延安大学历史文化学院官网
更新时间:2022-02-15 12:05:54 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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延安大学历史文化学院
延安大学历史文化学院简介:
延安大学历史文化学院简介:
延安大学历史学专业创建于1988年,1999年改为历史与文化系,2002年与社科部、德育部三个机构合并而成立人文社科学院,2003年获批中国近现代史二级学科硕士点,2008年与旅游管理专业整合成立历史文化与旅游学院,2009年获批为延安大学特色专业,2011年获批为中国史一级学科硕士培养点,2012 年获批陕西省人才培养模式创新实验区建设专业,2016年7月,旅游管理专业调整至经济管理学院,单独设立历史系,2019年获批为陕西省一流专业建设点,2020年7月更名为历史文化学院。近年来历史文化学院以“传承优秀文化,弘扬人文精神”为宗旨,倡导“以人为本”的办学理念,秉承“笃史求实,厚德敬业”的院训,致力于学习型与和谐型的奋斗目标。经过全院教职工的辛勤努力,在教学、科研、学科建设、人才培养等方面都取得了显著的成绩,为西部和乃至全国社会经济建设培养了一大批优秀人才,得到了社会的高度评价。
历史文化学院现有教职工31名,其中教授5名,副教授7名,讲师15名,具有博士学位13人,在读博士4人,硕士学位11人,有教育部师范专业认证专家1名,陕西省高等学校教学指导委员会人文与新闻传播类工作委员会副主任1名,教师队伍年龄、学缘结构合理,专业综合实力位居陕西省前三。
现设历史学本科专业,有中国古代史、中国近代史、世界史、实践教学等4个教研室;拥有中国史一级学科以及中国古代史、中国近代史、中国现代史、专门史、历史文献学等5个二级学科硕士点和历史学学科教学专业硕士点。建成《中国近代史》、《世界近代史》等2门校级精品课程;拥有陕北历史文化研究中心为陕西省哲学社会科学重点研究基地,建成了“陕北历史文化”特色资料室,订有中、外文期刊80多种,藏书共计8万多册。经过多年的发展,历史学专业凝聚了中国古代史、中国近现代史、世界史、考古学等多个学科方向,成为延安大学教研并重的成熟学科。
拥有秦始皇帝陵博物院、陕西历史博物馆、西安博物院、乾陵博物馆、法门寺博物馆、西安半坡博物馆、宝鸡青铜器博物院、延安市实验中学、甘泉高级中学、甘泉初级中学等教学见习实训基地。
在教学方面,历史文化学院以教育教学规律与本院教育资源相结合为出发点,坚持改革创新,已初步形成了一种良性的运行机制:在教学关系上,注重调动教师主导与学生主体两个积极性;在教学内容上,注重把握知识传授与思想教育两个重点;在教学方式上,注重开辟理论讲授与实践体验两个课堂。学院现拥有全国优秀教师1名,延安大学青年教师赛讲特等奖获得者1名;“教授风采”讲课一等奖获得者2名;先后承担多项教改项目;曾获 “延安大学教书育人先进个人”3名,教学效果得到了广大师生的一致好评。
在科研方面,学院已经形成了学科带头人、学术骨干、学术梯队阵容整齐、结构合理的学术队伍。近年来,教师已出版科研专著13部,在各类学术期刊发表论文200余篇,其中国家权威期刊7篇,核心期刊60余篇;承担各类课题30余项,其中国家社科基金课题8项,教育部课题3项,省政府社科基金课题7项,教育厅课题13项,横向课题10项,科研经费达400余万元;获奖论文2项。科研成果数量与质量名列我校的前茅。
在学生工作方面,学院坚持“以学生为本”,紧紧围绕“培养什么样人,怎样培养人,为谁培养人”的中心问题来创造性地开展工作。历史文化学院先后获得大学生暑期 “三下乡”社会实践活动省级先进团队奖,延安大学大学生“延河论坛”辩论赛连续六届蝉联冠军等多项荣誉。现有研究生96名,本科学生287名,先后培养学生3000多名,大多数都成为行业和单位的工作骨干,并受到社会各界的普遍赞誉。
我院毕业生在博士研究生、硕士研究生升学考试中成绩优异。2019年我院唐炳煌同学考取中国社科院大学博士研究生,2021年我院张心怡同学考取中国社科院大学博士研究生;多年来硕士研究生考取比例稳居全校前三名,考取率为30%左右。近三年历史学专业毕业生获得教师资格证平均比例为87.16%,毕业后大多在各级教育教学单位工作,并且做出了较为突出的业绩,受到了用人单位的广泛好评。
展望未来,历史文化学院将继续坚持“教学立院、科研强院,特色发展”的办学指导思想,以学科建设为龙头,以提高科研水平和优化教学质量为保障,以创建和谐院为目标,团结协作,开拓创新,与时俱进,努力建成一个特色鲜明的“精致型”学院。
延安大学历史文化学院联系方式:
地 址:中国·延安·延大新校区
电 话:0911-2650581
邮 编:716000
延安大学2022教育学考研招生人数复试分数线院校分析
延安大学教育学专硕 | |||||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 21考研复试线 | ||||||||||
(003)马克思主义学院 | (045102)(专业学位)学科教学(思政) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 14 | 339 | |||||||||
(004)教育科学学院 | (045101)(专业学位)教育管理 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 10 | 337 | |||||||||
(004)教育科学学院 | (045114)(专业学位)现代教育技术 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 7 | 337 | |||||||||
(004)教育科学学院 | (045116)(专业学位)心理健康教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 5 | 337 | |||||||||
(006)体育学院 | (045112)(专业学位)学科教学(体育) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 3 | 337 | |||||||||
(007)文学与新闻传播学院 | (045103)(专业学位)学科教学(语文) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 19 | 363 | |||||||||
(008)外国语学院 | (045108)(专业学位)学科教学(英语) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 24 | 350 | |||||||||
(009)历史学院 | (045109)(专业学位)学科教学(历史) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 12 | 337 | |||||||||
(010)数学与计算机科学学院 | (045104)(专业学位)学科教学(数学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 19 | 337 | |||||||||
(011)生命科学学院 | (045107)(专业学位)学科教学(生物) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 13 | 337 | |||||||||
(012)物理与电子信息学院 | (045105)(专业学位)学科教学(物理) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 7 | 337 | |||||||||
(013)化学与化工学院 | (045106)(专业学位)学科教学(化学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 13 | 337 | |||||||||
延安大学教育学学硕 | |||||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | ||||||||
(004)教育科学学院 | (040102)课程与教学论 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 学硕 | 12 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||
延安大学教育学院校分析: 一、延安大学22年教育学专业学术型研究生考试专业课采用统考试卷,即311教育学专业基础综合。 二、延安大学333教育综合考试参考书为: 《教育学基础》(第三版),全国十二所重点师范大学联合编写,2014。 《当代教育学》(第四版),袁振国,教育科学出版社,2010。 《中国教育史》(第三版),孙培青,华东师范大学出版社,2009。 《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社,2015。 《当代教育心理学》(第二版),陈琦、刘儒德 ,北京师范大学出版社,2009。 三、招生人数。延安大学22年教育学学硕共计划招生12人,教育硕士全日制共计划招生136人。 四、延安大学教育学考研特点: 1、学硕专业课采用统考试卷。 2、招生专业少。 3、统招人数较少 4、同等学力考生无额外要求。 |
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