上海商学院和上海第二工业大学哪个好一点，综合对比

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上海商学院与上海第二工业大学综述

上海商学院好还是上海第二工业大学好

上海商学院介绍

上海商学院简介

　　上海商学院是市属公办本科普通高校，前身为1950年建校的中央税务学校华东分校。学校现有在校生10000余名，开设26个本科专业。毕业生深受用人单位欢迎，近年来就业率稳定在98%左右，在全市高校中位居前列。

　　学校坚持“以商立校应用为本”的办学理念，紧跟国家教育综合改革和经济结构调整步伐，紧贴上海国际贸易中心建设需要，关注和适应国内外商业发展环境，侧重培养“厚德博学、经世济民”的商务管理专门人才。学校聚焦商业（商务）开展理论与实务研究，瞄准新兴就业市场更新人才培养计划，透析国内外商业环境提升商业服务能级，努力构建应用性教学型大学。

　　学校主动对接985高校，与复旦大学签署合作共建协议，夯实学校商科根基；注重与商务部门联系，与上海市商务委员会合作共建上海商业发展研究院，打造高端商业智库；加强与行业、企业合作，与东方财富传媒有限公司、建设银行上海分行、国美电器集团等企业签约，深度探索商务人才培养新模式。所有这些，都是学校引入优质商科教育资源、构建新兴商业实践平台、拓宽商务精英、职业经理培养路径、提升学校办学特色的具体体现。

　　学校坚持符合社会需要、紧贴行业需求的学科建设导向，致力于打造特色商务学科，注重打通学科建设与专业特色、人才培养、就业市场的内在联系，实现市场需要、行业需求与人才输出的有效对接。通过努力，各种传统学科，如经济学、管理学、文学、法学、工学、农学等交叉融合日趋加强，成为“商务精英、职业经理”这一人才培养目标的重要保障。以此为导向，在国家级奖项方面，学校先后获国家级教学成果奖1项、国家级精品资源共享课程2门、国家级特色专业建设点1个、国家级专业综合改革试点专业1个、国家级大学生校外实习基地1个、国家级实验教学示范中心1个。

　　学校全力打造了一支高水平的双师型队伍。目前有400余名专任教师，有博士、硕士学位的占88%，其中具有博士学位的占36.6%，副高以上职称的占47.1%。多位教师获得全国优秀教师、全国优秀社工20强、上海市高校教学名师、曙光学者、晨光学者、上海市优秀青年教师等称号，另有多名专家享受国务院特殊津贴。近年来，学校共选派140余名教师参加了国外访学、国内访学、产学研等教师专业发展工程项目，引进英籍、美籍等海外名师3名及多名“人才旋转门特区”的海外高级专家学者。学校依托行业背景优势，建立了一支由高等院校、政府部门、国有大中型企业、外资企业的专家、教授、高级管理人员构成的外聘教师队伍，拥有一支以国内外著名企业集团董事长、总裁等高级管理人员组成的客座教授队伍，为应用型人才培养提供了重要保障。

　　依托复旦大学，我校聘请了葛剑雄、钱文忠、袁志刚、孙立坚、张军、李良荣、孟建、沈国兵、石磊、陈学明、汪涌豪、华民、顾钰民、王晓阳、黄芝晓、郭建、臧斌宇等一批复旦大学知名教授为客座教授。依托上海商业发展研究院，我校还聘请了来自国内外著名企业集团的高管100余名，担任研究员、客座研究员或兼职研究员。

　　学校在办学中始终坚持“以学生为本”。通过逐年加大学科竞赛专项经费、奖学金项目与金额，增设个性化阳光体育项目，优化志愿者网络服务平台，打造多样化优质社团等举措，鼓励学生做修德的仁者、勤学的智者、明辨的行者、笃实的勇者。目前，学生校级综合奖学金（每学期）获奖者占参评班级学生人数的30%，并开设校长奖学金、新生奖学金和各类企业奖学金等，学生社团数逾百个，志愿服务逾万人次。同时，学校倡导“学长制”、“导师制”，加强朋辈、教师对学生学习和成才的全面咨询和指导，促进学风建设和学生的健康成长，并建立起和谐的师生关系。提倡“学生的自我管理”，增强学生的自主意识，注重学生的个性和特长的发展。学校致力于打造以“上商大讲堂”为核心的学术系列讲座，营造良好的校园学术氛围。学校在国内外建立了一批长期稳定的实践教学基地，为培养学生实践能力、创新能力提供有力保障。同时，积极构建教师指导下的学生自主实践平台，如：物流管理社、连锁经营社、电子商务社等。学生在2015年中国大学生计算机设计大赛、全国大学生英语竞赛、全国管理决策模拟大赛全国半决赛等全国性竞赛中获一等奖。

　　学校注重国际教育平台建设，与美国、英国、意大利、德国、荷兰、澳大利亚、日本、韩国、泰国等国家的40余所高校开展教学和科研合作。与澳大利亚、英国等开展合作办学项目，并接收德国、韩国、日本、泰国等国家留学生。海外交流项目资助金额与数量逐年增加。2015年海外学生交流数占在校生3.64%。

　　学校拥有现代化的基础设施。智慧校园建设被上海科学技术情报研究所科技查新检索分析为“达到国际先进水平”，成效被教育部网站专栏发布，校内公共场所实现无线网络全覆盖，并免费提供上网服务；学生活动中心内设会议室、学生团体办公室、公共休息室及娱乐室等；体育设施包括全天候的人造草运动场、现代化跑道、网球场、足球场等；图书馆馆藏总量已经超过121万册（件），电子期刊10000余种，电子图书140万种，数据库42个，这里将是师生广阔的求知天地，通向彼岸的精神家园。

通讯地址

通讯地址：上海市中山西路2271号
联系电话：021-64870020
学校网址：www.sbs.edu.cn
邮政编码：200235

上海第二工业大学介绍

上海第二工业大学简介

　　上海第二工业大学成立于1960年，是一所工科见长，管经文理艺多学科协调发展的市属普通高等学校。

　　五十多年来，学校从成人教育起步，到举办全日制高职教育，再到升格为普通本科高校，直至被国务院学位委员会列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生培养试点单位，走出了一条技术应用型高校的特色发展之路。办学历程中，学校始终坚持社会主义办学方向，以人才培养为根本任务，坚持职业导向的高等教育办学定位，坚持教育与经济社会相结合、教育与生产劳动相结合，遵循教育规律，强化内涵建设，承担社会责任，为上海现代化建设输送了以全国劳动模范和优秀发明家包起帆、李斌等为代表的各级各类技术与应用型人才十万余名，取得了较为显著的办学成绩，被誉为中国职业教育标杆和劳动模范培养摇篮。

　　基本情况

　　学校由主校区和若干个分校区组成，总占地面积近八百亩。主校区位于上海浦东金海路，建筑面积近30万平方米，其中实验实训中心4万多平方米，工程训练中心2万多平方米。拥有标准实验室43个，实验用房面积4.4万平方米，教学科研仪器设备固定资产总值4.7亿元，纸质和数字藏书总量均达百万册以上，拥有完备的计算机网络服务体系。学校实行校部（院）二级管理体制，设有工学部（下设智能制造与控制工程学院、计算机与信息工程学院、环境与材料工程学院）、文理学部（下设理学院、外国语学院、公共关系学系、通识教育中心）、经济与管理学院、应用艺术设计学院、高等职业技术（国际）学院、国际交流学院、马克思主义学院、体育部、工程训练中心、艺术教育中心、继续教育学院和电子废弃物研究中心等12个二级教学、科研单位。学校以本科教育为主体，发展高水平国际化的高职教育，同时举办富有特色的专业学位研究生教育和留学生教育，承担一定规模的继续教育。现有全日制在校学生1万2千余人（本科生9千余人，高职生近3千人），专业硕士研究生百余人，成人学历教育学生6千余人。

　　学科专业

　　学校优先发展带领性学科，按照“依托工科、服务工科、引领工科”的思路发展非工学科，构建工科见长，管经文理艺多学科协调发展的学科体系。学校现有工学、管理学、经济学、文学、理学、艺术学6个学科门类、21个专业类别，设有40个本科专业、30个高职专业，1个工程硕士学位授予领域（环境工程）。学科建设对硕士培育点的支撑覆盖率达到100%，对本科专业门类的支撑覆盖率达到100%，对本科专业建设的支撑覆盖率达到81%。学校有国家级特色专业3个，教育部卓越工程师培养计划专业2个，教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点1个，上海市属高校应用型本科试点专业6个，上海市本科教育高地建设项目7个，全英语建设专业2个。学校有中本贯通专业4个，中高贯通专业6个。

　　人才培养

　　学校坚持立德树人，培养掌握职业技能、崇尚职业信用、彰显职业特色的高技术、高技能应用型人才，建立健全全员、全过程、全方位的育人体系和教育教学质量保证体系，持续推进教育教学改革和内涵建设，保证人才培养质量的稳步提高。

　　学校发扬工学结合、产学合作的优良传统，贴近学业、贴近产业、贴近就业，加强专业建设论证与人才培养方案修订，实施完全学分制与学业导师制改革。学校积极探索和创新多元化的人才培养模式，通过卓越工程师教育培养计划、CDIO工程教育改革、德国FH教育模式本土化实践等，提升学生的职业适应能力和职业发展能力。以中高贯通、中本贯通培养模式试点为依托，通过培养计划一体化设计，拓展应用型人才的发展通道，努力架构应用型人才的贯通与衔接培养体系。近年来，学校毕业生就业率始终保持在97%以上，学生创业能力持续提高，毕业生质量受到用人单位肯定。

　　学校有国家级精品课程3门，上海市精品课程25门，上海高校市级教学团队14个，上海市教委重点课程61门，上海高校示范性全英语课程2门，上海高校优质在线课程3门，上海高校本科重点教学改革项目17项。近五年，学生参加省部级及以上各类竞赛200余项，共获得奖项2100余项，其中国家级奖项334项。年均1000余名学生参与市级及校级大学生创新项目。

　　师资队伍

　　学校大力实施“人才强校”战略，以高层次人才建设为中心，以学科带头人和创新团队建设为重点，以提高教师综合素质和创新能力为目标，建设一支素质高、技能强、有活力、结构合理、勇于创新的师资队伍。现有教职工近1100名，其中专任教师近800名，高级职称教师350余名，硕士学位以上教师占比达80%以上，具有企业实践经历教师比例达30%以上。教师队伍中享受国务院政府特殊津贴者2人，入选教育部新世纪优秀人才支持计划1人，东方学者特聘教授4人，浦江计划入选者4人，曙光学者5人，上海高校教学名师4人，上海市模范教师2人。

　　科技服务

　　学校注重以科研反哺教学，积极开展符合经济社会发展需求和学校学科专业布局与方向的科学研究，强化应用研究与开发。在长期的科研实践中，学校形成了一支实力较强的科研队伍，承担了百余项国家自然科学基金、863计划等国家级、省（部）级项目，产生了近百项科技成果。各类到校研究经费显著增长，申请专利数量和质量不断提升。

　　学校成立了机电一体化、测控与信息技术、电子废弃物与环境工程材料、工程技术应用等多个知识服务团队和由300多名高学历青年教师组成的曙光研究院，并以此为依托，凝聚研究方向，增进合作交叉，促进成果转化，为社会和企业提供专业的技术服务。学校专门成立了技术转移中心，负责全校科技成果的推广与转化。

　　学校建有上海电子废弃物资源化协同创新中心和以科技·文化创意与智能制造为主题的七立方科技园。在长三角地区建有多个技术转移工作站或产学研工作站，与行业企业建立了广泛的合作关系，在电子与自动控制、机电一体化、计算机与信息技术、环境工程与新材料等领域提供专业的技术服务。

　　国际交流

　　围绕学校定位和人才培养目标，学校大力实施国际化战略。近年来，学校先后与境外30多个国家和地区的80余家高校和机构开展稳定的交流与合作。学校通过中外合作办学等途径，以留学生教育、教师海外访学、学生海外项目、海外名师、国（境）外职业资格证书引进、工程教育认证、学术交流等活动和项目为载体，引进和整合海外教育理念、办学经验和教学资源，实施多层次、宽领域、全方位的国际交流与合作。学校与德国、瑞典、芬兰等欧洲国家的应用科技大学在工程教育领域开展了深入合作，与澳大利亚昆士兰州TAFE教育集团合作举办昆士兰学院，与美国布劳沃德学院合作举办2个中外合作办学项目，与香港蒙妮坦国际集团合作成立蒙妮坦学院，联合开展人才培养活动。与北京联合大学、深圳职业技术学院和台北科技大学等两岸多所高校轮流举办“海峡两岸应用性（技术与职业）高等教育学术研讨会”，在两岸职业教育领域具有较大影响。

　　学校现为“全国职业教育先进单位”、“中国应用技术大学联盟”成员、“上海产学合作教育协会”、“上海职业教育协会”副会长单位。学校是“教育部高职高专师资培训基地”、“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“上海市职业教育师资培训基地”、“上海市‘双名工程’培养基地”、“上海市中外合作职业师资培训基地”和上海市慈善基金会慈善教育培训中心。2005年至今连续被评定为“上海市文明单位”，并荣获“全国工人先锋号”、“上海市平安单位”、“上海市花园单位”等荣誉称号。

　　面向未来，学校将继续发扬优良的办学传统和“厚生、厚德、厚技”的校训精神，主动适应国家和上海经济社会发展新要求，主动融入创新驱动发展和经济转型升级，更加突出思想解放与理念引领，更加突出办学定位与需求导向，更加突出特色凝练与质量提升，更加突出教育综合改革与依法治校，努力实现高水平多科性应用技术大学的奋斗目标。

通讯地址

通讯地址：上海浦东新区金海路2360号
联系电话：021-50217411;021-50214975
学校网址：www.sspu.edu.cn
邮政编码：201209
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