清华大学化学系官网

更新时间:2022-01-20 17:54:37 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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清华大学化学系官网:

清华大学化学系
 
 
清华大学化学系简介:
清华大学化学系始建于1926年,在新中国成立时,已成为国内高校中师资力量最为雄厚、学术水平最高的化学系之一。1952年的高等学校院系调整使清华大学化学系的发展一度中断。为了适应学校建设综合性研究型大学的发展需要,1978年在化工系恢复招收理科学生,专业为“物理化学与仪器分析”,1980年化工系更名为化学与化学工程系,1985年11月化学系正式恢复建立。复系以来,化学系发展迅速,相继完成了学科布局和学位点、博士后流动站的建立。现在化学系已重新成为国内最重要的化学科学研究和人才培养基地,成为在国际上有一定影响的化学系科。
化学系下设无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学与物理五个研究所,对应五个传统二级学科。此外还设有纳米与材料化学、化学生物学、有机电子学、理论化学和超分子化学五个交叉学科和一个实体的基础分子科学中心。化学系现有两个教育部重点实验室:“生命有机磷化学及化学生物学教育部重点实验室”和“有机光电子与分子工程教育部重点实验室”。化学系的科研方向不仅涵盖了现代化学的各主要领域,而且也包括了21世纪化学发展的最新生长点。研究内容涉及:生命过程中的化学问题,复杂样品分析新方法与新仪器,有机光电子材料与器件,新型晶体功能材料,超分子自组装和纳米结构材料,分子药物的合成与中药复方的现代化学分析,导电高分子材料的合成与性能,以新能源及环境保护为目标的新催化系统等等。获得国家技术发明奖一等奖的“有机发光显示材料、器件与工艺集成技术和应用”项目和获得国家自然科学二等奖并入选中国基础研究十大新闻的“功能纳米材料的合成、结构、性能及其应用探索研究”是近年来中国高校最优秀的代表性科研成果。
化学系拥有雄厚的师资队伍。现有教职员工110余人,其中院士7人,长江特聘教授13人,国家杰出青年基金获得者30人,优秀青年基金获得者9人,国家级教学名师1人,北京市教学名师3名。同时还聘请了国内外十多位著名学者担任化学系的双聘教授、兼职教授和客座教授。化学系十分重视青年教师的培养和国内外优秀人才的引进工作,目前一批高水平的中青年教师已成为化学系发展的骨干力量,他们大都有在国外大学学习或工作的经历,研究成果突出,视野开阔。另外,化学系目前在站博士后90多人。
目前,化学系在校学生800余人,其中本科生近300人。本科毕业生有约80%的同学选择继续深造,少数学生直接进入科研院所、国家机关、企业等工作,近年来直接进入世界一流名校深造的学生比例大幅度增加。化学生物基础科学班的探索和实践大大促进了交叉型科研人才的培养,“基础学科拔尖学生培养试验计划”(清华学堂人才培养计划)的实施进一步推动了化学系基础学科人才的培养工作。研究生直接参与国际前沿课题的研究,在科学作风、学术思想和科研能力等方面得到全面的培养和锻炼。同时通过举办研究生学术节、博士生论坛和参加国内外的学术会议等,使研究生的知识面和科学视野得到进一步拓展,提高了研究生的国际竞争力。
化学系十分重视教学工作,一贯倡导理论教学与实践教学相结合的原则。通过不断探索先进的教学理念、深入教学研究和教学改革、更新课堂教学内容、加强实验室建设、实施实验室开放管理、推行研究型的教学模式,使教学水平和人才培养质量大大提高。“有机化学及实验”和“仪器分析”课程成为国家精品课,为培养高素质的创新人才提供了坚实的保障。
化学系在国际学术交流与合作方面十分活跃。与美国、德国、英国、日本、荷兰等国的著名大学和研究机构开展了实质性的合作研究项目,与美国、德国、英国、比利时等建立了本科生交换项目。目前每年有近五成的化学系学生在本科阶段就有国际交流的机会,研究生出国进行短期学术研究、参加学术会议等交流活动也已经成为常态。化学系于2013年成立了“清华大学校友会化学分会”,同时建立了“化学教育发展基金”,化学系的发展得到了广大系友的大力支持。
清华大学分析中心设在化学系。分析中心拥有高性能质谱(Q-TOF、MALDI-TOF等)6台、透射电镜(TEM)、扫描电镜(SEM)、扫描俄歇探针仪(AES)、X射线光电子能谱仪(XPS)、等离子体发射光谱仪(ICP)、傅里叶变换红外多联机光谱仪(Mic/GC/Raman/FTIR)、激光拉曼光谱仪(LRS)、顺磁共振波谱仪(ESR)、600兆核磁共振波谱仪(NMR)、色质联用仪(GC-MS)、液质联用仪(LC-MS)、高效液相色谱仪(HPLC)、X射线荧光光谱仪(XRF)以及紫外、原子吸收光谱仪等现代大型分析仪器。这些仪器设备为全校师生的科研工作提供服务,同时还承担对外测试服务工作。此外化学系还建有国家级实验室-北京电子能谱中心。
清华大学化学系继承了老化学系的优良传统和“自强不息、厚德载物”的清华精神,在教学上倡导“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,努力培养学生的创新精神和研究能力。化学系全系师生热忱地欢迎有志于在化学领域耕耘的莘莘学子来我系学习,同时也衷心地希望来自国内外的优秀青年化学家加入到我们的行列,共同为培养我国的优秀化学人才和发展我国的化学研究与教育事业,为使清华大学化学系早日跻身世界一流而努力。
 
清华大学教育学专硕无招生,学硕招生情况如下:
院校系 专业名称及代码   学习方式 类别 专业:22考研拟招生人数 21考研复试线 初试考试科目
(103)教育研究院 (040100)教育学 (01)教育学原理
(02)高等教育学
(03)教育经济与管理
(04)教育技术学
(05)工程教育
全日制 学硕 12 自划线:50,50,180,340 ①101 思想政治理论
②201 英语一
③670 教育学基础综合
 
《教育学基础综合》是清华大学教育研究院2022年教育学硕士招生考试科目之一。该科目重在比较全面地考查考生对教育学及其相关学科基本理论及前沿问题的理解与应用能力。
具体说明如下:
1.答题方式为闭卷、笔试。
2.试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
3.考试内容包括四个部分:教育学原理、教育心理学、教育管理学、概率论与数理统计。
4.参考书目
书 名 作 者 出版社 备 注
《教育学基础》 (第三版) 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社 适用于教育学原理、高等教育学、  教育经济与管理、 教育技术学、 工程教育研究方向
《当代教育心理学》 (第三版)2019年 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社
《管理学——原理与方法》(第七版) 周三多 陈传明刘子馨 贾良定 复旦大学出版社
《概率论与数理统计》出版时间:2016-07-01 王信峰 李承耕 清华大学出版社
 
备注:考试用书包含但不限于以上书目。
符合我校申请或报考条件的考生,达到清华大学研究生院及招生院系规定的入围复试基本要求,经复试及综合考察其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况,在我校招生计划内择优录取,宁缺毋滥。拟录取硕士生经资格复审确认合格后发给录取通知书。资格复审包括学历学业复审及思想政治素质与品德复审。

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目。

第四轮学科评估,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新;评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取;评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:

评估等级 专业排名名次 评估等级 专业排名名次
A+ 前2%(或前2名) B- 30%~40%
A 2%~5% C+ 40%~50%
A- 5%~10% C 50%~60%
B+ 10%~20% C- 60%~70%
B 20%~30%    

第五轮学科评估于2021年启动,预计2022年出评估结果。考研派第一时间为大家发布最新版学科评估结果,请查阅本分类的最新资讯。清华大学0401教育学专业这次在全国的排名中名列B+以上,算是很优秀的专业,清华大学0401教育学属于清华大学的王牌专业之一,所以有志报考清华大学0401教育学专业研究生的同学,需要更加努力地复习备考,考研派在此祝各位顺利考取清华大学0401教育学专业。

本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共31所,本次参评30所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计101所。 (注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
A+
10027      北京师范大学
10269      华东师范大学
A
10200      东北师范大学
10319      南京师范大学
10511      华中师范大学
A-
10001      北京大学
10028      首都师范大学
10335      浙江大学
10574      华南师范大学
10635      西南大学
B+
10003      清华大学
10270      上海师范大学
10345      浙江师范大学
10384      厦门大学
10445      山东师范大学
10475      河南大学
10487      华中科技大学
10542      湖南师范大学
10718      陕西师范大学
10736      西北师范大学
B
10007      北京理工大学
10056      天津大学
10065      天津师范大学
10165      辽宁师范大学
10166      沈阳师范大学
10231      哈尔滨师范大学
10320      江苏师范大学
10414      江西师范大学
10602      广西师范大学
10636      四川师范大学
B-
10075      河北大学
10285      苏州大学
10346      杭州师范大学
10370      安徽师范大学
10394      福建师范大学
10446      曲阜师范大学
10476      河南师范大学
10637      重庆师范大学
10681      云南师范大学
10762      新疆师范大学
C+
10052      中央民族大学
10094      河北师范大学
10108      山西大学
10118      山西师范大学
10135      内蒙古师范大学
10247      同济大学
10295      江南大学
10351      温州大学
11078      广州大学
11646      宁波大学
C
10005      北京工业大学
10167      渤海大学
10203      吉林师范大学
10337      浙江工业大学
10418      赣南师范大学
10512      湖北大学
10524      中南民族大学
10663      贵州师范大学
10673      云南大学
11117      扬州大学
C-
10066      天津职业技术师范大学
10205      长春师范大学
10299      江苏大学
10373      淮北师范大学
10451      鲁东大学
10513      湖北师范大学
10590      深圳大学
10603      广西师范学院
10759      石河子大学
11658      海南师范大学

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:清华大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育研究院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01(全日制) 教育学原理
02(全日制) 高等教育学
03(全日制) 教育经济与管理
04(全日制) 教育技术学
05(全日制) 工程教育
招生人数:
考试科目: ①101 思想政治理论
②201 英语一
③670 教育学基础综合
备  注:
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:清华大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育研究院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01(全日制)教育学原理
02(全日制)高等教育学
03(全日制)教育经济与管理
04(全日制)教育技术学
05(全日制)工程教育
招生人数: 10
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③670教育学基础综合
备  注: 复试时专业综合考试内容:教育改革与实践综合。

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