设了3个现代学徒制特色学院——广建中天学院、广建兴业学院、广建斯维尔学院；6个专业开展了现代学徒制试点。“建筑设备协同育人平台”项目获省教育厅“十三五”立项建设。“岭南建筑技术职业教育产教创新基地”项目被列入国家“十三五”职业教育产教融合发展工程规划，项目建成后将成为我省乃至全国集人才培养培训、科技研发、服务产业为一体的建筑类产教融合国家级创新示范基地。

　　教学改革亮点纷呈，质量工程成果丰硕。

　　全面实施“教学质量工程”，专业建设、课程建设取得成效。依托建筑行业，主动服务广东省战略性新兴性产业和现代服务产业，构建了以建筑类专业为主体，机电、市政、环保、艺术设计、电子信息、财经等专业协调发展的专业布局。

　　招生专业30个，涉及8个高职专业大类，14个二级门类，是广东省内开设建筑类专业门类最全的高等职业院校。建有2个中央财政支持建设专业，1个省级一类品牌专业，3个省级二类品牌专业，5个省级重点专业；国家教指委精品课程1门，省级精品资源共享课程9门，校内实训基地50个(其中中央和省级实训基地9个)，校外实训基地101个，省级大学生校外实践教学基地6项。广东省大学生创业训练项目15项。省级教改项目38项；省级各类教指委项目22项。省级教学成果奖2项。

　　师资实力雄厚，专兼比例合理。

　　大力实施强师工程，制订了《学院人才引进与管理办法》，重点引进高层次人才。积极培养高水平专业带头人和专业骨干教师，带动专业教师整体素质的提高。现有专任教师320人，高级职称的105名，研究生学历或学位的190名（其中博士16名），具有“双师”素质的教师达到80%，省级教学团队3个，全国技术能手1名，同时聘请了200多名来自生产一线有熟练技能的技术人员作为兼职教师。聘请了5位广东省首届传统建筑名匠为我院客座教授，建立了大师工作室，传承和弘扬建筑传统技艺。

　　国际合作深入开展，服务“一带一路”争当排头兵。

　　国际学院在高职学院率先成立，为服务“一带一路”建设搭建了平台，有力推动了我院培养具有国际视野、国际标准、国际资质的高素质技术技能型人才。

　　我院被教育部确定为职业教育服务“一带一路”建设首批学校，与中国有色金属矿业集团共同在赞比亚开展职业教育项目，为当地培养急需的高素质技术技能人才。第一批赴赞教师已完成架子工培训工作，获得教育部的表扬。

　　我院与澳大利亚、新西兰、英国、美国、德国、韩国、波兰、中国台湾地区等境外高等院校和教育机构开展了高层互访、教师培训、师生交流、合作办学等合作项目。

　　办学效益增强，社会声誉优良。

　　学院始终把立德树人作为根本任务，重视大学生的思想政治教育和素质教育，注重培养学生的实践能力、创造能力，促使学生德智体美多方面健康协调发展。三年来，学生在各类科技学术、文化艺术大赛中，获得150多项省级以上奖励。

　　新生入学报到率及毕业生就业率均保持良好的发展态势。近年来，录取新生报到率均超过80%。毕业生总就业率均在98%以上，高于全省平均就业率。获得“广东省高校毕业生就业先进集体”称号。

　　我院是我省建筑行业依托的主要培训基地，是唯一授权能在全省开展建筑现场专业人员培训的机构。建校以来，为企业法定代表人、一级项目经理、下岗职工、进城务工人员等超过15万人提供了培训服务。与香港发展局和建造业议会合作开展在港建筑从业人员职业技能培训和岗前训练。

　　学院社会影响力不断增强。积极承办省级技能竞赛并取得优异成绩，在全国职业院校技能大赛高职组建筑工程识图赛项中获得团体二等奖。学院现为广东省高职教育建筑与房地产类专业教学指导委员会主任委员单位；广东省高职现代学徒制委员会主任委员单位；广东中华职业教育社团体社员。

　　发展愿景

　　到2020年，实现高职在校生规模不少于15000人，内涵建设达到省级一流学校水平。全面建立与我省建筑产业及区域经济发展相适应的产教融合机制，人才培养的质量持续提高，服务行业及区域经济社会发展的水平显著提升，建成“国内知名、业内领先、服务广东、辐射中南、走向国际”的建筑类高职院。

通讯地址

通讯地址：南校区:广州市白云区广花二路638号北校区:广州市白云区人和镇方华路
联系电话：020-36409106
学校网址：www.gdcvi.net
邮政编码：(南校区)510440(北校区)510470
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