同济大学中德学院官网
更新时间:2022-01-26 16:39:23 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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同济大学中德学院官网:
同济大学中德学院
同济大学中德学院简介:
同济大学中德学院简介:
同济大学中德学院是由中德两国政府共同倡导成立的国际合作办学机构。它是中德政府文化交流合作协定确定的合作项目,汇集了两国教育、经济和企业界密切合作的优质资源,是我国与德国以及欧洲交流的重要窗口。
中德学院成立于1998年2月18日,以培养硕士研究生为主,设电子与信息工程、机械工程、车辆工程、经济与管理四个系,培养双语实践人才。
中德学院与德国一流大学紧密合作、联合办学。德国著名高等学府慕尼黑工业大学、波鸿鲁尔大学、柏林工业大学和布伦瑞克工业大学分别参与了学院四个学部的全面建设。除了获得同济大学和德国学术交流中心(DAAD)的财政支持外,有许多知名企业为中德学院的20个教席提供资助,颁发奖学金,并通过配备实验室和提供实习机会为学生创造优秀的学习和科研条件。
中德学院受到中德两国政府的大力支持和高度评价,学院由多位时任中国最高领导人签字同意成立,中德领导人为学院多次题词。 德国总统、总理及德国国家级代表团多次到访,彰显了我院中德合作联合培养高水平人才的重要影响力。
2014年10月国务院总理李克强访问德国,中德双方在10日发表了1.3万余字、110个条目的《中德合作行动纲要:共塑创新》(下简称“纲要”)。这一纲要被看成未来中德合作的路线图。其中第99条写到: “双方应尤其重视建立高校间的可持续合作关系。上海同济大学中德学部(下辖中德学院、中德工程学院和职教学院三个机构)是共同落实高校紧密合作的成功典范。鼓励并支持中德两国高校开展双方共同出资的创新型长久示范合作。”
中德学院采用汉德双语教学,以国际合作的视野,优良的师资和现代化的教学环境,满足对既懂外语又掌握专业的我国年轻后备力量不断增长的需要。学院中方教授多数拥有德国博士学位,或具有多年留德经历。外方教授多为德国著名学府的知名教授。学院通过世界顶级企业的高级主管介绍企业运作经验,主持生动有趣的研讨会等多种教学形式,着重培养具有现代科学管理能力,懂得跨文化交际知识的工程师和经济工作者。中德学院和德国著名高校的双硕士学位项目声名卓著、成果丰硕。多数学生有机会获得奖学金赴德国高校进行专业学习、进入著名跨国企业参加实习或撰写硕士论文。这些通晓两国文化的毕业生正在步入中德两国顶尖企业,成为栋梁之材。
近几年来,中德学院交流或者攻读硕士学位的德国留学生人数上升。2017年,除了366名中国学生以外,还有来自27所德国合作大学的117名德国学生在中德学院注册登记,其中大部分学生的专业是经济学和经济工程学。中德学院正在完善其作为中德对话平台和中国竞争力中心的各类课程。
同济大学中德学院发展历程:
2017
8月,Thomas Willems先生就任中德学院德方副院长。德语语言教学部负责人则由德意志学术交流中心讲师Deborah Schlimbach女士担任。
5月:适逢同济大学110周年校庆,校长钟志华与德意志学术交流中心秘书长Rüland女士签署中德学院第五期合作协议。双方对将近二十年间的成功合作表达了高度赞赏。1月:Gerhard Rigoll博士、教授继任电子工程专业协调人,他是慕尼黑工业大学人机通信教席的教授。
2016
11月:中德学院为我们德国电子工程的专业协调人Jürgen Detlefsen博士、教授的去世表示深切哀悼。作为备受尊重的慕尼黑工业大学高频技术教席的一员,Detlefsen教授在该教席工作了44年直至退休。
9月:上海市政府授予中德学院“中外合作办学示范机构”的称号。Patrick Kühnel博士就任中德学院德方副院长。5月:经过四月进行的实地考察评估,中德评估委员会给予中德学院高度评价,并表示将继续支持中德学院工作。Susanne Otte女士圆满结束了她作为中德学院副院长的工作。3月:德国总统Joachim Gauck拜访中德学部。他称赞同济大学为中德学术交流的重要场所,并表示对学生对德国、德语的开放态度以及中德学部与经济、工业方面的紧密合作留下了深刻印象。1月:德国教研部部长Johanna Wanka教授、德意志学术中心主任Margret Wintermantel教授、科技部部长万钢教授、同济大学钱校长裴钢教授及校党委书记杨贤金教授一起为德文图书馆揭幕。
2014
3月:中德学院的汽车工程专业从机械制造与自动化专业中分离出来,作为独立的专业科系发展3月:中德学院和同济大学机械工程学院在签署师资共享协议
2013
10月:同济大学中德先进制造技术中心(AMTC)成立3月: 同济大学和德意志学术交流中心签署中德学院第四期合作协议3月:中德学院机械制造与自动化专业和电子信号与信息处理专业搬到同济大学位于嘉定的新校区,经济科学专业(包括经济法专业)留在四平路校区,中德学院从此有了两个校址
2011
3月:中德学部成立,由中德学院、中德工程学院和中德职教学院共同组成 中德学部第一届指导委员会3月:中德学院、机械工程学院和8所德国大学共同签署了《“卓越工程师培养计划”中德合作项目备忘录》,该培养计划旨在培养中国和德国的双学位硕士人才随着中德学部的建立,还诞生了“中德校园”——一个使中德项目与同济校园更加紧密结合的平台——2011年10月同济大学举办了第一次“德国周”
2010
世博会在上海召开,中德学院为德国馆合作伙伴德意志学术中心驻中德学院的特派员Horst Sund博士教授在10月结束了他长达15的工作,期间他做出了非常重要的贡献。下一任继任者是德意志学术中心前任秘书长Christian Bode 博士。Horst Sund博士被授予中德学院荣誉博士
同济大学校长及中德学院院长裴刚教授与代表团在柏林会见联邦总统Christian Wullf (08.10.2010)
2008
中德学院由项目转为同济大学常设机构 德国教育部长Schavan访问中德学院并出席签署相关文件的仪式 中德学院成立十周年 庆典同济大学与德意志学术交流中心签署第三期合作协议 国联邦财政部长施泰因布吕克访问中德学院
2007
同济大学百年校庆德国总统Horst Köhler来访
2006
中德学院经济法部成立
2003
签署继续促进中德学院项目的框架协定,德国总理施罗德出席了签字仪式;同济大学与德国学术交流中心签署二期合作协议
2002
中德学院大楼落成中德学院通过评估
2000
中德学院大楼奠基
1999
成立中德学院机械与汽车工程部
1998
中德学院正式成立开始经济管理与电子信号与信息处理两个专业
1997
为首届学生开设德语课程
1996
同济大学与德意志学术交流中心签署首期合作协议
1995
德意志学术交流中心被委托,负责该项目的具体实施
1994
中国国家教委和德国外交部开始就此进行磋商
1993
德国联邦总理赫尔穆特.科尔访华提出了联合办学以加强教育领域合作的构想
同济大学2022教育学考研招生人数复试参考书院校分析
同济大学教育学专硕 | ||||||||||||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 初试科目 | 报考限制 | 复试分值占比 | |||||||||||||
(150)职业技术教育学院 | (045100)(专业学位)教育 | (04)教育管理 | 非全日制 | 专硕 | 58 | 331 | 340 | 871教育管理学 | 50% | 1:2 | ||||||||||||
同济大学教育学学硕 | ||||||||||||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 初试科目 | 报考限制 | 复试分值占比 | 复试比例 | ||||||||||||
(150)职业技术教育学院 | (040100)教育学 |
(01)教育学原理(a 高等教育学原理;b 职业技术教育学原理;c 成人教育学原理;d 发展与教育心理学) (02)高等教育(a 高等工程教育;b 高等教育管理与现代大学治理;c 院校研究与发展战略;d 比较高等教育;e 质量 (03)职业教育(a 教师教育;b 课程与教学;c 比较职业教育) (04)成人教育(a 终身教育与学习型社会;b 成人教育管理;c 学习项目开发与设计) (05)教育经济与管理(a 教育经济;b 教育管理;c 院校治理) (06)教育技术(a 数字校园;b 移动学习;c 虚拟实验;d 物联网互动教学技术) (07)高等教育管理(跨学科联合培养,优先招收推荐免试应届毕业生) |
全日制 | 学硕 | 5 | 340 | 337 | 710教育学专业综合 | 不接收同等学力考生 | 50% | 1:2 | |||||||||||
同济大学教育学考研院校分析: 一、同济大学22年教育硕士招生专业仅有教育管理。 二、考试方式。同济大学21年教育学考研专业课由统考改为了自命题,考试科目为710教育学专业综合,考试大纲与统考大纲接近。 三、招生人数。同济大学22年教育学研究生招生人数为学硕未公布,专硕58人。 四、同济大学教育学考研特点 1、学硕专业课采用统考卷。 2、招生专业少。 3、招生总人数少。 5、学硕不接受同等学力考生。 |
同济大学教育学考研专业分析
学校介绍同济大学历史悠久、声誉卓著,是中国最早的国立大学之一,是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。1996年,上海城市建设学院和上海建筑材料工业学院并入,列为国家“211工程”建设高校。2000年,与上海铁道大学合并,组建成新的同济大学。2002年,列为国家“985工程”建设高校。2003年,上海航(来自:考研派小站公众号)空工业学校划归同济大学管理。2004年,列为中管高校。2017年,列为国家世界一流大学建设高校。经过113年的发展,同济大学已经成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响力的综合性、研究型、国际化大学,综合实力位居国内高校前列。
专业介绍
教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决(来自:考研派小站公众号)教育活动产生、发展过程中遇到的问题,从而揭示出一般教育规律的一门科学。本学科依托同济大学传统办学优势,以“小规模、强交叉、重应用、国际化”为特色,针对我国教育改革要求和教育发展方向,理论研究和实践创新并重,致力于高水平复合型高级专门人才的培养,提升高校在实施人才强国战略中的综合作用。
考试科目
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
01 教育学原理(a 高等教育学原理;b 职业技术教育学原理;c 成人教育学原理;d 发展与教育心理学) 02 高等教育(a 高等工程教育;b 高等教育管理与现代大学治理;c 院校研究与发展战略;d 比较高等教育;e 质量保障与评价) 03 职业教育(a 教师教育;b 课程与教学;c 比较职业教育) 04 成人教育(a 终身教育与学习型社会;b 成人教育管理;c 学习项目开发与设计) 05 教育经济与管理(a 教育经济;b 教育管理;c 院校治理) 06 教育技术(a 数字校园;b 移动学习;c 虚拟实验;d 物联网互动教学技术) 07 高等教育管理(跨学科联合培养,优先招收推荐免试应届毕业生) |
科目 1 (101)思想政治理论 科目 2 (201)英语一、(242)德语任选一门 科目 3 (311)教育学专业基础综合 科目 4 (--)无 |
复试科目: 教育学综合考试 |
无指定参考书目 |
参考书目
无指定参考书目
分数线
年份 | 分数线 |
2020 | 311 |
2019 | 335 |
同济大学教育学研究生学费标准为8000元/每年。从2014年秋季开始,公费研究生取消,取而代之(来自:考研派小站公众号)实行自费研究生,规定硕士研究生每年不超过8000元,具体情况视学校专业而定。针对部分研究生家庭困难的情况,国家提供奖学金、助学金等资助,且高校一般都会提供勤工俭学岗位对学子进行补助,确保研究生能够正常顺利的完成学业。
主要导师
李同吉,副教授,2006年8月至今,同济大学职业技术教育学院教师,为本科生和研究生开设职业教(来自:考研派小站公众号)育心理学课程,并从事相应的科研工作。发表中英文论文数十篇,出版专著一本,合译著一本,参译著一本,参编教材两本,另主持完成国家级课题和省部级课题各一项。研究领域:职校教师专长发展、教师信念、基于反思性实践的职校教师培养和培训模式。
张建荣,教授。长期从事职业技术教育的教学、研究工作,研究方向为职业教育师资培养、职业院校专业建设、职业教育课程论与教学法等。曾参与或主持完成国家863计划课题、国家自然科学基金课题、教育部财政部重点课题等多项研究课题。
李俊,科隆大学经济与社会教育博士,副教授。2012年起在同济大学工作,以中文、英文、德文在国内外学术期刊上发表文章十余篇。研究领域:比较职业技术教育、职业教育社会学、职业教师教育。
同济大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:同济大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:国际足球学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | 01 足球运动人体科学 02 足球人文社会学 03 足球教学与训练学 04 足球(管理、商业、产业、传媒)产业与 管理 05 智慧体育与大数据 |
|
招生人数: | ||
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一、 (203)日语、 (242)德语任选一门 ③(708)足球综合 |
|
备 注: | 不接收同等学力考生。 |
同济大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:同济大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:体育部
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | 01 体育人文社会学 02 运动人体科学 03 体育教育训练学 04 民族传统体育学 |
|
招生人数: | ||
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一、 (203)日语、 (242)德语任选一门 ③(346)体育综合 |
|
备 注: | 不接收同等学力考生。 |
同济大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:同济大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:职业技术教育学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | 01 教育学原理(a 高等教育学原理; b 职 业技术教育学原理; c 成人教育学原理; d 发展与教育心理学) 02 高等教育(a 高等工程教育; b 高等教 育管理与现代大学治理; c 院校研究与发展 战略; d 比较高等教育; e 质量保障与评价) 03 职业教育(a 教师教育; b 课程与教学; c 比较职业教育) 04 成人教育(a 终身教育与学习型社会; b 成人教育管理; c 学习项目开发与设计) 05 教育经济与管理( a 教育经济; b 教育 管理; c 院校治理) 06 教育技术(a 数字校园; b 移动学习; c 虚拟实验; d 物联网互动教学技术) 07 高等教育管理(跨学科联合培养,优先招 收推荐免试应届毕业生) |
|
招生人数: | ||
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一、 (242)德语任选一门 ③(311)教育学专业基础综合 |
|
备 注: | 不接收同等学力考生。 |
同济大学教育学考研
同济大学教育学研究生考试科目
招生院系 | (330)国际足球学院 | ||
学科专业代码及名称 | (040100)教育学(学术学位) | ||
研究方向 |
01 足球运动人体科学 02 足球人文社会学 03 足球教学与训练学 |
04 足球(管理、商业、产业、传媒)产业与 管理 05 智慧体育与大数据 |
|
初试 |
科目 1 | (101)思想政治理论 | |
科目 2 |
(201)英语一、(203)日语、(242)德语任选一门 |
||
科目 3 |
(708)足球综合 |
||
科目 4 |
(--)无 |
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复试内容 |
复试专业课(五选一) 1.运动生物力学 2.运动医学 3.体育运动心理学 4.体育社会学 5.运动训练学 |
||
学习和就业方式 | 全日制非定向就业 | ||
备注 |
不接收同等学力考生。 |
同济大学教育学考研专业排名
教育学专业考研学校排名 | 学校名称 | 评估结果 |
1 | 北京师范大学 | A+ |
2 | 华东师范大学 | A+ |
3 | 东北师范大学 | A |
4 | 南京师范大学 | A |
5 | 华中师范大学 | A |
6 | 北京大学 | A- |
7 | 首都师范大学 | A- |
8 | 浙江大学 | A- |
9 | 华南师范大学 | A- |
10 | 西南大学 | A- |
11 | 清华大学 | B+ |
12 | 上海师范大学 | B+ |
13 | 浙江师范大学 | B+ |
14 | 厦门大学 | B+ |
15 | 山东师范大学 | B+ |
16 | 河南大学 | B+ |
17 | 华中科技大学 | B+ |
18 | 湖南师范大学 | B+ |
19 | 陕西师范大学 | B+ |
20 | 西北师范大学 | B+ |
21 | 北京理工大学 | B |
22 | 天津大学 | B |
23 | 天津师范大学 | B |
24 | 辽宁师范大学 | B |
25 | 沈阳师范大学 | B |
26 | 哈尔滨师范大学 | B |
27 | 江苏师范大学 | B |
28 | 江西师范大学 | B |
29 | 广西师范大学 | B |
30 | 四川师范大学 | B |
31 | 河北大学 | B- |
32 | 苏州大学 | B- |
33 | 杭州师范大学 | B- |
34 | 安徽师范大学 | B- |
35 | 福建师范大学 | B- |
36 | 曲阜师范大学 | B- |
37 | 河南师范大学 | B- |
38 | 重庆师范大学 | B- |
39 | 云南师范大学 | B- |
40 | 新疆师范大学 | B- |
41 | 中央民族大学 | C+ |
42 | 河北师范大学 | C+ |
43 | 山西大学 | C+ |
44 | 山西师范大学 | C+ |
45 | 内蒙古师范大学 | C+ |
46 | 同济大学 | C+ |
47 | 江南大学 | C+ |
48 | 温州大学 | C+ |
49 | 广州大学 | C+ |
50 | 宁波大学 | C+ |
51 | 北京工业大学 | C |
52 | 渤海大学 | C |
53 | 吉林师范大学 | C |
54 | 浙江工业大学 | C |
55 | 赣南师范大学 | C |
56 | 湖北大学 | C |
57 | 中南民族大学 | C |
58 | 贵州师范大学 | C |
59 | 云南大学 | C |
60 | 扬州大学 | C |
61 | 天津职业技术师范大学 | C- |
62 | 长春师范大学 | C- |
63 | 江苏大学 | C- |
64 | 淮北师范大学 | C- |
65 | 鲁东大学 | C- |
66 | 湖北师范大学 | C- |
67 | 深圳大学 | C- |
68 | 广西师范学院 | C- |
69 | 石河子大学 | C- |
70 | 海南师范大学 | C- |
同济大学体育教育学考研
同济大学体育教育学研究生考试科目
招生院系 | (230)体育部 | ||
学科专业代码及名称 | (040100)教育学(学术学位) | ||
研究方向 |
01 体育人文社会学 02 运动人体科学 |
03 体育教育训练学 04 民族传统体育学 |
|
初试 | 科目 1 | (101)思想政治理论 | |
科目 2 | (201)英语一、(203)日语、(242)德语任选一门 | ||
科目 3 | (346)体育综合 | ||
科目 4 | (--)无 | ||
复试内容 |
1.运动生物力学 2.运动医学 3.体育社会学 4.运动训练学 四选一 |
||
学习和就业方式 | 全日制非定向就业 | ||
备注 | 不接收同等学力考生。 |
同济大学体育教育学考研专业排名
排名 | 学校名称 | 评估结果 |
1 | 北京体育大学 | A+ |
2 | 上海体育学院 | A+ |
3 | 华东师范大学 | A |
4 | 天津体育学院 | A- |
5 | 福建师范大学 | A- |
6 | 武汉体育学院 | A- |
7 | 华南师范大学 | A- |
8 | 成都体育学院 | A- |
9 | 清华大学 | B+ |
10 | 北京师范大学 | B+ |
11 | 首都体育学院 | B+ |
12 | 沈阳体育学院 | B+ |
13 | 苏州大学 | B+ |
14 | 浙江大学 | B+ |
15 | 华中师范大学 | B+ |
16 | 山西大学 | B |
17 | 东北师范大学 | B |
18 | 吉林体育学院 | B |
19 | 南京师范大学 | B |
20 | 曲阜师范大学 | B |
21 | 湖南师范大学 | B |
22 | 广州体育学院 | B |
23 | 西安体育学院 | B |
24 | 河北师范大学 | B- |
25 | 辽宁师范大学 | B- |
26 | 南京体育学院 | B- |
27 | 山东师范大学 | B- |
28 | 山东体育学院 | B- |
29 | 河南大学 | B- |
30 | 陕西师范大学 | B- |
31 | 宁波大学 | B- |
32 | 山西师范大学 | C+ |
33 | 浙江师范大学 | C+ |
34 | 安徽师范大学 | C+ |
35 | 江西师范大学 | C+ |
36 | 郑州大学 | C+ |
37 | 广西师范大学 | C+ |
38 | 云南师范大学 | C+ |
39 | 西北师范大学 | C+ |
40 | 新疆师范大学 | C+ |
41 | 扬州大学 | C+ |
42 | 河南师范大学 | C |
43 | 湖北大学 | C |
44 | 吉首大学 | C |
45 | 深圳大学 | C |
46 | 西南大学 | C |
47 | 沈阳师范大学 | C- |
48 | 吉林大学 | C- |
49 | 哈尔滨师范大学 | C- |
50 | 同济大学 | C- |
51 | 上海师范大学 | C- |
52 | 江苏师范大学 | C- |
53 | 杭州师范大学 | C- |
54 | 集美大学 | C- |
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