青海建筑职业技术学院和青海交通职业技术学院哪个好，综合对比

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青海建筑职业技术学院与青海交通职业技术学院综述

青海建筑职业技术学院好还是青海交通职业技术学院好

青海建筑职业技术学院介绍

青海建筑职业技术学院简介

　　青海建筑职业技术学院作为青海省唯一一所独立设置的建筑、通信类高等职业院校，始建于1978年，2002年经青海省人民政府批准、教育部备案升格为全日制普通高等职业技术学院，隶属于青海省住房和城乡建设厅。2006年与青海省邮电学校整合，成立新的青海建筑职业技术学院。2012年被省教育厅、财政厅确定为省级重点建设高等职业院校，是培养建筑、通信类高级技术技能人才的高职院校，是教育部、住房和城乡建设部命名的建设行业紧缺型技能人才培养基地，是青海省住房和城乡建设行业人才培养培训基地，建校以来，已为建设、通信行业培养了3万余名专业技术和管理人才，为青海建设、通信行业和其他行业培训了岗位技术人员8万多人次。

　　近年来学院以“青海省省级重点高等职业院校建设计划”立项建设、“高等职业院校提升专业服务产业发展能力建设项目以及全面推进高职内涵建设”的第二轮人才培养工作评估为抓手，全面深化内涵建设,取得了良好的质量发展。在建设和发展过程中，立足青海，面向行业，形成了“密切行业突出支撑集群发展强化特色”的专业发展格局。坚持以校企合作、工学结合为核心，大力推行工学交替，积极探索订单培养，创新人才培养模式改革，并根据区域经济发展的要求，结合青海省地方产业结构、产业政策、产业发展和人才规格的需求，在办好传统专业的基础上，拓展新专业。学院设有5个系23个专业，其中工程造价、建筑装饰工程技术、太阳能应用技术、通信技术专业为中央财政支持“高等职业院校提升专业服务产业发展能力”建设专业；建筑工程技术、工程造价、建筑设备工程技术、建筑设计技术、建筑装饰工程技术为省级示范专业；建筑工程技术、工程造价、建筑设备工程技术为院级建设特色专业，学院持续推进实践教学改革和实训基地建设，现有建筑装饰工程技术、工程造价、建筑设备工程技术、建筑设计技术和楼宇智能化工程技术专业5个省级实训基地；拥有为学生实习实训服务的院内实训、实验室39个；院内生产性实训基地6个；并与百余家建筑、通信类企业建立实习、实训合作关系，建有稳固的校外实训基地18个；在学院设有全省建设行业职业技能鉴定站。

　　学院注重立德树人，不断夯实学生成长与成才的基础，自2012年启动了“3211”育人工程（3个主阵地育人，2个渗透育人，1个育人机制，1支师德高尚的育人队伍），构建了“多视角、立体化、全过程”的育人体系；学院始终坚持“以生为本”的资助体系，积极落实国家、省厅、学院各类“奖、助、补”等资助政策，为优秀学生、家庭经济困难等学生提供帮助和支持，鼓励学生积极进取、奋发向上、学以致用和回报社会。

　　学院高度重视招生与毕业生就业工作。始终把此项工作作为学院提高教育教学质量，提升社会影响力和竞争力的中心任务，积极开拓就业市场、内强素质、外联企业、全员参与、促进就业，近几年毕业生就业率平均保持在98%以上，并多次在全省高校就业评估中被评为“全省就业先进集体”，2009年荣获“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。

　　千秋基业，教育为本。在高等职业教育蓬勃发展的大好形势下，青海建筑职业技术学院全体师生以坚定的信心，进取的精神，扎实的工作，深化内涵式建设发展，为创建极具行业和同类院校影响力的新建院而努力奋斗。

通讯地址

通讯地址：青海省西宁市城中区南川西路96号
联系电话：0971-6256346
学校网址：http://www.qhavtc.com/
邮政编码：810012

青海交通职业技术学院介绍

青海交通职业技术学院简介

　　青海交通职业技术学院是一所以工科为主的高等职业技术学院。学院始建于1976年12月。2002年4月，经青海省人民政府批复，教育部备案，学校升格为高职院校，改名为青海交通职业技术学院，隶属省交通运输厅。是全国百所国家骨干高职院校之一。为了适应职业教育的发展，2011年组建了青海交通运输职业教育集团。

　　学院有新校区、柴达木校区、朝阳校区、五四校区四个校区，占地面积434888.41平方米（628.3亩），建筑面积251114.61平方米。其中新校区占地面积524亩，总建筑面积18万平方米。教学科研仪器设备资产总值4,904.15万元（折旧后），图书馆馆藏纸质图书28.8万册，电子专业期刊9100种；教学用计算机2478台。学院现有在校生8174人，其中：全日制在校生6478人，成人教育在校生1696人。

　　学院现有在编职工307人，校内外专兼职教师458人，其中校内专任教师185人，校内兼课教师88人，校外兼职教师145人，校外兼课教师40人，教师中正教授19人，副高职称的83人、硕士研究生学位的教师89人、“双师型”素质教师171人；省级骨干教师7名、省级教学名师1名、全国优秀教师1名。青海省“135高层次人才培养工程”培养对象5人；专业带头人26人，其中学院19人，企业7人；院级骨干教师61人，其中学院47人，企业14人。现已基本形成了一支“一专、多能、多证”的专职教师队伍和一支“技高、德优、善导”的兼职教师队伍，构成了“技能熟练，善于引导，效果明显”的教学团队。

　　学院围绕现代交通运输体系，形成了以交通为主（公路、铁路、航空专业全覆盖）的27个专业，包括交通、土建、电子信息、旅游等大类相结合的专业结构。专业设置遵循“市场有需求、办学有条件、质量有保证、就业有出路”的建设思路，科学合理地设置和调整专业，形成一个时代感强、内涵充实、与区域经济建设紧密结合的专业结构。

　　学院建设有1个国家“精品”专业、3个中央财政支持的重点专业、1个交通运输部支持的主干学科（专业）建设专业、1个省级财政支持的重点专业、3个中央财政支持的实训基地建设项目、6个省级实训基地、9个省级示范专业、5个省级教学团队、9个院级示范专业、2个特色专业；18门省级精品课程。

　　学院建有校内实训场所149个，生产性实训基地及服务机构11个。建有校外实训基地115个。与学院合作的企业232家（校外实训基地与产学合作单位），半年以上顶岗实习覆盖率达100%，专业对口率达82.15%，满足实践教学的需要，与一汽-丰田、广汽丰田、丰田（中国）合作建立了T-TEP培训学校，与一汽-大众合作建立TQP培训学校，与北京现代有限公司合作共建培训学校。学院依托行业优势及重点专业，自1993年起相继建立了青海省育才公路勘察设计有限公司等11个校内生产性实训基地及服务机构，既为师生提供了实习实训的场所，提升了教学质量，又提高了办学的效益，弥补了办学经费的不足。在其发展过程中，凸现出了“六大功能”——“校企合作、机制探索、学生实训、教师培养、社会服务、自我造血”功能。闯出了一条欠发达地区职业教育发展的新路子。

　　学院十分重视学生就业服务与指导工作，根据市场需求，调整专业设置和招生规模，并将就业率作为招生的依据，就业率低的专业严格限制招生。经过多年的摸索，形成了“以信息调研——计划招生——教育培训——技能鉴定——就业指导——职业介绍”为一条龙的招生就业服务体系。毕业生就业工作透明、公正、公开。由于学院加强了对毕业生的就业指导，学院近五年毕业生就业率均在97%以上。在2006年、2008年和2010年全省第一、二、三轮“全省高校毕业生就业工作考评”中，三次名列第一，三次被评为“青海省普通高校毕业生就业工作先进集体”，2009年被教育部表彰为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。

　　学院始终坚持“立足交通，面向社会，培养适应交通建设和经济社会发展需要的生产、建设、服务、管理第一线的技术技能人才”的办学定位，坚持“一个导向:以就业为导向；二个并重:德能并重，教学、生产并重；三个结合:学历教育与继续教育岗位培训相结合、职业教育与社会服务相结合、顶岗实训与就业相结合；四个面向:面向基层、面向行业、面向高原、面向未来”的办学理念，紧盯青海交通运输及区域经济发展。建校39年来，学院共为我省乃至全国的交通行业培养了2万5千多名中高级技术技能人才。绝大多数毕业生现已成长为全省交通战线的各级管理型、研究型、技术型等骨干性人才和交通行业的中坚力量。

　　近几年学院先后荣获“省级文明单位”、“省级文明单位标兵”、“青海省职业教育先进单位”、“青海省普通高校毕业生就业工作先进集体”、“全国五四红旗团委创建单位”、“全国交通职业教育工作先进集体”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”、“全国巾帼文明岗”、“2013全国职业院校魅力校园”等、2002年、2014年两次荣获“全国职业教育先进集体”、全国节约型公共机构示范单位等荣誉称号。

通讯地址

通讯地址：青海省西宁市柴达木路22号
联系电话：0971-5133582;5131392
学校网址：http://www.qhctc.edu.cn/
邮政编码：810003
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