宁波卫生职业技术学院和衢州职业技术学院哪个好一点
宁波卫生职业技术学院和衢州职业技术学院哪个好一点,综合对比
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宁波卫生职业技术学院基本信息:
- 院校代码:4133013742
- 主管部门:浙江省
- 所在省市:浙江省 - 宁波
- 办学层次:公办 - 专科
- 985:否;211:否 ;双一流:否
- 重点学科:
- 硕士点数: 博士点数:
- 全国排名:
- 创建时间:2004年
- 占地面积:400.00(亩)
- 学生人数:5千~1万人
- 官方网站:www.nchs.edu.cn
- 高招网站:61.164.87.155/tywx/zhaosheng/
- 联系电话:0574-88126016
- 学校地址:浙江省宁波市高教园区学府路51号
衢州职业技术学院基本信息:
- 院校代码:4133012877
- 主管部门:浙江省
- 所在省市:浙江省 - 衢州
- 办学层次:公办 - 专科
- 985:否;211:否 ;双一流:否
- 重点学科:
- 硕士点数: 博士点数:
- 全国排名:
- 创建时间:2002年
- 占地面积:387.00(亩)
- 学生人数:5千~1万人
- 官方网站:www.qzct.net
- 高招网站:www1.qzct.net/zs/
- 联系电话:0570-8068678
- 学校地址:浙江省衢州市柯城区白云街道江源路18号
宁波卫生职业技术学院与衢州职业技术学院综述
宁波卫生职业技术学院好还是衢州职业技术学院好宁波卫生职业技术学院介绍
宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身为创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来,学校主动顺应区域卫生事业和健康产业的发展需求,紧紧围绕“卫生健康双领域服务”办学定位,秉承“仁爱、健康”的校训精神,坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略,秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出彩”的教育理念,探索构建了“对接健康服务需求,促进产教融合;对接职业岗位需求,促进课岗融合;对接职业素养要求,促进仁术融合”的“三对接三融合”的人才培养模式,致力培养具有创新创业精神的“厚人文、明医理、强技能、高素质”岗位胜任力强的技术技能型健康服务人才,建设具有国际视野、国内一流、现代化的卫生健康类高职院校。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,学校党委始终坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”,切实履行党建主体责任,扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化,为学校各项工作的开展提供了坚实的思想保证、政治保证和组织保证。学校获批全国职业院校“一校一品”校园文化建设示范基地,一项目获全国职业院校中华传统美德优秀成果奖,一案例入选教育部《基层党组织书记案例选编(高校版)》教材;获“全省高校先进基层党组织”,入选全省高校党建工作标杆院系培训创建单位;获首批市级文明校园,获批市高校首个“示范性开放式组织生活基地”。
学校现有全日制在校生7100余人;教职工425人,专任教师287人,高级职称教师占专任教师总数的37% ,硕士以上学历教师占88% ,“双师型”教师占83% ,担任全国卫生职业教育教学指导委员会委员1人,相关专业教学指导委员会主任委员或委员12人,市突出贡献专家1人、省“151人才工程”人选2人、省优秀教师3人。学校现有6个二级学院、1个附属口腔医院、1个附属中医院,开设护理、护理(老年护理方向)、助产、口腔医学、中医学、口腔医学技术、中药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、康复治疗技术、言语听觉康复技术、医学营养、健康管理、老年保健与管理、现代家政服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、医学美容技术、美容美体艺术、美容美体艺术(中外合作办学)等19个招生专业,其中全国职业院校示范专业2个、中央财政支持专业2个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业3个、全国职业院校残疾人康复人才培养试点专业2个、省高职高专院校优势专业1个、省高职高专院校特色专业7个、市品牌专业2个、市优势专业3个、市特色专业3个、市新兴专业1个、市服务型重点专业2个,组建护理、老年保健与管理2个专业群,并成功入选浙江省高职高水平专业群建设;充分发挥“一老一小”专业全国引领优势,组织全国老年保健与管理专业贯标活动,牵头编制老年保健与管理专业课程标准,组织编写老年保健与管理专业规划教材;提出将幼儿发展与健康管理专业更名并纳入健康管理与促进类;中央财政支持的职业教育实训基地4个、省高等职业教育示范性实训基地建设项目4个;主持、参与国家职业教育教学资源库建设2个;国家精品在线开放课程1门,省精品在线开放课程4门,市级及其他精品视频公开课程10余门,浙江省普通高校“十三五”首批新形态教材5本,浙江省普通高校“十三五”第二批新形态教材10本;获国家教学成果二等奖1项,卫生行业指导委员会教学成果一等奖1项、二等奖1项,浙江省教学成果奖2项,宁波市教学成果奖10余项。近六年来,全校共发表论文1140余篇,被SCI/SSCI/EI/ISTP收录57篇,被CSSCI收录3篇;学校承担国家自然科学基金项目3项、国家星火计划1项,省部级立项课题32项;获批省级健康养老应用技术与标准协同创新中心1个,并通过教育部认定;获各级奖项135项、其中厅市级21项,市局级奖项36项;累计授权专利数137件,其中发明专利11件。
学校坚持立德树人根本任务,加强社会主义核心价值观教育,培育“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”新时代卫生与健康工作者职业精神,深化“三全育人”综合改革,强化仁爱教育、劳动教育、健康教育等特色,深入开展学生职业素养养成教育。学校成为“全国职业院校劳动教育研究院” 下属的首批“劳动教育研究中心”,获批国家级青春健康教育示范基地,是浙江省“三全育人”(网络育人)综合改革重点支持高校。
学校紧紧抓住高职教育大发展、健康产业大繁荣的有利时机,积极创新办学理念与发展思路。依托专业优势,率先成立区域卫生行业和健康服务行业两个职业教育教学指导委员会,立体推进校内外优质教育教学资源的整合。对接区域新兴健康服务产业发展,与宁波市商贸委合作成立浙江省首家家政学院,与宁波市民政局合作成立国内首家老年照护与管理学院,与中国人民大学老年研究所等科研院所合作成立健康养老应用技术与标准协同创新中心。通过建立政府主导、行业引领、学校推进的政校行企协同机制,推进产教深度融合,搭建共赢互助的合作平台,加强人才培养、科学研究、社会服务等合作。学校社会服务能力、整体办学实力实现跨越式发展,特别是在健康领域的探索与发展走在了全国同类院校的前列。承担了全国高等职业院校康复治疗技术专业教学标准、顶岗实习标准等文件制定工作。2017年,学校被列入浙江省现代学徒制试点单位,健康养老应用技术与标准协同创新中心获批第一批浙江省应用技术协同创新中心,健康服务与管理学院获批宁波市试点特色学院。学校现为浙江省中小学教师培训基地、宁波市市级专业技术人员继续教育示范基地、浙江省临床医师继续教育宁波分中心、浙江省全科医师规范化培训宁波分中心、浙江省乡村医生培训学校宁波分校、宁波市全科医学教育培训中心、宁波市社区护士培训中心、宁波健康老年大学(在建),已逐步建设成为服务区域卫生与健康事业发展的专业人才培养基地、科学研究基地和老年人公益性终生教育基地,年社会培训10000余人次。
作为省内唯一独立设置的卫生健康类高职院校,学校办学近百年年来,累计为浙江省乃至全国卫生健康事业输送了十万余名毕业生,他们凭借着良好的职业素养和专业技能深受业界好评和欢迎。其中不乏获得国家科技进步奖的医学精英、医学院校校长、医院院长等在业内颇具影响力的行业精英和领军人物,更有一大批优秀毕业生成为行业的技术骨干和职业能手。近三年来,学生获全国性竞赛奖项近160项。考证通过率79.79%,其中护士执业资格通过率达98%以上,毕业生初次就业率始终保持在97%以上,二次就业率始终保持在98%以上,毕业生三年后就业竞争力始终居全省前五,专业就业相关度居全省前三、职业稳定度居全省前四。
学校办学成效得到了社会各界的广泛关注与认同。中央、省市各级领导对学校办学定位及健康服务人才培养工作予以充分肯定。教育部人才培养工作评估专家组对学校给予高度评价。行业指导办学经验被教育部《国家教育体制改革试点进展情况通报》点名肯定,被《国家教育体制改革简报》典型推介,并被评为全国“创新发展高等职业教育成果”。在《武书连2020年中国高职高专排行榜》中位列医药卫生大类第15名(等级A+)。学校高校教学业绩考核上升到全省第16名(A等)。办学成果受到《光明日报》《中国日报(英文版)》等国家级媒体的广泛宣传报道。
(数据更新时间:2021年5月18日)
——全国卫生职业教育教学指导委员会委员单位
——全国卫生职业教育教学指导委员会健康管理与促进类专业教学指导委员会主任委员单位
——全国卫生职业教育教学指导委员会老年保健与管理专业分委会主任委员单位
——全国卫生职业教育教学指导委员会健康管理专业分委会副主任委员单位
——全国卫生职业教育教学指导委员会护理类专业教学指导委员会委员单位
——全国卫生职业教育教学指导委员会康复治疗类专业教学指导委员会委员单位
——全国卫生职业教育教学指导委员会护理专业分委会、医学检验技术专业分委会、医学美容技术专业分委会委员单位
地址:宁波市高教园区(南区)学府路51号邮编:315100
Add: No.51,Xuefu Road,Yinzhou,Ningbo,315100 P.R.China
电话(Tel):86-574-88126008;86-574-88126009
传真(Fax):86-574-88126127
网址(Web) :www.nchs.edu.cn
衢州职业技术学院介绍
衢州职业技术学院简介
衢州职业技术学院是2002年经浙江省人民政府批准成立的公办全日制高等职业院校,主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线的技术技能人才。学校坐落在浙江省西部、享有“南孔圣地、四省通衢”等美誉的国家历史文化名城衢州市。2012年6月,学校顺利通过教育部高职院校人才培养工作评估。学校先后被评为国家级节约型公共机构示范单位、浙江省文明单位、浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位、浙江省治安安全示范单位、浙江省卫生先进单位。
学校占地面积387亩,建筑面积16万平方米,固定资产总值达30707万元,教学仪器设备总值5600余万元,馆藏图书53万册。
学校设有医学院、艺术设计学院、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院、继续教育学院等6个二级学院,设置20个高职专业,形成了装备制造、电子信息、医药卫生、艺术设计、财经管理等5个专业群协调发展的格局,拥有中央财政支持建设的专业3个,省优势专业2个、省特色专业4个。学校现有全日制在校学生6200余人。现有教职工407人,其中专任教师270人,教授、副教授等高级专业技术人员101人,具有硕士及以上学位(学历)教师191人(其中,博士研究生8人),“双师素质”教师193人,浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人,省级教学名师、省优秀教师、省教坛新秀、省级专业带头人、市首席技师等20人,形成了一支结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
学校始终坚持教学工作中心地位,不断提高人才培养质量。《以“校企共成长”为目标的艺术设计人才培养》《计算机应用技术跨专业复合型人才培养模式研究与实践》获浙江省教学成果奖一等奖,主持国家社科基金项目1项、教育部人文社科研究规划基金项目2项,建成省级精品课程5门,省级精品在线开放课程2门,立项省高校新形态教材建设项目6项,获批专利236项,主编教育部规划教材、省级重点教材13部。学校以“尚德弘毅知行合一”为校训,在人才培养过程中着力体现思想道德、职业素养、职业技能和职业精神的辩证统一。积极推进校内外生产性实训基地建设,其中机械制造与自动化实训基地为中央财政支持建设的基地、护理实训基地为省级示范性实训基地,建有170多个校外实训基地。积极鼓励学生参加高水平学科(技能)竞赛,学生的创新创业能力不断提升。近三年,学生在国家级、省级学科(技能)竞赛中获奖256项,其中一等奖34项。学校先后确立了地掷球、健美操、攀岩等一批特色体育项目,摘得国家级锦标赛类金牌20余枚。近五年,学生就业率稳中有升,初次就业率均在95%以上,且就业层次逐年提高。
学校充分发挥自身优势主动服务地方经济社会发展,近年来组织开展的技术服务、社会培训得到社会各届的高度赞誉。学校设有衢州农民学院、衢州女子学院等社会培训平台,是浙江省护理人才培养基地衢州分基地、浙江省家政服务人才培养培训联盟衢州分中心和市养老护理教育培训中心,先后被评为“全国职工培训示范点”和“全国巾帼家政服务培训示范基地”,在省内外形成广泛影响。
目前,学校坚持立足衢州、面向市场、服务区域经济社会发展的办学定位,以立德树人、知行合一为导向,以培养具有国际视野、创新精神和实践能力,富有社会良知和使命感的技术技能人才为根本任务,努力把学校办成办学特色鲜明、社会评价优良的优质高职院校。
通讯地址
通讯地址:浙江省衢州市西区江源路18号联系电话:0570—8068678、8068656
学校网址:www.qzct.net
邮政编码:324000
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日期:6-8 阅读量:2994宁波卫生职业技术学院和衢州职业技术学院哪个好一点
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日期:6-8 阅读量:3394