河南师范大学环境学院官网

更新时间:2022-02-10 14:18:58 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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河南师范大学环境学院官网:

河南师范大学环境学院


河南师范大学环境学院简介
河南师范大学环境学院的前身是始建于1923年设立的中州大学化学系和创建于1951年的平原师范学院化学系,1978年设立的环境监测教研室, 1979 年设立我省第一个环境类本科专业,1980年开始招生本科生,是国内最早设立的环境类本科专业之一。1985年开始招收硕士研究生,1993年获得“环境科学”硕士学位授予权,1996年被评为我省唯一的环境科学重点学科,2006年获得“环境科学”博士学位授予权和“环境科学与工程”一级学科硕士学位授予权,2008 年更名为环境科学与工程系,2009年获批建设“环境科学与工程”博士后科研流动站,2012 年发展为环境学院,2018年获得“环境科学与工程”一级学科博士学位授予权,是目前河南省唯一的环境类博士学位授予点和博士后科研流动站。
本科专业设置:设有环境工程、环境科学、给排水科学与工程3个本科专业。其中环境工程为国家级特色专业、国家一流本科专业,环境科学为河南省专业综合改革试点专业、河南省一流本科专业。
重点学科:“环境科学与工程”省级一级重点学科、自1996年以来连续获得河南省重点学科。全国第四轮学科评估,环境科学与工程学科在全国39所地方师范大学本领域学科中排名第一,河南省本领域学科中排名第一。环境科学学科进入本领域自然指数全国高校百强学科榜单,位居国内高校第69位、全国地方师范大学第3位、河南省高校首位,也是目前河南省唯一进入该领域国内自然指数百强的学科。
学位点: “环境科学与工程”一级学科博士学位授权点,“环境科学与工程”一级学科硕士学位授权点,“资源与环境”工程专业硕士学位授权点。
博士后流动站: “环境科学与工程”博士后科研流动站。
教学科研平台:依托学院建设有黄淮水环境与污染防治教育部重点实验室,河南省环境污染控制重点实验室,环境功能材料与污染控制河南省工程实验室,河南省水处理关键技术国际联合实验室,河南省高等学校环境科学与工程重点学科开放实验室,“环境科学与工程”河南省实验教学示范中心。
学院现有全职教职工78人,其中专任教师66人。专任教师中,教授10人,副教授18人,具有博士学位者64人;另有兼职高层次人才5人,其中双聘院士2人、国家杰青和长江学者2人、青年千人计划1人。拥有国家级教学名师1人,全国优秀教师1人,国务院政府特殊津贴专家1人,河南省学术技术带头人1人,“中原千人计划”人才3人,河南省科技创新杰出人才3人,河南省高校创新人才4人,河南省教育厅学术技术带头人10人。教育部科技创新团队1个,河南省教学团队1个,河南省科技创新团队2个,河南省博士后科研创新团队2个,河南省高校科技创新团队2个。
学院坚持以立德树人为根本标准,强化全员、全过程、全方位育人理念,深化教育教学改革,不断提升人才培养质量。近年来,学生在国家、省级“互联网+”大赛、“挑战杯”、“创青春”等创新创业竞赛中获奖17项,在第三届“深水杯”全国大学生给排水科技创新大赛中获团体和个人奖5项;三年来,学院本科生考研录取率稳定在60%左右,毕业生就业率保持在95%以上。毕业生分布在环境保护领域管理部门、科研院所、高等院校、企事业单位,已成为从事环境保护管理、技术服务、科技开发的中坚力量,学院已成为河南省乃至全国环境科学与工程人才培养和科学研究的重要基地。
学院科研实力雄厚,近5年,主持承担国家级科研项目39项,省部级52余项,横向项目23项,科研总经费3254万元;获河南省科技进步奖二等奖2项,河南省自然科学奖二等奖1项;在Environ. Sci. Technol.、Water Res.、Environ. Int.、J. Hazard. Mater.、Appl. Catal. B-Environ.、PNAS等国内外重要SCI源期刊发表论文386篇,其中SCI一区108篇、SCI二区175篇;入选ESI(1%)高被引论文15篇;获得国家授权发明专利62件。多项研究成果在郑州市五龙口污水处理厂、新乡市排水工程有限公司、河南省华星水务股份有限公司、河南华森纸业有限公司等近60多家企业中得到推广应用;与中国农科院灌溉研究所、河南维达环保科技有限公司、河南新封生态环境工程股份有限公司、新乡市蓝海环境工程有限公司等多家环保企业签订了产学研战略合作协议,开发一批具有应用前景的污染治理技术;赴信阳市商城县、新乡市原阳县等地进行精准帮扶,为地方经济建设和环境保护建言献策,为企业污染治理提供咨询、指导服务,得到了政府和社会的认可与肯定;并为企业进行专业技术人员培训和技术咨询服务,同时为我省300余家企业进行了环境影响评价,产生了良好的经济效益和社会效益,为我省环境污染治理与防治,中原经济区建设,以及推动黄河领域生态保护和高质量发展,实现我省生态文明建设做出了积极贡献。
    学院十分重视与国内外合作交流,先后与美国、英国、法国、德国、日本、白俄罗斯、澳大利亚、新加坡等多个国家和地区的科研院所、高等院校以及国内的清华大学、北京大学、南京大学、哈尔滨工业大学、同济大学、南开大学、中科院生态环境研究中心、中科院广州地球化学研究所等国内外30多家单位建立了密切的学术交流和合作关系,做到了资源共享,协同创新,极大地提升了学院的科研水平以及服务我省经济建设的能力,提高了学院的国内外影响力和知名度。

河南师范大学环境学院联系方式
地址:河南省新乡市国家新乡经济技术开发区
邮编:453007
联系电话:0373-3325971

河南师范大学环境学院学科建设
环境科学与工程一级重点学科介绍
 
    1.学科简介
河南师范大学环境科学与工程一级学科1980年开始招收本科生,是国内最早设立的环境类专业之一。1985年招收硕士研究生,1993年获环境科学硕士学位授予权,2006年获环境科学博士学位授予权和一级学科硕士学位授予权,2009年获批环境科学与工程博士后科研流动站,2010年获工程专业学位授予权,2018年获得环境科学与工程一级学科博士学位授予权。1996年至今连续获批河南省重点学科,是河南省目前唯一拥有环境类博士学位授予权的学科。
本学科拥有国家一流专业、国家特色专业,河南省一流专业、河南省综合改革试点专业。依托学科建有黄淮水环境与污染防治教育部重点实验室、河南省污染控制重点实验室、河南省水处理关键技术国际联合实验室、环境功能材料与污染控制河南省工程实验室、河南省高等学校环境科学与工程重点学科开放实验室、河南省环境科学与工程实验教学示范中心。已成为河南省乃至全国环境科学与工程领域高层次人才培养和科技创新的重要学科基地。
学科现有成员77人,其中双聘院士2人,国家杰青2人,长江学者1人,国家青年千人1人,教授21人,副教授19人,博士74人,博士生导师17人。拥有国家教学名师2人,全国模范教师1人,全国优秀教师1人,国家万人计划领军人才1人,国务院特殊津贴专家3人,教育部新世纪优秀人才3人,中原千人计划获得者3人,河南省科技创新杰出人才、省科技创新杰出青年、省高校科技创新人才16人,教育部科技创新团队1个,河南省科技创新团队5个,河南省博士后创新团队2个。
多年来,本学针对学科发展前沿,紧密围绕“黄河流域生态保护和高质量发展”“中原经济区”“郑洛新国家自主创新示范区”等国家战略实施中面临的重大环境科学与技术问题,开展创新性基础和应用基础研究,凝炼形成了“环境化学、环境污染控制技术、环境功能材料与应用技术、绿色化学与清洁工艺”四个富有特色的研究方向。在环境污染物超痕量分析,区域持久性有毒污染物的环境行为,环境污染物分离新材料及净化技术,新型污染物及雾霾健康效应,难降解工业废水和城市污水处理,大气污染防治,固体废弃物资源化,土壤重金属污染修复,环境功能材料合成及其在有机污染物催化降解、二氧化碳催化转化中的应用,系列核苷绿色合成新工艺等方面取得一批有影响的创新成果。
2.学科带头人及学术领军作用
蒋凯,二级教授,博士,博士生导师,教育部创新团队带头人,中原千人计划领军人才,河南省学术技术带头人,河南省科技创新杰出人才,河南省优秀青年科技专家,河南省水处理关键技术国际联合实验室主任,具有丰富的学科和科技管理经验,为学科建设发展做出了突出贡献。
蒋凯教授主持国家自然科学基金3项,教育部科研创新团队项目、河南省重点科技攻关项目等省部级13项;在J. Hazard. Mater.、Adv. Mater.、J. Mater. Chem.、Chem. Commun.、Chem. Eng. J.、J. CO2 Util.、Green Chem.等国际SCI源期刊发表学术论文160余篇;获河南省科学技术进步奖二等奖3项,河南省自然科学奖二等奖1项,授权国家发明专利20件。
3.学科目标与定位
学科定位:秉承“立足学科前沿,服务区域需求”的学科建设理念,落实立德树人根本任务,培养服务国家和河南省经济发展所需要的高层次环境科学与工程专业人才;为区域生态环境保护、环境政策制定、环保产业发展和企业的污染治理提供理论指导和技术支撑;为地方环境保护教育做出重要贡献,为中原更加出彩提供高质量的人才、技术和智力支撑。
学科目标:建设国内高水平的环境科学与工程专业人才培养和科学研究基地;建设国内有影响、省内一流的环境保护领域“政产学研用”创新服务平台;建设国内优秀的环境教育、环境宣传中心。
4.学科特色与优势
(1)学科历史积淀厚重。河南师范大学环境科学与工程学科筹建于1978年,1980年开始招收本科生,是河南省设立最早、国内设立较早的环境类本科专业。1996年获至今连续被评为河南省重点学科,受到重点资助。
(2)学科综合实力较强。具有环境科学与工程一级学科博士、硕士学位授予权和工程专业硕士学位授予权,设有环境科学与工程博士后科研流动站流动站,拥有国家级特色专业、国家一流专业、河南省一流专业、河南省专业综合改革试点专业,是河南省目前唯一拥有环境类博士学位授予权学科。
(3)学科平台优势明显。依托本学科建设有教育部重点实验室、河南省重点实验室、河南省工程实验室、河南省国际联合实验室、河南省高校开放实验室,河南省实验教学示范中心等科研、教学平台。“黄淮水环境与污染防治教育部重点实验室”是河南省目前唯一设置的环境类教育部重点实验室,实验室主任由中国工程院院士、我校双聘院士张杰担任。
(4)学科师资力量雄厚。学科现有双聘院士2人,国家杰青2人,长江学者1人,国家青年千人1人,教授21人,副教授19人,博士学位者74人,博士生导师17人,具有国外学习工作经历者18人,45岁以下教师占比在75%以上。
(5)人才培养能力突出。学科现有国家教学名师2人,河南省教学团队1个,河南省精品课程2门,河南省资源共享课程2门,河南省双语教学示范课程1门,河南省一流课程1门。近5年,获河南省教学成果一等奖1项,多人在河南省专业教学大赛中获奖。
5.学科代表性成果概况
    近5年,主持承担国家级科研项目39项,省部级52余项,横向项目23项,科研总经费3254万元;获河南省科技进步奖二等奖1项,河南省自然科学奖二等奖1项;在Environ. Sci. Technol.、Water Res.、Environ. Int.、J. Hazard. Mater.、Appl. Catal. B-Environ.、PNAS等国内外重要SCI源期刊发表论文386篇,其中SCI一区108篇、SCI二区175篇;入选ESI(1%)高被引论文15篇;获得国家授权发明专利62件,30件专利在泉州新中创环保科技有限公司、郑州市排水工程有限公司、新乡市排水工程有限公司、河南省华星水务股份有限公司、河南时代盛华环境科技有限公司等多家企业应用;与中国农科院灌溉研究所、河南维达环保科技有限公司、河南新封生态环境工程股份有限公司、新乡市蓝海环境工程有限公司等多家环保企业签订了产学研战略合作协议,开发一批具有应用前景的污染治理技术;赴信阳市商城县、新乡市原阳县等地进行精准帮扶,为地方经济建设和环境保护建言献策,为企业污染治理提供咨询、指导服务,得到了政府和社会的认可与肯定。
学科坚持以立德树人为根本标准,强化全员、全过程、全方位育人理念,深化教育教学改革,不断提升人才培养质量。近5年来,应届本科毕业生考取研究生比率稳定在60%以上,2020年,考取研究生比率为69.8%,毕业生就业率保持在95%以上,2016届毕业生杨建国荣获“河南省劳动模范”和“五一劳动奖章”;获河南省优秀博士学位论文3篇,河南省优秀硕士学位论文4篇,大多数硕士毕业生考取了国内重点大学、科研院所的博士;大批毕业生已成长为本领域或本单位的重要骨干力量。
一、简介
河南师范大学学校前身是始建于1923年的中州大学(原国立河南大学前身)理科和创建于1951年的平原师范学院,位于新乡市。学校是国家中西部高等教育振兴计划支持高校、国家“111计划”实施高校、教育部与河南省人民政府共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校和河南省特色骨干大学。河南师范大学历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段,1985年始称河南师范大学。河南师范大学教育学部有教育学一级学科硕士学位授权点。
二、招生目录
专业 20复试线 21复试线 22招生人数
课程与教学论 331 337 5
教育学 18
少年儿童组织与思想意识教育 4
学科教学(数学) 357 338 37
学科教学(物理) 344 337 24
学科教学(化学) 362 337 13
学科教学(生物) 339 337 12
学科教学(英语) 353 360 49
学科教学(体育) 331 337 0
学科教学(思政) 345 351 40
学科教学(思政) 331 337 4
现代教育技术 368 345 54
学科教学(语文) 331 339 7
教育管理 331 366 9
现代教育技术 366 362 53
小学教育 331 341 8
心理健康教育 331 351 7
学前教育 331 337 20
学科教学(历史) 331 337 20
学科教学(美术) 331 360 8
学科教学(音乐) 331   7
学科教学(地理)     2

三、院校分析
1、招生方向。河南师范大学22教育学学硕为一级学科二级学科同时招生,招生专业有:课程与教学论、教育学、少年儿童组织与思想意识教育。其中课程与教学论有多个二级学院开设,教育学研究方向较多。
河南师范大学22教育硕士招生专业有:教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(音乐)、学科教学(体育)、学科教学(美术)、学科教学(地理)、现代教育技术、心理健康教育、小学教育、学前教育。学科教学(地理)为新开设专业。
2、考试方式。河南师范大学22年教育学学术型研究生考试专业课采用统考试卷与自命题相结合。
河南师范大学333教育综合指定参考书为:
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。
3、招生人数。河南师范大学22年教育学学硕计划统招27人;教育硕士全日制计划统招354人。
4、复试录取
河南师范大学各专业复试线见上文表格。
5、报录比
专业 22招生人数 21报考人数
课程与教学论 5 433
教育学 18
少年儿童组织与思想意识教育 4
学科教学(数学) 37 405
学科教学(物理) 24 88
学科教学(化学) 13 151
学科教学(生物) 12 125
学科教学(英语) 49 1033
学科教学(体育) 0 1
学科教学(思政) 40 301
现代教育技术 4 33
学科教学(语文) 54 692
教育管理 7 58
现代教育技术 9 67
小学教育 53 666
心理健康教育 8 116
学前教育 7 141
学科教学(历史) 20 168
学科教学(美术) 6 190
学科教学(音乐) 7 73
学科教学(地理) 2  

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:河南师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (01)基础教育理论与实践(02)德育理论与实践
(03)教育基本理论
(04)学前教育理论与实践
(05)教育史
(06)比较教育学
(07)高等教育学
(08)教师发展与管理
(09)教育经济与管理
招生人数: 13
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
备  注: 复试:711教育原理(方向01-08)   713教育经济学(方向09)加试:①715教育哲学   ②716教育心理学
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:河南师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01基础教育理论与实践
02德育理论与实践
03教育基本理论
04学前教育理论与实践
05教育史
06比较教育学
07高等教育学
08教师发展与管理
09教育经济与管理
招生人数:
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
备  注: 复试:711教育原理(方向01-08)
713教育经济学(方向09)
加试:①715教育哲学
②716教育心理学
  040107成人教育学

  2005年新增的全日制成人教育学专业硕士授权点是目前我国仅有的23个全日制成人教育学专业授权点之一。本专业所设的三个研究方向分别为:成人教育基本原理、成人远程教育与比较成人教育。本专业指导教师队伍由我校4名教授与2名副教授组成,其中博士5人(均毕业于华东师范大学),硕士1人。这些导师均具有较高的成人教育理论研究水平与丰富的成人教育教学实践经验,近年来承担了多项省级及其以上成人教育研究课题,具备了丰硕的研究成果,形成了理论与实践并重的学术特色。此外,本硕士点具有良好的学习环境与学习条件,有专用电脑与资料室。本专业硕士点以终身教育为理念,以培养具有较高成人教育理论与研究水平及较强的成人教育实践能力与创新能力的专业人才为目标,以满足我国构建学习化社会对成人教育高层次专业人才稀缺的需要。
 

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